小学英语社团精彩活动口语.docx

1、小学英语社团精彩活动口语柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：45活动主题Shopping活动地点3.2教室活动目的通过本次活动，使Unit 2 Shopping的购物句型Can help you?” “What do you want?”“ How about?”“How much.?”等进一步扩展，并走向生活。教学的容是在学生原有语言知识的基础上，综合运用所学过的语言知识，扩大词汇量。活动过程（1）把教室布置成若干个商业地点，如KFC、Toy Shop、Fruit Shop等。 （2）发给每一组学生若干钱（自己制作） （3）学生带些实物，如水果、文具、食

2、物、玩具等。一些新出现且没有实物的用图片代替。（教师事先布置） （4）学生自制人物的头饰活动效果学生综合运用所学过的语言知识，扩大了词汇量。社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题At the fruit shop活动地点3.2活动目的通过本次活动，培养学生用英语购买水果的水果词汇“apple, banana, orange, watermelon, pineapple, hemi-melon, cherry”和简单句型How much is/are? Its/Theyre.培养学生关心他人的优秀品质。活动过程1.描述：Tom 的外婆病了，To

3、m 和他的父母亲想买些水果去看望她。水果店有下列水果：西瓜（watermelon）、菠萝（pineapple）、哈密瓜（hemi-melon）、苹果、桔子、香蕉、樱桃 2.练习对话A: How much is/ are the? B: Its/ TheyreA: Ill take it/them. B: Here you areA: Thank you.活动效果学生能用英语购买水果的水果词汇，效果良好社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题At the food shop活动地点3.2活动目的 通过本次活动，培养学生用英语购买食物及饮料的词汇h

4、amburger , French fried, cola, orange juice, chicken及句型：Can I help you? Id like活动过程1. 描述情境： Kate和她的父母亲（Mr. Green和Mrs. Green）从公园出来，Kate饿了，想去KFC吃东西。KFC里有hamburger , French fried, cola, orange juice, chicken等。2. 对话练习A: Can I help you?B: Id like some How much is/ are the?A: Its /TheyreB: Ill take it/the

5、m.A: Thank you.活动效果学生能用英语购买食物及饮料，效果良好。社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题At the stationary shop活动地点3.2活动目的通过本次活动，培养学生用英语购买文具的词汇 pen, ball pen， pencil， sharpener, ruler, rubber, copybook , stapler , tape , school bag, pencil box活动过程1. 描述情境：Lin Tao 想买一些文具用品，他来到了新华书店。文具用品有：pen, ball pen penci

6、l sharpener, ruler, rubber, copybook , stapler , tape , school bag, pencil box等2. 对话练习A: Can I help you?B: Id like some How much is/ are the?A: Its /TheyreB: Ill take it/them.A: Thank you.活动效果学生能用英语购买文具，效果良好社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题at the toy shop活动地点3.2活动目的通过本次活动，培养学生用英语购买玩具 toy

7、 sheep, toy panda, toy train , toy plane, doll, ball, skateboard和句型：Which one do you like? I want the blue one.活动过程1. 描述情境：去玩具店购买玩具,对玩具进行选择。2. 对话练习：A: Can I help you?B: I want A: Which one do you like?B: I want the blue one.A: Here you are.B: Thank you.活动效果学生能用英语购买玩具，效果良好社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组

8、人数：45应到：45实到：活动主题This is my friend活动地点3.2活动目的用以下句型对班上某位朋友进行描述，并由其余同学竞猜所描述的朋友是谁： Hes/Shes.He/She has .He/She likes.活动过程1. 布置学习容。老师发问： What does your friend like? 2. 对班上某位朋友进行描述，并由其余同学竞猜所描述的朋友是谁Hes/Shes.He/She has .He/She likes.3.其他同学一起发问：What does your friend like? 猜对的同学继续描述下一位同学。活动效果学生能简单介绍自己的朋友社团之星

9、 柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题ABC活动地点3.2活动目的学习26英语字母活动过程一、学习26个英语字母的读音及书写Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、纠正书写中的错误a应写成 g应写成g 三、学会唱26个英文字母歌。活动效果学生在原有基础上能会写26个字母，但书写格式不规。社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题音标活动地点3.2活动目的音标活动过程一、热身：唱26个英

10、语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。活动效果基本会唱字母歌曲，对于音标的学习还不是很到位。社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题hello活动地点3.2活动目的口语交际活动过程一、学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do!三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：How areyou?Fine(Im fine),Thank you!Andyou?Im fine,to

11、o.四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：Whats your(her,his) name?My(her,his) name is 五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：相互询问：How old areyou？ Im数字 询问第三个人的年龄：Howold is he/she?He/She is 数字六、根据上面所学容自编短剧进行对话交际。活动效果基本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题Good morning活动地点3.2活动目的口语交际活动过程一、学习表达Good morni

12、ng/Good afternoon.及其回答：二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：Where are you live？对方进行回答： i live in (地点)对小地方进行回答： I live (地点).三、学习询问别人来自于哪里，并回答：Where are you from?Im fromWhere do you come from?I come from四、结合实践根据以前所学容进行自编短剧进行交际。活动效果通过本次活动学生能够掌握所学的两种问句，效果良好。社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题This is my pen活动地点3

13、.2活动目的文具用品的表达活动过程一、学习日常文具用品的表达。pen pencilrulerballpen eraser book bag book pencil-box note 学习读音操练 做游戏二、学习表达This is ，That is句型来指物。三、 学习表达I like来表达自己的喜好。四、 设置情境，编短剧来进行交际。活动效果学生能够表达句型，会读单词。社团之星柏树街小学 趣味英语 小社团活动记录活动时间小组人数：45应到：45实到：活动主题colours活动地点3.2活动目的颜色的表达及描述活动过程一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。二、学习七个关于颜色的单词：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.三、做火车传身游戏，操练几个颜色的单词。四、引入主要句型：What colour do you like？ I like 五、利用今天所学颜色描述文具六、学习Colour歌。七、自编短剧进行交