学会感恩主题班会教学设计.docx

1、学会感恩主题班会教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材学会感恩主题班会 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Learn Thanksgiving Theme Class教师：风老师风顺第二小学学会感恩主题班会教材说明：本教学设计资料适用于小学主题班会科目 ，主要用途为通过班级成员会议，让同学们解决共同关心、或有分歧的问题，从而实现发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。主题班会设计方案表 年级 班级 幼儿园大班 班主任 庄秋萍 开课 时间 06.5 主持人 庄秋萍 开 课

2、 主 题 学会感恩 开 课 形 式 邀请家长参与 集体、小组活动相结合 活 动目的 1让幼儿在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。 2让幼儿理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，使幼儿有一种博爱的胸襟。 教室 布置 幼儿与家长一起作成“同”字形，幼儿在前，家长在后。 教师、电脑在座位前 道 具 1搜集亲情体验的资料，制作光盘 2分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）3邀请家长参加活动4准备梳子 活动过程 活动形式 活 动 内 容 集体 分组 （一）真情回放 1、多媒体课件呈现学校布置的“给长辈洗一次脚”的镜头2、请

3、一位幼儿谈谈这次“给长辈洗脚”的过程及感受3、请到了家长谈谈当时的感受。（按洗脚前中后的顺序，谈自己的惊喜之感、欣喜之感、满意之感以及对孩子的鼓励）4、重复请一对幼儿与家长来讲述。（二）亲子对话1、请幼儿想一想与自己父母间发生的不愉快的事情。并讲述。（抽四五位幼儿）2、听听做父母的对当时情景的看法。3、教师：许多不愉快的原因是缺少沟通。如果沟通得好，达到“心有灵犀一点通”的时候,往往会创造奇迹, 4、听故事地震中的父亲寻找儿子的故事。 （三）亲子互动1、“我帮妈妈梳梳头”：在轻柔的音乐声中，幼儿拿起梳子为妈妈梳头。 2、10人朗诵母亲诵，配乐秋日的私语。 3、家长齐唱爱的奉献（四）小结教师：我们以后要想服务于社会，现在应服务于家庭，去爱我们的父母、亲人、朋友，去为他们尽一份心力，体验亲情，学会感恩，回报父母。 FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center