1、部编人教版中考语文复习课外文言文阅读 专项练习题含答案解析【部编人教版】2020年中考语文复习:课外文言文阅读 专项练习题一、人物传记类一、阅读下面的文言文,完成15题。(16分)孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今创痍未瘳哙又面谀欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸
2、一月,见罢。季布因进曰:“巨无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱郡,故特召君耳。” (节选自史记季布乐布列传)【注】嫚(mn):侮辱。瘳(chu):(伤、病)痊愈。使酒难近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。见罢:意思是,文帝见过就不理他了。股肱:这里是“重要”的意思。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)于 今 创 痍 未 瘳 哙 又 面 谀 欲 摇 动 天 下2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A
3、. 吕后大怒 怒而飞(北冥有鱼)B. 人有言其贤者 贤者能勿丧耳(鱼我所欲也)C. 复有言其勇 未复有能与其奇者(答谢中书书)D. 臣恐天下有识闻之有以窥陛下也 恐托付不效(出师表)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分) ()A“(季布)为中郎将”中的“中郎将”是中国古代官职名称,出师表中的“侍中、侍郎”也是古代的官名。B“单于尝为书嫚吕后”中“单于”是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。C“太后罢朝”中的“罢朝”指帝王退朝或臣子朝罢退归,本文中的意思是退朝。D“孝文召”中的“孝文”即孝文帝,“孝文”是其年号。4. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(5分)(1)臣愿得十万众,横行匈奴中
4、。(2分)(2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。(3分)5. 概括选文所写的两件事,并说说这些事体现了季布怎样的性格特点。(用自己的话概括)(3分)二、阅读下面的文言文,完成14题。(14分)石奢者,楚昭王相也。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣。”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。”遂不受令,自刎而死。 李离者,晋文公之理也。过听杀人,自拘当死。文公曰:“官有贵贱,罚有轻重。下吏有过,非子之罪
5、也。”李离曰:“臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。今过听杀人傅其罪下吏非所闻也。”辞不受令。文公曰:“子则自以为有罪,寡人亦有罪耶?”李离曰:“理有法,失刑则刑,失死则死。公以臣能听微决疑,故使为理。今过听杀人,罪当死。”遂不受令,伏剑而死。 (史记循吏列传) 【注】行县:出行属县。以父立政:以惩治父亲来树立政绩。子其治事矣:你还是去治理国事吧。惠:恩惠。听:偏听,偏信。居官:担当的官职。不与吏让位:不曾把官位让给下属。傅:推诿。听微决疑:听察细微隐情,决断疑难案件。1. 解释文中加点的词。(4分)(1)纵其父而还自系焉 _(2)不私其父 _(3)王赦其罪 _(4)公以臣能听微决疑
6、 _2. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)今 过 听 杀 人 傅 其 罪 下 吏 非 所 闻 也3. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)追而不及,不当伏罪,子其治事矣。(2分)(2)子则自以为有罪,寡人亦有罪耶?(2分)4. 文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么?这些共同特点具体表现在哪些方面?(用自己的话概括)(4分)三、(2020原创)阅读下面的文言文,完成15题。(16分)建兴二年,丞相亮领益州牧亮以微不闻人语,于坐上与书曰:“服闻德行,饥渴历时,清浊异流,无缘咨觏。猥以空虚,统领贵州,德薄任重,惨惨忧虑。朝廷主公今年始十八天姿仁敏爱德下士。天下之人思慕汉室
