精选部编版《道德与法治》七年级下册82 我与集体共成长导学案共3篇.docx

1、精选部编版道德与法治七年级下册82 我与集体共成长导学案共3篇第2课时我与集体共成长【基础知识】1. 集体建设的基本条件【怎样做】集体建设有赖于每个成员的_和_，需要我们_、_。2. 如何在集体的共建中尽责？【怎样做】(1)共同确定_和_，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。(2)共同商定集体的_内容，协商确定对组织领导者的_要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有_的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在_不同意见的基础上努力达成_。民主制定集体规则时，集体成员要发扬“自治”精神。(3)共同创造良好的_。3我们为什么要为集体建设出力？【为什么】集体的建设需要

2、_的智慧和力量。集体的事务需要每个人去_，事事都要有人做；集体中没有_，人人都要积极参与，每个人都是集体的_。4我们应怎样为集体建设出力？【怎样做】(1)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，_，_。集体的事务，无论大小都要_，努力做好。(2)集体荣誉是我们_的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护_，两者同样重要。5为什么在集体中要积极承担责任？【为什么】(1)承担责任既是个人有所成就的_，也是集体发展的_。(2)在集体生活中学会_，是_的过程。这个过程，有助于我们学会_地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大_的空间。(3)勇于担责可以为自己_，可以让自己被赋予更大的_，从

3、而拥有更多发展的机会。6在集体中积极承担责任，我们应该怎样做？【怎样做】勇于担责，体现在_中，落实于_里。职责不管大小，事情无论巨细，都要_，使集体活动得以_。7我们走向社会的“必修课”指什么？【是什么】在集体生活中，学会_他人，_和_他人；学会_他人，_；学会_，学会_。这些是我们走向社会的“_”。【基础达标】1集体建设离不开共同的愿景和目标。下列对共同愿景和目标的认识错误的是()A对共同愿景和目标的理解需要时间B共同愿景和目标设定后需要大家共同努力C共同愿景和目标凝聚着每个人的才华和智慧D有了共同愿景和目标就会成功2民主制定规则的过程需要我们的“自治”精神，这种“自治”表现为()每个成员主

4、动参与集体建设每个成员积极参加集体活动每个成员的意见都要采纳每个成员自觉维护集体荣誉A BC D3班集体是我们生活的乐园，关爱集体人人有责。下列行为属于对集体尽责的是()A小林上学迟到，为避免扣分，他谎称自己是别的班的B作为学生会干部，小清检查卫生时，总是给本班打高分C在班集体中，小华与同学共同创造良好的氛围D在制定集体规则时，小亮把自己的建议强加给他人4“集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。”这句话揭示的道理是()A集体是由许多人简单相加的整体B维护集体利益就应该牺牲个人利益C在集体中每个人都能承担责任D每个人都要从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体

5、出力5学校艺术节活动周开始了。为了增强班级的凝聚力，本次艺术节只设立团体奖。为此，七年级(1)班的同学们群策群力，准备各展所长，为集体增光。小强对此却不屑一顾：“我对艺术节不感兴趣，况且也没什么特长，艺术节的活动少我一个也无所谓，我才不参加呢。”(1)你同意小强的观点吗？为什么？(2)作为班级的一员，我们应该为班级建设做些什么？【能力提升】1新学期开始，小亮决心要为建设美好的班集体而努力。下列有利于建设美好班集体的有()主动、热情、真诚地与同学相处 对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议 只要把自己的学习成绩搞上去，就一定能建成美好的班集体 每个人都享有公平的发展机会A BC D2下列能体现

6、现代班级实行民主管理做法的有()班上共同商定班规，民主制定各项规则 协商确定评优、评先标准和要求 民主选举班干部 自习时间每个同学轮流“自治”，维护纪律A BC D3在七年级(2)班，小华是学习委员，成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学；小雯能歌善舞，是文艺委员，经常帮助同学排练；小伟是电脑高手，经常帮同学们解决电脑问题。这表明在班集体中()A每个人都有自己的独特性B每个人都只需要学习好即可C每个人愿意做什么就做什么D同学们能各尽其能，发挥所长，团结互助，勇于担责，奉献集体4许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识后，知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得()集体的事务需要每个人去分担 承担

7、责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 在集体生活中学会承担责任，有助于获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间A BC D5进入初中生活，一个新的班集体在我们手中诞生。学校为培养七年级新生的集体荣誉感，开展了“建设优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀班集体。(1)班级进行组织机构建设，你认为应该通过什么程序，选举什么样的人成为领导者？(2)班级进行了规则制定，请你告诉同学们民主制定规则和自觉遵守规则的目的分别是什么。(3)集体的建设为什么需要每个人的智慧和力量？ 【学科素养】

