部编人教版中考语文复习课外文言文阅读 专项练习题含答案解析.docx

1、部编人教版中考语文复习课外文言文阅读 专项练习题含答案解析【部编人教版】2020年中考语文复习：课外文言文阅读 专项练习题一、人物传记类一、阅读下面的文言文，完成15题。(16分)孝惠时，(季布)为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳哙又面谀欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸

2、一月，见罢。季布因进曰：“巨无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。” (节选自史记季布乐布列传)【注】嫚(mn)：侮辱。瘳(chu)：(伤、病)痊愈。使酒难近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。见罢：意思是，文帝见过就不理他了。股肱：这里是“重要”的意思。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)于 今 创 痍 未 瘳 哙 又 面 谀 欲 摇 动 天 下2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A

3、. 吕后大怒 怒而飞(北冥有鱼)B. 人有言其贤者 贤者能勿丧耳(鱼我所欲也)C. 复有言其勇 未复有能与其奇者(答谢中书书)D. 臣恐天下有识闻之有以窥陛下也 恐托付不效(出师表)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分) ()A“(季布)为中郎将”中的“中郎将”是中国古代官职名称，出师表中的“侍中、侍郎”也是古代的官名。B“单于尝为书嫚吕后”中“单于”是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。C“太后罢朝”中的“罢朝”指帝王退朝或臣子朝罢退归，本文中的意思是退朝。D“孝文召”中的“孝文”即孝文帝，“孝文”是其年号。4. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(5分)(1)臣愿得十万众，横行匈奴中

4、。(2分)(2)夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。(3分)5. 概括选文所写的两件事，并说说这些事体现了季布怎样的性格特点。(用自己的话概括)(3分)二、阅读下面的文言文，完成14题。(14分)石奢者，楚昭王相也。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。 李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪

5、也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人傅其罪下吏非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。 (史记循吏列传) 【注】行县：出行属县。以父立政：以惩治父亲来树立政绩。子其治事矣：你还是去治理国事吧。惠：恩惠。听：偏听，偏信。居官：担当的官职。不与吏让位：不曾把官位让给下属。傅：推诿。听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。1. 解释文中加点的词。(4分)(1)纵其父而还自系焉 _(2)不私其父 _(3)王赦其罪 _(4)公以臣能听微决疑

6、 _2. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)今 过 听 杀 人 傅 其 罪 下 吏 非 所 闻 也3. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)追而不及，不当伏罪，子其治事矣。(2分)(2)子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？(2分)4. 文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？这些共同特点具体表现在哪些方面？(用自己的话概括)(4分)三、(2020原创)阅读下面的文言文，完成15题。(16分)建兴二年，丞相亮领益州牧亮以微不闻人语，于坐上与书曰：“服闻德行，饥渴历时，清浊异流，无缘咨觏。猥以空虚，统领贵州，德薄任重，惨惨忧虑。朝廷主公今年始十八天姿仁敏爱德下士。天下之人思慕汉室

7、，欲与君因天顺民，辅此明主，以隆季兴之功，着勋于竹帛也。”微自乞老病求归，亮又与书答曰：“曹丕篡弑，自立为帝，是犹土龙刍狗之有名也。欲与群贤因其邪伪，以正道灭之。怪君未有相诲，便欲求还于山野。今因丕多务，且以闭境勤农，育养民物，并治甲兵，以待其挫，然后伐之，可使兵不战民不劳而天下定也。君但当以德辅时耳，不责君军事，何为汲汲欲求去乎！”其敬微如此，拜为谏议大夫，以从其志。 (节选自三国志答杜微书，有删改)【注】微：指杜微，字国辅，梓潼郡涪县人。觏：遇见、看见。土龙：古代用来求雨的土制的龙。刍狗：古代供祭祀用的用草扎成的狗。这里用土龙刍狗比喻曹丕的有名无实。汲汲：形容急切的样子。1. 用“/”给下