7、,欲与君因天顺民,辅此明主,以隆季兴之功,着勋于竹帛也。”微自乞老病求归,亮又与书答曰:“曹丕篡弑,自立为帝,是犹土龙刍狗之有名也。欲与群贤因其邪伪,以正道灭之。怪君未有相诲,便欲求还于山野。今因丕多务,且以闭境勤农,育养民物,并治甲兵,以待其挫,然后伐之,可使兵不战民不劳而天下定也。君但当以德辅时耳,不责君军事,何为汲汲欲求去乎!”其敬微如此,拜为谏议大夫,以从其志。 (节选自三国志答杜微书,有删改)【注】微:指杜微,字国辅,梓潼郡涪县人。觏:遇见、看见。土龙:古代用来求雨的土制的龙。刍狗:古代供祭祀用的用草扎成的狗。这里用土龙刍狗比喻曹丕的有名无实。汲汲:形容急切的样子。1. 用“/”给下
8、面的句子断句(断两处)。(2分)朝 廷 主 公 今 年 始 十 八 天 姿 仁 敏 爱 德 下 士2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 于坐上与书曰 孤常读书(孙权劝学)B. 服闻德行 惟吾德馨(陋室铭)C. 无缘咨觏 悉以咨之(出师表)D. 可使兵不战民不劳而天下定也今南方已定(出师表)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A“朝廷主公”中的“朝廷”与邹忌讽齐王纳谏“此所谓战胜于朝廷”中的“朝廷”都指帝王接见大臣和处理政务的地方。B“着勋于竹帛也”中“竹帛”的本义指竹简和白绢,古人曾用竹帛书写文字,后来引申指书籍、史册。C“并治甲兵”中“甲兵”指铠甲和
9、兵器,这里代指披坚执锐的士卒。D三国志是由西晋陈寿所著,记载中国三国时期历史的国别史,同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分) (1)欲与群贤因其邪伪,以正道灭之。(2分)(2)其敬微如此,拜为谏议大夫,以从其志。(3分) 5. 请结合选文及以下材料,谈谈你对诸葛亮这个人物的认识。(3分)愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。(出师表)四、(2020原创)阅读下面的文言文,完成15题。(16分)李密,字玄邃。以荫为
10、左亲卫府大都督、东宫千牛备身。炀帝见之,谓宇文述曰:“左仗下黑色小儿为谁?”曰:“蒲山公李宽子密。”帝曰此儿顾盼不常无入卫。它日,述谕密曰:“君世素贵,当以才学显,何事三卫间哉!”密大喜,谢病去,感厉读书。闻包恺在缑山,往从之。以蒲鞯乘牛,挂汉书一帙角上,行且读。越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰:“何书生勤如此?”密识素,下拜。问所读,曰:“项羽传。”因与语,奇之。归谓子玄感曰:“吾观密识度,非若等辈。”玄感遂倾心结纳。尝私自密曰:“隋历且不长,中原有一日警,公与我孰后先?”密曰:“决两阵之胜,噫呜咄嗟,足以詟敌,我不如公。揽天下英雄驭之,使远近归属,公不如我。” (选自新唐书列传,有删改)
11、【注】宇文述:本姓破野头,字伯通,代郡武川县(今内蒙古武川县)人。隋朝名将。包恺:通经史,精究汉书,炀帝大业中为国子助教,时人视其为汉书宗师。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)帝 曰 此 儿 顾 盼 不 常 无 入 卫2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 君世素贵 则素湍绿潭(三峡)B. 谢病去 乃记之而去(小石潭记)C. 往从之 欣然规往(桃花源记)D. 公与我孰后先 我孰与徐公美(邹忌讽齐王纳谏)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A“以荫为左亲卫府大都督”中“荫”指“庇荫,封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪”,文中李密因为祖
12、先功劳而在朝中为官。B“挂汉书一帙角上”中提到的汉书是中国第一部纪传体通史,“二十四史”之一,由东汉史学家班固编撰。C“中原有一日警”中的“中原”即指以洛阳至开封一带为中心的黄河中下游地区,又泛指中国。D“决两阵之胜”中“阵”指军队,也指作战时的布置,与出师表中“必能使行阵和睦”的“阵”意思相同。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。(5分)(1)吾观密识度,非若等辈。(2分)(2)揽天下英雄驭之,使远近归属,公不如我。(3分)5. 文中的李密是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(3分)五、(2020原创)阅读下面的文言文,完成15题。(16分)张巡字巡,邓州南阳人。博通群书,晓战阵法。气志高
