高中化学第十三讲常见仪器与操作学业水平测试新人教版必修1.docx

1、高中化学第十三讲常见仪器与操作学业水平测试新人教版必修1第十三讲常见仪器与操作测试内容测试要求考情追踪1. 知道化学实验室常用仪器的名称、构造、主要用途、使用方法和操作原理，能识别和绘制简单的仪器装置图Ab2014、2015、2016、2017(选)2. 树立安全意识，识别化学品安全使用的常见标识，知道基本的安全措施和意外事故的处理方法，初步形成良好的实验工作习惯A2013(选)3. 学会配制一定物质的量浓度的溶液Bb2011、2012、2014(选)一、 化学实验常用仪器1. 可加热仪器2. 计量仪器ABCD(1) 仪器A的名称：。注意：无“0”刻度；不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的

2、稀释；选取的规则是“大而近”；读数精度到0.1 mL。(2) 仪器B的名称：。注意：不可作反应容器，不可加热；使用前需“”；溶液转入时要用玻璃棒。(3) 仪器C的名称：。注意：称量前先调零点；腐蚀性药品应放于内称量；左盘放，右盘放；精确度为0.1 g。(4) 仪器D的名称：。注意：水银球不能接触器壁；蒸馏时，水银球放在；不能当玻璃棒使用。3. 常用分离、提纯仪器(1) 仪器A的名称：。常用于分离混合物，也可用于防倒吸装置。(2) 仪器B的名称：。用于装配发生器，使用时长管末端应，形成液封。(3) 仪器C的名称：。用于分离的液体；也可在反应装置中作加液装置；使用前应先检验是否，分液时下层液体从放

3、出，上层液体由倒出。(4) 仪器D的名称：，用于。(5) 仪器E的名称：，用于。二、 化学实验基本操作1. 玻璃仪器的洗涤(1) 洗净的标准：。(2) 洗涤方法：依据附着物的性质，洗涤方法由简单到复杂进行选择。思路：水洗法有机溶剂洗涤法化学转化洗涤法。2. 药品的取用3. 试纸的使用(1) 试纸种类。石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验；pH试纸：；品红试纸：检验SO2等有的物质；淀粉KI试纸：检验Cl2等有的物质。(2) 使用方法。检验液体：取一小块试纸放在，用蘸有待测液的(或胶头滴管吸取)点在试纸的中部，观察试纸颜色变化；检验气体：一般先将试纸，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管(或集气瓶)口，观

4、察颜色变化。三、 实验事故处理方法1. 酒精等易燃物小面积着火应迅速用盖灭，钠、磷着火用盖灭，更大火情应拨打。2. 眼睛的化学灼伤，应用大量冲洗，边冲边眨眼。若为碱灼伤再用2%3%溶液淋洗，若为酸灼伤再用3%5%溶液淋洗。3. 误食重金属盐(如氯化钡中毒)，应立即服用或。4. 汞洒落后，应撒上，并打开风扇通风。5. 浓酸、浓碱沾到皮肤上，应立即用干抹布擦干，再用大量的冲洗。四、 一定物质的量浓度溶液的配制1. 主要仪器：容量瓶长颈梨形平底玻璃瓶。容量瓶常用规格有：mL、mL、mL、1000mL等。2. 配制步骤：、定容、摇匀。1. 常用危险化学药品的标志2. 实验操作中注意“六防”(1) 防爆

5、炸：可燃性气体点燃前先验纯；防止火焰进装置；还原固体物质时，先通气体后加热。(2) 防暴沸：加热液体时加沸石；浓硫酸沿容器壁加入到其他液体中，并不断搅拌。(3) 防失火：可燃性物质要远离火源。(4) 防中毒：有毒气体实验要在通风橱中进行；误食重金属盐，可喝含蛋白质的溶液缓解。(5) 防倒吸：排水集气结束时，先撤导管后熄灯；必要时要加装安全瓶。(6) 防污染：有毒气体要进行尾气吸收处理；有毒物质先处理后排放。3. 配制一定物质的量浓度溶液(1) 操作注意事项。选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶，容量瓶的规格有：100 mL、250mL、500mL、1000mL。使用前必须检查容量瓶是否漏水。固体不

6、能在容量瓶内直接溶解。溶解后的溶液等冷却至室温时再转移至容量瓶中。定容时，当液面离刻度线12cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水，以平视观察加水至凹液面最低处与刻度线相切为止。(2) 误差分析。容量瓶中有水无影响；溶液没有冷却一般偏大；转移时有液体溅出偏小；未洗涤烧杯和玻璃棒偏小；定容时超过刻度线偏小。注意：有误差的处理方法重新配制。4. 药品的存放5. 装置气密性检查检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱；液差(封)法的关键词是封闭、液差。(1) 微热法(基本法)。如图将导气管b的末端插入水中，用手握住试管或用酒精灯微热，导管末

