大班防溺水活动教育方案.docx

1、大班防溺水活动教育方案大班防溺水活动教育方案 大班防溺水活动教育方案 大班防溺水活动方案 1 1 活动目标： 1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。 3、加强幼儿的平安意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、开展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的 或视频。 2、周围环境中一些不平安的场所 。 活动过程： 一、水好玩。 1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗? ? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到

2、哪里去游戏? 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区) 4、带着幼儿学着 上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。 二、水有危险。(播放 ，分辨平安) 1、刚刚看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗? 2、播放 (池塘、小河、水库、游泳馆)。 3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。 4、引导幼儿判断各场所的平安隐患。 小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、其它身边的不平安场所 1、除了池塘、小河、水库这些

3、地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等 。 3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。 大班防溺水活动方案 2 2 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和掌握根本卫生、游泳平安知识，形成自我保护和保健的基力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、

4、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要 水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 3、明确饮食卫生。 幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 三、自主讨论，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画， 幼儿讨论：鲁蛋 会晕倒? 2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。 四、模拟游泳情境，学习游泳平安知识

5、 1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和平安知识，以及本卷须知。 五、学唱儿歌 1、教师小结：在炎热的夏天，不管是在家里还是在外边走要注意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、平安的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到， 辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。健康平安要牢记，养成生活好习惯。 大班防溺水活动方案 3 3 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 3

6、、初步培养幼儿的平安意识，提高自我保护能力。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 教学重难点： 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵 教学过程： 一、 导入 1.出示一溺水身亡的孩子的 ，教师讲有关故事。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安教育 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不： (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人陪同不去; (3)

7、深水的地方不去; (4)不熟悉的江溪池塘不去。 三、探讨原因 1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。 2.小组代表答复后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲劳过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、救护措施 1.如何保证游泳的健康和平安，防止溺水 的发生? 2.指名学生答复后归纳： (1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。 (2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。 (3

8、)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。 大班防溺水活动方案 4 4 一、活动目标 1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水平安的知识。 2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到根本的平安防护意识。 3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有根本的区分、判断能力。 二、活动准备 1、平安教育课件?防溺水? 2、泳池、河塘、海边游泳 3、平安教育相关视频 三、活动过程 1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知

9、 ，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动?防溺水?游泳、洗澡等关键词。 教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢? 教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 2、教师出示教学课件?防溺水?，进入平安中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小朋友的答复都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡

10、，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命! 3、教师出示平安课件，进入平安钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿答

11、复相关问题，引导幼儿深入了解溺水平安相关知识。 (1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了! (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险! 4、活动小结：教师引导

12、幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些平安，也会发生溺水的危险! 四、活动延伸 1、教师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者 110 。 大班防溺水活动方案 5 5 活动目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安有关知识。 2、自己能改

13、变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。 3、自防自救的知识，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 事先准备事例，寻找一些 资料 活动目标： 一、活动导入 1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢? 2、教师：你们喜欢游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、教师出示收集来的 资料请幼儿观察讨论。 2、讲述案例?水库摸鱼，深水桑命?请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳

14、时千万不可逞强下水。 4、教师谈谈事例?深水玩耍，水草缠身而亡?这个悲剧的事实告诉我们了什么? (1)、这几个小朋友违反了哪些平安规那么? (2)、我们应如何遵守平安规那么? (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点： (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或 110。 三、活动结束 1 教师：听了那么多，你懂得了什么? 2 小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。 四、延伸 1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候 120 没赶来，你该怎么救人? 2、幼儿自由发表意见 3、教师出示图示请幼儿观察讨论 4、教师讲解救人步骤 5、教师示范救人步骤，幼儿观察。 6、请个别幼儿尝试 模板,内容仅供参考