小学六年级科学上册知识点归纳整理.docx

1、小学六年级科学上册知识点归纳整理（封面）2017小学六年级科学上册知识点归纳整理授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校第一单元 显微镜下的世界1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入12勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35 40时，加入两勺酸奶

2、，仔细搅匀。（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（4）保温56小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。过：有的细菌会致病。10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。11、青梅分泌出的某种物质能杀

3、死细菌，这种物质叫青霉素。12、胡克发现了细胞。13、细胞是构成生命体的基本单位。第二单元 我们的地球1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。5、地球赤道周长是千米。6、地球赤道半径是6378千米。7、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪。8、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿。9、七大洲有：北美洲、南美洲、欧洲、非洲、亚洲、大洋洲、南极洲。10、四大洋有：太平

4、洋、大西洋、印度洋、北冰洋。11、地球的内部分为：地壳、地幔、地核12、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是麦哲伦13、你的家乡的主要地形地貌是平原14、目前人类在探地研究中达到的最深深度是14千米15、产生地震的主要原因是地壳的运用。第三单元 物质在变化1、蜡块在加热时会从固体变成液体，冷却时会从液体变成固体2、物质的变化可以分为两大类：一类是形态的变化，没有生成新物质，另一类是会生成新物质的变化。3、产生新物质的变化，可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判断。4、铁生锈的原因是铁与水和空气接触。5、一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。6、防止铁生锈的基本方

5、法有：擦去水分、喷漆、覆盖搪瓷、电镀、涂沥青、制成不锈钢。7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为酸性物质。8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为碱性物质。9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了酸性物质。10、指示剂的作用是能够分辨物质的酸碱11、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入橘子12、小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。13、二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。能使火焰熄灭。第三单元 物质在变化1、蜡烛的变化一、问题解答问题1：加热时，蜡块有什么变化？冷却后又有什么变化？答：加热蜡块时，我们会发现蜡块会慢慢变软，再变成蜡烛液体；冷却后，又会慢慢变成硬的固体。问题2：下面这些现象

6、属于哪一类变化？你的证据是什么？答：生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化是颜色变化；火柴燃烧、盐酸地在石灰石上是出现发光发热现象，这些现象都属于产生新物质的变化；铁水变成钢锭、水的三态变化都属于形态的变化。问题3：选择下面的活动做一做，说说它属于哪一类变化？为什么属于这一类?答：（1）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，这个变化属于产生新物质的变化，因为在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡，过一段时间蛋壳会变软，慢慢变成其他的物质。（2）压扁饮料罐，饮料罐的形状发生了改变，并没有变成其他的物质，所以这个变化属于形态变化。（3）在碱中倒入少量的白醋，会发现产生大量的

7、气泡，并逐渐消失，变成了别的物质，所以这个变化属于产生新物质的变化。（4）往澄清的是会中吹气时会发现澄清的石灰水慢慢地变混浊，静置一段时间，烧杯底部会出现白色的沉淀，这说明石灰水已经变成了别的物质，所以属于产生新物质的变化。（5）将白糖加热至熔化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没有生成其他的物质，所以属于形态变化。（6）将白糖加热至焦黑，这说明了白糖已经变成了其他的物质，所以也属于产生新物质的变化。2、铁钉生锈了一、问题解答问题1：你在哪里见过铁锈？答：自行车的车把、车条、链条、铁窗、铁扶手、铁钉等铁制品上都有会铁锈。问题2：铁锈是不是一种新的物质？答：铁锈是一种新的物质。问题3：铁

8、在什么条件下最容易生锈？答：铁在有水、有空气的条件下最容易生锈。除此之外还要告诉学生铁在接触酸、碱、盐等物品时也容易生锈问题4：人们根据生锈原因，想出来很多的防锈的办法，你知道这些办法由什么科学道理吗？答：擦去水分是为了隔绝水；覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆是为了隔绝空气；制成不锈钢是为了改变钢铁的内部结构。3、变色花一、问题解答问题：用毛笔在花瓣上抹上白醋，在叶子上抹上碱水，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花会变成什么颜色？答：纸花的花瓣会变成红色，而叶子会变成绿色。三、实验与制作制作名称：用紫甘蓝做试剂制作材料：紫甘蓝、温水、塑料袋、烧杯、牙签制作方法：1、将紫包心菜(约50克)撕碎，装入

9、透明厚塑料袋中。2、往塑料袋中加入一杯温水(约5060)。3、一只手握住袋口，另一只手反复挤压菜叶35分钟，直到水变为紫色为止。4、用牙签在塑料袋的底部扎一个孔，将紫包心菜汁倒人小烧杯中。问题：做这个实验需要控制哪些条件呢？答：做这样的对比实验时我们要注意控制好变量和不变量，在这个实验里，我们要用水量一样多、污物大小一样大、洗得时间要一样长、用的力要一样大、洗涤剂的用量要一样多，所不用的是洗涤剂的品种不同。四、实验制作实验名称：设计实验证明哪种洗涤剂的效果好。实验材料：洗衣粉、皂粉等几种洗涤剂，烧杯、小勺、滴管、布条、食用油、墨水、果汁实验过程：1、往2个烧杯中倒入同样的多的水，分别放入一小勺

10、洗衣粉、皂粉，分别搅拌三分钟。2、分别用滴管滴三滴食用油在两块布条上。3、把布条分别浸泡在两种溶液中，观察布条上污物的变化。实验结论：（根据自己的实验观察概括）第四单元 探索宇宙1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年。2、月球绕地球一周的时间约27.3天。3、人们把星空分成88个区域，称为星座。4、月球上没有空气，也没有液态水。5、月球表面温差很大，最高可达100，最低可降至零下170。6、北极星是小熊星座中最亮的恒星。7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是夏季，另外半球就是冬季。8、九大行星是：金星、水星、火星、木星、地球、土星、海王星、天王星、冥王星。9、银河是

11、由许许多恒星 构成的。10、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为恒星；像地球这样自己不发光，围绕着太阳运行的天体叫行星；像月亮这样自己不发光，围绕着地球运行的天体叫做卫星。11、2003年10月15日，我国“神州5号”载人飞船首次发射成功，我国第一位进入太空的航天员是杨利伟。12、中国“神舟6号”航天员是费俊龙和聂海胜。13、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员加加林14、世界上第一个登上月球的宇航员是美国的阿姆斯特朗 1、登月之旅问题1：你还知道那些有关月亮的神话？答：嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药、朱元璋与月饼起义等。四、实验制作制作名称：模拟月球

12、环形山的形成制作材料：盘子、细沙、大小不同的石子、手电筒制作过程：1、在盘子里铺上一些沙子，制成一个沙盘。2、从不同的高度往沙盘里丢一些大小不同的石子。3、再从同一高度丢一些大小不同的石子。4、用手电筒直射和斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化。第五单元 假设与实验1、好奇心总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。2、假设是根据已有经验先对答案做出的猜想。3、魏格纳提出了“大陆漂移说”。4、实验是制造条件，收集事物变化证据的方法。5、假设一般用（如果那么）来表达。6、很多重要的结论都是从提出假设开始的7、同一个假设可以被多次验证8、做科学实验，要学会控制变量9、做科学实验时，应注意什么？答：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目。10、假设是有依据的猜想。11、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验室模拟实验12、对比试验有一个条件不相同。