13、迈,略细节。安禄山反,巡遂起兵讨贼,从者千余。巡驰骑决战,身被创不顾,士乃奉巡主军。至睢阳,被围久,食尽,巡士多饿死,存者皆痍伤气乏。贼知外援绝,围益急。众议东奔,巡、远议以睢阳江、淮保障也,若弃之,贼乘胜鼓而南,江、淮必亡。且帅饥众行,必不达。十月癸丑,贼攻城,士病不能战。巡西向拜曰:“孤城备竭,弗能全。”城遂陷,与远俱执。巡众见之,起且哭,巡曰:“安之,勿怖,死乃命也。”众不能仰视。子琦谓巡曰:“闻公督战,大呼辄眦裂血面,嚼齿皆碎,何至是?”答曰:“吾欲气吞逆贼,顾力屈耳。”子琦怒以刀抉其口齿存者三四。巡骂曰:“我为君父死,尔附贼,乃犬彘也,安得久!”子琦服其节,将释之。或曰:“彼守义者,
14、乌肯为我用?且得众心,不可留。”乃以刃胁降,巡不屈,呼曰:“男儿死尔,不可为不义屈!” (选自新唐书张巡传,有删改)【注】贼:指叛军。至德二年,安禄山死,安庆绪称帝,派部将尹子琦率军南侵江淮屏障睢阳。巡、远:张巡,许远,当时均为睢阳守将。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)子 琦 怒 以 刀 抉 其 口 齿 存 者 三 四2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 至睢阳 遂至承天寺寻张怀民(记承天寺夜游)B. 吾欲气吞逆贼 欲穷其林(桃花源记)C. 安得久 安知鱼之乐(庄子与惠子游于濠梁之上)D. 且得众心 得之心而寓之酒也(醉翁亭记)3. 下列有关古代文化常识
15、表述不正确的一项是(3分)()A“贼乘胜鼓而南”中“鼓”指击鼓进军,曹刿论战中“公将鼓之”的“鼓”与本文意思相同。B“十月癸丑”中“癸丑”为天干之一,“十月癸丑”是一种用天干地支来计算时间的方法。C“乃犬彘也”中“犬彘”指狗和猪,古时候以“犬彘”连用来形容卑劣或卑劣之人,在文中表现了张巡蔑视叛贼,忠于国家的精神品质。D“乃以刃胁降”中的“刃”本义指刀口、刀锋,引申指刀、剑之类利器,用作动词有杀义,文中指刀。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。(5分)(1)巡驰骑决战,身被创不顾,士乃奉巡主军。(3分)(2)男儿死尔,不可为不义屈!(2分)5. 请根据选文内容概括张巡的形象特点。(3分)六、(20
16、20原创)阅读下面的文言文,完成14题。(14分)戚继光,字元敬,世登州卫指挥佥事。家贫,好读书,通经史大义。继光至浙时,见卫所军不习战,而金华、义乌俗称慓悍,请召募三千人教以击刺法长短兵迭用,由是继光一军特精。又以南方多薮泽,不利驰逐,乃因地形制阵法,审步伐便利,一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。继光为将号令严,赏罚信,士无敢不用命。与大猷均为名将。大猷老将务持重,继光则飚发电举,屡摧大寇,名更出大猷上。继光更历南北,并著声。在南方战功特盛,北则专主守。所著纪效新书练兵纪实,谈兵者遵用焉。 (节选自明史戚继光传,有删改)【注】戚继光:明朝抗倭名将。卫指挥佥事:官名。卫所:
17、明代在京师和各地设卫所。慓悍:矫捷勇猛。薮泽:湖泽。审步伐便利:从行军便利的角度考虑。大猷:俞大猷,明朝名将。飚发电举:办事如暴风闪电般迅猛。并著声:都有突出的声誉。1. 解释文中加点的词。(4分)(1)通经史大义 _(2)乃因地形制阵法 _(3)赏罚信 _(4)名更出大猷上 _2. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)请 召 募 三 千 人 教 以 击 刺 法 长 短 兵 迭 用3. 用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)(1)大猷老将务持重,继光则飚发电举,屡摧大寇。(2分)(2)所著纪效新书练兵纪实,谈兵者遵用焉。(2分)4. “戚家军”为什么会闻名天下?请用自己的话概括出文中戚继
18、光的形象特点。(4分)二、劝谏说理类七、(2020原创)阅读下面文言文,回答14题。(14分)古之善赏者,费少而劝众;善罚者,刑省而奸禁。赵襄子围于晋阳罢围而赏有功者五人高赫为赏首,左右曰:“晋阳之难,赫无大功,今为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之围,寡人社稷危,国家殆,群臣无不有骄侮之心,唯赫不失君臣之礼。”故赏一人,而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。齐威王设大鼎于庭中,而数无盐令曰:“子之誉日闻吾耳,察子之事,田野芜,仓廪虚,囹圄实。子以奸事我者也。”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。故圣人因民之所喜而劝善,因民之所恶而禁奸。故赏一人而天下誉之,罚一人而天下
