语文S版四年级语文上册全册复习题有答案.docx

1、语文S版四年级语文上册全册复习题有答案语文S版四年级语文上册全册复习题说明：这套试题有8套单元试题，一套期中测试题，一套期末测试题。并配有答案。第一单元一、基础提升。1.根据拼音写出词语。ho dn t n hu ln j y( ) ( ) ( ) ( )zh zh yu zhn yun hn x han() ( ) ( ) ( )2.辨字组词。 3.选择合适的关联词语填空。因为所以虽然但是不但而且只有才 (1)()小强经常帮助别人,()老师表扬了他。(2)()从小努力学习,()能取得好成绩。(3)()他的成绩很好,()他从来不骄傲。(4)妈妈()会吹笛子,()会弹钢琴。4.按要求写句子。(1

2、)树叶飞向我们,像。(补充句子) (2)小鸟在鸣叫。(改为拟人句) (3)我把钢笔借给了小刚。(改为“被”字句) (4)我们的教室很明亮。(改为感叹句) (5)可爱的孩子在松软的沙滩上玩耍。(缩句) (6)桃红复含宿雨,。花落家童未扫, 。(补充诗句)二、阅读天地。(一)课内阅读。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢(p),奔跑着,欢呼着,搂树叶,堆成垛(du),躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的

3、、叶面带茸(rng)毛的一一陈列开来。1.片段选自。2.片段中有几个多音字,请你找出三个写在下面,再把它们另外的读音标出来并组词。3.用“”画出片段中表示“我们”的动作的词语。4.末尾的“”表示什么?(二)课外阅读。难忘童年在那一段如诗的岁月里，我特别难忘的是七岁那年春天，小姨到城里去念书，外婆家的猪食缸空了，小猪饿得乱窜乱叫，啃断了栅栏，满山冈乱跑。为此，外婆伤透了心。望着外婆那紧皱的眉头，我的心犹如银针穿心，决定想个办法帮外婆渡过难关。我邀了几个小伙伴商量，让他们把打的第一篮猪草都给我，解我外婆的燃眉之急。然后我依次还给他们每人一篮猪草。我们挎着篮子结伴出发了，邻家女孩香香是打猎草的能手，

4、什么“蝴蝶蓝”“毛田荠”“马兰头”她都能顺口叫得出名字，她很快就装了满满的一篮，然后帮助其他小伙伴装满篮子。我一心想多割点，挥动镰刀摆开架势，突然手腕处一阵钻心的痛，一条指头粗的蛇飞快地溜走了，我吓得惊呼起来。小伙伴们纷纷安慰我，给我包扎伤口。阿香用鞋带系住我的手臂，然后在我的伤口处吮吸毒汁。阿彩采来草药，捣烂敷（f）在伤口处。大我一岁的阿香擦干我的泪水，说：“没事了，遇到困难应该冷静，要勇敢地去面对，想办法去解决。”我笑了，小伙伴们都笑了。 一路上，我们唱着儿歌，背着古诗，穿过田埂，越过山冈。走过村子，听到大人们的赞美，我们相互挤挤眉，每个人的脸上都绽开了一朵桃花。1.在文中找出下面词语的近

5、义词。讨论（ ） 抚慰（ ） 赞赏（ ）2.第2自然段中的省略号的作用是（ ）A.内容的省略 B.声音的延长 C.列举的省略3.从画横线的句子中，你体会到了什么？ 4.从“小伙伴们纷纷安慰我，给我包扎伤口”中，可以看出山村的孩子们具有怎样的品质？ 5.短文最后一段表达了“我”怎样的心情？ 三、习作乐园。你的童年生活中一定发生过很多事情,把你觉得最有趣、最难忘的事情写出来,同大家一起分享。要突出“难忘”或“有趣”,不少于400字。第二单元测试题在这一单元的学习中我们欣赏到了火烧云的奇妙，也领略到了钱塘江大潮的雄伟，更感受到了四季的变化。就让我们再次走进大自然，去欣赏奇妙的世界吧！一、奇妙拼音吧。

6、（15分）1.给加点字选择正确的读音，用“”标出来。（4分）均匀(yn jn) 宿舍(sh sh) 屹立(q y） 发卡(k qi) 烘干（hn hn） 恬静(tin ku) 和诗(h h) 橙子(chn dn) 2.读拼音，写汉字。(11分 )（1）我的w( )室外面有一盆j( )花，经过shun( )打后，它依然怒发。（2）我定站云xi( )看，那云一会儿z（ ）色的p tao( )，一会儿想u( )着的骏马，看的时间长了，我的眼睛逐jin( )hun h( )起来。二、神奇词语园。（21分）1.比一比，再组词。（5分）坚（ ） 均（ ） 镇（ ） 飘（ ） 沸（ ） 竖（ ） 匀（ ）

