最新部编人教版语文九年级下册《第二单元单元检测试题》含答案解析.docx

1、最新部编人教版语文九年级下册第二单元单元检测试题含答案解析九年级下册语文第二单元单元检测试题1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A. 颓唐(tu)品行(hng)不屑置辩(xi)B. 夹袄(ji) 恐吓(h) 千钧之力(jn)C. 坎肩(kn) 捯气(do) 一气呵成(h)D. 驾驭(y) 礼聘(pn) 形影不离(yn)2.下列词语书写完全正确的一项是()A. 憋闷熏淘异想天开两肋插刀B. 迟疑锱株战战兢兢涓涓细流C. 荒唐洋溢望眼欲穿不知好歹D. 惦记温情如坐针毡无精打彩3.下列加点的成语运用有误的一项是()A. 既异想天开，又实事求是，是科学工作者特有的风格。B. 听到老师不点名的批评，

2、小明如坐针毡，感到十分难过。C. 春游的路上，同学们叽叽喳喳，尽情享受着天伦之乐。D. 华山以险闻名天下，走在山梁上，就是再大胆的人也难免战战兢兢，产生恐惧感。4.下列对病句的修改有误的一项是()A. 在教育部向社会公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。修改：将“公示”改为“公开”。B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。修改：将“刻画”改为“描绘”。C. 周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。修改：去掉“不要”。D. 2017年12月28日，由我国铺设与研发的全球首段光伏高速公路在山东济南亮相

3、。修改：将“铺设”与“研发”调换位置。5.下列文学常识表述有误的一项是()A. 孔乙己选自朝花夕拾，作者鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。B. 变色龙的作者契诃夫，俄国作家、戏剧家，世界短篇小说巨匠。C. 溜索选自遍地风流，作者阿城。溜索是一种原始的渡河工具。D. 蒲柳人家的作者刘绍棠，北京通县(今北京通州区)人，作家。6.临近中考，你发现同桌有些精神恍惚，出于关心，你询问他原因。同桌告诉你由于快中考了，他心里非常烦躁紧张，又不想父母知道后担心，现在不知道该怎么办。此时，你会对他说些什么？(50字左右)阅读下文，回答问题。最后一束康乃馨天刚亮，擦鞋匠老钱就来到了中心街的街头。这儿来来往往

4、的行人很多，老钱每天都能擦上十多双鞋子，能挣上十多块钱。老钱刚把自己的家伙摆好，就来了一个孩子。孩子背来一篓花，在老钱旁边放下了。老钱知道，那花是康乃馨。鞋匠心想：你那花又吃不得，能好卖吗？这时，一个男人经过，没有找鞋匠擦鞋，却走到孩子面前问道：“这花多少钱一束？”孩子说：“8块钱！”老钱一听，连忙眨眼，这花还这么贵！谁知男人连价钱也没还，就选了一束康乃馨，然后掏钱给了孩子。这个男人走后，又一个男人走来，也买了一束康乃馨。等买花的人都走后，老钱羡慕地对孩子说：“你的花可真好卖呀！”孩子笑着说：“今天是母亲节，许多人都要买康乃馨送给母亲！”老钱听了才知道今天是个节日。他想，既然是节日，自己的生意

5、也该很好吧！走来走去的人都纷纷向孩子买康乃馨，在人们眼里，好像就只有卖康乃馨的孩子，没有老钱似的。孩子的康乃馨都卖出去半篓了，可老钱才只擦到了两双鞋子，只收入了两块钱。老钱不由得埋怨起自己来，我咋这么笨，就没想到卖康乃馨呢？老钱盯着孩子，盯着孩子的康乃馨，眼睛里燃起一团火，他嫉妒孩子，他恨不得把孩子的康乃馨抢过来。要是那些康乃馨是自己的，那自己该赚多少钱呀！只卖一个上午就能顶一个月！这想法一直在老钱的心里转悠着，折磨着他。老钱越是眼红，孩子的康乃馨就越是好卖。人们都只注意到孩子的红色康乃馨，谁都不把老钱放在眼里，找老钱擦鞋的人竟比往常都少。12点都过了，老钱一上午就只擦到了4双鞋子，就只挣到了

6、4块钱。老钱恨孩子，他后悔早上没把孩子赶走。要是孩子来的时候，就告诉他这里不准卖花，那自己的生意准好。可现在要赶人家走，已经迟了。老钱看了一眼孩子的背篓，更来气了，背篓里就只剩下最后一束康乃馨了。不知怎么的，孩子的最后这一束康乃馨却无人问津了。该买的、要买的都买了；就是想买的，见只有最后一束了，嫌它是别人挑剩下的，看一眼就摇头走了。孩子对过往的行人叫道：“买康乃馨哟，送给母亲的好礼物，只有最后一束了，只卖5块钱，只卖5块钱！”听了孩子这话，人们连看也不看了。老钱听了暗暗好笑，心里说，真是笨，你一说只有最后一束，谁还买呀！不过，老钱就希望孩子这么叫下去，看他怎么把最后一束康乃馨卖出去！时间一点点

7、过去，孩子的康乃馨已经不如早上新鲜了，过往的行人也稀少了。没有人买孩子的那束康乃馨，孩子就急了，急得像热锅上的蚂蚁一样，围着他的背篓团团转。老钱看了不由得得意起来了，他终于忍不住对孩子说道：“现在没人买花了，你的花卖不出去了！”孩子着急地说：“我要把它卖出去！叔叔，现在什么时候了？”老钱没有表，说：“应该有1点钟了吧！”“啊！都1点钟了！”孩子一听就叫起来，“我妈还等我回家去给她做饭吃呢！”老钱说：“你出来卖花，你妈还要你回去做饭给她吃，她怎么”孩子说：“我妈有病，而且瘫痪在床上，动不了，家里没有别人，我要是不做饭给妈妈吃，她就会饿。今天卖花赚到的钱，我还要拿去给她买药！”老钱没想到孩子是这么

