北京市十四中学年七年级下学期诊断性检测历史试题.docx

1、北京市十四中学年七年级下学期诊断性检测历史试题北京市十四中2020-2021学年七年级下学期诊断性检测历史试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有（ ）秦朝汉朝隋朝唐朝A B C D2隋朝大运河是古代世界上最长的运河，其最北端到达今天的（ ）A长安 B洛阳 C北京 D杭州3将重要人物的事迹进行整理是历史学习的好方法。在某张卡片上记有“君舟民水”“天可汗”“贞观之治”等词语。该历史人物是A唐高祖B唐太宗C武则天D唐玄宗4贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”。为此太宗（）A知人善任和虚心纳谏 B奉行开明的民族政策C戒奢

2、从简和轻徭薄赋 D重视人民群众的作用5下列图示反映唐朝中央官制的是（ ）A B C D6著名历史学家钱穆在其著作中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”材料中所说的制度是()A分封制 B宗法制C科举制 D三省六部制7“它设计精巧，操作时可自如地控制入地深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”，此材料描写的是（ ）A B C D8“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期（ ）A经济繁荣 B科举发展 C民族融合 D政治清明9“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，描述的是哪座古代城市（ ）A秦朝咸阳

3、 B东汉洛阳 C唐朝长安 D北宋东京10杜甫的忆昔中，从“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”到“洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴”的变化，是由于唐朝经历了由盛转衰的（ ）A黄巾起义 B玄武门之变 C安史之乱 D陈桥兵变11某导演想拍一部有关古代对外友好往来的电视片，选取的材料中与该主题无关的是（ ）A广州泉州是闻名世界的大商港 B朝鲜半岛的音乐传入中国C遣唐使来中国学习 D宋夏和议12印度历史学家阿里说“如果没有他的著作，重建印度史是完全不可能的。”他提到的这位历史人物是（ ）A唐太宗 B玄奘 C晁衡 D鉴真13观察下列在中国出土的唐代文物货币，这些出土文物说明了A唐代没有统一的货币B中国古代金币

4、、银币流通时间长范围广C唐代中外贸易十分繁盛D证明唐代日本、新罗与中国交往密切14“草堂留后世，诗圣著千秋”，这副对联称颂的诗人是A王维B李白C杜甫D白居易15某博物馆举办唐朝书画艺术展，能入选的作品有（ ）柳公权的玄秘塔碑王羲之的兰亭序 张择端的清明上河图阎立本的步辇图A B C D16以下关于唐朝盛世繁荣时社会风貌的表述不准确的一项是（ ）A显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌B妇女喜好骑马、拔河、射箭、弈棋等活动C社会风气兼容并蓄，刚健豪迈的尚武风尚盛行一时D人们在衣食住行等方面并未受到西北少数民族习俗的影响17某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了这样一组图片（如图），该展厅

5、的名字最合适的是A唐代国家统一B民族政权并立C唐代文化繁荣D宋代民族融合18从“安史之乱”、“藩镇割据”、 “五代十国”等历史事件中得出的经验教训是（ ）A国家是否统一往往取决于皇帝的素质 B地方割据不单单出现在王朝末年C防止地方力量的膨胀，强化中央集权 D中央与地方是一种对立关系19著名学者王立群曾这样描述一位历史人物：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间削兵权。”这位人物是A刘邦 B司马炎 C李世民 D赵匡胤20一位同学总结课上知识点写下了这样的笔记：“解除朝中大将的兵权；宰相之下又设副宰相若干人；在各州府设置通判，分化知州权力”。他研究的专题是（ ）A北宋中央官制的

6、改革 B北宋强化中央集权C北宋的军事政策 D北宋的地方行政制度21下列民族与其建立的政权，对应正确的一组是（）A党项族辽 B女真族金 C蒙古族西夏 D契丹族元22下列图中能正确反映中原政权与少数民族政权并立的示意图是（ ）A B C D23契丹与西夏国力不断增强的共同原因是（ ）A创制自己的文字 B学习中原文化 C强大武力支撑 D汉人大量迁入，编练军队24（2016海南省5）北宋时，为了适应大宗买卖的需要，方便商人交易，四川地区使用了纸币（ ）A圆形方孔钱 B五铢钱 C开元通宝 D交子25北宋元祐二年（1087年），朝廷设立福建市舶司于泉州。市舶司是A管理造船业的机构 B提供住宿的机构C印刷纸