7、端有气泡产生，松开手或撤离酒精灯后，导管末端又有一段水柱形成，证明装置不漏气。(2) 液差法。检查量气装置气密性如图，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置片刻，若液面位置保持不变，则证明装置不漏气。(3) 液封法。如图，检查此装置的气密性，应先关闭活塞K，通过长颈漏斗向试管中加水至浸没长颈漏斗下端管口，若漏斗颈出现一段稳定的水柱，证明此装置不漏气。(4) 压强差法。如图，检查此装置气密性，应先关闭活塞K1，打开分液漏斗上端活塞，向分液漏斗中注入适量水，关闭K2，打开K1(分液漏斗不加盖)，如果水能持续流下，则气密性不好；如果水很快不能流出，则气密性良好。【例1】(201

8、8届南京市模拟测试)操作规范是化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是() A. 检查容量瓶是否漏水B. 给液体加热C. 滴加试液D. 过滤笔记：【例2】(2017届金陵中学模拟)下列实验方法或操作正确的是()ABCDA. 分离水和酒精 B. 蒸发NH4Cl溶液得到NH4Cl晶体C. 配制一定物质的量浓度溶液时转移溶液 D. 除去氯气中的氯化氢笔记：1. (2017年江苏省普通高中学业水平测试)实验室用右图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是()A. 蒸馏烧瓶中加入沸石的作用是防止暴沸B. 实验时冷却水应从a进入，从b流出C. 锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液D. 该装置可用于分离海水中的N

9、aCl和MgCl2 2. (2016年江苏省普通高中学业水平测试)实验室可用右图所示的装置制备少量氧气，下列说法正确的是()A. 实验前需检查装置的气密性B. 当水槽中导管口一有气泡逸出时，就立即收集氧气C. 实验结束时先撤走酒精灯，再从水槽中取出导管 D. 常温下将木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条自燃 3. (2015年江苏省普通高中学业水平测试)实验室由海水获得淡水的实验装置是()ABCD 4. (2014年江苏省普通高中学业水平测试)下列实验方法或操作正确的是()A. 转移溶液B. 制蒸馏水C. 分离水和酒精D. 稀释浓硫酸 5. (2013年江苏省普通高中学业水平测试)实验室盛装浓硫酸

10、的试剂瓶上贴有的标识是()ABCD 6. (2013年江苏省普通高中学业水平测试)实验操作的规范是实验的基本要求。下列实验操作正确的是()A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯 C. 过滤 D. 移开蒸发皿 7. (2012年江苏省普通高中学业水平测试)下列实验装置或操作正确的是()A. 制取NH3 B. 干燥NH3 C. 称量NaOH固体 D. 石油的分馏 1. (2018届盐城市模拟测试)用下列图示操作，装置正确且能达到实验目的的是()ABCD制取氨气干燥氯气转移溶液 萃取溴 2. (2018届徐州市第一次模拟测试)下列有关实验方法或操作正确的是() A. 喷泉实验 B. 氯气除杂 C. 分离

11、汽油和水 D. 丁达尔效应 3. (2018届宿迁市第一次模拟测试)下列有关实验操作或现象描述正确的是()图1 图2 图3 图4A. 实验室用图1装置制备Cl2 B. 加热后图2中溶液颜色恢复红色C. 用图3装置除去Cl2中含有的少量HCl D. 实验室用图4装置制取少量蒸馏水 4. (2018届苏州市第一次模拟测试)配制500 mL 0.050 0 molL1的Na2CO3溶液，不需要的仪器有()A. 500 mL容量瓶 B. 锥形瓶 C. 烧杯 D. 玻璃棒 5. (2018届徐州市第二次模拟测试)下列实验装置或操作正确的是()A. 石油的分馏B. 干燥Cl2C. 称量NaOH固体D. 稀

12、释浓硫酸 6. (2018届南京市金陵中学模拟测试)下列实验装置或对实验现象的描述，正确的是() A. 实验中溶液变黄色 B. 实验用于石油的分馏C. 实验中出现砖红色沉淀 D. 实验用于收集SO2气体 7. (2018届镇江市模拟测试)下列有关实验操作或原理正确的是()ABCDA. 实验室用该装置可制取少量蒸馏水B. 配制100 mL 0.10 molL1 NaCl溶液时转移溶液C. 通过焰色反应检验样品中是否含有KD. 蒸发NH4Cl溶液得到NH4Cl晶体 8. (2018届宿迁市第二次模拟测试)下列实验装置不能达到实验目的的是() A. 制取Cl2B. 除去Cl2中的HClC. 干燥Cl2D. 吸收多余Cl2 9. (2018届南通市第一次模拟测试)实验室用下图装置制取CO2。下列说法错误的是()A. 关闭活塞，向长颈漏斗中加水可检查装置的气密性B. 通常用稀盐酸和块状石灰石反应C. 旋转活塞可以控制反应的进程D. 用澄清石灰水可除去CO2中混有的HCl气体