1、CPA考试大纲审计注册会计师全国统一考试大纲专业阶段考试(审计)(2015年度)考试目标考生应当根据本科目考试内容与能力等级的要求,理解、掌握或运用下列相关的专业知识和职业技能,坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度,解决实务问题。1.审计基本原理,包括审计概述、审计计划、审计证据、审计抽样、信息技术对审计的影响,以及审计工作底稿;2.审计测试流程,包括风险评估(风险评估程序、信息来源以及项目组内部的讨论,了解被审计单位及其环境,了解被审计单位的内部控制,评估重大错报风险),风险应对(针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施,针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序,包括控制测试和实质性
2、程序);3.各类交易和账户余额审计,包括销售与收款循环、采购与付款循环、生产与存货循环以及货币资金的审计;4.财务报表审计中对特殊项目的考虑,包括对舞弊和法律法规的考虑、审计沟通、对集团财务报表审计的特殊考虑、利用他人的工作,以及对会计估计、关联方和期初余额等其他特殊项目的审计;5.审计工作的完成与审计报告;6.会计师事务所质量控制,包括质量控制制度的目标和要素;7.注册会计师协会会员职业道德守则,包括职业道德基本原则和概念框架、审计业务对独立性的要求。考试内容与能力等级东奥信仰提示:用一句话来概括2015年注会审计考试大纲和教材:总体框架没有变化,教材细节变化很多。2015年审计大纲综述部分
3、显示,审计大纲和教材总体框架和内容几乎没有变化,但由于2015年审计大纲所列法规增加了中国注册会计师审计准则问题解答和中国注册会计师职业道德守则问题解答,这两个问题解答之前东奥网站都转发过,笔者也早在2014年底就指出这两个问题解答文件将会对2015年审计教材产生很大影响。预计即将上市的2015年审计教材会根据这两个问题解答对全书内容进行了局部微调。以下分章节看一下审计各章内容的变化(本人根据2014年审计大纲和教材章节的对应顺序来大胆预测2015年审计教材各章标题,审计教材的具体章节以后续上市的教材为准,望周知):第1章审计概述本章将2014年大纲“审计的性质”改为“审计的概念和保证程度”,
4、笔者查了一下2014年审计教材,发现2014年“审计的性质”中也是关于审计的概念和保证程度的内容。故本章内容实质并无变化。第2章审计计划、第3章审计证据、第4章审计抽样和第6章审计工作底稿等内容几乎没有变化。第5章信息技术对审计的影响本章教材增加“评估信息技术的风险”等内容。鉴于本章内容历来不是考试重点,故这一变化对考试影响不大,本章能力等级也从来没有出现过3级的时候,2015年亦然。第7章风险评估、第8章风险应对、第9章销售与收款循环的审计、第10章采购与付款循环的审计和第11章生产与存货循环的审计等内容几乎没有变化。第12章货币资金的审计本章第3节改为“银行存款和其他货币资金的审计”,即增
5、加了“其他货币资金的实质性程序”。第13章对舞弊和法律法规的考虑、第14章审计沟通、第15章注册会计师利用他人的工作、第16章对集团财务报表审计的特殊考虑、第17章其他特殊项目的审计、第18章完成审计工作、第19章审计报告和第20章质量控制、第21章职业道德基本原则和概念框架等章节内容没有变化。第22章审计业务对独立性的要求本章的两节标题发生变化,将“基本要求”改为“基本概念和要求”,将“与审计客户发生雇佣关系”改为“与审计客户发生人员交流”,但这两处变化依然只是标题措辞的变化,笔者查阅了2014年审计教材,可以预见2015年审计教材内容不会有什么变化。纵观2015年审计考试大纲,可以预见2015年审计教材全书框架没有改变,甚至章节内容也几乎没有改变,但由于2014年出台了2个问题解答,即:中国注册会计师审计准则问题解答和中国注册会计师职业道德守则问题解答。既然大框架没有改变,从而我们可以预见审计教材的细节内容将会有很多改变,表述将更为明确、具体,逻辑将更加严密。
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