8、 当代著名教育改革家魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器一样有序地运转。当今实行的新课程标准要求把课堂还给学生，强调课堂上学生的主体地位，那么我们也可以把班级管理还给学生，让学生成为班级管理的主体。思考：谈谈你对画线句子的理解。教师详解详析【基础知识小练】1自觉愿望自主行动自主建设自我管理2愿景目标规则与制度品格与才能责任心尊重共识集体氛围3每个人分担旁观者主人4各尽其能发挥所长认真对待共同集体的荣誉5基础必要前提承担责任自我磨砺正确自我成长赢得信任责任6实际行动具体的事情主动作为有序开展7接纳理解包容关爱互相帮助参与担当必修课【基础达标小练

9、】1D解析 有了共同愿景和目标不一定会成功，它只是成功的一个前提条件。D表述错误，符合题意。故选D。2B解析 本题考查在共建中尽责。这种“自治”精神表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，并不是每个成员的意见都要采纳，由此判断正确，不正确。故选B。3C解析 建设班集体需要每个人都尽责，题中小林、小清、小亮的做法是错误的，小华积极参与，为创造良好的班级氛围而努力，则体现了对班集体尽责。故选C。4D解析 题中这句话说明集体建设需要靠每个人积极参与，贡献智慧，承担责任，每个人都是集体的主人，都应为集体出力。故选D。5(1)不同意。因为：集体的建设需要每个人的智慧和力量。集

10、体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。在集体生活中，要勇于承担责任。(2)积极发挥自己的智慧和力量；从自己的实际出发，尽己所能，奉献集体；维护集体的荣誉和利益；等等。【综合能力提升】1D解析 本题考查建设美好班集体的举措，的观点是错误的，排除。都有利于美好班集体的建设。故选D。2A解析 本题考查在共建中尽责。集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设，自我管理。都是

11、参与民主管理的做法。故选A。3D4D解析 积极参与建设，承担集体责任，对于集体和个人都具有重要意义，都是关于承担集体责任意义的正确认识。故选D。5(1)通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的人成为领导者。(2)民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。(3)集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。【学科素养提升】集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理，积极参与集体建设，为集体建设出力、尽责。单元总结提升2020学年下学期七年级政治科第三单元导学案课题8.2我

12、与集体共成长 第16课时 备课人：政治组班级_姓名_ 家长签名_日期_一、学习目标：1.理解在共建中尽责的原因，并学会在共建中尽责。2.理解在集体中承担责任的原因，并且学会在集体中承担责任。【重点难点】教学重点：集体利益和个人利益的关系。教学难点：维护集体荣誉的表现。 二、学习过程（1）自学过程1.在共建中尽责的重要性 集体建设有赖于每个成员的_和_，需要我们_、_；在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的_，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。2.在共建中尽责的具体要求(1) 共同商定集体的_与_，协商确定

13、对组织领导者的_与_，通过_选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。(2) _是为了体现集体成员建设集体的意愿，形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与_，积极参加集体活动，自觉维护_。(3) 共同创造良好的_。一个集体成长的过程，也是正气和_形成的过程。良好的_、健康的_、积极的_，离不开每个人的努力。3.承担建设集体责任的做法(1)勇于担责，体现在_中，落实于_里。（2)在集体生活中，学会_，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；_，_。（2）检测练习1、作为中学生，我们应该承担的责任有 （ ）对学习负责 对生活负责 对班集体负责 对社

14、会负责A. B. C. D.2、小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是 （ ）A.我们要有共同的目标 B.我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体C.我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D.我们要团结协作，互助前行3、近年来，围绕校服，争议不少，有的嫌样式难看，有的对质量不满，还有的觉得定价太高。针对这一问题，我们应该 （ ）A.民主制定规则，参与管理与决策B.自觉遵守规则，维护集体的荣誉C.拒绝购买校服，置身于集体之外D.坚持自己看法，不尊重他人意见4、作为子女，应该孝敬父母；作为学生，应该遵守学校纪律，努力完成学习任务；作为教师，应该教书育人；作为医生，应

15、该救死扶伤。这表明（ ）A.承担责任就能获得回报 B.每个人都因不同的社会身份负有不同的责任 C.每个人都有固定不变的责任D.责任就是完成法律法规的任务（3）能力提升 集体的荣誉感会给人带来自豪感，但集体荣誉感只要班干部维护就可以了。这种说法对吗？为什么？_【学习反思 】8.2 我与集体共成长【学习目标】1.知识目标（1）了解在集体中成长需要承担责任，勇于担当；（2）知道个人对于集体的认同需要时间，需要共同的经历；（3）知道集体建设需要个人的智慧和力量。2.能力目标（1）学会在集体生活中自主建设、自我管理；（2）学会在承担责任中获得更多的发展机会。（3）在集体生活中学会走向社会的“必修课”。3

16、.情感、态度、价值观目标坦然面对集体生活中的“自治”与“规则”，以积极乐观的心态接受集体赋予的责任，在承担责任中与集体共同成长。【重点、难点】重点：在担当集体责任中成长。难点：认同集体的共同愿景、共同目标，做好自主建设、自我管理。【导入新课】歌曲导入多媒体播放歌曲学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样/忠于革命忠于党/爱憎分明不忘本/立场坚定斗志强/立场坚定斗志强学习雷锋好榜样/放到哪里哪里亮/愿做革命的螺丝钉/集体主义思想放光芒/集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样/毛主席的教导记心上/紧紧握住手中枪/努力学习天天向上/努力学习天天向上雷锋，一个普普通通的解放军战士，他的名字在中国大地上传颂了半个多世纪，