7、币的机构 D管理海外贸易的机构26他是南宋著名抗金将领，“精忠报国”的故事干古流传。他（ ）A统帅军队在临安大败金军主力 B以“莫须有”的罪名被杀害C率领的军队称为“忠义军” D扭转了宋金对峙的局面27下列各项属于一代天骄成吉思汗的事迹的是A仿行汉法，注重农桑B统一蒙古，建立政权C建立年号，改国号为元D攻灭南宋，统一全国28“至元初时，立总制院，而领之以国师。”“总制院者，掌浮图氏（佛教）之教. 兼治西藏之事。”材料中的“总制院”指的是A西域都护 B中书省 C军机处 D宣政院29下图是某朝疆域图残片，依据图片信息，这应该是A唐朝疆域图B北宋疆域图C元朝疆域图D清朝疆域图30一位同学在做课程总结

8、时，写出了一个历史时期的特征“从并立走向统一”，他概括的是那个历史时期的特征（ ）A秦汉时期 B隋唐时期 C辽宋夏金元时期 D明清时期二、判断题31繁荣开放的隋唐 材料一：唐的繁荣是在隋的基础上不断继承创新的结果。隋朝开通的大运河，将长江南北的经济更紧密地联结起来，唐朝受惠于这条运河很多。唐承隋以来的科举制并有所变革，使大批出身庶族的才俊之士得以进入仕途，为唐代文化带来新的面貌。（注：庶族，又称“寒门”“寒族”, 多指普通中小地主）。唐文化具有兼收并蓄的时代精神。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，各少数民族的文化，经过吸收、改造、创新，成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域传来的印度、中亚、西亚文

9、明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中，骏马、骆驼和胡人，成为具有代表性的唐代文化符号，这也是丝绸之路兴盛的具体体现。 而玄奘西行，则自觉承担了沟通往来、传播文化的使命。唐代文化对朝鲜、日本等国家的发展 影响广而深，这些影响至今仍然不同程度地存在着。 摘编自袁行霈中华文明史 阅读材料一，做出判断。以下表述： 是从以上材料中得出的，请在题后写“正确”； 违背了以上材料的意思，请在题后写“错误”；是以上材料没有涉及的，请在题后写“未涉及”（1）隋朝开凿了贯通南北的大运河，开创了科举制。（ ）（2）唐朝的繁荣完全受惠于隋朝所开创的良好基础。（ ）（3）李白、杜甫

10、、白居易是唐朝诗人中成就和影响最为突出的代表。（ ）（4）唐朝时期丝绸之路和海上丝绸之路成为中外文明交流的重要通道。（ ）（5）唐朝文明继承创新，兼收并蓄，在交流中影响了世界，也丰富了自己。（ ）材料二：唐太宗对各种类型的人才善于因材使用，这种用人之道，元疑可使大量的人才聚集在唐太宗周围，唐太宗善于纳谏，唐太宗重视农业生产，多次下诏减免赋税。各少数民族只要不与唐对杭，唐太宗就以各部的首长为都督，刺史，仍按其原来的风俗习惯，对本族进行统治由于唐太宗各方面采取积极措施，促进了政治的安定，经济的发展，这些“古昔未 有”的现象，正是这一“治世局面”的具体反映。 摘编自白寿彝中国通史 材料三：唐朝对以汉

11、文化为主的中国传统文化高度自信，对外来文化、艺术，毫无恐俱感， 而采取“开放”政策，它采纳、吸收有益的外来文化，对之进行改造，使之成为中华文化的一部分，与此同时，向外大力宣传和输出唐文化，影响亚非乃至世界各国文化，同时也促进了自身的发展，使自己达到一个新的高峰。摘编自唐朝外交史 （6）根据材料二，结合所学指出唐太宗时最著名的谏臣和这一“治世局面”的名称。 （7）结合所学，用史实说明材料 中划“_”部分的观点，注意史论结合。 （8）综合上述材料，概括唐朝兴盛的原因。三、综合题32统一多民族国家的发展 材料一我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。旧唐书吐蕃传

