家用电器电子教案.docx

1、家用电器电子教案第一章 电冰箱的工作原理一、教学目的让学生了解电冰箱的分类及掌握制冷系统的结构、各部分的作用二、 教学重点电冰箱制冷系统的结构三、 教学难点制冷系统各部件的作用四、 教学课时3 课时 理论 1课时演示实验 1课时实习 1课时五、 教学仪器电冰箱一台、万用表一只六、 教学过程（一）电冰箱的基本结构1、电冰箱的构成家用电冰箱主要由箱体、制冷系统、电气自动控制和附件等组成 。 组织学生参观冰箱维修实验室，让学生了解电冰箱的结构和组成 。 （ 45分钟）（制冷物态变化图）2、 电冰箱的技术性能（1）类型分冷藏箱C、冷冻箱D、冷藏冷冻箱CD（2）电源、额定电压、额定频率和使用范围（3）电

2、动机的额定输入功率（4）耗电量（5）外形尺寸（6）重量（7）总有效容积（8）制冷系统的性能（9）冷冻室和冷藏室的性能（10）气候类型3、 电冰箱的分类（1） 按冷却方式不同，分为直冷式和间冷式两种（2） 按制冷剂的不同分为有氟冰箱和无氟冰箱（3） 直冷式单门电冰箱（4） 直冷式双门电冰箱（5） 间冷式电冰箱（6） 有氟电冰箱（7） 无氟电冰箱组织学生观看各类电冰箱、放录像 。 45分钟（二）电冰箱的制冷原理1、制冷的概念2、演示实验（1） 目的：让学生了解制冷的过程（2）器材： 电冰箱制冷模型（3）地点： 实习处（4）时间： 45分钟3、实验结果4、制冷原理关注与重点：电冰箱制冷系统是一个密闭

3、的管路系统，其中充注制冷剂作为工质，制冷剂经蒸发、压缩、节流、冷凝4个过程，从周围物体中吸热，将热量转移放出，完成制冷的全过程。同时制冷剂的状态也发生变化，这一过程又称制冷循环。电冰箱，冰柜和空调器等，采用机械式制冷循环系统。第一过程制冷剂经压缩机压缩成高温高压的制冷剂蒸气流进冷凝器，经冷凝器冷却散热变成中温的液态制冷剂，经干燥过滤，滤去各种杂质，同时吸收制冷剂中的水分。第二过程制冷剂经过滤器过滤，再经毛细管降压节流，流进蒸发器，形成低温低压的制冷剂，制冷剂迅速蒸发汽化，同时对外吸收大量的热量，冰箱内食物的热量被吸收、降温。这样就达到了制冷的目的。（三）实验实习（4节课）1、实验目的让学生掌握

4、气焊技术。2、实验器材氧焊工具3套3、实验步骤（1）练习使用氧气瓶、液化汽瓶的开、关（2） 学会焊枪的使用，掌握O2开、关和液化汽开、关（3） 学会扩口技术（4） 焊接4、实验办法（1）全班52人，分成2个大组、6个小组（2）由班干部负责人员出勤（3）各组长负责管好本组工具（4）实习完毕后班长验收工具（四） 本章要点和总结1、电冰箱的制冷过程以及制冷原理图。2、电冰箱主要由压缩机、冷凝器、干燥过滤器、毛细管、蒸发器等部件组成。（五）作业1、电冰箱主要分成哪几种？2、画出电冰箱的制冷原理图。3、做好实验报告。（六）教学后记1、让学生真正掌握真正的操作技能，首先必须让学生多见习，多动手，从实践中去

5、寻找问题和解答问题。2、电化教学是让学生了解电冰箱的结构和原理最形像的教学，学生容易接受。第二章 电冰箱的电路一、教学目的1、让学生掌握电冰箱控制电路的控制原理，并能画出控制电路。2、让学生熟练电冰箱控制电路的维修方法。二、教学重点压缩机、电动机的工作原理三、 教学难点压缩机、电动机的工作原理四、 教学仪器压缩机一个、温控器一个、PTC和热保护器各一个。五、 教学课时理论课2课时实验课4课时电化课1课时六、教学过程（一）电动机的工作原理1、物理理论复习 电流形成磁场 变化的电流形成变化的磁场 法拉第电磁感应定律：只要穿过闭合线圈的磁通量发生变化，那么线圈中就会有感生电流产生。BS 表示磁通量B

