初中英语初一名词及所有格.docx

1、初中英语初一名词及所有格第四讲 名词及所有格姓名: 学校: 年级: 【学习目标】： 1. 了解名词及所有格的定义，及其用法 2 通过读写训练,掌握名词及其所有格的用法【知识要点】一、名词的概念及分类名词是表示人、事物、物质种类、抽象概念的词,它属于一种重要的实词。名词可以从不同的角度进行分类，分类如下:1、根据构词法进行分类：1简单名词:man chr land waer2复合名词:frman roommate seaie 3派生名词:agmet abilgreanesqutonnaie 2、根据词汇意义进行分类:专有名词和普通名词,其中普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

2、3、根据语法意义进行分类:名词可以分为可数名词和不可数名词。名词普通名词个体名词表示人和事物的的个体bk ai ous eacer doctortabe可数名词集体名词表示人或一些事物的群体或总称famil,police,people,gage ,cohig物质名词表示无法分为个体的物质、材料的名词waea tea snow rain wood不可数名词抽象名词表示动作、状态、品质等抽象概念work healh u luk future专有名词专有名词一个人和事物所特有的名称,如时间、地点、机构、国家等。. row, Chna te eHe, 二、名词的数、可数名词的规则变化情况构成方法读音例

3、词一般情况加 s1.清辅音后读/s/;2浊辅音和元音后读/zmmabag-basca-cars以s,sh,h, 等结尾的词加 es读/z/bus-buesbox-boxesbush-brhe，wa-atchse,e,ze， ()g等结尾的词加 -s读/iz/licene-icnses以y结尾的1)以辅音字母+y结尾的词2) 元音字母y 结尾变 为i再加s直接加s变复数1清辅音后读/s；2.浊辅音和元音后读 /z）aby-aies，factry-facories tory-soies2)monkey-monke holi-holi以o 结尾的名词1)有生命的加es )没有生命的加3) 均可1.清

4、辅音后读/;2.浊辅音和元音后读 /z/1）potatptao tomtotmatos)pht-hotos piano-anos)ero-zeros zrosVolcnvlcnos/ canes以或fe 结尾的名词)去f,e加ves2)加) 均可1.清辅音后读/;2.浊辅音和元音后读 /z/1)alf-ales wof-wolves，wife-wve i-lveshe-thieves)blef-bef oof-roossafe-safs gf-gulfs3)hkercief- Hankechefs/ anrchefs例外 Stocs, piano, phos， ros, afes保险箱, be

5、liefs信条2、可数名词复数的不规则变化 构成方式例词变内部元音foo-etoot-teet mouse-mice m-men oman-women oe- geese词尾加-n或renchld-childn o-oen单、复数词形相同a deerw deer,a sepfive sheep ，a fshthreefsh,a ean so mans汉语音译词如度量衡、币制等单位的名词无复数形式,但要用斜体en ji 100mu t l seven dan表示“某国人”的名词,其单、复数变化的种情况单复数形式相同a Japaseiv Japanes hnes-ten Cinese词尾的ma为a

6、Fenchtw Fenchmea nglishoansven Engishwen词尾加 Germanfive ermansa Rusien Rusians3、复合名词的复数形式1)一般将主体名词变为复数。mothern-aw ters-in-la岳母psser-bypassersb过路人ooker-onlokers-on旁观者edtor-in-chefeditrs-in-e主编2）.无主体名词构成的复合词,在词尾加一s。如:go-between o-betwens中间人，媒人 rown-prown-p成年人3)由an或woma构成的复合名词，两者都要变成复数。如：aan ther two me

7、n eachers； oman dctr ten omedoctors、不可数名词的量的变化1)借助单位词表示不可数名词的量a pieceof pr iece ofwod a pieceof read abotle o orane a glas watr（mlk） a cu of ea a up of tea a b oricethr bgso ric2)用much, litte, alt of/los f，m, ay等表示多少,不可数名词也可用aloof,ots ， some,any, much等来修饰。 he rich mn as a lotof moey.Thre some milk i