8、苦，他深深自责。这时，一个男人在老钱面前的椅子上坐下来，老钱赶紧拿家伙替他擦鞋。老钱擦鞋的时候对孩子说：“你的这束康乃馨，我要了！”孩子听了，开心地笑了：“好，我就卖给你吧！”孩子说着就从背篓里捡出康乃馨送到了老钱面前，老钱接过康乃馨，赶紧掏钱给了孩子。孩子接过钱，冲老钱笑笑：“我先走了！”然后孩子背上背篓一跳一跳地离开了，老钱见了也笑了。老钱很快就把男人的鞋子擦好了，男人掏出1块钱给了老钱。老钱拿起康乃馨，送到男人面前说：“送给你，拿去给你母亲吧！”男人一愣：“你刚才不是花钱买的吗，怎么不要？”老钱笑着说：“我母亲半年前已经去世了，我是想让那孩子早点儿回家，才买下的！”男人笑了，说：“我要了

9、！”男人接过康乃馨，然后掏出5块钱塞到了老钱手里。老钱说：“我不要钱，我送你”男人说：“你花钱买的，我怎么能白要？”男人说完放下钱就走了。男人走出这条街后，把康乃馨放到街边显眼的一块石头上，他想，谁要就让谁拿去吧。男人没有母亲，他的母亲在他出生的时候就去世了。(选自小小说选刊2017年11期)7. 依据下表所给内容，补写事件的发展过程和老钱的心理活动。事件的发展过程(1)_康乃馨大卖老钱听闻孩子卖花赚钱给母亲买药、照顾母亲 老钱的心理活动认为孩子的康乃馨不好卖(2)_(3)_8. 选文中的老钱和来擦鞋的男人都是善良的人。结合选文内容，说说他们的善良分别表现在哪里。9. 下面A、B两句，哪句的表

10、达效果更好？请说明理由。A没有人买孩子的那束康乃馨，孩子就急了，急得像热锅上的蚂蚁一样，围着他的背篓团团转。B没有人买孩子的那束康乃馨，孩子就急了，围着他的背篓团团转。10. 选文第段描写了孩子的笑和老钱的笑，请结合文章内容分析这两处“笑”分别表现了人物怎样的心理。(1)冲老钱笑笑：_(2)老钱见了也笑了：_11. 为什么老钱会买下孩子最后一束康乃馨？12. 下列对选文内容理解有误的一项是()A. 选文第段中孩子背着康乃馨出现，是为了引出后文，从而起到总领全文的作用。B. “康乃馨”是文章的线索，贯穿文章始终。第三人称的运用能够鲜明地刻画老钱、孩子以及来擦鞋的男人的形象。C. 选文第段写孩子的

11、康乃馨很好卖，老钱生意惨淡心生嫉妒，与后文老钱的行为形成鲜明的对比。D. 结尾第段中来擦鞋的男人将康乃馨放到街边显眼的石头上，表现出了他的善良，同时与本文题目相呼应。13.作文鲁迅先生说：“杂取种种人合成一个。”拿自己的故事与他人的故事重新组合，就可以产生新的故事，就会产生特色，就是一种再创造。观察你身边的普通人，写一两个故事，塑造一个人物，表达你对生活的某种认识或感受。题目自拟，600字左右。第二单元检测试题 解析1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A. 颓唐(tu)品行(hng)不屑置辩(xi)B. 夹袄(ji) 恐吓(h) 千钧之力(jn)C. 坎肩(kn) 捯气(do) 一气呵成(

12、h)D. 驾驭(y) 礼聘(pn) 形影不离(yn)【答案】D【详解】关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。D项正确。ABC三项修改为：A.品行(xng)；B.夹袄(ji)；C.捯气(do)。2.下列词语书写完全正确的一项是()A. 憋闷熏淘异想天开两肋插刀B. 迟疑锱株战战兢兢涓涓细流C. 荒唐洋溢望眼欲穿不知好歹D. 惦记温情如坐针毡无精打彩【答案】C【详解】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项正确。ABD三项修改为：A.熏陶；B.锱铢；D.无精打采。3.下列加点的成语运用有误

13、的一项是()A. 既异想天开，又实事求是，是科学工作者特有的风格。B. 听到老师不点名的批评，小明如坐针毡，感到十分难过。C. 春游的路上，同学们叽叽喳喳，尽情享受着天伦之乐。D. 华山以险闻名天下，走在山梁上，就是再大胆的人也难免战战兢兢，产生恐惧感。【答案】C【详解】A项，异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。使用恰当。B项，如坐针毡：像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。使用恰当；C项，天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣，天伦原指兄弟这种天然的伦理次序亲属关系,后指老一辈和小一辈有血缘亲属关系。使用不恰当；D项，战战兢兢：形容非常

14、害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4.下列对病句的修改有误的一项是()A. 在教育部向社会公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。修改：将“公示”改为“公开”。B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。修改：将“刻画”改为“描绘”。C. 周末的郊游踏青活动，大家一

15、定要注意安全，防止不要发生意外事故。修改：去掉“不要”。D. 2017年12月28日，由我国铺设与研发的全球首段光伏高速公路在山东济南亮相。修改：将“铺设”与“研发”调换位置。【答案】A【详解】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A项修改不正确。成分残缺。缺少主语，可将“在”或“中”删去一个。5.下列文学常识表述有误的一项是()A. 孔乙己选自朝花夕拾，作者鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。B. 变色龙的作者契诃夫，俄国作家、戏剧家，世界短篇小说巨匠。