6、 表示磁场的磁感强度S 表示线圈的横截面积要改变有两个办法： a、 改变穿过线圈的Bb、 改变线圈的面积S 电流形成磁场，磁场对通电导线的作用力FBILSin F 表示磁场对通电导线的作用力（安培力）B 表示磁场的磁感强度I 表示通电导线的电流 Sin表示B与I的夹角的正弦值由上可知，B和I越大，磁场对通电导线的作用力就越大。电动机的工作原理关注与重点：选择PTC启动器时，耐压要大于320V以上，根据压缩机的最大电流来选择PTC的电阻值。其PTC动作时间也要与压缩机的启动时间相对应，以保证压缩机有足够的加速时间，压缩机停机后一般等待4min5min，使PTC元件温度降低，恢复到低阻状态，才能再

7、次启动。若在20K高阻状态启动压缩机，此时启动绕组相当于开路，压缩机不能起动，但运行绕组持续通过大电流，会导致压缩机绕组发热，甚至烧毁。警示与强调在电冰箱维修实践中，因保护器稳定性、可靠性差而烧毁压缩机的情况，主要表现为以下几种。（1） 触点断开后，间隙过小，引起接点拉弧、烧蚀。（2） 劣质材料制造碟片或成型、热处理工艺不当。（3） 触点选择不当，体积过小，焊接不良，也会引起触点脱落、烧毁、粘连。（4） 发热电阻丝稳定性不好，抗氧化差以及制造时有损伤，焊接不良等原因引起脱落变形、烧断。总之，在更换PTC和热保护器应选用质量较好的。（二）温度控制器1、温控器的作用温控器又称温度开关，温度继电器，

8、它的作用是自动控制电冰箱压缩机开、停，即在电冰箱内温度降低到预定值后，自动停止压缩机；而在电冰箱内温度向上回开时，又自动起动压缩机制冷，以使电冰箱内的温度保持在给定范围内。2、温控器的种类 普通型温控器 （拿温控器给学生看） 半自动化霜型WSF20、WSF24型温控器 （拿实物给学生看） 定温复位型温控器 （拿实物给学生看） 电子式温控器 （拿实物给学生看）警示与强调1 新换温控器的接线错误也是电冰箱检修中常遇见的，尤其是有3个接线端的更容易接错线。更换具有3个接线杆片的温控器时，应注意按接线颜色与温控器旁标注的字母“H、L、C”或数字“6、3、4”相符，不能接错，否则会造成温控器失灵。2 H

9、与L，或6和3为手动断开功能，L与C或3和4为温开时接通，下降时断开的功能。即：H为电源进线和灯泡 6L 接电加热器 3C接压缩机和冬季开关 4温控器的典型接线方式（图）（三）间冷式家用电冰箱的控制电路图1、要求每个同学能画出上面的电路图。2、要求每个同学能讲出各个零件的名称和作用。3、要求每个同学能对上面电路进行故障分析。（四）实习（6课时）1、实验目的连接电冰箱的控制电路。2、实验要求会连接电冰箱的控制电路。3、实验步骤 组织学生先观看电冰箱控制电路的录像 45分钟 每个同学用一张纸画出电冰箱控制电路 组织学生去实习处拆一个电冰箱的控制进口货 让每个学生学会测控制电路的各零件 分组实习，组

10、装一个电冰箱的控制电路4、实验器材 电冰箱6个 温控器、PTC、热保护器各6套 导线若干 万用表6只，起子6个5、实验结果6、实验总结 要求每组电路都成功。 写好实验报告。 写一张实习总结。（五）本节总结1、会测电冰箱控制电路中的所有元件。2、能画出电冰箱的控制电路。3、能独立连接好电冰箱的控制电路。（六）作业1、画出电冰箱最简单的控制电路。2、画出间冷式家用电冰箱的控制电路。3、画出自动化霜电路并讲出它的工作原理。（七）完成实验报告要求1、字迹工整2、电路图工整、清晰3、实验步骤详细（八）教学后记电冰箱的控制电路比较抽象，今后要求学生在背伏电路的基础上多进行线路连接的实践。第三章 修理电冰箱