12、 材料二8世纪中期，回纥建立汗国，唐玄宗册封其首领为怀仁可汗，双方关系友好。7世纪末，粟末靺鞨建立政权，唐玄宗在那里设州，以其首领为都督，封渤海郡王。南诏居民生活在云南苍山洱海之间，唐玄宗册封其首领为云南王。 摘编自中国历史七年级下材料三公元1008年，宰相对真宗说：“国家纳契丹和好以来，河朔生灵方获安堵。虽每岁赠遗，较于用兵之费，不过百分之一” 续资治通鉴长编卷70 阅读材料，请回答： （1）材料一中的“吐蕃”是今天哪个少数民族的祖先？ （2）材料三中“国家纳契丹和好以来”，指的是哪个历史事件？ （3）以上三则材料反映出唐宋政府处理民族关系的方式有哪些？ （4）选择一种处理民族关系的方式，

13、结合史实说明其对统一多民族国家巩固的作用？33南方经济的发展 材料一北方大部分地区在辽的统治之下。这以后北方相继有金、元的统治，西北有西夏。北方的劳动人民流亡到南方，加上政府垦荒的政策，南方的田土得到开辟。 摘编自宁欣中国古代史下 材料二唐宋时期，北方湖泊减少。中原地区的森林因长期砍伐遭到严重破坏，而南方受到破坏较小。 部编课本历史七下材料三隋朝大运河示意图（见下图） 材料四朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。 语曰：“苏湖熟，天下足。” 陆游（南宋） 阅读材料，请回答： （1）根据材料一、材料二分析，“江南经济区”形成的原因有哪些？ （2）隋朝大运河的中心是材料三示意图中的哪个位

14、置（填字母）？大运河的开通对我国古代经济发展有何影响？ （3）归纳上述材料，说说我国古代经济格局发生的变化？参考答案1A【详解】依据课本所学可知，公元前221年，秦国完成统一大业，结束了战国时期的混战局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建的国家；589年，隋朝南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈，结束了南北分裂局面，实现国家统一。正确，A符合题意；BCD排除，故选A。2C【详解】依据课本所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，从605年隋炀帝开凿了一条贯穿南北的大运河。大运河以洛阳为中心，最北到涿郡，即今北京，南至余杭（今浙江杭州），全长两千多公里，是古代世界最长的运河。C正确；B

15、D排除；大运河分为永济渠、通济桥渠、邗沟、江南河四段，沟通不同地点，但没有涉及到长安，A排除；故选C。3B【详解】根据“君舟民水”“天可汗”“贞观之治”等信息，结合所学知识可知，该历史人物是唐太宗。贞观年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻，有了安定的生产和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象。那时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。故B符合题意；ACD不符合题意，故选B。4A【解析】根据题干信息“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”，这句话的意思是，人要照见自己，一定要有明镜；一国之主要想知道自己的过失，一定要借助于忠臣；结合所学知

16、识可知，唐太宗在治国理政方面，知人善任和虚心纳谏；他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次。唐太宗广纳贤才，知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，选项A符合题意；而选项BCD与题干内容无关，不符合题意。因此只有选项A符合题意，故选A。5B【详解】依据课本所学可知，唐贞观时期推行一系列革新措施。在政治上，进一步完善三省六部制。三省：中书省、门下省和尚书省；六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部。B正确；A图片皇帝之下，设太尉、御史大夫、丞相，可知反映的是秦朝的中央官制。A排除；C图皇帝之下设有三司、枢密院、御史台等，可知是元朝的中央官制，C排除；D图皇帝

17、之下没有丞相，直接是吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部，可知是明朝的官制。朱元璋在中央废除丞相和中书省，使六部直接向皇帝负责。D排除；故选B。6C【详解】隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。科举制改善了用人制度，给平民提供了相对平等的竞争机会。因此ABD不符合题意，C符合题意，故答案为C。7B【详解】依据题干“它设计精巧，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”，可知“它”是用于耕作的工具。结合课本所学可知，唐朝经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，有曲辕

18、犁，用于耕地的工具。B正确；秧马是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具。在北宋时期开始大量使用，A排除；唐朝发明的还有筒车，用于灌溉的工具，C排除；耧车是汉代发明的播种工具。D排除；故选B。8A【详解】依据题干信息：“四方丰稔(丰收)”，反映了农业获得大丰收；“城镇商铺林立，客商如云”反映了唐朝城镇商铺很多，体现了商业的发展。由此可见唐玄宗统治前期农业、商业比较发达，经济繁荣。A正确；BCD材料中没有体现，排除；故选A。9C【详解】依据题干“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，是唐代大诗人白居易写此诗是赞美长安新都布局整齐，街道宽阔。结合课本所学可知，唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐

