苏教版八年级道德与法治上册期末试题与评分标准.docx

1、苏教版八年级道德与法治上册期末试题与评分标准2017-2018苏教版八年级道德与法治上册期末试题与评分标准第部分 (客观题，共25分)一、单项选择题(选出其中最符合题意的一项，每小题1分，共20分)1. 诗经说：“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们A. 文明礼貌是通往友好交往的桥梁 B. 礼仪是展示优雅风采的具体要求C. 文明礼貌是尊重他人的具体表现 D. 礼仪有助于提升人们的精神境界2. 礼仪的内容丰富多彩。随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高，礼仪的内容也在不断地推陈出新。由此可见A. 礼仪缘于最初的人类交往 B. 礼仪随着社会发展而不断变化C. 礼仪是国家精神文明的象征 D. 人

2、们因礼仪而优雅3. 施礼、问候、庆贺寿辰现代人以简洁的礼仪表达对长辈的尊崇。追溯这些礼节的过往，它们有着非常严格甚至繁琐的范式如晨省昏定、跪拜坐席等。中国人行孝形式的变化说明A. 古代人比现代人更加尊敬长者、孝敬长辈B. 随着时代的发展变迁，中国传统礼仪的形式和内容有了新变化C. 我们要全面继承中华民族孝亲敬长的传统礼仪D. 中国的传统礼仪中，不适应现代社会发展的礼仪随着时代的发展已自然消失4. 当客人来访时，作为家中的小主人，下列做法不当的是A. 马上给客人让座 B. 一声不吭回到自己的房间C. 给客人倒茶 D. 待爸爸跟客人聊天时，对客人打声招呼，然后去做自己的事5. 放学回家的路上小明偶

3、遇姑姑，姑姑邀请小明去做客，小明应该在姑姑家尽情的玩，第二天再回家 一直不跟家里联系，不告知父母自己的去向自己或者让姑姑打电话告诉父母 回家告诉父母后，再到姑姑家A. B. C. D. 6. 2017年 6月1日，武汉某在读女博士张丹(化名)因自身迟到导致误机，在机场情绪失控，掌掴机场工作人员，被湖北省公安厅机场公安局依法处以行政拘留10日。这启示我们不文明的行为必然会受到法律制裁 我们要讲文明、有礼貌对人有礼貌是与人友好交往必备的素养 我们要语言文明、态度亲和、举止端庄A. B. C. D. 7. 漫画是小阳爸爸带她去北方某省旅游时，遇到热情好客的朋友招待时的场景。如果你是小阳，想给爸爸一个

4、忠告，你会悄悄告诉爸爸A. 入乡随俗 B. 盛情难却C. 客随主便 D. 量力而行8.人际交往的基本礼仪要求是谈吐文雅 态度亲和 举止端庄 相互合作A. B. C. D. 9. 古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 ”这句话告诉我们A. 要善于与不同的人交友 B. 交友时需要坦诚相待 C. 要与优秀的人做朋友 D. 对朋友的错误要宽容10. 16岁李某的父母离异，对李某管教较少。他在一群社会朋友和“哥们”那里得到“畸形的温暖和帮助”，学到了残忍与大胆，多次伙同他人实施盗窃、抢劫，最终被绳之以法。以上案例说明择友要慎重

5、青少年交友要广泛 要乐交诤友，不交损友 要宽容他人，尊重差异A. B. C. D. 11.右图中课堂上的行为A. 是个人的自由，他人无权干涉 B. 在履行义务时，没有行使权利C. 没有尊重他人，是不文明表现 D. 维护个人利益，损害集体利益12. 在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明A. 可以把重活儿全推给男生做 B. 男女生间可以优势互补，取长补短C. 大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D. 大家平分工作，谁也不吃亏13. 异性同学交往宛如飘荡在校园中的美丽音符，下列属于异性交往的原则是单独交往 不过分随便 不摘“青苹果” 相

6、互尊重、相互关心A. B. C. D. 14居里夫人说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为自身的成长播下了最初的种子。”可见 A. 老师是我们成功的主要因素 B. 居里夫人具有高尚的品格C. 我们应该懂得谦虚、谦让 D. 我们要热爱、尊重老师15荀子说：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。” 意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师；教师受尊重，国家的法律制度就能得到保存。这体现了A. 老师为青少年的成长奠定基础 B. 尊师重教是全人类的优良传统C. 尊师重教就是尊重文明和进步 D. 尊师重教是现代人的道德义务16.在建立和谐师生关系的过程中，需要我

7、们学生学会尊重老师 主动关心老师 只接纳那些喜欢的老师 最好保持距离，少接近老师A B C D17右面的漫画最主要体现了合作需要A.相互信任 B.主动作为 C.相互配合 D.相互理解18卢曼说：“信任是为了简化人与人之间的合作关系。”这体现了A. 合作的智慧和方法 B.竞争有规则 C. 合作的价值 D.合作的普遍性19以高品质闻名于世的日企，为应对剧烈的市场竞争，采取了不法手段。近来，一些日本汽车、钢铁大企业被连曝造假丑闻，这说明A内在道德素养是靠不住的，遵守竞争规则主要依赖外在监督B对于企业，竞争成败本身就是目的，只会损害消费者C竞争需要规则，否则市场的公平、秩序会遭破坏 D针对这种不公平竞

