苏教版八年级道德与法治上册期末试题与评分标准.docx

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苏教版八年级道德与法治上册期末试题与评分标准

2017-2018苏教版八年级道德与法治上册期末试题与评分标准

第Ⅰ部分（客观题，共25分）

一、单项选择题（选出其中最符合题意的一项，每小题1分，共20分）

1.《诗经》说：

“谦谦君子，赐我百朋。

”这告诉我们

A.文明礼貌是通往友好交往的桥梁B.礼仪是展示优雅风采的具体要求

C.文明礼貌是尊重他人的具体表现D.礼仪有助于提升人们的精神境界

2.礼仪的内容丰富多彩。

随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高，礼仪的内容也在不断地推陈出新。

由此可见

A.礼仪缘于最初的人类交往B.礼仪随着社会发展而不断变化

C.礼仪是国家精神文明的象征D.人们因礼仪而优雅

3.施礼、问候、庆贺寿辰……现代人以简洁的礼仪表达对长辈的尊崇。

追溯这些礼节的过往，它们有着非常严格甚至繁琐的范式——如晨省昏定、跪拜坐席等。

中国人行孝形式的变化说明

A.古代人比现代人更加尊敬长者、孝敬长辈

B.随着时代的发展变迁，中国传统礼仪的形式和内容有了新变化

C.我们要全面继承中华民族孝亲敬长的传统礼仪

D.中国的传统礼仪中，不适应现代社会发展的礼仪随着时代的发展已自然消失

4.当客人来访时，作为家中的小主人，下列做法不当的是

A.马上给客人让座B.一声不吭回到自己的房间

C.给客人倒茶D.待爸爸跟客人聊天时，对客人打声招呼，然后去做自己的事

5.放学回家的路上小明偶遇姑姑，姑姑邀请小明去做客，小明应该

①在姑姑家尽情的玩，第二天再回家②一直不跟家里联系，不告知父母自己的去向

③自己或者让姑姑打电话告诉父母④回家告诉父母后，再到姑姑家

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.2017年6月1日，武汉某在读女博士张丹（化名）因自身迟到导致误机，在机场情绪失控，掌掴机场工作人员，被湖北省公安厅机场公安局依法处以行政拘留10日。

