高考历史第二轮复习113.docx

1、高考历史第二轮复习1132013年高考历史第二轮复习：1-1-3课后演练提升一、选择题1(2012黄山毕业班第一次质检)明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了()A封建官僚的勤政和从善如流B君主专制强化带来的政治压力和危机C封建官场的腐败和官僚的交恶D封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣解析：本题考查明清君主专制的强化。这首诗反映了该文官对早朝时间过早的埋怨。而对田园自由自在生活的向往。从中反映了官员的从政的精神压力。而该压力则来源于明清时期君主专制强化，加强对官员的控制。故选B。答案：B2(2012西安八校联考)皇权是对社会

2、权力资源的独家垄断。它不仅有一套垄断和管理体系，而且有一套完备的调节系统，如防止皇帝决策失误的“封驳”制度、为防止宰相专权而实行的“合议制度”、为防止官员不忠和腐败的“监察制度”等。有人认为这些是世界其它文明绝无仅有的“原创性”国粹 。文中提到的三个制度最明显地对应于()A唐朝中书省、明朝的六部、宋朝的通判B唐朝门下省、清朝的议政王大臣会议、宋朝的通判C汉朝的内朝、清朝的军机处、秦朝的御史大夫D明朝的内阁、宋朝的二府三司、元朝的行中书省要处理411 件事。在这样的背景下，为有效处理政务，明朝的措施是()A设立中朝B设立丞相C设立内阁D设立军机处解析：考查明朝的内阁制。明朝朱元璋废除丞相制度后政

3、务繁忙，到明成祖时期设立内阁制，以内阁作为皇帝处理全国政务的助理机构，符合题干和材料的要求。答案：C6(2012皖南八校高三第一次联考)明清之际，江南出现了“妇女半边天”的说法，显示了江南妇女的家庭地位日益重要。推测这一现象发生的原因最可能是()A通俗文化盛行，平民识字率提高，妇女在家庭中的地位因而提高B棉纺织业发展迅速，以女性为主的家庭手工副业成为家庭收入的重要来源C民主平等总想广泛传播，女性逐渐摆脱家庭和传统思想的束缚D江南地区人口大量外移，性别比例失衡，女性地位因而日益重要解析：本题考查古代中国的手工业经济。明清之际江南由于棉纺织业的发展，棉纺手工业发展迅速，妇女地位提高。A项说法错误，

4、古代中国妇女地位低下受教育的机会较少。B项说法错误，明清之际妇女受封建礼教束缚。D项说法错误，没有史实体现。答案：B7(2012海南四校联考)弗兰克曾说：“整个世界经济秩序在当时(15世纪至19世纪中期)名副其实是以中国为中心的。因为以中国为中心的国际秩序实际上构成了一个多边的纳贡贸易网。同时中国还从这个贸易网以外获得大量的商品。”这里的“商品”是指()A白银B棉布C丝绸D鸦片解析：19世纪中期即鸦片战争前，在正常的中英贸易中中国处于出超的地位，大量白银流入中国，这对英国商人不利。答案：A8(2012安徽合肥八中第四次月考)“从中国经济史看来，左右经济发展情况的主要因子，是政府对经济事务干预的

5、有无与多寡。中国古代政府的干预更具有强权掠夺的性质，根本目的是最大限度地控制国家经济，从中获取巨额财富”下列经济情况与材料中观点相符合的是()A闭关锁国 B朝贡贸易 C市坊制度 D官营专卖解析：此题考查的知识点是中国古代经济政策。中国古代政府对经济的干预，主要表现在官营专卖政策，因为官营是专门为宫廷享用，专卖即实行垄断。答案：D9(2012福建四地六校联考)中华几千年的文明为我们留下了丰富的文物。下列为古钱币的拓片，就你所掌握的知识，仔细甄别其真伪。哪一枚不是赝币()解析：A是秦的半两钱。B五铢钱文字应为篆体，且从右至左。C、D钱币名称应用年号，而不用庙号或朝代号。答案：A10(2012福建厦