11、的基本技能第一节 焊接技术一、教学目的让学生掌握修理电冰箱的基本技能，能独立维修电冰箱二、教学重点电冰箱的试压、抽空、加氟三、教学难点电冰箱的试压、抽空、加氟四、教学课时4课时（其中实习2课时）五、教学仪器电冰箱一台，氧焊工具一套，万用表一只六、教学过程（一）焊接1、焊接工具与材料 锡焊a、电铬铁 45W、75W、100W和300W 针焊 焊料焊锡丝的成分以锡、铅为主，银炭焊条，铜磷焊条，黄铜焊条。2、针焊的操作要领 调节火焰A、碳化焰B、中性焰C、氧化焰 加热元件 焊接关注与重点开始焊接时，改用内焰加热焊接，温度一般控制在600700之间。 焊接的管道、管件的金属表面要在焊前仔细进行清洁、去

12、除污垢，焊口不应有水分、油污和灰尘。它们会影响焊接的流动和浸润，油污受热碳化后，夹在焊料中，将严重影响焊接质量。 电冰箱中的管道焊接，一般采用管焊接形式。 焊件必须固定牢靠无震动，焊接管道时，两极管子最好水平放置，若需立焊，则管道扩口的管口一定要朝下，以免熔化的焊料进入管道而造成堵塞。 焊接细小焊件或毛细管时，要防止焊件加热过度而变形或熔化，最好采用强火焰快速焊接，尽量缩短焊接时间，以防管路内生成过多的氧化物，导致脏堵或烧压缩机。（二）管路焊接方法1、铜管与铜管的焊接铜管与铜管一般采用银纤焊2、铜管与钢管的焊接铜管与钢管焊接时，由于钢管对焊料的浸润较差，一般应采用银焊条。3、毛细管的焊接毛细管

13、是制冷系统的重要元件。（三）焊接工艺安全1、焊枪是保证焊接质量的重要工具，不同燃料适用的焊枪种类构造也不相同。2、氧气、乙炔和石油液化气的较管不要混用，也不要让软管碰到汽油等有机溶液。3、点火前，应检查燃料瓶压力，使用氧乙炔焊时，如果乙炔瓶压力增高，乙炔气将向氧化瓶回流，这是危险的。所以一般氧气压力应比乙炔气压力大一倍。在使用中发现乙炔气回流时，应立即关闭氧气开关。4、遵守点火、熄火操作顺序，点火操作顺序是：开液化气开关点燃打开焊枪氧气开关调整乙炔、氧气开关度。关火操作顺序是：先关焊枪上的氧气开关，再关焊枪乙炔开关。5、焊接前一定要检查焊接设备是否完好，操作人员必须带上护目镜和防护手套。6、不

14、准在未关气阀熄火前离开现场。7、焊枪不应放在有泥沙的地上，以免堵塞喷嘴。第二节 检漏与试压一、管路连接工具1、检修表阀 （用实物给学生看）2、快速接头3、三通换向阀二、管道连接方式1、往复式压缩机检修连接2、旋转式压缩机检修连接三、加压测试关注与重点对制冷系统作加压检漏，需要为系统管路中充注一定氮气或干燥空气。然后检查外露管道和各焊口处有没有发生泄漏，具体检测方法有高压枪检漏和分压检漏两种。1、全系统加压检漏2、分段检漏3、保护检漏四常用检漏方法1、目测检漏2、肥皂水检漏3、浸水检漏4、卤素灯检漏五、演示实验1、准备冰箱一台，气泵一个，三通阀2、将旧冰箱拆开，打压，检漏3、将气表充到1.5个大

15、气压,试压4、用肥皂水洗检漏5、用卤素灯检漏6、找出漏点焊好7、重新试压8、抽真空,至少抽2个小时9、加R1210、观察冰箱的制冷效果11、封口12、试封口处有无卸漏第三节 电冰箱的常见故障一、电冰箱不制冷的原因有哪些？1、压缩机不起劲2、温控器坏3、热保护器坏4、PTC坏5、压缩机坏6、制冷剂泄漏7、冰堵8、脏堵9、压缩机无压力10、制冷系统内有空气二、电冰箱制冷效果差的原因1、冰箱封闭不严2、冰箱开门次数太多3、冷凝器散热效果不好4、制冷剂部分泄露5、压缩机压力一足6、遥控器调节不当7、食物放得太多压缩机不启动的检修实例例一牌号BCD-185双门电冰箱检修部门温控器故障现象通电后不能启动分