这启示我们

①不文明的行为必然会受到法律制裁②我们要讲文明、有礼貌

③对人有礼貌是与人友好交往必备的素养④我们要语言文明、态度亲和、举止端庄

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

7.漫画是小阳爸爸带她去北方某省旅游时，遇到

热情好客的朋友招待时的场景。

如果你是小阳，

想给爸爸一个忠告，你会悄悄告诉爸爸

A.入乡随俗B.盛情难却

C.客随主便D.量力而行

8.人际交往的基本礼仪要求是

①谈吐文雅②态度亲和③举止端庄④相互合作

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

9.古人说：

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这句话告诉我们

A.要善于与不同的人交友B.交友时需要坦诚相待C.要与优秀的人做朋友D.对朋友的错误要宽容

10.16岁李某的父母离异，对李某管教较少。

他在一群社会朋友和“哥们”那里得到“畸形的温暖和帮助”，学到了残忍与大胆，多次伙同他人实施盗窃、抢劫，最终被绳之以法。

以上案例说明

①择友要慎重②青少年交友要广泛

③要乐交诤友，不交损友④要宽容他人，尊重差异

A.①③B.②③C.②④D.①②

11.右图中课堂上的行为

A.是个人的自由，他人无权干涉

B.在履行义务时，没有行使权利

C.没有尊重他人，是不文明表现D.维护个人利益，损害集体利益

12.在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。

这种分工产生的效果说明

A.可以把重活儿全推给男生做B.男女生间可以优势互补，取长补短

C.大家可以边聊天边干活儿，提高效率D.大家平分工作，谁也不吃亏

13.异性同学交往宛如飘荡在校园中的美丽音符，下列属于异性交往的原则是

①单独交往②不过分随便③不摘“青苹果”④相互尊重、相互关心

A.①②③B.②③C.①④D.②③④

14．居里夫人说：

“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为自身的成长播下了最初的种子。

”可见

A.老师是我们成功的主要因素B.居里夫人具有高尚的品格

C.我们应该懂得谦虚、谦让D.我们要热爱、尊重老师

15．荀子说：

“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。

”意思是：

国家想要振兴，必须尊敬教师；教师受尊重，国家的法律制度就能得到保存。

这体现了

A.老师为青少年的成长奠定基础B.尊师重教是全人类的优良传统

C.尊师重教就是尊重文明和进步D.尊师重教是现代人的道德义务

16.在建立和谐师生关系的过程中，需要我们学生学会

①尊重老师②主动关心老师

③只接纳那些喜欢的老师④最好保持距离，少接近老师

A．①②B．③④C．②④D．①③

17．右面的漫画最主要体现了合作需要

A.相互信任B.主动作为C.相互配合D.相互理解

18．卢曼说：

“信任是为了简化人与人之间的合作关系。

”这体现了

A.合作的智慧和方法B.竞争有规则C.合作的价值D.合作的普遍性

19．以高品质闻名于世的日企，为应对剧烈的市场竞争，采取了不法手段。

近来，一些日本汽车、钢铁大企业被连曝造假丑闻，这说明

A．内在道德素养是靠不住的，遵守竞争规则主要依赖外在监督

B．对于企业，竞争成败本身就是目的，只会损害消费者

C．竞争需要规则，否则市场的公平、秩序会遭破坏D．针对这种不公平竞争唯由法律来制裁

20．建设一个团结有战斗力的集体，必须要有

①共同的目标②共同的行动③共同的道德④共同的精神

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、判断题（正确的选“A”，错误的选“B”。

每小题1分，共5分）

21．老师的工作是一种特殊的、富有创造性的劳动。

22.合作无处不在，无时不有。

23.当前国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力的较量。

24．竞争中没有合作，合作中有竞争。

25.个人离不开集体，因为个人是组成集体的细胞。

123456789101112131415

16171819202122232425

第Ⅱ部分（主观题，共25分）

三、简析题（15分）

26.中华文化博大精深、源远流长。

礼仪文明是中华传统文化的重要组成部分。

中华传统礼仪礼节源远流长、独具魅力。

坐立行走、婚丧嫁娶、见面招呼、待人接物等，礼仪礼节都十分讲究。

讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。

注重礼仪规范，对个人、集体、民族和国家都有着十分重要的意义。

（1）传统礼仪礼节中，有的已经明显“不合时宜”了，请你试举一例。

对待传统礼仪，我们应该坚持的正确态度是什么？

（2分）

（2）请从个人角度，谈谈讲究礼仪对自身成长的意义。

（3分）

27.材料一：

玉不琢，不成器；人不学，不知道。

是故古之王者建国君民，教学为先。

《兑命》曰:

“念终始典于学。

”其此之谓乎！

虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。

故曰:

教学相长也。

——《礼记•学记》

材料二：

右侧漫画。

（1）结合材料一及所学知识，说说在新的教育理念中，

师生之间应该是一种怎样的关系？

（2分）

（2）结合材料二（漫画），你认为我们应该如何正确对待老师的表扬与批评？

（3分）

28.2017年1月15日，在“2016年CCTV体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；2017年1月16日，在“2016年微博之夜”颁奖典礼上，中国女排当选微博年度突破体育团队。

奖项虽异，寓意相同，中国女排成为2016年中国体坛的最大赢家。

女排领队郎平的一番话诠释了中国女排如此受追捧的原因：

我们可以不是实力最强的球队，但我们一定是遇到困难时最有凝聚力、最团结、最有战斗力的集体。

正是大家上下一心、精诚合作，才有了中国女排的胜利。

中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利。

（1）结合中国女排的言行，请你说说集体团结的意义。

（2分）

（2）如果你所在的班级开展“向中国女排学习，建设先进班集体”的活动。

请你发言谈谈我们应该如何处理好个人与集体的关系？

（3分）

四、实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。

共10分）

29.近年来，校园欺凌事件呈现频率增加、涉事人员低龄化等趋势，严重程度令人震惊。

为此，2016年4月，国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对校园欺凌进行专项治理。

2016年11月，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力事件“亮剑”。

某班同学开展专题教育活动，请你积极参与其中，完成下列问题。

【活动准备】

（1）为了进一步了解学生中存在的校园欺凌情况，同学们准备组织一次调查活动。

请你把活动步骤写出来。

（4分）

通过对某校部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：

调查内容校园“冷暴力”言语羞辱敲诈勒索打击报复

调查结果30%42%15%25%

【探究交流】

（2）针对上述调查结果，请你说说同学之间应该如何正确相处？

（3分）

【出谋划策】

（3）为了避免校园欺凌事件的发生，请你分别对学校、家长和同学提出自己的合理建议。

（3分）

初二道德与法治期末试题参考答案

一．单项选择题（一小题1分，共20分）

1-5ABBBB6-10CDACA

11-15CBDDC16-20ACACB

二．判断题（一小题1分，共分）

21-25AABBB

三、简答题（15分）

26．

（1）“守孝三年”、“男尊女卑”、“三从四德”等。

（说出一个即可，1分）正确态度：

取其精华，去其糟粕。

（1分）

（2）能够展示一个人优雅的气质和良好的修养，让自己更容易被别人接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足于社会。

（3分）

27.

（1）在新的教育理念中，学生和老师有平等的人格尊严，师生之间是一种教学相长的关系，师生双方相互尊重、信任、理解、合作。

（2分）

（2）受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错就改。

既要经得起表扬，又要受得住批评。

表扬和批评中饱含老师对我们的期待和爱护。

（3分）

28.

（1）①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分发挥；②集体的团结可以把成员个人的长处集中起来，形成一股强大的合力，能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

（2分）

（2）①融入集体。

②关爱集体。

③服务集体。

（3分）

四、实践探究题（10分）

29．

（1）制定调查方案；做好调查活动的前期准备工作；开展调查活动，收集相关资料；整理分析资料，写出调查报告；调查活动总结、交流。

（一点1分，共4分）

（2）同学相处的态度方式：

①相互学习。

②相互谅解。

③相互帮助。

（3）略。

（一个方面1分，共3分）