人教版版九年级上学期期末化学试题A卷模拟.docx

1、人教版版九年级上学期期末化学试题A卷模拟人教版2019版九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是 （ ）A量取8mL液体B由试管底部套上试管夹C测定空气中氧气的含量D除去CO中的CO22 . 河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是（ ）A净化后的水是软水BX试剂可以是活性炭C步骤可出去难溶性杂质D步骤可杀菌、消毒3 . 下列有关净化水的方法中，涉及到化学变化的是A投药消毒B蒸馏C过滤D活性炭吸附4 . 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A红磷、冰水混合物、石油B氮气、五氧化二磷、纯碱C稀有气体、二氧化碳、牛奶D铁、高锰酸

2、钾、空气5 . 冰箱所用的材料中含稀土元素钆(Gd)，钆元素的一种原子的相对原子质量为157，核电荷数为64，则其原子的中子数为（ ）A64B57C93D1286 . 现有 25.00g 氯化钡和氯化钙的固体混合物，加足量蒸馏水使之完全溶解，再加入足量碳酸钠溶液使之反应，将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥，得到滤渣 22.80g。则反应生成氯化钠的质量为A23.40gB11.70gC17.55gD5.85g7 . 某同学梳理并归纳了以下知识点：某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有碳、氢、氧元素；在化学反应中不是只有燃烧才能放出热量；大气中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用；最外层电子数

3、为8的粒子一定是稀有气体的原子；只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧；电解水正极得到的气体体积比负极的小。其中正确的是（ ）ABCD8 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A钙离子：Ca+2B2个氢原子：H2C氧化钠中氧元素化合价：Na2OD3个氯分子：3Cl29 . 下列各组物质中，前一种是化合物，后一种是混合物的是A澄清的石灰水，粗盐B氢氧化钾，含铜质量分数为80的氧化铜C氧化钙，澄清的泉水D红磷，空气10 . 空气中含量最多的元素以及地壳中含量最多的元素，共同组成化合物，其化学式ABCCOD二、选择填充题11 . 化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识正确的是（_）A

4、元素观:金刚石和石墨均是由碳元素组成的B分类观:从结构上看，和都属于金属元素C变化观:一氧化碳可转化成二氧化碳，但二氧化碳不可转化成一氧化碳D微粒观:水是由_构成的12 . 通常情况下，几种物质的着火点如下表。物质白磷红磷铁粉砂糖着火点/40240315320350根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法不正确的是-_A白磷、红磷、铁粉、砂糖都是可燃物B降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的C相同条件下，铁粉比砂糖更易点燃D_13 . 下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是（_）混合物试剂或方法A铜粉（铁粉）磁铁吸引BCO (CO2)将混合气体点燃C氧化铜（炭粉）隔绝空气，将混合物加

5、强热DCO2 (CO)_14 . 珍爱生命，关注安全。下列做法安全的是（_）A发现煤气泄漏，立即打开抽油烟机进行排气B闻某种未知气体的气味时，将鼻子凑到容器口深吸一口气C不小心打翻酒精灯，酒精洒在实验桌桌面燃烧时，应立即用湿抹布盖灭D_15 . 下列有关物质性质与用途的说法正确的是（_）A液氧炸药：氧气能燃烧 B液氮做麻醉剂：化学性质不活泼C灯泡内充氦气：化学性质不活泼 D铜线作导线：_三、填空题16 . 在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：物质ABCD反应前质量/g82221反应后质量/gX2319（1）这一反应类型是_（2）反应

6、；X_g（3）由表中数据分析可知，B可能没有参加反应，也可能是该反应的_剂17 . 用铝土矿（含有Al2O3）与NaOH溶液反应可以得到偏铝酸钠（NaAlO2），NaAlO2被CO2酸化生成Al(OH)3，Al(OH)3受热分解生成Al2O3和H2O。（1）NaAlO2属于_。（填选项）A单质B化合物C纯净物D混合物（2）Al(OH)3读作_。（3）NaAlO2由钠离子和偏铝酸根离子构成，则钠离子的符号是_。（4）Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + _。（5）Al(OH)3受热分解的化学方程式为_。18 . 家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。厨房

7、内有一瓶无标签的液体，经步骤:观察颜色与状态;步骤:闻气味;步骤:取该液体适量与一枚生锈的铁钉作用，看到铁锈逐渐溶解;步骤:另取少量该液体与纯碱反应，发现有气泡产生。确认该液体为食醋。根据上述实验回答下列问题：（1）在上述至的四个步骤中，其中根据物质的物理性质来判断的有_（填序号）（2）在步骤中能闻到特殊气味，这是因为醋酸分子_的缘故。（3）当食醋中的醋酸（CH3COOH）与纯碱反应时除有气泡生成外，还生成了醋酸钠（CH3COONa）和水，请写出该反应的化学方程式：_。19 . 请根据要求填空：（1）用化学用语表示：3个氢原子_；5个五氧化二磷分子_；2个硫酸根离子_；（2）用化学式表示：相对