19、，商业繁荣，是一座国际性的大都会。C正确；ABD排除，故选C。10C【详解】依据课本所学可知，开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。755年节度使安禄山和部将史思明发动“安史之乱”。持续了八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰。C正确；黄巾起义发生于东汉末年。A排除；李世民通过玄武门之变，登上了皇位。B排除；赵匡胤通过陈桥兵变，登上皇位，建立北宋。D排除；故选C。【点睛】题干“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描述的是唐玄宗前期的盛世局面；“洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴”描述的是唐玄宗末年的残败场景。八年安史之乱使唐朝由盛转

20、衰。11D【详解】依据题干“无关的”，提示信息“对外交往”，结合课本所学可知，西夏党项族元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏虽然获胜，但是连年战争遭受到很大损失，人民处于困苦之中。北宋与西夏进行和谈，签订合约，宋夏和议。D符合题意；广州泉州是闻名世界的大商港，中国与外国经济往来；朝鲜半岛的音乐传入中国、遣唐使来中国学习，体现了中外友好往来，文化交流。ABC排除；故选D。12B【详解】依据题干“如果没有他的著作，重建印度史是完全不可能的。”说明他的著作与印度有关。结合课本所学可知，唐朝时，中国同天竺交往频繁。贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺，他在天

21、竺遍访天竺的名寺，研习佛法。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安。他的弟子根据他的口述，把他的所见所闻写出大唐西域记。该书成为研究中印、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。B正确；唐太宗实行开明的对外交往政策，对与中国交往的国家都有利，A排除；晁衡、鉴真是中日交往的重要人物，CD排除；故选B。13C【详解】观察图片国币，可以发现在中国出土的唐代文物货币有大食、波斯、东罗马的货币，这说明唐代中外贸易十分繁盛。ABD在图片中不能体现，C符合题意。故选C。14C【解析】【详解】依据题干信息“草堂留后世，诗圣著千秋”，结合所学可知，“草堂留后世，诗圣著千秋”是1957年朱德参观成都杜甫草堂时

22、撰写的一副对联。杜甫的诗，有的气魄雄厚，有的沉郁悲怆，语言精炼凝重，表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”，所以C项符合题意；A项是“诗佛”，B项是“诗仙”，D项是“诗魔”。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。15C【详解】依据课本所学可知，隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。唐朝书法家辈出，有著名的柳公权，他博采众长，别出新意，自成“柳体”，字体方折俊丽，骨力劲健。代表作玄秘塔碑；唐朝阎立本擅长人物故事画。他的画，笔力刚健，线条像盘曲的铁丝，人物神形兼备。代表作有步辇图。正确，C符合题意；东晋书法家王羲之的代表作兰亭序，达到收房自如，浑然天成的境界，错误，AD排除；北宋画家张择

23、端的清明上河图，描绘了东京汴河两岸的繁荣。错误，B排除；故选C。16D【详解】本题为反向选择题，按要求应选择“不准确”的选项。依据所学知识可知，唐朝时期的社会风气，兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族的影响。因此，D项说法不准确，故选D。17C【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，多宝塔碑是唐代书法成就；奉先寺卢舍那佛佛龛是唐代雕塑艺术成就；金刚经是唐代雕版印刷术的杰出成就；三彩乐舞俑是唐代音乐成就。它们均为唐代文化繁荣的表现。ABD理解不正确，故选C。18C【详解】依据题干“安史之乱”、“藩镇割据”、“五代十国”，结合课本所学，唐朝中叶各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，

24、势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明发动安史之乱；安史之乱后，唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面；唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权、南方地区出现九个政权和北方的割据政权北汉，形成了五代十国。由此得出，国家稳定、和平发展必须防止地方力量的膨胀，强化中央集权。C正确；ABD排除，故选C。19D【分析】【详解】依据所学可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，坐上了皇帝，建立北宋。为了加强中央集权，赵匡胤采用“杯酒释兵权”的办法，解除了禁军将领的兵权。故D符合题意；刘邦、

25、司马炎、李世民与题干的“陈桥驿站披旒冕。杯酒之间削兵权。”无关。故ABC不符合题意，故选D。20B【详解】依据材料“解除朝中大将的兵权；宰相之下又设副宰相若干人；在各州府设置通判，分化知州权力”可知研究的北宋的统治。结合课本所学，宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除朝中大将的兵权；在中央，为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，宰相之下又设副宰相若干人；在地方，在各州府设置通判，分化知州权力。B正确；ACD表达是题干的某个方面，不全面。排除；故选B。21B【详解】依据课本所学可知，11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族