7、填（ ） 漂（ ） 佛（ ） 2.照样子，写词语。（3分）红 彤 彤： 浩浩荡荡： 3. 选择合适的词语填空。（4分）奔腾 沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。（2）霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 恢复 重复（3）这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了。（4）掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。4.词语解码。（3分）（1）湖光秋月两相和。和：（ ）（2）江枫渔火对愁眠。江枫：（ ） 渔火：（ ）5.补充词语。（6分）若隐若（ ） 人（ ）人海 五颜（ ）色人声鼎（ ） 色（ ）斑斓 山崩（ ）裂 三、魅力句子场。（14分）1.将下面的

8、句子补充完整。（8分）（1）须臾却入海门去， 。（2） ，潭面无风镜未磨。（3） ，此花开尽更无花。（4）燕子低飞蛇过道， 。2.照样子，写句子。（6分）（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 ，犹如 。（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 一会儿 。四、多彩课文家。（12分）1. 用自己的话说下面诗句的意思。（3分）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。2.火烧云一文重点写了火烧云的（ ）和（ ）的变化，写出了（ ）、（ ）的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者（ ）的思想感情。（5分）3那条白线

9、很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。潮水开始像 ，再近些就成了 ，更近些又像是 ，由此可以看出钱塘江大潮 。（4分） 五、欢乐的阅读轩。 （13分）海蚀奇观 祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。 海水常年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。 台湾的野柳海蚀奇景，更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观，令人赞叹不已。这里有一片长2500米，

10、宽200米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，任你比方，由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥，更带有几分神秘的色彩，吸引人们去探幽寻奇。最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方有块排列在海边。然而，蘑菇石柱又比兵马俑高大，一般都在2.3米，最高的达到3.5米，头部直径达1.3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里定位站岗，威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱，与众不同，是游客争先在此留影的景点。她头戴皇宫帽，鼻高眼大，抿嘴，圆脸，细长脖，筒裙直盖脚盘，人物造型各部分匀称，神

11、情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠，在阳光下熠熠闪光，看了都说是银色的项圈，为她增添了几分文雅与俏丽。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主，偷偷出宫观看将士操练，而且看得那么专注入神。 野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇，那样的令人陶醉，前来参观的中外游客络绎不绝。 1解释下面的词语。（4分） 海蚀:_ 裸露:_ 2.用“ ”画出联想的部分。（2分）3.本文详写的景是 。（2分）4.海蚀奇观是怎样形成的?（5分） 六、百味作文屋。（25分）周记就是把一周里那些重要的和有趣的是记下来。那么在刚刚过去的一周里，你又有哪些重要的或有趣的事情呢？记下来就是一篇

12、很好的周记，那我们就试试吧！可别忘了写上时间哟！第三单元测试题 我们的童年丰富多彩的，既有坠入枯井的危险，也有对老师教诲的难忘。让我们打开童年的记忆，感受童年的精彩吧！一、书写展示台。（3分）童年如天空中的星星，照亮了整个人生。二、生字俱乐部。（18分）1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。 （4分）坠落（zhu du） 拎着(ln ln) 椭圆（tu tu） 诺言(ru nu) 哲理(z zh) 报酬(chu zhu) 祈祷(do shu) 干涸( h)2.生字盘点。（14分）(1)世界上的任何事情都不会那么jin（ ）单，你要认识它，就要亲自到实jin（ ）中去调查了解，不能人云y（ ）

13、云。(2)小刘叔叔去山上挖药ci( )，雨后的山路非常滑li( )，他坠入了一个枯井，上zh( )正好qi( )在了井口。他没有mn( )目挣扎，而是想办法逃生。幸ku( )他抓住了井边的z( )草，争取了救援时间。（3）shn dn( )节那天正好是外p( )的生日，爸爸驾sh( )驶着汽车带大家出去玩。三、词语欢乐谷。（15分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）幕 暮（1）当（ ）降临的时候，孩子们赶着牛回家了。（2）已到了（ ）时节，天气变得热了起来。援 缓（3）路上的车非常拥挤，司机驾驶着车在路上（ ）行驶。（4）我保存体力，等待着人们来（ ）。2.在括号里填上合适的词

14、。（6分）（ ）的雨幕（ ）的田埂（ ）的疾风（ ）的身子（ ）的呼唤（ ）的灯笼3.根据句子的意思写词语。（5分）（1）由不得自己，控制不住自己。（ ）（2）眼泪像泉水一样流淌出来。（ ）（3）遍布山野，形容很多。（ ）（4）眼睛看不见东西，比喻认识不清。（ ）（5）帮助别人使其脱离危险。（ ）四、句子跷跷板。（照样子，写句子）（16分）1.补充句子。（4分）（1） ，行成于思毁于随。（2）勤能补拙是良策， 。2.照样子，写句子。（12分）（1）一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理。 ，不仅 ，更 。（2）那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮满山遍野： 。（3