8、n tebotte.s hereanwar i glass? I dntlik wine eause teresoo uch snow and ic.5、名词单、复数的特殊用法)有相同两部分组成的名词(谓语动词用复数）glaes眼睛, contac lns隐形眼镜，trusers裤子, cisors剪刀, shoes鞋,soks袜子， goes手套 三、名词所有格及其用法。 名词的格的种类英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-s 所有格和 of 所有格两种形式。 定义：名

9、词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系的一种形式，名词所有格的构成包括s所有格、o 所有格和双重所有格。(1)-所有格的构成方法 一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-s： hildren books儿童图书todays apr 今天的报纸带词尾的复数名词只加省字撇()： gils sool 女子学校 te Smhscr 史密斯家的小汽车 注：带词尾的单数名词,通常仍加s: the osp 老板的计划 the hstessswoy 女主人的担心 带词尾的人名，可加 或只加省字撇(): Dicks vels 狄更斯的小说 Carless jo 查理斯的工作 不带词尾却以咝音结尾

10、者,一律加s:Marx oks 马克思的著作 Geores rm乔治的房间 注意:(考点）如果一个事物为两个人或两个以上的人共同拥有,只在最后一个名词的末尾加s。E.g. h i John，Jac and Toms roo. E.g. Mr. eis Jimndates ater. 表示某人的家，店铺的所有格,一般可以省略它所修饰的名词。te Grens格林家 the barbers 理发店athe tailos 在裁缝店 at th doctors在医院eSmi 史密斯这个人t Smihs史密斯一家人th Smihs史密斯的家（住处）thSmths史密斯一家人的家（住处） 所有格常表示有生命

11、的东西，但也可表示无生命的东西,如：时间，自然现象，国家,城市等实体,度量衡以及价值等。例： five miutes wal 五分钟步行的路程 toas newsape 今天的报纸 thryollrs lue 3美元的价值 China capil 注:一个七岁的女孩 a sev-yer-old l a svnyeod gil agirlof even girl of seve yars 一百米的赛跑 100meer race 100 meters rac 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-s：

12、 Tos anJrom 汤姆和吉姆(各自）的房间 Tom nd s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 用于某些固定表达中： a stne hrow一箭之遥 atoswt nd 黔驴技穷 t arms length 以一臂之距 ut of harm y在完全的地方（2)、of所有格 表示无生命的名词的所有格，一般用所有格。如:the lgsof te cha 椅子的腿 thecoer of te book 书的封面（）、双重所有格双重所有格,即两种形式结合在一起应用“of +名词”。如:thoos f he ibrarys图书馆的书a otof Jim photo o m (4）-s所有格与

13、of 所有格的用法比较 (1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。o所有格有时可以与-所有格互换。如: MrSth sn = th soof Mr Sit 史密斯先生的儿子 Jimspatince = the atiecef Ji 吉姆的耐心 the Quen arval = terrivl f thuee 女王的到达 （） 必须用s 所有格的情形: 表类别时：ensshes 男鞋，ildrens ories 儿童故事 表来源时:oh tegam 约翰的电报 当被修饰的名词后有同位语修饰时:Marys hbad, aplicmn, hs jst en hre. 玛丽的丈

14、夫是个警察,刚刚来过这儿。 (3） 必须用of 所有格的情形: 用于无生命的事物时:the subjetofthe tenc 句子主语 表同位关系时:the it of eng 北京市 当中心词是名词化的名词时：the life of th poor 穷人的生活 当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：Mr mihsa forinthr aunrty inChna. 史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。名词所有格【经典例题】1 They g uh _ frotosenew bos. A. idea B. potos C.ews .stries 解析:much 是用来修饰不可数名词的,

15、A B D三个选项均是可是名词的复数形式， 项为不可数名词, 因此选C2. I hve two _ a hrbotle f _ere . orange, oang B.orane, orane C. ange, org D.orang, ranges解析: orag有两种含义, 一种可数名词橘子, 另一种是不可数名词橘汁， 此题第一空应填可数名词, 第二空填不可数名词, 因此选 。3. vry veig M r. King tes a _ hise . .2 ints wal B 25ntes kC. 25 minta D. 5 ints wlk解析:句中的 minu应该用其复数的所有格形式，