26、的力量不断增强。1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。B正确；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，建立西夏，A排除；蒙古族统一蒙古草原，建立蒙古政权，后改国号为元。C排除；10世纪初，契丹族建立辽。D排除；故选B。22C【详解】依据课本所学可知，960年赵匡胤建立北宋，以开封为都城。1127年北宋被金所灭；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，建立西夏，定都兴庆府（今宁夏银川）。1227年西夏被蒙古军队灭亡；10世纪初，契丹族建立辽，都城在上京临潢府（今内蒙古自治区巴林左旗）。1125年辽朝被金灭亡。按时间、地理位置，C正确；B图北宋、辽、西夏的地理位置不对，排除；

27、北宋和辽都被金所灭，AD排除；故选C。23B【详解】依据课本所学可知，少数民族政权相对于汉族的政权，文化制度等方面比较落后。契丹与西夏政权建立后，都与汉族交往密切，学习中原文化，创制文字，仿效唐宋制度，订立官制，发展生产等，使国力不断增强。B正确；ACD排除，故选B。24D【分析】【详解】交子，最早出现于北宋前期的四川成都地区，是世界最早使用的纸币。北宋初年，四川成都出现了为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”。存款人把现金交付给铺户，铺户把存款数额填写在用纸卷上，再交还存款人，并收取一定保管费，这种临时填写存款金额的纸券便谓之交子，后来慢慢发展，交子真正成为了纸币。因此ABC不符

28、合题意。故选D。25D【详解】结合所学知识可知，宋朝海外贸易发达。宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，管理海外贸易。故市舶司是管理海外贸易的机构，故D符合题意；造船业、住宿、印刷纸币和市舶司无关，故ABC不符合题意。故选D。26B【详解】依据题干“南宋著名抗金将领”“精忠报国”可知指的是岳飞。结合课本所学，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等著名抗金将领率军北伐，从金军手中多次收复许多失地。宋高祖和秦桧害怕抗金力量的强大，便向金求和，下令岳飞班师回朝，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。B正确；岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，AC排除；岳飞被杀害后，宋金议和，形成了宋金

29、对峙的局面。D排除；故选B。27B【解析】【详解】根据所学知识可知，铁木真是蒙古族的最高首领，他组织了一支强大的军队，统一蒙古各部，建立了蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”，故B符合题意；ACD属于忽必烈的事迹，不符合题意，故选择B。28D【解析】题干的“至元初时”指的是元朝建立之初。“兼治西藏之事”说明管理西藏事务。结合所学知识可知，元朝设立宣政院，负责管辖西藏地区的事务。故材料中的“总制院”指的是宣政院。故D符合题意；西域都护是西汉设立的管辖新疆的机构。故A不符合题意；中书省是元朝的最高行政机构，故B不符合题意；军机处是清朝设立的，故C不符合题意。故选D。点睛：解题的关键是正确解读题干材料，认

30、识“至元初时”指的是元朝建立之初。“兼治西藏之事”说明管理西藏事务，选出与元朝有关的管辖西藏的机构。29C【解析】根据图片中出现的“行省”“大都”结合所学知识可知，这是元朝时期的疆域图，元朝的都城是大都，元朝时期开始实行行省制度。故选C。30C【详解】依据题干“从并立走向统一”，结合课本所学可知，北宋建立时期，同时并存的还有少数民族政权辽朝、西夏；之后女真族建立金，金先后灭掉了辽和北宋；北宋灭亡后，皇室南迁建立了南宋。又出现了南宋、西夏、金并存时期，蒙古族建立蒙古政权，灭掉西夏、金和南宋，最终完成祖国统一。故这一时期特点是政权并立到走向统一。C正确；秦汉时期的特征：统一多民族国家的建立和巩固，A排除；隋唐时期的特征：繁荣与开放的时代。B排除；明清时期的特征：统一多民族国家巩固与发展。D排除；故选C。31（1）正确；（2）错误；（3）没涉及；（4）正确；（5）正确；（6）魏征；贞观之治；（7）对以汉文化为主的中国传统文化高度自信；玄奘西行前往天竺求取佛经等；（8）继承创新前朝的优