8、面的句子断句(断两处)。(2分)朝 廷 主 公 今 年 始 十 八 天 姿 仁 敏 爱 德 下 士2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 于坐上与书曰 孤常读书(孙权劝学)B. 服闻德行 惟吾德馨(陋室铭)C. 无缘咨觏 悉以咨之(出师表)D. 可使兵不战民不劳而天下定也今南方已定(出师表)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A“朝廷主公”中的“朝廷”与邹忌讽齐王纳谏“此所谓战胜于朝廷”中的“朝廷”都指帝王接见大臣和处理政务的地方。B“着勋于竹帛也”中“竹帛”的本义指竹简和白绢，古人曾用竹帛书写文字，后来引申指书籍、史册。C“并治甲兵”中“甲兵”指铠甲和

9、兵器，这里代指披坚执锐的士卒。D三国志是由西晋陈寿所著，记载中国三国时期历史的国别史，同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分) (1)欲与群贤因其邪伪，以正道灭之。(2分)(2)其敬微如此，拜为谏议大夫，以从其志。(3分) 5. 请结合选文及以下材料，谈谈你对诸葛亮这个人物的认识。(3分)愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。(出师表)四、(2020原创)阅读下面的文言文，完成15题。(16分)李密，字玄邃。以荫为

10、左亲卫府大都督、东宫千牛备身。炀帝见之，谓宇文述曰：“左仗下黑色小儿为谁？”曰：“蒲山公李宽子密。”帝曰此儿顾盼不常无入卫。它日，述谕密曰：“君世素贵，当以才学显，何事三卫间哉！”密大喜，谢病去，感厉读书。闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂汉书一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“项羽传。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。尝私自密曰：“隋历且不长，中原有一日警，公与我孰后先？”密曰：“决两阵之胜，噫呜咄嗟，足以詟敌，我不如公。揽天下英雄驭之，使远近归属，公不如我。” (选自新唐书列传，有删改)

11、【注】宇文述：本姓破野头，字伯通，代郡武川县(今内蒙古武川县)人。隋朝名将。包恺：通经史，精究汉书，炀帝大业中为国子助教，时人视其为汉书宗师。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)帝 曰 此 儿 顾 盼 不 常 无 入 卫2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 君世素贵 则素湍绿潭(三峡)B. 谢病去 乃记之而去(小石潭记)C. 往从之 欣然规往(桃花源记)D. 公与我孰后先 我孰与徐公美(邹忌讽齐王纳谏)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A“以荫为左亲卫府大都督”中“荫”指“庇荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪”，文中李密因为祖

12、先功劳而在朝中为官。B“挂汉书一帙角上”中提到的汉书是中国第一部纪传体通史，“二十四史”之一，由东汉史学家班固编撰。C“中原有一日警”中的“中原”即指以洛阳至开封一带为中心的黄河中下游地区，又泛指中国。D“决两阵之胜”中“阵”指军队，也指作战时的布置，与出师表中“必能使行阵和睦”的“阵”意思相同。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。(5分)(1)吾观密识度，非若等辈。(2分)(2)揽天下英雄驭之，使远近归属，公不如我。(3分)5. 文中的李密是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。(3分)五、(2020原创)阅读下面的文言文，完成15题。(16分)张巡字巡，邓州南阳人。博通群书，晓战阵法。气志高

13、迈，略细节。安禄山反，巡遂起兵讨贼，从者千余。巡驰骑决战，身被创不顾，士乃奉巡主军。至睢阳，被围久，食尽，巡士多饿死，存者皆痍伤气乏。贼知外援绝，围益急。众议东奔，巡、远议以睢阳江、淮保障也，若弃之，贼乘胜鼓而南，江、淮必亡。且帅饥众行，必不达。十月癸丑，贼攻城，士病不能战。巡西向拜曰：“孤城备竭，弗能全。”城遂陷，与远俱执。巡众见之，起且哭，巡曰：“安之，勿怖，死乃命也。”众不能仰视。子琦谓巡曰：“闻公督战，大呼辄眦裂血面，嚼齿皆碎，何至是？”答曰：“吾欲气吞逆贼，顾力屈耳。”子琦怒以刀抉其口齿存者三四。巡骂曰：“我为君父死，尔附贼，乃犬彘也，安得久！”子琦服其节，将释之。或曰：“彼守义者，