16、析检修通电试机无反应,但提示灯亮,调节温控器无效,可见压缩机,保护器或温控器电路中有断路处,先检测压缩机机组及保护器均正常,用万用表RXK档测量温控器触点问电阻值为,呈断开状态经检查,温控器感温剂泄漏,导致控温触点断开.例二牌号上麦BCD-20检修部位热挂保险丝断故障现象压缩机不启动分析检修通电后,照明灯亮,但感觉不到冷气。压缩机不运转，风扇不转。无霜电冰箱正常工作时,在化霜过程中,蒸发器中温度不断上升至霜层全部融化,此时温控保护器双金属片触点应在温度上升到13时跳开,使化霜及时结束,这台电冰箱的保护器双金属片,在化霜过程中触点粘连。图全自动化霜电冰箱控制电路图三、作业1、画出电冰箱的化霜电路

17、图2、 电冰箱不制冷的原因有哪些？3、 电冰箱制冷效果拔节的原因有哪些？4、 画出电冰箱的制冷原理图。四、教学后记学生初步接受焊接技术，必须多让学生进行焊接技术练习。第四章 无氟电冰箱的检修一，教学目的1、让学生了解无氟电冰箱的工作特点2、了解无氟电冰箱的结构3、掌握无氟电冰箱的维修方法二、 教学重点无氟电冰箱的与维修三、 教学难点无氟电冰箱的结构与检修四、 教学课时课时（理论1课时，看影像1节，实习2节）五、 实验器材无氟电冰箱一台R600a和R130各一瓶教学过程（一）无氟电冰箱结构特点1、无氟制冷剂的特征 R134a与R12r的比较普通电冰箱使用R12的制冷剂的首选替代物R134a或HC

18、-600a（异丁熔），HC-600a的环保性能最好的无毒无味，而且垫物理性质与R12相近，替换时不需更换压 缩机和冷冻油，它的不足之处是易燃易爆，生产及维修过程中安全条件要求很高，R134a制冷剂的性能与R12十分相近，无毒无味，不可燃，但在环保和经济方面稍嫌不足R134a的生产工艺复杂，成本比R12高3倍-4倍，制冷剂降低约10，还需要来取特定的冷冻油，压缩机成本也要增加，并对制冷系统清洁度要求较高。列表 R12与R134a物理性质比较：R12(CFCL2) R134a(HFC134a)化学名称 二氟二氯甲烷 四氟工烷化学分子式 CF2CL2 C2H2F4分子大小/A 4.4 4.2分子量

19、120.92 102.04标准沸点 -29.8 -26.5凝固点 -155 -101临界点 112 101汽化潜热 167.3 219.825时的熔解性 0.009 0.15臭氧破坏潜能 1.0 0.0温室效应潜能 2.83.4 0.240.29与矿物油互溶性 相溶 不相溶适应冷冻油 矿物油18号 酯类油RC329适应密封材料 氟丁橡胶 氟丁橡胶2、R134a制冷剂的使用特点 R134a制冷剂的最大优点，是它对奥氟层的破坏潜能为零，满足环保要求 R134a对压缩机的洁净度要求很高警示与强调：采用R134a的无氟电冰箱、对系统管道中的油、水、杂质等需求更高，是它的固有弱点。同时它对专用材料干燥处

20、理，维修工具的要求，也是一般维修店的技术设备难以胜任的，不可否认，R134a制冷剂在当前仍是一种比较理想的替代品，但在不远的将来，一下会在它的基础上研制出既无公害，又无负面影响，适应全方位替代的制冷剂，广泛应用于绿色环保冰箱中。3、R134a与R12制冷剂不能互换采用R12制冷剂的普通电冰箱不能改用R134a制剂，固普通电冰箱的压缩机内部洁净度低，不能满足R134a制冷剂的特殊工艺要求4、制冷系统技术特点1) 对压缩机的要求2) 对干燥过滤器的要求3) 对冷冻油的要求4) 对密封性能的要求（二） 检修天氟电冰箱的工艺要求1、准备必要的工具 真空泵 制冷剂充冷机 检漏仪器 焊具2、修理材料的选用