15、）大家边玩儿边做，兴味盎然，不知不觉中学到了知识，兴趣盎然： 。（4）因为我舍不得穿鞋，就脱下来拎着，光着小脚丫，在田埂上走着。因为 ，就 。五、课文回顾吧。（15分）1. 读满山的灯笼火把填空。（7分）那一刻，我被（ ）了，只有眼泪是（ ）的，那眼泪是（ ）的、是（ ）的、是（ ）、是（ ）、是（ ）。2.阅读理解。有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可口可乐。”话说得不卑不亢，倒使我有点儿尴尬。我琢磨：这里的孩子们平日的开销都很大，约翰如此节俭，也许是他的父母不太喜欢他，也许是他的家庭经济状况不太好。 （1）当“

16、我”拿两根香肠给约翰时，他是什么反应？用横线在文中画出相关语句。（2分） （2） 文中的加点词语说明（ ）。（2分）A、“我”能肯定他的父母不太喜欢他。B、“我”能肯定他的家庭经济状况不太好。C、“我”在推测。（3）如果你是“他”，你会接受香肠吗？为什么？（4分）六、课外阅读轩。（13分）让孩子自己爬起来孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！”我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过

17、程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（n）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园）

18、的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！1结合短文内容解释词语。（2分）不胜枚举：_2“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是_ _，你对这句话的理解是_。（4分）3在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？（3分）_4概括短文的主

19、要内容。（4分）_七、习作芳草地。（20分）在你的成长道路上，有没有让你感动，让你难以忘怀的人和事？先想一想，试着把它写下来。第四单元测试题我们生活在大自然中，希望有一个美丽、洁净的世界。小动物、小树、小草同样需要洁净的世界，更需要我们的呵护，就让我们与大自然和谐相处，共同创造美丽的世界吧！一、快乐拼音吧。（17分）1.给下面的字选择正确的读音，用“”标出来。(4分)不偏不倚(y q) 拯救(zhn zhn) 废气(fn fi) 嗅觉(chu xi)蒲公英（p p）咳嗽（su su）纸屑(xio xi) 偏僻(b p)2.读拼音，写汉字。（13分）（1）蒲公英zo y( )到了废气、噪音等w

20、rn( )染的困扰。人类同样也有这些烦no( )，甚至我们的yn( )用水、食品也存在wi xin( )。我们也有和蒲公英一样的mn( )想，希望我们的环境越来越好。（2）一棵w tn ( )树被风吹到了，爸爸用n jn( )架把它支起来，不就他有长出了新叶。二、开心词语岛。（22分）1.比一比，再组词。（5分）尊（ ） 博（ ） 操（ ） 饮（ ）源（）遵（ ） 搏（ ） 澡（ ） 炊（ ）原（）2.在括号里填上恰当的词语。（6分）快乐地（ ） 绝望地（ ） 慢慢地（ ）柔和的（ ） 锋利的（ ） 宽阔的（ ）3. 选词填空。（3分）仍然 居然 果然（）我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来

21、。（）听了椰子树伯伯的话，蒲公英（ ）不放心，脑海里一直想着这个问题。（）椰子树伯伯说蒲公英会开花的，第二天蒲公英（ ）开花了。4.巧记成语。（8分）写出以“风”的成语： 写出带“花”的成语： 三、和谐句子家。（14分）1.将下面的句子补充完整。（6分）（1）夕阳无限好， 。（2） ， ，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。2.照样子，写句子。（8分）（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（2）我们居住的环境虽然差些，但慢慢会变好的。 虽热 ，但是 。（3）虽然日内瓦的绿地大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但是也随处可见花花绿绿的野草和野花。（4）蒲公英看着嫩黄色的花，高

22、兴极了，迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。迫不及待： 四、课文回顾站。（13分）1. 让它们自由生息是从 和 两方面来描写日内瓦人“让他们自由生息”的。（4分）2. 蒲公英的梦是按 写的,先写 ,再写 ,最后写 。（4分）3.读片段，完成后面的练习。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危