14、乌肯为我用？且得众心，不可留。”乃以刃胁降，巡不屈，呼曰：“男儿死尔，不可为不义屈！” (选自新唐书张巡传，有删改)【注】贼：指叛军。至德二年，安禄山死，安庆绪称帝，派部将尹子琦率军南侵江淮屏障睢阳。巡、远：张巡，许远，当时均为睢阳守将。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)子 琦 怒 以 刀 抉 其 口 齿 存 者 三 四2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 至睢阳 遂至承天寺寻张怀民(记承天寺夜游)B. 吾欲气吞逆贼 欲穷其林(桃花源记)C. 安得久 安知鱼之乐(庄子与惠子游于濠梁之上)D. 且得众心 得之心而寓之酒也(醉翁亭记)3. 下列有关古代文化常识

15、表述不正确的一项是(3分)()A“贼乘胜鼓而南”中“鼓”指击鼓进军，曹刿论战中“公将鼓之”的“鼓”与本文意思相同。B“十月癸丑”中“癸丑”为天干之一，“十月癸丑”是一种用天干地支来计算时间的方法。C“乃犬彘也”中“犬彘”指狗和猪，古时候以“犬彘”连用来形容卑劣或卑劣之人，在文中表现了张巡蔑视叛贼，忠于国家的精神品质。D“乃以刃胁降”中的“刃”本义指刀口、刀锋，引申指刀、剑之类利器，用作动词有杀义，文中指刀。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。(5分)(1)巡驰骑决战，身被创不顾，士乃奉巡主军。(3分)(2)男儿死尔，不可为不义屈！(2分)5. 请根据选文内容概括张巡的形象特点。(3分)六、(20

16、20原创)阅读下面的文言文，完成14题。(14分)戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事。家贫，好读书，通经史大义。继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称慓悍，请召募三千人教以击刺法长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。继光更历南北，并著声。在南方战功特盛，北则专主守。所著纪效新书练兵纪实，谈兵者遵用焉。 (节选自明史戚继光传，有删改)【注】戚继光：明朝抗倭名将。卫指挥佥事：官名。卫所：

17、明代在京师和各地设卫所。慓悍：矫捷勇猛。薮泽：湖泽。审步伐便利：从行军便利的角度考虑。大猷：俞大猷，明朝名将。飚发电举：办事如暴风闪电般迅猛。并著声：都有突出的声誉。1. 解释文中加点的词。(4分)(1)通经史大义 _(2)乃因地形制阵法 _(3)赏罚信 _(4)名更出大猷上 _2. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)请 召 募 三 千 人 教 以 击 刺 法 长 短 兵 迭 用3. 用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)(1)大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇。(2分)(2)所著纪效新书练兵纪实，谈兵者遵用焉。(2分)4. “戚家军”为什么会闻名天下？请用自己的话概括出文中戚继

18、光的形象特点。(4分)二、劝谏说理类七、(2020原创)阅读下面文言文，回答14题。(14分)古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁。赵襄子围于晋阳罢围而赏有功者五人高赫为赏首，左右曰：“晋阳之难，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围，寡人社稷危，国家殆，群臣无不有骄侮之心，唯赫不失君臣之礼。”故赏一人，而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。齐威王设大鼎于庭中，而数无盐令曰：“子之誉日闻吾耳，察子之事，田野芜，仓廪虚，囹圄实。子以奸事我者也。”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。故圣人因民之所喜而劝善，因民之所恶而禁奸。故赏一人而天下誉之，罚一人而天下

19、畏之。故至赏不费，至刑不滥。孔子诛少正卯而鲁国之邪塞；子产诛邓析，而郑国之奸禁。以近喻远，以小知大也。故圣人守约而治广者，此之谓也。 (选自淮南汜论训，有删改)【注】仓廪：仓库。囹圄：监狱。1. 解释文中加点的词。(4分)(1)费少而劝众 _(2)国家殆 _(3)子以奸事我者也 _(4)因民之所恶而禁奸 _2. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)赵 襄 子 围 于 晋 阳 罢 围 而 赏 有 功 者 五 人 高 赫 为 赏 首3. 用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)(1)此赏少而劝善者众也。(2分)(2)故圣人守约而治广者，此之谓也。(2分)4. 本文用怎样的方式论证了什么道理？(

