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1、教师公开招聘考试中小学英语专业知识系统复习讲义教师公开招聘/入编考试系统复习讲义 （中小学英语专业知识）第一节 名 词 考点1 名词的分类 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人、地方、机构等专有的名称。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，可分为以下四类： （1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 （2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 （3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实

2、物，如：air。 （4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。 考点2 名词复数的变化规则 一般规则变化 例词 一般情况加 -s清辅音后读/s/浊辅音和元音后读 /z/map-maps bag-bags 以s, sh, ch,x等结尾加 -es 读 /iz/ bus-buses 以ce, se, ze 等结尾加 -s 读 /iz/license-licenses

3、以辅音字母+y结尾变y 为i再加es 读 /z/ baby-babies 特殊规则变化 （1）以y结尾的专有名词或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s。 如： monkey-monkeys holiday-holidays （2）以o 结尾的名词，变复数时： 加s，如： photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos； 加es，如： potato-potatoes tomato-tomatoes; 上述两种方法均可，如： zero-zeros / zeroes。 （3）以f或fe 结尾的名词变复数时： 加s，如： belief-belief

4、s roof-roofs safe-safes gulf-gulfs； 去f、fe ，加ves，如： half-halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves； 上述两种方法均可，如： handkerchief-handkerchiefs / handkerchieves。 不规则变化 （1）child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women注意：与man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是

5、-men 和-women，如an Englishman， two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans； Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 （2）单复数同形，如deer， sheep， fish， Chinese， Japanese， li， jin， yuan， two li， three mu， four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。 （3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 people， polic

6、e， cattle 等本身就是复数，不能说 a people， a police， a cattle，但可以说a person， a policeman， a head of cattle， the English， the British， the French， the Chinese， the Japanese， the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 以s结尾，仍为单数的名词，如：maths， politics， physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数；news 为不可数名词；the United States， the United Nations 应视为

7、单数；以复数形式出现的书名、剧名、报纸、杂志名，也可视为单数。 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）， trousers， clothes等，若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）， suit（套）， a pair of glasses， two pairs of trousers等。 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物， waters水域， fishes（各种）鱼。 4.定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外： 用复数作定语。 sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室

8、talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 man,woman,gentleman等作定语时，其单复数由所修饰的名词的单复数而定。 men workers women teachers gentlemen officials 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。 goods train （货车） arms produce武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。 two-dozen eggs两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路

9、two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan 一个五年计划 5.名词的格 英语中有些名词可以加“s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。名词所有格的规则如下： 单数名词词尾加“s”，复数名词词尾没有s，也要加“s”，如：the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。 若名词已有复数词尾-s ，只加“”，如：the workers struggle工人的斗争。 凡不能加“s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名

10、字。 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barbers 理发店。 如果两个名词并列，并且分别有s，则表示“分别有”；只有一个s，则表示共有。如： Johns and Marys rooms（两间） John and Marys room（一间） 复合名词或短语，s 加在最后一个词的词尾。如：a month or twos absence 6.名词复数的读音 在p，t，k，f等清辅音后读s,如：cups， cakes。 在s，z，t，d后读iz，如：glasses， beds。 在浊辅音后读z。 第二节 冠 词 冠词是位于名词或名词词组之前

11、或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词，是一种虚词。 考点1 冠词的种类 英语中的冠词主要分为不定冠词a和an、定冠词the和零冠词三种。零冠词是指不用冠词的情况。 1.不定冠词 不定冠词a （an）与数词one 同源。a用于辅音音素前，一般读作e，而an则用于元音音素前，一般读做en。 （1）表示“一个”，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。 （2）代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.

12、（3）组成词组或成语。 a little， a few， a lot ， a type of， a pile， a great many， many a， as a rule， in a hurry ， in a minute， in a word， in a short while， after a while， have a cold， have a try， keep an eye on， all of a sudden等。 2.定冠词 定冠词the与指示代词this, that同源,意为“那（这）个”，但意义较弱，也可以与名词连用，表示某个或某些特定的人或物。 （1）特指双方都明白的人

13、或物。 Take the medicine. （2）上文提到过的人或事。 He bought a house.Ive been to the house. （3）指世上独一物二的事物，如the sun ， the sky， the moon， the earth等。 （4）与单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元， the fox 狐狸；与形容词或分词连用，表示一类人，如：the rich 富人; the living 生者。 （5）用在序数词和形容词最高级及形容词only， very， same等前面。 Where do you live? I live on the se

14、cond floor. （6）与复数名词连用，指整个群体。 They are the teachers of this school. （指全体教师） They are teachers of this school. （指部分教师） （7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。 She caught me by the arm. 她抓住了我的手臂。 （8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前。 the Peoples Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 （9）用在表示乐器的名词之前。 She pl

15、ays the piano.她会弹钢琴。 （10） 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人。 the Greens 格林一家人 （或格林夫妇） （11） 用在惯用语中。 in the day, in the morning， the day after tomorrow， in the sky， in the dark， in the rain， in the distance。 3.零冠词 （1）国名、人名前通常不用定冠词。 （2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词。 They are teachers. （3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词。 Failure is the

16、mother of success. （4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词。 Man cannot live without water. （5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词。 We go to school from Monday to Friday. （6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词。 The guards took the American to General Lee. （7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词。 （8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词。 （9）当by 与火车等交

