1、优品课件之苏教版一年级语文上册汉语拼音教学设计2苏教版一年级语文上册汉语拼音教学设计2第一课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、复习教学反思第二课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、创设情境,复习旧知教学反思第一课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、复习检查语境歌:身穿鸭绒袄,拍着小手笑。游泳健儿不怕冷,海鸥边飞边叫好教学反思第二课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、复习检查教学反思第一课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、复习ye的故事:ie 这个复韵母和 ai ei ui ao ou iu 的脾气可不一样,它总是想自成音节,去给汉字注音。一天, 它的
2、一个成员对ie 说:“你的语音和 y 差不多,你变动一下,我不就可以成为音节了吗?”于是,小 i 就把身子一晃,变成了大 y ,ie 也就成为ye,变成名副其实的音节了。教学反思第二课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况教学反思第一课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、复习旧知,谈话导入教学反思第二课时重点与难点:1、能够正确认识16个汉字,能够读准字音,分清字形。 2、能够根据图画、动作初步了解这些字的意思。板块教师活动学生活动教学目标及达成情况通过观察插图,借助拼音认读“东、西、南、北、前、后、左、右”教学反思第一课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、看图导入语境歌:遥
3、控器,摁一摁,荧屏映出天安门。色彩鲜艳音乐美,小朋友越看越开心。二、指导发音通过老师范读、自己朗读、练习书写,掌握an、en、in。三、书写韵母两个字母大小差不多,占满中格,字母间隔要近。通过老师范写、描红、练习书写,掌握an、en、in。教学反思第二课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、复习激趣二、学习两拼、三拼音节。读三拼音节时,让学生说一说声母、介母、韵母通过小组合作学习,练习拼读,能正确认读声母和an en in组成的音节和整体认读音节yin。教学反思第一课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况一、复习二、学习un n语境歌:抬头看看天,再看温度计,我是小小气象员,每天按时报
4、天气。指导读准un。un是uen的缩写,嘴巴突出发u的音,然后迅速滑到en的音上去。三、指导书写出示un、n、yun、yuan,说一说写的时候要注意些什么?(字母间的距离要适中,写时饱满,做到“顶天立地”,上的两点要对齐写。)出示:教学反思第二课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况请八个学生上台做“找朋友”的游戏。戴声母头饰的学生围成一个圈,戴韵母头饰的学生站在里面。戴n头饰的还要戴副墨镜。gungun jvnjunkunkun qvnqunhunkun xvn-xvn教学反思第一课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况教学反思第二课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况练读拼音句群:窗前几只小蜜蜂,飞到西,飞到东,一飞飞进花丛中。三、练习1谁的耳朵灵:听音节,说说这些音节的韵母是什么。 zhng jng gng lng2练读拼音词。gng j xu shngr qng tng gu通过拼读,学生能正确认读由声母和ang eng ing ong组成的音节gng jxu shng教学反思第一课时板块教师活动学生活动教学目标及达成情况教学反思优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来!