21、与处理天氟电冰箱使用的压缩机和XH-7型干炼过原器，在出厂时已将将吸气管、排气管及进出口严禁器封，不能轻易试机或打开，一旦打开就要马上使用，如果打开存放一段时间不用就不能再用。凡R12 或 R22制冷系统用过用过铜管和有关配材，不能再用于R134制冷系统。3、修理操作要点 电冰箱小修的要求。天氟电冰箱的R134a的制冷系统，要保持绝对干燥才以正常工作，电冰箱小修时，要以眼看、耳听、手摸为主，仔细分析，准确判断，一旦能确认故障为干燥过滤器堵塞，或压缩机坏等，需要打开系统时，断开的管口要及时封密，焊接也要迅速，尤其在压缩机工艺管上装入三通修理阀，充冷软管时在与装制冷剂的钢瓶阀连接后，要用同类工质的

22、气体对内腔试压检漏，保证有良好的气密性，维修中动作要快，开口时间要短，全部操作不能大于20分钟。在操作时，做出开口决定要慎之又慎，管道一旦被打口，就会有水气、杂物进入系统。 电冰箱大修的要求所谓大修是指大冰箱发生内漏故障，需要开背修理，动“大手术”的情况，清洁制冷系统要用R134a冲洗，也可用R134a气体试压检漏，合格后，再反复充注，放出R134a办法代替抽空，尤其在泄漏出现在压缩机的低压侧时，最好更换压缩机。凡动修系统管道时，必须更换同型号的干燥过滤器，毛细管插入量与普通电冰箱基本相同，一般为10 -15cm，如果用肥皂水对低压测检漏，应在停机压力平衡后进行，检修动作一定要迅速，注意在打开

23、管路之前做好准备，备齐工具材料，完成过程不超过50分钟，否则电冰箱的修理质量无法保证。充注制冷剂的要求目前市售的R134a制冷剂，多为小瓶0.4kg分装，在加制冷剂之前要释放少量的气，口部有少量的空气，必须先放出空气，空气会影响制冷效果。（三） 无氟电冰箱检修实例例1牌号 新飞BCD260型 检修部位 毛细管堵塞故障现象 压缩机运转但不制冷 分析检修 先让学生自己分析电冰箱压缩机运转正常，冷凝器有热感，听箱体毛细管出口处有气流声，但稍后气流声逐渐消失，冷凝器变凉，这是典型的毛细管堵塞故障特征。用热毛巾加热毛细管与过滤器，毛细管与蒸发器的结合部分加热八分钟后又能听到制冷剂的流动声，证明毛细管发生

24、了冰堵。 此电冰箱采用了R134a制冷剂，打开压缩机工艺管封头，有制冷剂继续喷出，表明管道畅通。 在工艺管上接上修理阀 割断过滤器出口处的毛细管 通过修理阀向系统内充注0.8mpa氮气，将黑的冷冻油吸出，保证毛细管畅通。 采用连续抽真空方法，每次用真空泵抽真空60min，关闭三通阀，运转压缩机30min，重复3次，真空度能达750mmHg保持负压24h，定量加入R134a制冷剂130g，吸气压力表读数约为0.2kg，连续运转5天后，再将压缩机工艺管封口。例2牌号一 新飞BCD-260直冷式 检修部位 制冷管路冰箱故障现象 刚启动时制冷正常，然后逐渐不制冷分析检修此型电冰箱采用R134a制冷剂，

25、新机使用两年多一直很好，后来逐渐发现压缩机运转时间长，停机时间短，最后形成不制冷故障 通电启动电冰箱检查，最初压缩机运转正常，冷凝器有热感，冰箱体毛细管出口与蒸发气接口处有制冷剂流动的声音，然后声音逐渐消失，冷凝器变凉，这是典型的毛细管堵塞故障特征。 方法和技巧 为判断堵塞性质，试用热毛巾包敷毛细笔与过滤器，毛细管与蒸发器的结合部，几分钟后能听到制冷剂的流动声，说明毛细管出现的“冰堵”维修方法同例一通过上面两个例子可以得到以下经验 无氟电冰箱制冷管路内洁净度要求高，最好采用专用设备排除电冰箱器呼中的微量水分和杂质。 无氟电冰箱制冷系统真空度要求高，采取3次抽真空法，并利用系统内高压侧不凝性掉气