20、4分)八、(2020原创)阅读下面的文言文，完成15题。(16分)景公燕赏于国内，万钟者三，千钟者五。令三出，而职计莫之从。公怒，令免职计。令三出，而士师莫之从。公不说。 晏子见，公谓晏子曰：“寡人闻君国者，爱人则能利之，恶人则能疏之。今寡人爱人不能利，恶人不能疏，失君道矣。”晏子曰：“婴闻之，君正臣从谓之顺，君僻臣从谓之逆。今君赏谗谀之臣，而令吏必从，则是使君失其道、臣失其守也。先王之立爱，以劝善也；其立恶，以禁暴也。昔者三代之兴也，利于国者爱之，害于国者恶之，故明所爱而贤良众，明所恶而邪僻灭，是以天下治平，百姓和集。及其衰也，行安简易，身安逸乐，顺于己者爱之，逆于己者恶之，故明所爱而邪僻繁

21、，明所恶而贤良灭，离散百姓，危覆社稷。君上不度圣王之兴，而下不观惰君之衰，臣惧君之逆政之行，有司不敢争以覆社稷危宗庙。”公曰：“寡人不知也，请从士师之策。” (节选自晏子春秋卷一) 【注】燕：同“宴”。职计：官职名，掌管钱粮会计之类。士师：职官名，掌管司法。三代：指夏、商、周三个朝代。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)有 司 不 敢 争 以 覆 社 稷 危 宗 庙2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 景公燕赏于国内 上书谏寡人者，受中赏(邹忌讽齐王纳谏) B. 令三出，而职计莫之从 七十而从心所欲(论语十二章)C. 君正臣从谓之顺 以顺为正者(富贵不能淫)

22、D. 而令吏必从 军中闻将军令(周亚夫军细柳)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A“景公燕”中的“景公”指齐景公，即春秋时期齐国的君主，文中的“晏子”即晏婴，是齐国著名政治家、外交家。B“万钟者三”中“万钟”指优厚的俸禄，与鱼我所欲也中“万钟于我何加焉”的“万钟”意思相同。C“令三出”中“三”表示多次，曹刿论战“再而衰，三而竭”中的“三”和孙权劝学“士别三日”中的“三”也表示多次。D“危覆社稷”中“社稷”的原意指古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神，后用来代表国家，文中的意思即国家。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分) (1)今寡人爱人不能利，恶人不能疏，失君道矣。(3

23、分)(2)寡人不知也，请从士师之策。(2分) 5. 文中晏子是如何劝谏景公的？他的话说明了什么道理？(请用自己的话概括)(3分)九、(2020原创)阅读下面的文言文，完成15题。(16分)贞观十一年，侍御史马周上疏陈时政曰：“臣历睹前代，夏、殷、周及汉氏之有天下，多者八百余年，少者犹四五百年，皆为积德累业，恩结于人心。岂无僻王，赖前哲以免尔！自魏、晋以还，降及周、隋，多者不过五六十年，少者才二三十年而亡。良由创业之君不务广恩化，当时仅能自守，后无遗德可思。今陛下虽以大功定天下，而积德日浅固当广施德化使恩有余地。岂欲但令政教无失，以持当年而已！以节俭于身、恩加于人二者是务。往者贞观之初，率土霜俭