16、只+,而不能+s，因此选A。. A ol _ ts t ee you. A. peope B. r C. thepeople D. he person 解析:rson 与people 都有”人” 的意思,但用法不同. “一个人”用 “a peon”,“两个人” 用 “w persos”;pol 泛指“人们”是集合名词,表示复数, he pple 指 “人民”, a peple指 “一个民族”. 应选B。5 Help yourelf to _.A. chickns andapples B. hckeand ple C. chick andapple D.chickennd appes解析: ch

17、ie可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据词题意应理解为鸡肉;appe为可数名词， 故应+,因此选D。 Oh,der I forgt te tw_. A.oms nume .rooms mer . roo umbrs ros ber解析: rom numbe 房间号码 oo可直接用作定语修饰后面的名词 .类似的还有m phcsteacher,two bu rver 等. 应选C。7. She ha enin Tijin fo ten yers Tiajihaseomeh sed _. A famly B.hous .ome D.roo解析: famil指的是家庭或是家庭成员; hou

18、s指的是房子(住所); rom 指的是房间;而ome 指的是家， 因此选C8. _ mother ontgo to he meeting， becuse they he one hagai A. Mry an etrs B.ar ad Per . Mrys n Petr D. Mar and Pets解析: 此句中 “mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选。9 Li L has ben to _many times hsonth. Ae uce B he ncles C. e ucles D auts解析： 此句意为 “李雷这个去她舅舅家多次” 表示具体场所时, 可省去所有格后

19、面的名词.因此选B。10. He isa suss as a leerbut heasnt _ in teaching. . mny epeiecs . much exprience C an exerence . lot exrence解析:xeriee 作 “经验” 讲时是不可数名词, 作 “经历”讲时是可数名词. 本句中应理解为 “经验”,因此是不可数名词,排除 AC又因 alo o , lotsof, pentyf只用于肯定句, 不用于否定句,因此选。11. claseof _ washereeminutes ago. .you B your C. yusster D. your si

20、trs解析： 此题考查名词的双重所有格.应选D。12. Aroup of _ are taingwthtwo _. . Frnmen,emns . Germans ,rnhman C. Fenmans , Germen D. Germen， Frenhmen 解析: Fencha 是复合词,其复数形式为Feh;erman 的复数为直接在单词末尾+S, 应选A.【经典练习】（ ).t _ avng a eeing is B ae Ca .e( ）2“Woud ou ike _?” “_, es.” A. rink， The ofees B a cp of dik, Cofs C. a drink

21、, Acofe D. a drink, Threecups ofcoffees（ ）3. The reat Wal s ade non _, but aso the lesh nd lod o _ men. A.eart n tone, mions of B.earts and stoe， mlis C. tearh nd tne, mlinof . earthsand tone, millions( ）. Last nigh, tere was a food cident.The _ were il, ut no_ wlost. A. chid， lives B. cilen， lfe C.

22、 hildren, ves . ild，lie（ )5. -Ti is a oo of _wenty were yn. -OK， ow happ thy both ooke! A my fther nd mter B. ymot an father C.y mthes an trs .m fathe ad my mother（ )6The ewstude is in _,Grde Two. A.Clas hird B Thid Cl C. Clas Te DTee clas（ ）7 Toay s Setember 0th It _ DayLets goand y some flw for ou

23、rteacers. A Teacher B. Tahers C. th Teahers D. Tachr （ )8e arket isntfr romhee Its onl _ bicyclrde. Aalfan hours B.half an hours C haf anur nur an a half( ）9. -ht woudou lke t drnk, irs? -_， pleae A.Twocp cofee B wo cus ofoffe C.Two cps of offe D.wo cup of coffes （ )10. ri Crtmas, ople gt toeher ad inghritmas sngs fr _ A fu B.wses C. teest .thanks( ）1So _ ar flyigkis er th river. A chid B.y Cboys . chld （ ）2. Afterhex, el ha_ holiday. Aw weeks . wo-wees C. two weks D. two weks二.所有格练习 Toda iseptembr t.I