庆祝少先队建队日.docx

1、庆祝少先队建队日庆祝少先队建队日我爱红领巾大队活动方案一、活动目的：1、了解红领巾的来历，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。2、表彰一部分优秀的少先队员，增强少先队的凝聚力。二、活动地点 教室三、参与人员：师生四、活动过程：1主持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。2、对队员进行队知识教育。3红领巾的来历4珍惜爱护红领巾5.辅导员为活动做总结：庆祝少先队建队日我爱红领巾大队活动总结一、活动目的：1、了解

2、红领巾的来历，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。2、表彰一部分优秀的少先队员，增强少先队的凝聚力。二、活动地点 教室三、参与人员：师生四、活动过程：1主持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。2、对队员进行队知识教育。3红领巾的来历中国少先队队章规定：“我们少先队员的标志红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起个难忘的历史镜头王二小的故事。像王二小一样的无数革命英雄

3、经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。4珍惜爱护红领巾红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。5.合唱：我们是共产主义接班人6.辅导员为活动做总结：今天，我们全体少先队员欢聚一堂，举行了少先队建队日的庆祝活动。在活动中，表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员，队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾，天天佩带，让它整洁、干净，并且用实际行动为红领巾添光彩。

4、本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行，让队员们自主参与，自主表演。使队员在活动中培养能力，锻炼才干，受到教育。下面，请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。庆祝少先队建队日我爱红领巾大队活动方案三二一、活动目的：1、了解红领巾的来历，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。2、表彰一部分优秀的少先队员，增强少先队的凝聚力。二、活动地点 教室三、参与人员：师生四、活动过程：1主持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产

5、主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。2、对队员进行队知识教育。3红领巾的来历4珍惜爱护红领巾5.辅导员为活动做总结：庆祝少先队建队日我爱红领巾大队活动总结三二一、活动目的：1、了解红领巾的来历，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。2、表彰一部分优秀的少先队员，增强少先队的凝聚力。二、活动地点 教室三、参与人员：师生四、活动过程：1主持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。” “我爱红领巾”主题队会现在开始。2、对队员进行队知识

6、教育。3红领巾的来历中国少先队队章规定：“我们少先队员的标志红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起个难忘的历史镜头王二小的故事。像王二小一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。4珍惜爱护红领巾红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。5.合唱：我们是共产主义接班人6.辅导员为活动做总结：今天，我们全体少先队员欢聚一堂，举行了少先队建

7、队日的庆祝活动。在活动中，表彰了一部分优秀的德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员，队员们知道了红领巾的来历。我们要更加珍爱胸前的红领巾，天天佩带，让它整洁、干净，并且用实际行动为红领巾添光彩。本次活动比较完整地执行了主题大队活动的程序。我们各班的主题中队活动也要严格按这个程序进行，让队员们自主参与，自主表演。使队员在活动中培养能力，锻炼才干，受到教育。下面，请表演了精彩才艺的少先队员上台领奖。重阳节活动方案三、一活动目的：了解传统的民俗文化，从小养成尊敬老人的好习惯。活动过程把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊

8、老的种子，我们收获道德的丰收。展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。（1）重阳节的来源（2）重阳节的传说（3）重阳节的习俗新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬， 学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道 大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？习作展览倡议：在学校，我们要做一名尊师守纪 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一

9、名明礼诚信、爱国守法的好公民。重阳节活动总结三、一活动目的：了解传统的民俗文化，从小养成尊敬老人的好习惯。活动过程把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。（1）重阳节的来源（2）重阳节的传说（3）重阳节的习俗小结：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社

10、会的尊敬。学生展示搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道 大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？习作展览倡议：在学校，我们要做一名尊师守纪 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。 了解了这么多的重阳节小故事，大家一定对重阳节印象更深了吧！重阳节主题队会到此结束。重阳节活动方案三、二活动目的：了解传统的民俗文化，从小养成尊敬老人的好习惯。活动过程把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。展示同学们搜集的有

11、关重阳节的资料与大家分享。（1）重阳节的来源（2）重阳节的传说（3）重阳节的习俗新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬， 学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道 大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？习作展览倡议：在学校，我们要做一名尊师守纪 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。重阳节活动总结三、

12、二活动目的：了解传统的民俗文化，从小养成尊敬老人的好习惯。活动过程把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。展示同学们搜集的有关重阳节的资料与大家分享。（1）重阳节的来源（2）重阳节的传说（3）重阳节的习俗小结：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬。学生展示搜集的来自全国各地的重阳节新闻