6、门双十中学第一次月考)明清时期，京杭大运河沿岸出现了许多山陕会馆。下列对这一历史现象解释正确的是()A会馆是政府设立的管理商业贸易的税务场所B会馆的出现是各地政府重视商业贸易的表现C会馆是同一地域的商贾交际聚会的重要场所D会馆是政府设立的处理商人与政府关系的机构解析：根据所学，明清时期，在京城、省城和大商埠出现了会馆，会馆是同一地域的商人停宿、储运、交际的重要场所。据此本题选C项。答案：C11(2012浙江湖州高三期末)他的思想在生前曾被官方诬为“伪学”而在死后被官方奉为儒学正宗。他主张()A为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学、为万世开太平B宇宙便是吾心，吾心便是宇宙C读书之法，在循序而渐进

7、，熟读而精思D致良知，知行合一解析：考查对理学的理解 。朱熹的思想体系中社会政治理论主张， “三纲五常” 以构建社会的统治秩序， 而这恰恰是宋代开国者的软肋。 赵匡胤的 “黄袍加身” 是臣夺君权， 恰恰是朱熹的攻击所在， 所以宋代统治都一直叱其是“伪学” ；另一方面，朱熹认为儒家有干预政治的天然权力，正君心正百官是儒家干预政治的主要手段，这种潜在的分君主权力的意识恰恰是宋代统治者始终都在防范的，因此，宋代统治者打击朱熹的言论理所当然。朱熹死后，统治者将朱熹的思想体系略加改造，强调对君主的尊崇，而且朱熹的思想有利于统治者驾驭百官和控制民众， 略加改造后成为统治者有效的思想武器。答案：C12(20

8、12山东日照高三模块考试)某老师在一堂历史课上强调：宋人张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”四句话，就内容而言反映了宋代学者的远大抱负。请问，老师判断的依据主要是()A为天地立心，说明宋代学者以人为主体解释天理B为生民立命，说明宋代市民崛起，受到政府重视C为往圣继绝学，说明宋代印刷术发达，书籍流通D为万世开太平，说明加强集权后，社会和谐太平解析：本题旨在考查学生对张载这四句话的理解，以及对宋代历史的了解情况。这四句话最能表现出儒者的襟怀，是人类教育最高的向往。为天地立心，是宋代学者希望通过对天地生生之德的理会，使天地生化万物的心显立起来，故A正确；为生民立命，是学者们希望

9、通过潜移默化，加上伦常政教，使生民的生活有所依循，从而得以护持生命，说明不了政府重视市民阶层，故B项不正确；为往圣继绝学，指的是学者们要续先秦儒家的血脉，与“宋代印刷术发达，书籍流通”没有联系，故C项不正确；为万世开太平，是宋代学者“开出太平盛世”的美好愿望，并不是一种现实存在，故D项错误。答案：A二、非选择题13阅读材料，完成下列问题。材料一明清是民间手工业的大发展时期。明中叶以来匠役制度的变化，使自由手工业者的数量扩大。纺织业在丝棉产区成为城乡广为流行的手工业形式。当时，棉纱、棉布的生产仍由城乡家庭手工业来完成。清代正式废除匠役制度，民间手工业的发展环境更为宽松，主要手工业产品比明代有所增

10、长，地区性分工更加明显，形成了一些手工业品比较集中的产区。据统计，明清江南棉花与棉纺织业市镇有52个，蚕桑与丝织市镇有25个。长江中游湖北、湖南、江西三省陶瓷业市镇有25个，造纸业市镇有20个，纺织业市镇有44个。这一时期，江南地区耕、织分离(北耕南织，特别是在苏南的城市和乡镇，不得不以买来的棉花作原料)，纺、织分离，已经开始。据陈锋、张建民主编中国经济史纲要材料二明清时期，江浙布、丝手工业已发展到相当规模，数量多，规模较大，产品衣被天下，导致棉花、棉布、生丝、丝织品成为在全国范围内流通的主要大宗商品。江浙是多数大宗商品(茶叶除外)贸易的中心，辐射全国。即在手工业发展的基础上，以江浙为中心的全