19、畏之。故至赏不费,至刑不滥。孔子诛少正卯而鲁国之邪塞;子产诛邓析,而郑国之奸禁。以近喻远,以小知大也。故圣人守约而治广者,此之谓也。 (选自淮南汜论训,有删改)【注】仓廪:仓库。囹圄:监狱。1. 解释文中加点的词。(4分)(1)费少而劝众 _(2)国家殆 _(3)子以奸事我者也 _(4)因民之所恶而禁奸 _2. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)赵 襄 子 围 于 晋 阳 罢 围 而 赏 有 功 者 五 人 高 赫 为 赏 首3. 用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)(1)此赏少而劝善者众也。(2分)(2)故圣人守约而治广者,此之谓也。(2分)4. 本文用怎样的方式论证了什么道理?(
20、4分)八、(2020原创)阅读下面的文言文,完成15题。(16分)景公燕赏于国内,万钟者三,千钟者五。令三出,而职计莫之从。公怒,令免职计。令三出,而士师莫之从。公不说。 晏子见,公谓晏子曰:“寡人闻君国者,爱人则能利之,恶人则能疏之。今寡人爱人不能利,恶人不能疏,失君道矣。”晏子曰:“婴闻之,君正臣从谓之顺,君僻臣从谓之逆。今君赏谗谀之臣,而令吏必从,则是使君失其道、臣失其守也。先王之立爱,以劝善也;其立恶,以禁暴也。昔者三代之兴也,利于国者爱之,害于国者恶之,故明所爱而贤良众,明所恶而邪僻灭,是以天下治平,百姓和集。及其衰也,行安简易,身安逸乐,顺于己者爱之,逆于己者恶之,故明所爱而邪僻繁
21、,明所恶而贤良灭,离散百姓,危覆社稷。君上不度圣王之兴,而下不观惰君之衰,臣惧君之逆政之行,有司不敢争以覆社稷危宗庙。”公曰:“寡人不知也,请从士师之策。” (节选自晏子春秋卷一) 【注】燕:同“宴”。职计:官职名,掌管钱粮会计之类。士师:职官名,掌管司法。三代:指夏、商、周三个朝代。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)有 司 不 敢 争 以 覆 社 稷 危 宗 庙2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 景公燕赏于国内 上书谏寡人者,受中赏(邹忌讽齐王纳谏) B. 令三出,而职计莫之从 七十而从心所欲(论语十二章)C. 君正臣从谓之顺 以顺为正者(富贵不能淫)
22、D. 而令吏必从 军中闻将军令(周亚夫军细柳)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A“景公燕”中的“景公”指齐景公,即春秋时期齐国的君主,文中的“晏子”即晏婴,是齐国著名政治家、外交家。B“万钟者三”中“万钟”指优厚的俸禄,与鱼我所欲也中“万钟于我何加焉”的“万钟”意思相同。C“令三出”中“三”表示多次,曹刿论战“再而衰,三而竭”中的“三”和孙权劝学“士别三日”中的“三”也表示多次。D“危覆社稷”中“社稷”的原意指古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神,后用来代表国家,文中的意思即国家。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分) (1)今寡人爱人不能利,恶人不能疏,失君道矣。(3
23、分)(2)寡人不知也,请从士师之策。(2分) 5. 文中晏子是如何劝谏景公的?他的话说明了什么道理?(请用自己的话概括)(3分)九、(2020原创)阅读下面的文言文,完成15题。(16分)贞观十一年,侍御史马周上疏陈时政曰:“臣历睹前代,夏、殷、周及汉氏之有天下,多者八百余年,少者犹四五百年,皆为积德累业,恩结于人心。岂无僻王,赖前哲以免尔!自魏、晋以还,降及周、隋,多者不过五六十年,少者才二三十年而亡。良由创业之君不务广恩化,当时仅能自守,后无遗德可思。今陛下虽以大功定天下,而积德日浅固当广施德化使恩有余地。岂欲但令政教无失,以持当年而已!以节俭于身、恩加于人二者是务。往者贞观之初,率土霜俭
24、,一匹绢才得粟一斗,而天下帖然。百姓知陛下甚忧怜之,故人人自安。自五六年来,频岁丰稔,一匹绢得十余石粟,而百姓皆以陛下不忧怜之,咸有怨言。又今所营为者,颇多不急之务故也。自古以来,国之兴亡不由蓄积多少,惟在百姓苦乐。”太宗曰:“近令造小随身器物,不意百姓遂有嗟怨,此则朕之过误。”乃命停之。(选自贞观政要卷六,有删改)【注】多者八百余年:指周传三十七王,历八百六十七年。少者犹四五百年:史书载,夏从禹至桀共十七君,十四世,有王与无王,共历四百七十一年。殷凡三十一世,历六百二十九年。东西两汉共二十四帝,凡四百二十四年。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)而 积 德 日 浅 固 当 广