8、分子质量最小的氧化物_；氧化铝_；（3）如图为某原子结构示意图，该原子的核电荷数为_，最外层电子数为_，反应中易_（填“得”或“失”）_个电子达到稳定结构，所形成的离子用符号表示为_。四、实验题20 . 某学校化学学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了多方位的探究，下面是他们的学习实录：（1）实验发生装置的探究学习：根据反应物的状态，甲同学从下列装置中选择了C作为发生装置，你认为他该选择的收集装置是_实验过程中甲同学发现，试管中产生了很多泡沫，甚至有些进入导气管中乙同学将发生装置改成了B，解决了这个问题你认为理由是_（2）催化剂选择的探究学习：通过课堂上的学习，丙同学了解到：MnO2、

9、土豆块都可以做H2O2分解的催化剂，于是萌生了寻找适合催化剂的想法通过查阅资料，他还了解到部分盐（溶液）也对过氧化氢的分解具有催化作用，如CuCl2、CuSO4等盐（溶液）于是他做了以下的探究请你帮助他完成实验报告：实验过程实验现象实验结论在一支试管中加入5mL6%的H2O2溶液，然后滴入适量的CuCl2溶液，把带火星的木条伸入试管CuCl2溶液可以催化分解H2O2已知CuCl2在水中可解离出Cu2+和Cl，同学们提出以下猜想：丁同学说：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O；戊同学说：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cu2+；戌同学说：真正催化分解H2O2的是CuCl2溶

10、液中的Cl；经过讨论，同学们认为最不可能的是丁同学的猜想，理由是_最后他们通过实验证明了是溶液中的Cu2+对H2O2分解起了催化作用21 . 根据下列实验装置图，回答相关问题。（1）图中标有 a 的仪器名称是_。（2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，装置组合是_（填字母），化学方程式为_。 试管口放一团棉花的作用是_。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，选择 E 装置收集二氧化碳，气体应从_（填“b”或“c”）端通入，检验生成的气体是二氧化碳的方法是_。 小明组装了 F 装置用于制取二氧化碳，该装置能达到的效果相当于图中的_填字母）装置，F 装置中的石灰石可用_（填字母）替代。A大理石B洗净

11、的鸡蛋壳C苏打粉（4）查阅资料获知：二氧化硫与氯化钡溶液不反应。小明设 计了右图装置（加热和夹持装置已略）进行验证，操作步骤如下：检查装置气密性；装入铜片；关闭弹簧夹；滴入浓硫酸，加热；打开弹簧夹，通入氮气。装置 A 中铜与浓硫酸加热生成硫酸铜、二氧化硫和水，反应的化学方程式为_。实验过程中，小明意外发现装置 B 中出现白色沉淀，经检验白色沉淀为硫酸钡， 小明认为可能是空气中的氧气参与反应导致。为检验该观点是否正确，小明在原实验基础 上增加了一步操作，并重新完成该实验，装置 B 中果然无沉淀产生。该操作是_， 该操作应排在操作_（填序号）之后。实验结果表明：二氧化硫通入氯化钡溶液理 论上不产生

12、沉淀，而实际因氧气的影响往往能观察到沉淀现象。五、推断题22 . A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质，转化关系如图所示，其中A、C是白色固体，D、F是无色气体，B、E是黑色粉末。回答下列问题：（1）在反应中，反应前后B都存在的原因是：_；B的化学式为_；反应的反应基本类型为_反应。（2）请写出反应的化学方程式_。（3）请描述反应的实验现象_。（4）指出物质D在日常生产生活中的一种用途_。六、科学探究题23 . 在元且联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术，用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2) 固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来。为

13、了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究。提出问题过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?查阅资料人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应。CO2不能燃烧，也不能支持燃烧。作出猜想过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2进行实验序号实验装置实验现象实验1/实验2带火星的木条复燃实验3带火星的木条复燃解释与结论（1）实验1中，观察到_可判断猜想不成立。（2）实验3中，B装置所盛试剂是_其作用为_（3）根据上述3个实验现象可判断，猜想中，猜想_成立。（4）实验2中，水能与过氧化钠

14、反应，同学们对生成物进行了激烈的讨论。小明同学认为有碳酸钠生成，老师否定了小明同学的想法，老师说水和过氧化钠不可能生成碳酸钠。老师这样说的理由是_。七、计算题24 . 张玉同学在实验室发现了一瓶过氧化氢溶液，根据瓶上的标签得知该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数(即溶液中过氧化氢的质量百分数)为3%，他称取了该过氧化氢溶液68. 0g倒入烧杯中，然后向其中加入0. lg二氧化锰，测得反应前后烧杯内物质总质量随时间变化关系如图所示。计算：（1）充分反应后。生成氧气的质量是_；二氧化锰的质量是_g；（2）68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是_? (请写出计算过程)（3）该过氧化氢溶液中过氧化氢的实际质量分数_3% (填“”、“=”或“”)。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、选择填充题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、