24、，一匹绢才得粟一斗，而天下帖然。百姓知陛下甚忧怜之，故人人自安。自五六年来，频岁丰稔，一匹绢得十余石粟，而百姓皆以陛下不忧怜之，咸有怨言。又今所营为者，颇多不急之务故也。自古以来，国之兴亡不由蓄积多少，惟在百姓苦乐。”太宗曰：“近令造小随身器物，不意百姓遂有嗟怨，此则朕之过误。”乃命停之。(选自贞观政要卷六，有删改)【注】多者八百余年：指周传三十七王，历八百六十七年。少者犹四五百年：史书载，夏从禹至桀共十七君，十四世，有王与无王，共历四百七十一年。殷凡三十一世，历六百二十九年。东西两汉共二十四帝，凡四百二十四年。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)而 积 德 日 浅 固 当 广

25、施 德 化 使 恩 有 余 地2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 良由创业之君不务广恩化 非学无以广才(诫子书) B. 后无遗德可思 是以先帝简拔以遗陛下(出师表)C. 岂欲但令政教无失 但少闲人如吾两人者耳(记承天寺夜游)D. 咸有怨言 咸来问讯(桃花源记)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A. “贞观十一年”中的“贞观”是唐太宗李世民的年号，“贞观十一年”即唐太宗在位的第十一个年头。B. “侍御史马周上疏陈时政曰”中“疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“上疏”即指臣下向皇帝进呈奏章。C. “岂无僻王”中的“僻”的意思是“不正”，“僻王”

26、指邪僻不正的国君，即昏庸之王。D. “一匹绢得十余石粟”中的“匹”是量词，“石”是一种容量单位，“十余石粟”即十几斗粮食。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分) (1)百姓知陛下甚忧怜之，故人人自安。(2分)(2)自古以来，国之兴亡不由蓄积多少，惟在百姓苦乐。(3分)5. 马周劝谏太宗的话体现了怎样的治国思想？体现了马周怎样的形象特点？(3分)十、(2020原创)阅读下面的文言文，完成15题。(16分)齐将求九鼎，周君又患之。颜率曰：“大王勿忧，臣请东解之。”颜率至齐，谓齐王曰：“周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰；“

27、不可。夫梁之君臣欲得九鼎，谋之晖台之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“弊邑固窃为大王患之，夫鼎者，非效醢壶酱甄耳，可怀扶提挈以至齐者；非效鸟集乌飞，兔兴马逝，漓然止于齐者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九万人挽之，九九八十一万人，士卒师徒器械被具所以备者称此。今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为大王私忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，弊邑迁鼎以待命。”齐王乃止。(节选自战国策东周策)【注】九鼎：周王室的传国之宝。东解：东，齐国在周国的东边；解，解决。梁：即魏国，魏惠王迁都大梁，所以魏国又称梁。晖台：台名

28、。少海：地名。醢：醋。甄：瓮。漓然：水流动的样子。被具：运鼎士卒需要准备的器具。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)士 卒 师 徒 器 械 被 具 所 以 备 者 称 此2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 谋之晖台之下肉食者谋之(曹刿论战)B. 弊邑固窃为大王患之 子固非鱼也(庄子与惠子游于濠梁之上) C. 臣窃为大王私忧之 盗窃乱贼而不作(大道之行也)D. 疾定所从出 不以疾也(三峡)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A. “周君又患之”中的“周君”指周国的国君，陈太丘与友期行“待君久不至”中的“君”则是对对方的尊称。B. “昔周之

29、伐殷”中的“周”和“殷”本是朝代的名称，在这里分别指“周武王”和“殷纣王”。C. “弊邑迁鼎以待命”中“弊”是谦辞，“弊邑”即指周国，像这样的词还有愚、鄙、敝、拙等。D. 战国策是一部纪传体史学著作，主要记载了战国时期游说之士的政治主张和言行策略，展示了当时的社会风貌。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分) (1)周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎。(3分)(2)子之数来者，犹无与耳。(2分)5. 颜率是怎样劝说齐王放弃向周国索取九鼎的打算的？请用自己的话概括。(3分)十一、(2020原创)阅读下面的文言文，完成15题。(17分)王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信

30、乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” (选自论语子罕第九)1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)迨 年 事 蹉 跎 虽 欲 改 励 恐 不 及 矣2. 解释文中加点的词。(4分)(1)或谓君不善学，信乎 _(2)凡师之所言 _(3)王生益愠