25、施 德 化 使 恩 有 余 地2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 良由创业之君不务广恩化 非学无以广才(诫子书) B. 后无遗德可思 是以先帝简拔以遗陛下(出师表)C. 岂欲但令政教无失 但少闲人如吾两人者耳(记承天寺夜游)D. 咸有怨言 咸来问讯(桃花源记)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A. “贞观十一年”中的“贞观”是唐太宗李世民的年号,“贞观十一年”即唐太宗在位的第十一个年头。B. “侍御史马周上疏陈时政曰”中“疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式,“上疏”即指臣下向皇帝进呈奏章。C. “岂无僻王”中的“僻”的意思是“不正”,“僻王”
26、指邪僻不正的国君,即昏庸之王。D. “一匹绢得十余石粟”中的“匹”是量词,“石”是一种容量单位,“十余石粟”即十几斗粮食。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分) (1)百姓知陛下甚忧怜之,故人人自安。(2分)(2)自古以来,国之兴亡不由蓄积多少,惟在百姓苦乐。(3分)5. 马周劝谏太宗的话体现了怎样的治国思想?体现了马周怎样的形象特点?(3分)十、(2020原创)阅读下面的文言文,完成15题。(16分)齐将求九鼎,周君又患之。颜率曰:“大王勿忧,臣请东解之。”颜率至齐,谓齐王曰:“周赖大国之义,得君臣父子相保也,愿献九鼎,不识大国何途之从而致之齐?”齐王曰:“寡人将寄径于梁。”颜率曰;“
27、不可。夫梁之君臣欲得九鼎,谋之晖台之下,少海之上,其日久矣。鼎入梁,必不出。”王曰:“寡人终何途之从而致之齐?”颜率曰:“弊邑固窃为大王患之,夫鼎者,非效醢壶酱甄耳,可怀扶提挈以至齐者;非效鸟集乌飞,兔兴马逝,漓然止于齐者。昔周之伐殷,得九鼎,凡一鼎而九万人挽之,九九八十一万人,士卒师徒器械被具所以备者称此。今大王纵有其人,何途之从而出?臣窃为大王私忧之。”齐王曰:“子之数来者,犹无与耳。”颜率曰:“不敢欺大国,疾定所从出,弊邑迁鼎以待命。”齐王乃止。(节选自战国策东周策)【注】九鼎:周王室的传国之宝。东解:东,齐国在周国的东边;解,解决。梁:即魏国,魏惠王迁都大梁,所以魏国又称梁。晖台:台名
28、。少海:地名。醢:醋。甄:瓮。漓然:水流动的样子。被具:运鼎士卒需要准备的器具。1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)士 卒 师 徒 器 械 被 具 所 以 备 者 称 此2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 谋之晖台之下肉食者谋之(曹刿论战)B. 弊邑固窃为大王患之 子固非鱼也(庄子与惠子游于濠梁之上) C. 臣窃为大王私忧之 盗窃乱贼而不作(大道之行也)D. 疾定所从出 不以疾也(三峡)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)()A. “周君又患之”中的“周君”指周国的国君,陈太丘与友期行“待君久不至”中的“君”则是对对方的尊称。B. “昔周之
29、伐殷”中的“周”和“殷”本是朝代的名称,在这里分别指“周武王”和“殷纣王”。C. “弊邑迁鼎以待命”中“弊”是谦辞,“弊邑”即指周国,像这样的词还有愚、鄙、敝、拙等。D. 战国策是一部纪传体史学著作,主要记载了战国时期游说之士的政治主张和言行策略,展示了当时的社会风貌。4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分) (1)周赖大国之义,得君臣父子相保也,愿献九鼎。(3分)(2)子之数来者,犹无与耳。(2分)5. 颜率是怎样劝说齐王放弃向周国索取九鼎的打算的?请用自己的话概括。(3分)十一、(2020原创)阅读下面的文言文,完成15题。(17分)王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信
30、乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云学而不思则罔,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。” (选自论语子罕第九)1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)迨 年 事 蹉 跎 虽 欲 改 励 恐 不 及 矣2. 解释文中加点的词。(4分)(1)或谓君不善学,信乎 _(2)凡师之所言 _(3)王生益愠
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