26、体的排出，把高低压两侧的空气同时抽出，这样能保证系统内真空度较高，而且抽空时间短，效率高，电冰箱在修理过程中如果不能达到真空要求，制冷系统内部的水分、杂质就会在电冰箱正常运行一段时间后与R134a润滑油等物质发生酸解反应，产生酸性化合物、腐蚀管道、堵塞系统、使电冰箱不能制冷。（四）作业1、比较R12和R134a的性质。2、维修无氟电冰箱应注意哪些？3、无氟电冰箱制冷系统有哪些技术特点？4、试分析一台无氟电冰箱不制冷的原因。（五）实习1、 全班分成4个小组，每组一个冰箱。2、 实验目的：学会修理电冰箱。3、 由实验室管理员设置故障。4、 每组工具一套，修好后试运行正常为实验完毕。（六）教学后记加

27、强对学生进行安全知识教育。在每次实习之前，要认真检查氧气和燃气钢瓶的阀是否漏气，管路是否漏气。调节火焰一定要准确，让每个学生都有安全意识。第二大篇 空调器的原理与维修第一章 空调器的工作原理一、教学目的1、了解空调器的基本知识2、掌握冷风型、热泵型、电热型空调器的工作原理与循环系统3、掌握空调系统组成部件的主要结构与作用4、熟知空调器的电器控制线路与控制部件作用5、了解空调器常见的故障现象6、掌握空调器常见故障的排除方法与维修技巧7、掌握壁挂式分体空调器的安装方法二、教学重点 空调器的原理与维修三、教学难点 空调器制冷系统的维修四、教学课时安排 理论2课时，实习2课时五、实验仪器 旧空调器一台

28、，万用表一只，氧焊工具一套，加氟工具一套六、教学步骤和过程（一）空调器的基本组成及工作原理1、房间空调器的基本组成循环系统（制冷）空气循环通风系统电气控制系统箱体（1） 制冷（热）循环制冷循环系统一般采用蒸气压缩式制冷循环，与电冰箱一样，由全封闭式压缩机，风冷凝顺器，毛细管和肋循系统、系统内充注氟利昂22为制冷剂，为避免液击，有些制冷系统还设有气液分离器。（2） 电器控制系统主要由温度控制器、启动器、选择开关，各种过载保护器，中间继电器等组成，热泵型还应有四通换向阀及除霜温度控制器。（3） 空气循环通风系统主要由离心风扇、轴流风扇、电动机、风门、风道构成。(4)箱体部分它包括外表、面板、底盘及

29、若干加强筋，支架等。2、空调器的工作原理空调器制热时，压缩机吸入制冷剂蒸气，在气缸内被压缩成高温高压气体，经排气阀片排至室内侧冷凝器，在冷凝器中，制冷剂被室内循环空气冷却成高压液体，制冷剂释放出来的热量加热空气，使温度上升，高压液体制冷剂通过毛细管节流降压后，进入室外侧蒸发器，吸收室外的热量变为蒸气，再被压缩机吸入。如此循环不止，可见，热泵型空调器除有冷风型空调器的通风、制冷、除尘去湿的功能外，还多了一个制热功能。各部件的作用A、压缩机的作用将低温低压的制冷剂压缩成高温高压的制冷剂蒸气B、室内热交换器制热时，相当于冰箱的冷凝器，将高温高压的制冷剂蒸气冷却成液态制冷剂，同时放出热量，制冷时，相当于冰箱的蒸发器，制冷剂在其中蒸发吸收热量、制冷。C、过滤器滤去制冷剂中的杂质同时吸收制冷剂中的水分。D、毛细管降压节流，将高温高压的液态制冷剂经毛细管限流后，压强迅速降低。E、四通电磁阀改变制冷剂的流动方向，从而达到制冷和的目的。F、汽液分离器从蒸发器内回来的制冷剂液态从分离器中滤化，防止液态制冷剂进入压缩机而损坏压缩机。G、室外风机将室外热交换机上的热量吹走或冷气吹走。H、室内风机将室内热交换机上的冷气或热气吹向房间。I、主控制板控制压缩机的供电和各风机的供电，自动地控制压缩机和风