13、报道 大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？习作展览倡议：在学校，我们要做一名尊师守纪 主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。 了解了这么多的重阳节小故事，大家一定对重阳节印象更深了吧！重阳节主题队会到此结束。崇尚科学反对邪教方案三、一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“崇尚文明与科学，反对迷信与邪教”的意识，了解一定的自然科学知识。懂得为崇尚科学，反对迷信，反对邪教，做出自己的贡献。二、活动准备1准备有关迷信事例作素材，让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。2组织队员搜集有关自然科学知识。通过

14、阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。3根据学校和队员的实际，结合古今典型的迷信事例排练节目。三、活动过程：科学是我们人类与社会进步的标志，是文明与野蛮、睿智与愚昧的分水线。一个国家，一个民族，只有崇尚科学，并同迷信从根本上决裂，才能在科学飞速发展的今天，赶上或超越其它国家，屹立与世界强国之列。我们是中华民族的后继者，我们是炎黄的传人，我们要热爱科学，学习科学，反对迷信，反对邪教。四、宣布活动结束。 崇尚科学反对邪教总结三、一科学与迷信的根本区别也在于，科学是人们对事物的看法和想法，要通过“大胆假设，小心求证”，用实验或实证的科学方法予以验

15、证；迷信，则只是人们对事物的没有根据的臆想。 在科学高度发达的今天，将人们引向迷信的封建迷信活动组织者，无法回避科学问题。他们便假借科学的术语，“让真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民众，甚至高级知识分子。新迷信为何能够迷惑那么多人？在新旧体制转型时期，人们所处的社会关系发生较大变化。一些人在经济收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困难，强烈需要安全感、寻求精神慰藉、期盼掌握前途命运。由于受限理性的作用，人们在遇到问题的时候，完全有可能找不到社会已经提供的解决这些问题的有效办法。而且，科学总是面对未知领域。 这样，客观上就为新迷信留下了产生和传播的空间。新迷信紧紧扣住人们的需求，按照生老病死

16、生命归宿社会演进宇宙景观这样的顺序，盗用科学的术语，编造出无根据的信仰，杜撰出相应的歪理邪说，辅之以荒唐的法术，从肌体到精神控制信徒。自塑的新“神”们无一不妄称他们能够补充、代替、甚至超越科学。 崇尚科学反对邪教方案一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“崇尚文明与科学，反对迷信与邪教”的意识，了解一定的自然科学知识。懂得为崇尚科学，反对迷信，反对邪教，做出自己的贡献。二、活动准备1准备有关迷信事例作素材，让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。2组织队员搜集有关自然科学知识。通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。3根据学校和队员的实际

17、，结合古今典型的迷信事例排练节目。三、活动过程：科学是我们人类与社会进步的标志，是文明与野蛮、睿智与愚昧的分水线。一个国家，一个民族，只有崇尚科学，并同迷信从根本上决裂，才能在科学飞速发展的今天，赶上或超越其它国家，屹立与世界强国之列。我们是中华民族的后继者，我们是炎黄的传人，我们要热爱科学，学习科学，反对迷信，反对邪教。四、宣布活动结束。 三、二崇尚科学反对邪教总结科学与迷信的根本区别也在于，科学是人们对事物的看法和想法，要通过“大胆假设，小心求证”，用实验或实证的科学方法予以验证；迷信，则只是人们对事物的没有根据的臆想。 在科学高度发达的今天，将人们引向迷信的封建迷信活动组织者，无法回避科

18、学问题。他们便假借科学的术语，“让真理多走一步”，形成新迷信，迷惑了不少民众，甚至高级知识分子。新迷信为何能够迷惑那么多人？在新旧体制转型时期，人们所处的社会关系发生较大变化。一些人在经济收入、身心健康、家庭婚姻等方面遇到困难，强烈需要安全感、寻求精神慰藉、期盼掌握前途命运。由于受限理性的作用，人们在遇到问题的时候，完全有可能找不到社会已经提供的解决这些问题的有效办法。而且，科学总是面对未知领域。 这样，客观上就为新迷信留下了产生和传播的空间。新迷信紧紧扣住人们的需求，按照生老病死生命归宿社会演进宇宙景观这样的顺序，盗用科学的术语，编造出无根据的信仰，杜撰出相应的歪理邪说，辅之以荒唐的法术，从肌体到精神控制信徒。自塑的新“神”们无一不妄称他们能够补充、代替、甚至超越科学。 三、二