23、险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（1） 从“像一块石头似的”你体会到了什么？（2分）（2）文中最后一句话中“一种强大的力量”是指什么？（3分）五、课外阅读轩。 （14分）家乡的枯叶蝶我的家乡有各种各样的稀有动物，但最引入注目的是峨眉山上的枯叶蝶。从春到秋，在峨眉山伏虎寺的花枝间、草丛中，你都会看到一片片枯黄的树叶”在随风飘舞。当它飘落在低处的树枝上，人们想去捡时，它又会骤然飞起。这时你才会醒悟，呵，原来是一只酷似枯叶的蝴蝶。这就是枯叶蝶。峨眉山有250多种蝴蝶，枯叶蝶是最名贵的一种，也是我最喜欢的一种。枯叶蝶姿态奇丽，长3厘米，前双翅正面是青绒般的黑底，上面点缀着几个白色小斑，一条金黄

24、的曲边宽条横在前双翅中间，如同佩上了一条绶带，双翅的外缘镶着波浪似的深褐色花纹，十分逗人喜爱。当它停息在树枝上时，两翅竖立，收合在一起，遮盖着身躯，只展示出翅膀背面。它周身呈古铜色，色彩和形态都酷似一片枯叶。一条黄褐色的条纹纵贯前后翅的中央，极像树叶的中脉，其他的翅脉又像是树叶的侧脉，翅上几个小黑点好似枯叶上的霉斑。后翅的末端拖着一条长“尾巴”，又像叶柄。我想，这就是“枯叶蝶”之所以得名的原因吧。枯叶蝶丝毫不怕天敌，一旦发现“敌情”，它会立刻急速地飞落在树枝或草丛中，伪装成一片枯叶，静悄悄地躲藏在树叶丛中，逃脱一次又一次的灾难，因此长期以来，它都能在峨眉山繁衍生息。枯叶蝶具有重要的科研价值，目

25、前它已被列入国家珍稀保护昆虫之列。枯叶蝶是我家乡的骄傲，我爱家乡美丽的枯叶蝶。 1.在文中找出与下列意思相对应的词语。（3分）（1）引起人的注意。（ ）（2）突然；忽然。（ ）(3)奇特的美丽。（ ）2.引号的作用有：A、表示引用； B、表示讽刺； C、表示特殊意义。读句子选择正确的答案填在括号里。（4分）（1）一旦发现“敌情”，它会立刻疾速地飞落在树枝或草丛中。（2）李老师说：“尼泊尔发生大地震了。” 3.本文的中心句是 。（2分）4.作者为什么说枯叶蝶是他最喜欢的一种昆虫呢？（5分）六、神奇作文屋。（20分）在你生活的周围，环境与以前有什么变化？请你仔细观察现在的环境，并想一想以前的环境写

26、一篇作文，题目自拟。期中测试题 亲爱的同学们，经过这一段时间的学习，相信你一定有了不少的收获。就让我们乘上语文快乐车，到语文那多彩的世界，去采摘丰收的果实享受语文的乐趣吧！一、 嫩绿的拼音花坛。（给下面的字选择正确的读音，用“”标出来。）(4分)人声鼎沸（dn tn） 发卡(k qi) 着迷（zho zhe） 积累(li li) 风号浪吼（ho ho) 脸颊(xi ji) 纸屑(xio xi) 和诗(h h) 二、 深绿的生字乐园。（13分）1.我看到了非常惊xin( )的一m( )，p to( )树上一只zh zh( )的网被d( )蝎冲撞，迫使它与蝎子b( )斗。2.shn dn( )节，

27、小朋友们在n jn( )丛林中，jin( )直就感觉不到节日的快乐。三、橙黄的词语世界。（15分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）岗 冈（1）随着工业的发展，就业（ ）也多起来了。（2）那边的（ ）上，有一颗高大的松树。尊 遵（3）我们要养成（ ）交通规则的习惯。（4）（ ）师长，是我们中华民族的优良传统。2. 把下列句子中用得不妥的词改过来。（3分）（1）远处，几座小山在云雾中时隐时现。（ ）（2）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷的滚动，顿时人声沸腾。（ ）（3）过了很久，钱塘江才重复了平静。（ ）3. 选择合适的词语填空。（4分）安静 宁静 平静 恬静（1）一

28、群孩子在（ ）地睡着。（2）绵绵的秋雨还在下着，屋里恢复了先前的（ ）。（3）月光照在盲姑娘那（ ）的脸上。（4）孩子的呼吸均匀而（ ）。4.补充词语。（4分）一（ ）惊人 一见如（ ） 风调（ ）顺 泪如（ ）涌异（ ）同声 无拘无（ ） 漫不（ ）心 无（ ）奈何四、雪白的句子广场。（12分）1.将下面的句子补充完整。（6分）（1） ，莺啼山客犹眠。（2）夕阳无限好， 。（3）燕子低飞蛇过道， 。2.照样子，写句子。（6分）（1）那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。一棵棵高粱挺立着，像 。（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 一会儿 。（3）这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞过来讨要。几乎： 五、橘黄的课文草地。（16分）1. 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，