17、以后也将会继续响彻在华夏大地上。在祖国建设的大军中，正因为有千千万万个雷锋在行动，我们才迎来了社会主义建设的春天；但也是有了祖国这个大集体，才培育了他们崇高、质朴的美德，可以说个人与集体共成长。今天，我们就一起来学习作为21世纪的青少年，我们该怎样与集体共同成长。【新知导学】自主学习 发现问题【新知先学】一、在共建中尽责1.怎样在共建中尽责？（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主_，需要我们自主_、自我管理。（2）在集体中，我们对共同愿景、_的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和_，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。（3）共同

18、商定集体的规则与_内容，协商确定对组织_的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有_的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在_不同意见的基础上努力达成共识。（4）共同创造良好的集体氛围一个集体成长的过程，也是正气和_形成的过程。良好的_、健康的舆论氛围、积极的_，离不开每个人的努力。2.民主制订规则的目的及做法（1）目的：民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的_，自觉遵守规则是为了形成相对_的秩序。（2）做法：在这个过程中，需要我们的“_”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体_。二、在担当中成长1.如何建设集体？（1）集体的建设需要每个人的

19、智慧和_。（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，_，发挥所长。（3）集体荣誉是我们共同的_和荣誉，需要我们悉心呵护。（4）承担责任既是个人有所成就的_，也是集体发展的必要_。（5）在集体生活中，学会_他人，理解和包容他人；学会_他人，互相帮助；学会参与，学会担当。2.承担责任的重要性在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有_，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与_，扩大自我成长的空间。3.如何理解勇于担责？（1）勇于担责，体现在实际_中，落实于具体的事情里。（2）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免_，而是出

20、于内心的_。（3）勇于担责，可以为自己赢得_，被赋予更大的_，从而拥有更多发展的机会。【小题反馈】快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！（）1.集体建设只需要老师布置好任务，同学们完成任务就可以了。（）2.集体的组织领导者对集体发展来讲非常重要，要从各个方面进行考察。（）3.小东认为班集体建设是班主任和班干部的事情，与普通同学没有关系。（）4.一个好的班集体肯定是有凝聚力的。（）5.承担责任有利于集体的发展，不利于个人的发展。要点探究 解决问题探究一在共建中尽责材料一天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉车子到城里去。天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头，然后，展翅飞向高空

21、。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处，根本没有移动。材料二小丽所在的七年级（2）班要进行班长选举，采取不记名投票的形式。有的同学认为，这只是一种形式，班级管理最终是班主任说了算，班主任说让谁当，就让谁当，选举没有意义。在班规讨论会上，有的同学也不积极，认为班规的制订与自己无关，制定出来遵守就行了。（1）材料一中的寓言故事给我们的新集体建设以什么启示？（2）材料二中的观点和做法对吗？为什么？误区警示有的同学认为：“在班级里面，只要刻苦学习，争取进入班级前几名就行了。”这种观

22、点是错误的。在中学阶段争取一个好的成绩和名次非常重要。但是，光成绩好还不够，作为一个中学生，还要自觉遵守班级规章制度，与同学和老师建立起良好的人际关系，为班集体做些力所能及的事。探究二在担当中成长学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论： 甲说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关。” 乙说：“没有文明班级，我们依然可以健康成长。” 丙说：“一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。” 丁说：“班集体的事情应当是我们每一个人的事情，成为文明班级要靠大家的共同努力。”（1）你认为谁的观点是正确的？ （

23、2）初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的。你认为我们应怎样做才能使我们的这个班集体更加优秀？误区警示有人说：“集体的事情与我们每一个人关系不大。”这种看法是错误的。因为班集体是我们交往的基本场所，也是个人成长的重要园地。园地就是指个人成长的地方。我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。只有人人都伸出热情的双手，做好集体中的每一件小事，集体才会有凝聚力，大家才会感受到集体的温暖。可见，集体的事情与我们密切相关。课内总结 课外拓展【课堂小结】【课外拓展】每当秋季来临，天空中总会出现成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共

24、同目标的大雁组成的，在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。启示：好的团队、好的集体离不开每个成员的付出与努力。参考答案【新知先学】一、1.行动建设共同目标智慧制度领导者责任心尊重凝聚力人际关系精神气息2.意愿稳定自治荣誉二、1.力量各尽其能利益基础前提接纳关爱2.压力尊重3.行动惩罚责任感信任责任【小题反馈】1.2.3.4.5.【要点探究】探究一（1）集体建设需要

25、共同的愿景和共同的目标，它能凝聚每个人的才华和智慧，这样大家才能心往一处想，劲往一处使。（2）这种观点和做法不对。因为集体建设需要我们每个成员的参与，需要我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。每个成员要主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。探究二（1）丁同学的观点正确。（2）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。