临海市小学科学三下实验活动开出登记表.docx
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临海市小学科学三下实验活动开出登记表
临海市小学科学实验活动开出登记
（二00学年第学期）
填报人：
填报日期：
注：
请于每学期结束前按要求统计，并上交实验室
仪器室管理制度
（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动要办理交接手续。
（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。
实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实验活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规则（学生须知）
（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。
（2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。
实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。
如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。
室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。
临海市小学实验室建设管理和科学实验教学概况
年月日
实验室分管负责人
仪器管理情况
（达到打“√”）
学校规模
年级
一
二
三
四
五
六
七
八
合计
仪器室管理制度
班级数
实验室管理制度
学生数
仪器明细帐
任课教师
仪器配备报表
教学情况
科学实验
演示实验开出率（%）
帐表册物相符
分组实验开出率（%）
仪器存放与保养
未开实验（%）
实验室（间）
面积
仪器配备标准
仪器室（间）
面积
临海市小学科学实验活动登记统计表（年级册）
任课教师：
一班二班三班四班
五班六班七班八班
项
开目
出
情
实验况要求
应开实验数
实际开出实验数
开出率%
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
小计
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
小计
分组实验
演示实验
小计
说明：
1.此表作为本校科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。
2.表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3.表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
4.教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实验活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5.本表于学期末上交实验室。
临海市小学科学（三上）实验活动开出登记
（1）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
一
1
观察大树
放大镜、纸、笔等
分组
2
树皮拓印
树皮、纸、水粉颜料、刷子、
分组
3
叶的观察
各种叶片，放大镜等
分组
二
4
蜗牛的观察
放大镜、蜗牛等
分组
5
蝗虫、蜗牛的比较观察
蝗虫、蜗牛，放大镜、尺等
分组
6
观察蚂蚁
蚂蚁，放大镜等
分组
三
7
观察身体
人体外形挂图、纸笔等
分组
8
测量心跳、呼吸等
尺、体重秤、肺活量测量器
分组
9
观察手
胶带、绳子，各种物品等
分组
10
观察指纹
胶带、铅笔，放大镜等
分组
四
11
观察水
杯子、水、瓶，其他液体等
分组
12
观察比较各种液体
沙、水、油，其他液体等
分组
13
比较水的多少
不同大小的瓶、水、量筒等
分组
五
14
观察纸的特征
纸、放大镜等
分组
15
造一张纸
杯、纸浆、筷、棉布等
分组
临海市小学科学（三上）实验活动开出登记
（2）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
六
16
纸的吸水、拉伸、弯曲实验
各种纸、滴管、象棋（重物）等
分组
17
做一辆纸车
纸盒、剪刀、胶水等
分组
七
18
稻谷、大米、米饭的观察
稻谷、大米、米饭放大镜等
分组
19
观察淀粉及变化特征
淀粉、碘酒、汤匙、蜡烛等
分组
20
观察比较淀粉和滑石粉
淀粉、滑石粉、碘酒等
分组
21
检测食物中的淀粉
各种食物、碘酒等
分组
临海市小学科学（三下）实验活动开出登记
（1）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
一
1
沙、豆的混合和分离
沙、豆、烧杯、筷子、放大镜、纸、筛网、油、试管等
分组
2
其他物质的混合
水、植物油、杯子等
演示
3
小苏打和醋的混合
小苏打、醋、杯、火柴等
分组
4
水和石灰水的混合
水、石灰水、杯子等
演示
5
分离混合物
粳米、面粉、木屑、铁钉、筛网等
分组
6
土壤成分的研究
土壤、放大镜、瓶子、水、筛网等
分组
二
7
捕捉和感觉空气
塑料袋、
分组
8
空气占据空间实验
水、纸、杯等
分组
9
压缩空气的特性
球、气筒、注射器等
分组
10
空气的流动
香、风扇、花露水等
演示
三
11
观察种子
凤仙花种子、其他植物的种子、放大镜等
分组
12
种子发芽的实验和观察
黄豆、杯子、水等
分组
四
13
观察蚕卵和蚕茧
放大镜、蚕卵、蚕茧、蚕蛹等
分组
14
观察物体的沉浮
各种物体、水、水槽等
分组
15
影响物体沉浮原因
物体沉浮实验盒、其他物体
分组
临海市小学科学（三下）实验活动开出登记
（2）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
四
16
改变物体的沉浮实验
玻璃瓶、浮标、橡皮泥等
分组
17
马铃薯的沉浮实验
马铃薯、水、杯、食盐等
分组
18
液体的烘焙实验
盐水、蜡烛、玻片、夹子
分组
五
19
观察比较冷水和热水
