临海市小学科学三下实验活动开出登记表.docx

1、临海市小学科学三下实验活动开出登记表临海市小学科学实验活动开出登记（二00 学年第 学期）填报人： 填报日期： 注：请于每学期结束前按要求统计，并上交实验室 仪器室管理制度（1） 仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。（2） 建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。（3） 仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。（4） 教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。实验后还须记载（实验活动开出

2、登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。（5） 仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。（6） 学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实验活动的开出率，按要求上报。实验室管理规则（学生须知）（1） 学生在上课前须按教师要求进行准备。（2） 进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。（3） 认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪

3、器，则应酌情赔偿。（4） 实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应及时报告教师。（5） 实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。临海市小学实验室建设管理和科学实验教学概况 年 月 日实验室分管负责人仪器管理情况（达到打“”）学 校 规 模年级一二三四五六七八合计仪器室管理制度班级数实验室管理制度学生数仪器明细帐任课教师仪器配备报表教 学 情 况科 学 实 验演示实验开出率（%）帐表册物相符分组实验开出率（%）仪器存放与保养未开实验（%）实验

4、室（间）面积仪器配备标准仪器室（间）面积临海市小学科学实验活动登记统计表（ 年级 册） 任课教师：一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 项 开 目出 情 实 验 况 要 求应开实验数实际开出实验数开出率 %一班二班三班四班五班六班七班八班小计一班二班三班四班五班六班七班八班小计分 组 实 验演 示 实 验小 计 说明：1. 此表作为本校科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2. 表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3. 表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。4. 教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充

5、的实验活动应后续填写在登记表的空白表格中。5. 本表于学期末上交实验室。临海市小学科学（三上）实验活动开出登记（1） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班一1观察大树放大镜、纸、笔等分组2树皮拓印树皮、纸、水粉颜料、刷子、分组3叶的观察各种叶片，放大镜等分组二4蜗牛的观察放大镜、蜗牛等分组5蝗虫、蜗牛的比较观察蝗虫、蜗牛，放大镜、尺等分组6观察蚂蚁蚂蚁，放大镜等分组三7观察身体人体外形挂图、纸笔等分组8测量心跳、呼吸等尺、体重秤、肺活量测量器分组9观察手胶带、绳子，各种物品等分组10观察指纹胶带、铅笔，放大镜等分组四11观察水杯子、

6、水、瓶，其他液体等分组12观察比较各种液体沙、水、油，其他液体等分组13比较水的多少不同大小的瓶、水、量筒等分组五14观察纸的特征纸、放大镜等分组15造一张纸杯、纸浆、筷、棉布等分组临海市小学科学（三上）实验活动开出登记（2） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班六16纸的吸水、拉伸、弯曲实验各种纸、滴管、象棋（重物）等分组17做一辆纸车纸盒、剪刀、胶水等分组七18稻谷、大米、米饭的观察稻谷、大米、米饭放大镜等分组19观察淀粉及变化特征淀粉、碘酒、汤匙、蜡烛等分组20观察比较淀粉和滑石粉淀粉、滑石粉、碘酒等分组21检测食物中的淀粉各

7、种食物、碘酒等分组临海市小学科学（三下）实验活动开出登记（1） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班一1沙、豆的混合和分离沙、豆、烧杯、筷子、放大镜、纸、筛网、油、试管等分组2其他物质的混合水、植物油、杯子等演示3小苏打和醋的混合小苏打、醋、杯、火柴等分组4水和石灰水的混合水、石灰水、杯子等演示5分离混合物粳米、面粉、木屑、铁钉、筛网等分组6土壤成分的研究土壤、放大镜、瓶子、水、筛网等分组二7捕捉和感觉空气塑料袋、分组8空气占据空间实验水、纸、杯等分组9压缩空气的特性球、气筒、注射器等分组10空气的流动香、风扇、花露水等演示三11观

8、察种子凤仙花种子、其他植物的种子、放大镜等分组12种子发芽的实验和观察黄豆、杯子、水等分组四13观察蚕卵和蚕茧放大镜、蚕卵、蚕茧、蚕蛹等分组14观察物体的沉浮各种物体、水、水槽等分组15影响物体沉浮原因物体沉浮实验盒、其他物体分组临海市小学科学（三下）实验活动开出登记（2） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班四16改变物体的沉浮实验玻璃瓶、浮标、橡皮泥等分组17马铃薯的沉浮实验马铃薯、水、杯、食盐等分组18液体的烘焙实验盐水、蜡烛、玻片、夹子分组五19观察比较冷水和热水冷热水、杯、红墨水、试管、天平、塑料袋等分组20热水上浮的原因

9、实验分组21物体热胀冷缩实验冷热水、烧杯、试管、气球、热胀冷缩演示器、酒精灯等分组22温度计的使用和观察温度计、温度演示器分组23测量物体的温度水、温度计等分组临海市小学科学（四上）实验活动开出登记（1） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班一1观察小动物身边的小动物、纸笔等分组2观察植物叶的蒸腾作用小型盆栽植物、透明塑料袋演示二3观察物体在水中的溶解烧杯、玻璃棒、食盐、面粉、沙、高锰酸钾等分组4用过滤的方法分离溶液铁架台、烧杯、漏斗等分组5加快物体溶解的实验烧杯、搅拌棒、肥皂、冷水、热水分组6一杯水能溶解多少食盐烧杯、搅棒、水、食