11、国统一市场在19世纪初已经形成。据罗肇前全国统一市场形成于19世纪初兼论明清手工业和商品经济的发展材料三江南是明清时期中国原始工业化(指这一时期已出现了工业革命的某些有利因素)水平最高的地区。在18世纪中期，英国工业革命爆发前夕，江南的原始工业化程度绝不亚于英国，而双方都以轻工业为主。彼此不同之处在于，英国的重工业自16世纪开始便迅速发展，在工业上所占的比重也日渐增加，但这种现象没有在江南出现。其主要原因是重工业需消耗大量能源和材料，而轻工业对能源和材料的需求相对较小，对劳动力的依赖却相当高，因此劳动力充足、能源和材料缺乏的江南很自然地便偏重轻工业的发展，注重技巧而不注重机器。但重工业的发展和

12、矿物能源的大量使用，正是工业革命的大前提。据梁柏力被误解的中国(1)根据材料一并结合所学知识，概括明清时期我国手工业发展的特点，并指出这一时期民间手工业大发展的主要原因。(2)结合材料二、三，指出明清时期有利于工业革命的因素。根据以上材料和所学知识，分析这一时期中国最终未能发生工业革命的原因。解析：本题考查明清时期社会经济发展的特点及对这些特点的理解。第(1)题主要阅读材料，提取有效信息，归纳特点；原因可以从制度或政策、商业发展等方面概括。第(2)题第一问，从材料二、三归纳出明清时期有利于工业革命的因素；第二问依据材料，结合明清时期政治、经济、思想文化角度说明原因。答案：(1)特点：纺织、制瓷

13、等行业民营手工业超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。地区性分工日益明显，出现了专门化的手工业市镇。部分地区逐渐出现耕、织分离和手工业内部纺、织分离的现象。手工业生产技术不断创新，达到新水平。资本主义萌芽出现并缓慢发展。主要原因：明清时期匠役制度的变革和废除，使手工业发展的环境日益宽松。自由手工业者数量不断扩大，增加了手工业发展的劳动力。区域间长途贩运贸易的发展，开拓了手工业发展的市场。农业商品化程度提高。明清时期城镇商业繁荣，进一步开拓了手工业发展的市场。(2)有利因素：手工业规模大，数量多。劳动力充足。19世纪初已经形成了全国统一市场。传统科技的发展。原因：重工业发展缓慢。中国未

14、重视矿物能源的开发和利用。中国传统儒家思想、科举制度等难以培养出优秀的科技人才。明清时期的“海禁”与闭关锁国以及重农抑商政策妨碍了海外市场的开拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的成长。14(2012江苏百校模拟)阅读下列材料：材料一惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。董仲舒春秋繁露材料二主父偃说上曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿

15、陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”於是，上从其计。史记平津侯列传材料三自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。明太祖实录材料四所谓天子者，执天下之大权者也。其执大权奈何？以天下之权寄之天下之人，而权乃归之于天子。自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权以各治其事，而天子之权乃益尊。而万几之广，固非一人之所能操也。顾炎武日知录请回答：(1)材料一中董仲舒对君

16、权的论证体现出什么特点？结合所学知识说明这一论证对儒学命运的影响。(2)据材料二、三，概括君主专制中央集权制度运行过程中出现的矛盾。据材料和所学知识，说明两位君主的相应解决措施。(3)结合所学知识，从政治、经济角度分析材料四中顾炎武思想产生的原因。(4)有人说：顾炎武与董仲舒的政治思想具有继承和发展的关系。请依据材料四和材料一说明理由。解析：第(1)题据材料可得出“君权神授”，儒学自此符合封建统治的需要，成为正统思想。第(2)题从材料二主父偃加强中央集权，判断出材料二谈论的主题是处理中央与地方的关系；据材料三明大祖谈论丞相制度，可分析出是处理君权与相权的关系。解决措施可据所学知识作答。第(3)题抓住顾炎武生活的时代背景明末清初分析说明原因。第(4)题据题干中“而权乃归之于天于”的信息，可判断出顾炎武承认君主的权力，但作为明末清初反封建的思想家，顾炎武又反对君主专制，“以天下之权寄之天下之人”。答案：(1)特点：君权与神权(天命)相结合。影响：成为封建正统(统治)思想。(2)矛盾：中央与地方；皇权与相权。措施：实行“推恩令”，分割诸侯领地；废除宰相制度，六部直属皇帝。(3)君主专制强化，中国社会内在矛盾尖锐；商品经济发展，资本主义萌芽出现。(4)继承：承认君主的权力。发展：顾炎武反对君主专制，主张分权和“众治”。