冷热水、杯、红墨水、试管、天平、塑料袋等
分组
20
热水上浮的原因实验
分组
21
物体热胀冷缩实验
冷热水、烧杯、试管、气球、
热胀冷缩演示器、酒精灯等
分组
22
温度计的使用和观察
温度计、温度演示器
分组
23
测量物体的温度
水、温度计等
分组
临海市小学科学（四上）实验活动开出登记
（1）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
一
1
观察小动物
身边的小动物、纸笔等
分组
2
观察植物叶的蒸腾作用
小型盆栽植物、透明塑料袋
演示
二
3
观察物体在水中的溶解
烧杯、玻璃棒、食盐、面粉、沙、高锰酸钾等
分组
4
用过滤的方法分离溶液
铁架台、烧杯、漏斗等
分组
5
加快物体溶解的实验
烧杯、搅拌棒、肥皂、冷水、热水
分组
6
一杯水能溶解多少食盐
烧杯、搅棒、水、食盐等
分组
7
分离盐与水的实验
浓盐水、酒精灯、石棉网、三角架，放大镜等
分组
8
观察更多液体的溶解现象
水、油、酒精灯、试管夹、试管
演示
三
9
观察云
纸、笔等
分组
10
风向观察
风向标、风力等级表、纸等
分组
11
制作小风车
材料袋内材料、橡皮泥等
分组
12
绘制气温变化折线图
气温数据、空白折线图
分组
四
13
磁铁的磁性实验
各种磁铁、各种材料
分组
14
观察研究磁性的强弱
条形磁铁、回形针
分组
15
观察研究磁铁的磁极
条形磁铁等
分组
临海市小学科学（四上）实验活动开出登记
（2）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
四
16
制作小磁铁
条形磁铁、钢针等
分组
17
制作指南针
磁铁、指南针、钢针等
分组
五
18
听听物体发出的声音
各种物品、乐器等
分组
19
声音是怎样产生的
锣鼓、钢尺、皮筋、音叉、水槽、水等
分组
20
声音是怎样传播的
土电话、铃铛、“听诊器”、水槽、玻璃钟罩、闹钟、抽气枪等
分组
21
控制物体发出的声音
发声罐、纸等
分组
临海市小学科学（四下）实验活动开出登记
（1）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
一
1
点亮我的小灯泡
纸、笔、干电池、小灯泡、电线、放大镜
分组
2
点亮更多的小灯泡
小灯泡、小灯座、干电池、电线
分组
3
电路检测实验
小灯泡、小灯座、干电池、电线
分组
4
导体和绝缘体检测实验
电路检测器、被检测材料
分组
5
制作一个小开关
电路检测器、回形针、橡皮
分组
6
接线盒中的电路连接实验
电路检测器、接线盒
分组
7
不同电路的连接方法
电池、灯泡、电线，硬纸盒
分组
二
8
观察油菜花
油菜植株、放大镜、镊子、纸
分组
9
花的专题观察实验
纸、笔等
分组
10
花的雄雌蕊观察实验
油菜花、放大镜、棉签
分组
11
油菜的果实和种子观察实验
油菜植株、放大镜
分组
12
豌豆荚里的豌豆
豌豆植株（果实）、放大镜
分组
13
观测种子的传播方式
各种种子、尺等
分组
14
观察发芽的蚕豆
蚕豆、镊子、放大镜等
分组
15
子叶作用的比较实验
蚕豆种子、棉花等
分组
临海市小学科学（四下）实验活动开出登记
（2）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
二
16
观察比较动物的卵
鸡蛋、其他动物的卵
分组
三
17
食物分类
纸、笔
分组
18
寻找食物的营养成分
各种食物、碘酒、白纸等
分组
19
观察比较生熟马铃薯
生熟马铃薯、碘酒等
分组
20
观察玉米的生熟变化
玉米粒、酒精灯、烧杯、水、金属勺等
分组
21
观察霉菌
霉菌、放大镜、显微镜等
分组
22
新鲜与变质食物的比较实验
鱼干、面条、烂鱼、馊面
分组
23
观察了解食物包装袋上的信息
纸、笔、相应的食品包装袋
分组
四
24
岩石的观察
岩石（化石）、放大镜
分组
25
火山喷发模拟实验
锥形瓶、小苏打、醋等
演示
26
花岗岩的观察
花岗岩等、放大镜
分组
27
矿物的观察
各种矿物、小刀、电筒等
分组
28
探究岩石变化的原因
岩石、酒精灯、镊子、水等
分组
临海市小学科学（五上）实验活动开出登记
（1）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
一
1
设计种子发芽实验
纸、笔等
分组
2
从实验中获得信息
实验信息记录单、实验装置
分组
3
建立栖息地
鱼或蚯蚓，相关材料
分组
二
4
观测阳光下的影子及变化
竿子、纸笔等
分组
5
照亮阴影里的小球
镜子、小球等
演示
6
观察太阳光谱
三棱镜、阳光等
演示
7
自制水棱镜
水、盆、镜子等（或套材）
分组
8
制作牛顿盘
彩色卡纸等（或套材）
分组
9
观察物体的反射
各种物品、各色的纸等
分组
10
研究颜色对温度的影响
黑、白纸筒、温度表等
分组
11
测量向阳和背阴处的温度
温度计、记录纸等
分组
三
12
观察材料的特征
各种材料、观察工具等
分组
13
观察研究布料的防水性
喷壶、水、放大镜，布料等
分组
14
材料导热性能的比较研究
各种自制“锅”，酒精灯等
分组
15
材料的选择实验活动
相应材料，书写笔等
分组
临海市小学科学（五上）实验活动开出登记
（2）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
三
16
制作鸡蛋保护器
鸡蛋、纸盒、棉花等
分组
17
利用废旧材料自制小物品
废旧材料，剪刀等
分组
18
制作复合纸
胶水，白纸、锡纸等
分组
四
19
认识消化器官模型
消化器官模型
分组
20
观察唾液的消化作用
面包、碘酒等
分组
21
比较吸入和呼出的空气
水槽、烧杯、火柴等
分组
22
比较平静和运动时的呼吸和心跳次数
钟表、纸笔等
分组
23
模拟心脏肌肉的运动
水、盆、海绵等
分组
临海市小学科学（五下）实验活动开出登记
（1）
学年教师
单元
序号
实验活动名称
实验材料
要求
完成日期
未开
原因
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
一
1
拉力与小车的运动实验
线绳、回形针、小车、金属垫片等
分组
2
橡筋与小车的运动实验
橡筋、小车等
分组
3
螺旋桨小车运动实验
橡筋动力小车模型套件
分组
4
反冲力小车实验
小车、气球、细线等
分组
5
升级会员 