10、盐等分组7分离盐与水的实验浓盐水、酒精灯、石棉网、三角架，放大镜等分组8观察更多液体的溶解现象水、油、酒精灯、试管夹、试管演示三9观察云纸、笔等分组10风向观察风向标、风力等级表、纸等分组11制作小风车材料袋内材料、橡皮泥等分组12绘制气温变化折线图气温数据、空白折线图分组四13磁铁的磁性实验各种磁铁、各种材料分组14观察研究磁性的强弱条形磁铁、回形针分组15观察研究磁铁的磁极条形磁铁等分组临海市小学科学（四上）实验活动开出登记（2） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班四16制作小磁铁条形磁铁、钢针等分组17制作指南针磁铁、指南针

11、、钢针等分组五18听听物体发出的声音各种物品、乐器等分组19声音是怎样产生的锣鼓、钢尺、皮筋、音叉、水槽、水等分组20声音是怎样传播的土电话、铃铛、“听诊器”、水槽、玻璃钟罩、闹钟、抽气枪等分组21控制物体发出的声音发声罐、纸等分组临海市小学科学（四下）实验活动开出登记（1） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班一1点亮我的小灯泡纸、笔、干电池、小灯泡、电线、放大镜分组2点亮更多的小灯泡小灯泡、小灯座、干电池、电线分组3电路检测实验小灯泡、小灯座、干电池、电线分组4导体和绝缘体检测实验电路检测器、被检测材料分组5制作一个小开关电路检

12、测器、回形针、橡皮分组6接线盒中的电路连接实验电路检测器、接线盒分组7不同电路的连接方法电池、灯泡、电线，硬纸盒分组二8观察油菜花油菜植株、放大镜、镊子、纸分组9花的专题观察实验纸、笔等分组10花的雄雌蕊观察实验油菜花、放大镜、棉签分组11油菜的果实和种子观察实验油菜植株、放大镜分组12豌豆荚里的豌豆豌豆植株（果实）、放大镜分组13观测种子的传播方式各种种子、尺等分组14观察发芽的蚕豆蚕豆、镊子、放大镜等分组15子叶作用的比较实验蚕豆种子、棉花等分组临海市小学科学（四下）实验活动开出登记（2） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班二

13、16观察比较动物的卵鸡蛋、其他动物的卵分组三17食物分类纸、笔分组18寻找食物的营养成分各种食物、碘酒、白纸等分组19观察比较生熟马铃薯生熟马铃薯、碘酒等分组20观察玉米的生熟变化玉米粒、酒精灯、烧杯、水、金属勺等分组21观察霉菌霉菌、放大镜、显微镜等分组22新鲜与变质食物的比较实验鱼干、面条、烂鱼、馊面分组23观察了解食物包装袋上的信息纸、笔、相应的食品包装袋分组四24岩石的观察岩石（化石）、放大镜分组25火山喷发模拟实验锥形瓶、小苏打、醋等演示26花岗岩的观察花岗岩等、放大镜分组27矿物的观察各种矿物、小刀、电筒等分组28探究岩石变化的原因岩石、酒精灯、镊子、水等分组临海市小学科学（五上）

14、实验活动开出登记（1） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班一1设计种子发芽实验纸、笔等分组2从实验中获得信息实验信息记录单、实验装置分组3建立栖息地鱼或蚯蚓，相关材料分组二4观测阳光下的影子及变化竿子、纸笔等分组5照亮阴影里的小球镜子、小球等演示6观察太阳光谱三棱镜、阳光等演示7自制水棱镜水、盆、镜子等（或套材）分组8制作牛顿盘彩色卡纸等（或套材）分组9观察物体的反射各种物品、各色的纸等分组10研究颜色对温度的影响黑、白纸筒、温度表等分组11测量向阳和背阴处的温度温度计、记录纸等分组三12观察材料的特征各种材料、观察工具等分组 1

15、3观察研究布料的防水性喷壶、水、放大镜，布料等分组14材料导热性能的比较研究各种自制“锅”，酒精灯等分组15材料的选择实验活动相应材料，书写笔等分组临海市小学科学（五上）实验活动开出登记（2） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班三16制作鸡蛋保护器鸡蛋、纸盒、棉花等分组17利用废旧材料自制小物品废旧材料，剪刀等分组18制作复合纸胶水，白纸、锡纸等分组四19认识消化器官模型消化器官模型分组20观察唾液的消化作用面包、碘酒等分组21比较吸入和呼出的空气水槽、烧杯、火柴等分组22比较平静和运动时的呼吸和心跳次数钟表、纸笔等分组23模拟心脏肌肉的运动水、盆、海绵等分组临海市小学科学（五下）实验活动开出登记（1） 学年 教师 单元序号实验活动名称实验材料要求完 成 日 期未开原因一班二班三班四班五班六班七班八班一1拉力与小车的运动实验线绳、回形针、小车、金属垫片等分组2橡筋与小车的运动实验橡筋、小车等分组3螺旋桨小车运动实验橡筋动力小车模型套件分组4反冲力小车实验小车、气球、细线等分组5