8、争唯由法律来制裁20建设一个团结有战斗力的集体，必须要有共同的目标 共同的行动 共同的道德 共同的精神A B C D二、判断题(正确的选“A”，错误的选“B”。每小题1分，共5分)21老师的工作是一种特殊的、富有创造性的劳动。22. 合作无处不在，无时不有。23. 当前国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力的较量。24竞争中没有合作，合作中有竞争。25. 个人离不开集体，因为个人是组成集体的细胞。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 第部分 (主观题，共25分)三、简析题(15分)26. 中

9、华文化博大精深、源远流长。礼仪文明是中华传统文化的重要组成部分。中华传统礼仪礼节源远流长、独具魅力。坐立行走、婚丧嫁娶、见面招呼、待人接物等，礼仪礼节都十分讲究。讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。注重礼仪规范，对个人、集体、民族和国家都有着十分重要的意义。(1)传统礼仪礼节中，有的已经明显“不合时宜”了，请你试举一例。对待传统礼仪，我们应该坚持的正确态度是什么？(2分) (2)请从个人角度，谈谈讲究礼仪对自身成长的意义。(3分) 27.材料一：玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。兑命曰:“念终始典于学。”其此之谓乎！虽有佳肴，弗食，不知其旨也；

10、虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。礼记学记材料二：右侧漫画。(1)结合材料一及所学知识，说说在新的教育理念中，师生之间应该是一种怎样的关系？(2分) (2)结合材料二(漫画)，你认为我们应该如何正确对待老师的表扬与批评？(3分) 28.2017年1月15日，在“2016年CCTV体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；2017年1月16日，在“2016年微博之夜”颁奖典礼上，中国女排当选微博年度突破体育团队。奖项虽异，寓意相同，中国女排成为2016年中

11、国体坛的最大赢家。女排领队郎平的一番话诠释了中国女排如此受追捧的原因：我们可以不是实力最强的球队，但我们一定是遇到困难时最有凝聚力、最团结、最有战斗力的集体。正是大家上下一心、精诚合作，才有了中国女排的胜利。中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利。(1)结合中国女排的言行，请你说说集体团结的意义。(2分) (2)如果你所在的班级开展“向中国女排学习，建设先进班集体”的活动。请你发言谈谈我们应该如何处理好个人与集体的关系？(3分) 四、实践探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共10分)29. 近年来，校园欺凌事件呈现频率增加、涉事

12、人员低龄化等趋势，严重程度令人震惊。为此，2016年4月，国务院教育督导委员会办公室印发了关于开展校园欺凌专项治理的通知，要求各地各中小学校针对校园欺凌进行专项治理。2016年11月，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，向校园欺凌和暴力事件“亮剑”。某班同学开展专题教育活动，请你积极参与其中，完成下列问题。【活动准备】(1)为了进一步了解学生中存在的校园欺凌情况，同学们准备组织一次调查活动。请你把活动步骤写出来。(4分) 通过对某校部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：调查内容 校园“冷暴力” 言语羞辱 敲诈勒索 打击报复

13、调查结果 30 % 42 % 15% 25%【探究交流】(2)针对上述调查结果，请你说说同学之间应该如何正确相处？(3分)【出谋划策】(3)为了避免校园欺凌事件的发生，请你分别对学校、家长和同学提出自己的合理建议。(3分) 初二道德与法治期末试题参考答案一单项选择题(一小题1分，共20分)1-5 A B B B B 6-10 C D A C A 11-15 C B D D C 16-20 A C A C B二判断题(一小题1分，共分)21-25 A A B B B三、简答题(15分)26(1)“守孝三年”、“男尊女卑”、“三从四德”等。(说出一个即可，1分) 正确态度：取其精华，去其糟粕。(1

14、分)(2)能够展示一个人优雅的气质和良好的修养，让自己更容易被别人接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足于社会。(3分)27.(1)在新的教育理念中，学生和老师有平等的人格尊严，师生之间是一种教学相长的关系，师生双方相互尊重、信任、理解、合作。(2分)(2)受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错就改。既要经得起表扬，又要受得住批评。表扬和批评中饱含老师对我们的期待和爱护。(3分)28.(1)集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分发挥；集体的团结可以把成员个人的长处集中起来，形成一股强大的合力，能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。(2分)(2)融入集体。关爱集体。 服务集体。(3分)四、实践探究题(10分)29(1)制定调查方案；做好调查活动的前期准备工作；开展调查活动，收集相关资料；整理分析资料，写出调查报告；调查活动总结、交流。(一点1分，共4分)(2)同学相处的态度方式：相互学习。相互谅解。相互帮助。(3)略。(一个方面1分，共3分)