17、通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词。 （10）有些个体名词不用冠词，如school, college, prison, market, hospital, bed, table, class, town, church, court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义。 go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 （并不是去看病，而是有其他目的） 考点2 冠词的位置 1.不定冠词位置 （1）不定冠词一般位于名词或名词修饰语前。 （2）位于such， what， many， half等形容词后。 I have never seen s

18、uch an animal. （3）当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后。 It is as pleasant a day as I have ever spent. （4）quite,rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。 rather a cold day / a rather cold day。 （5）在as, though 引导的让步状语从句中，当表语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后。 Brave a man though h

19、e is，he trembles at the sight of snakes. 2.定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all, both, double, half, twice, three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out. 第三节 形容词和副词 形容词是主要用来修饰名词，说明事物或人的性质或特征的词。副词主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。 考点1 形容词 1.以-ly结尾的形容词 （1）大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly， deadly， lovely， lonely

20、， likely， lively， ugly， brotherly仍为形容词。 Her singing was lovely. （2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词，如daily， weekly， monthly，yearly， early等。 The Times is a weekly paper. 2.用形容词表示类别和整体 （1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接，如：the dead， the living， the rich， the poor， the blind， the hungry等。 The poor are losing hope. （2）有

21、关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用，如the British， the English， the French， the Chinese等。 The English have wonderful sense of humor. 3.多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词数词描绘词（大小，长短，形状，新旧，颜色）出处材料性质类别名词。 a small round table， a tall gray building， a dirty old brown shirt， a famous German medical school， an e

22、xpensive Japanese sports car. 考点2 副词 1.副词的位置 副词一般放在动词之前，be动词、助动词之后。有多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。 对大多数方式副词来说，如果宾语过长，可前置副词，以使句子平衡。但方式副词well，badly，hard等只放在句尾。 We could see very clearly a strange light ahead of us. He speaks English well. 2.副词的排列顺序 对于时间、地点副词，小单位的在前，大单位在后；对于方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接；对于多个不同副

23、词的排列，要遵循“程度+地 点+方式+时间副词”的原则；副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。 I like English very much. I dont know him well enough. 考点3 形容词与副词的比较级 大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。 1.规则变化 单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。 （1）一般单音节词未尾加-er,-est，如： tall, taller， t

24、allest （2）以不发音的e结尾的单音词和少数以- le结尾的双音节词只加-r,-st，如： nice， nicer， nicest （3）以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er,-est，如： big, bigger, biggest （4）以辅音字母+y结尾的双音节词，改y为i，再加-er，-est，如： busy， busier， busiest （5）其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级，如： important, more important, most important 2.不规则变化 good,well bett

25、er best bad,ill worse worst old older oldest many,much more most little less least far farther farthest 考点4 特殊用法 1.as + 形容词或副词原级 + as （1）在否定句或疑问句中可用so as。 He cannot run so / as fast as you. 他没你跑得快。 （2）当as as 中间有名词时采用以下格式：as +形容词+ a +单数名词 / as + many / much +名词。 This is as good an example as the othe

26、r is. I can carry as much paper as you can. （3）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。 This room is twice as big as that one. Your room is the same size as mine. （4）倍数+ as + adj. + as= 倍数+ the + of。 This bridge is three times as long as that one. This bridge is three times the length of that one. 2.可修饰比较级的词 （1

27、）a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等。 （2）表示倍数的词或度量名词。 （3）以上词（除by far）外，必须置于形容词或副词比较级的前面。 3.many, old 和 far （1）如果后接名词时，much more +不可数名词，many more +可数名词复数。 （2）old 有两种比较级和最高级形式: older / oldest 和elder / eldest。elder，eldest 只用于兄弟姐妹的长幼关系。 My elder

28、 brother is an engineer. Mary is the eldest of the three sisters. （3）far 有两种比较级farther，further。一般father 表示距离，further表示进一步。 I have nothing further to say. 4.the + 最高级 + 比较范围 （1）形容词最高级前通常必须用定冠词 the，副词最高级前可不用。形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示“非常”。 The Sahara is the biggest desert in the world. It is a most

29、important problem. =It is a very important problem. （2）下列词可修饰最高级：by far, far, much, mostly, almost。 This hat is nearly / almost the biggest. （3）最高级的意义有时可以用比较级表示出来。 Mike is the most intelligent in his class. Mike is more intelligent than any other students in his class. （4）“否定词语+比较级”、“否定词语+ so as”结构也

30、可以表示最高级含义。 Nothing is so easy as this. =Nothing is easier than this. =This is the easiest thing. 第四节 连 词 连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系，不作成分分析。 1.表并列关系 表示并列关系的连词有and, bothand, not only but also， neithernor等。 （1）“and”表示 “和”、“并且”的意思，用来连接对等关系的元素。祈使句后连接and，起条件句作用，此时的“

31、and”等于“if you, youll ”。 I enjoy basketball, football and table tennis. Go straight on, and youll see the library.=If you go straight on, you will see the library. （2）both and意为“既也”,“两者都”。其构成的词组作主语时,谓语动词用复数，用于否定句中表示部分否定。 Both Jim and Kate are from England. You cant speak both German and English. （3）neither nor