四年级英语上册13单元导学案新版pep.docx

1、四年级英语上册13单元导学案新版pep四年级英语上册1-3单元导学案（新版pep） 题：Unit 1 lassr （第1时） 授时间：2013 年 月 3 日一、学生学习什么学习目标 1 能听懂、会说：hats in the lassr? Abard, t lights, an dess and hairs并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本主要单词：lassr, ind, dr, piture, bard, light, 3 能听懂并能按照指令做事情。二、学生怎么学学习过程1、复习题：将下列单词与对应含义相连：B A尺子Penil bx B书本Shlbag 蜡笔Ruler D书包Era

2、ser E橡皮ran F铅笔盒2、尝试学习题（1）、尝试拼读单词，并写一写。（2）、相互交流，用什么方法记住本的6个生子。（3）、尝试用句型“hats in the lassr? Abard, t lights, an dess and hairs”等简单描述教室中的事物。3、巩固练习题： (1)This is ne desA I B e (2)Let g t shlA ur B us e(3) ! This is ur lassrASee BL ath(4)I a ne piture A has B t have have() is the b? Its n the desA hen B h

3、 here(6)I see “e”A a B an /4、总结归纳：(1)、知识点归纳:认读、默写lassr、ind、blabard、light、piture、dr、这6个单词。（2）、做题技巧归纳：用音标拼读单词，是记住单词很有效的一种方法。三、学生学得怎么样当堂检测：对照目标堂检测题：选择正确答案 ( )1、Turn _the light ,please !A、 under B、 n 、 in( )2、e have _ne lassrA、the B、 an 、 a( )3、e have five ne _A、 hair B、 hairs 、 haires( )4、 Let e _the i

4、ndA、 seep B、 put up 、 lean 2、当堂检测结果（检测题正确率）:检测题正确率 90% 。3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：题：Unit 1 lassr （第2时） 授时间：2013 年 9月 日一、学生学习什么学习目标1、听懂，会说并在日常生活中运用e have 这一句型2、听懂，会说表建议的句子“ lets g and have a l”3、能听懂，会说并能恰当使用表方位的词near二、学生怎么学学习过程 1、复习题：复习上节所学单词，写出下列单词的汉语意思。1、blabard _ 2、piture_ 3、ind 4、light_ 、dr _ 6、lassr

5、_2、尝试学习题（1）、尝试拼读新单词：reall、near、TV、lean、help，并写一写。(2)把相对的英汉句子连起。 1、leantheblabard A、 开灯。2、Turn n the light B、 擦窗户。3、Seep the flr 、 挂上图。4、Put up the piture D、擦黑板。、lean the ind E、打开门。6、pen the dr F、扫地。(3)、精讲P4、P的内容3、巩固练习题：（1）、熟读P4、P的对话内容 （2）、老师发口令学生做动作：pen the dr、turn n the light、lse the ind、put up the

6、 piture、lean the blabard(3)、选一选（ ）1、There is in the lassr。 A、a bla bard B、 se drs 、an hairs ( )2、There are an and dess A、hairs B、a hair 、hair三、学生学得怎么样当堂检测：( )1、当你想要知道教室里有什么的时候，你应该问？A、hats in the lassr?B、hats n the lassr?( )2、当你想表达“它是一个点灯。”的时候，你应该说？A、Its a blabardB、Its a light( )3、当Lil想让Lu打开灯的时候，她应该说

7、？A、Turn n the lightB、Turn ff the light 2、当堂检测结果（检测题正确率）:3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：题：Unit 1 lassr （第3时） 授时间：2013 年 9 月 12日一、学生学习什么学习目标1 能听懂、会说：This is lassr The all is hite The flr is green并能用This is和表示颜色的词描述教室中的事物。 2 能听、说、认读本主要单词：puter, teahers des, fan, all, flr。二、学生怎么学学习过程1、复习题：读句子，用“”标出正确的句子。（8分）(1)、

8、A Let e lean the ind ( ) B Let she lean the ind ( )( 2)、A I have t lights and three bs ( ) B I have five piture and an pen ( ) (3)、A The piture is under the all ( ) B The piture is under the all ( ) (4)、A Put up the piture ( ) B Turn in the light ( )2、尝试学习题 （1）、尝试拼读新单词：teahers des、puter、fan、all、flr，

9、并写一写。(2)英汉连连看：1、near the ind A、三张书桌2、three dess B、在窗户旁边3、n the flr 、在教室里4、in the lassr D、一本绿色的书、a green b E、在地板上(3)、精讲、精练P10至P113、巩固练习题：(1)完成P9的练习题。(2)情景交际 （ ）1、当你向别人介绍自己的教室时，你应当说： A、This is lassr B、This is r（ ）2、你想要告诉别人墙是白色的，你应该说： A、The blabard is hiteB、The all is hite（ ）3、当你想知道桌子上有什么时，你应该问： A、hats

10、 n the table? B、hat are the? 三、学生学得怎么样当堂检测：1、选一选。（ ）1、This is lassrA、e B、 、I（ ）2、The all hiteA、is B、are 、a（ ）3、L the pitureA、at B、t 、n（ ）4、Let lean the dessA、us B、e 、he2、当堂检测结果（检测题正确率）:3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）： 题：Unit 2 shlbag （第1时） 授时间：2013 年 9 月 17 日一、学生学习什么学习目标能听说认读单词：hinese b，English b, athb,Strb,

11、nteb, shlbag二、学生怎么学学习过程 1、复习题：将下列单词与对应的汉语意思连线。ruler A书包pen B铅笔盒penil 尺子penil-bx D钢笔shlbag E铅笔2、尝试学习题（1）尝试学习新单词：hinese b，English b, athb,Strb, nteb, shlbag（2）教师教读，学生跟读，并写一写。（3）选出对应的汉语。 ( ) a ne shlbag A黑白色的 ( )bla and hite B一只胖熊猫( )in ur hand 一个新书包( )a fat panda D在你的手里(3)、精讲、精练P14至P13、巩固练习题：选一选（ ）I h

12、ave a bAhinese B hinese English( ) hats in ur shlbag? A A English b B An English b An b( )I have three A strb Bstrbs striesb三、学生学得怎么样当堂检测：( )I have ath b, nteb and English b Aa; an; a B a; a; an An; a; a( ) in ur shlbag? A pen and a strb A hat Bhats hats( )I have a ne shlbag blue and green A Its BIt

13、 Its( )hat is ur shlbag? At B f in2、当堂检测结果（检测题正确率）:3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：题：Unit 2 shlbag （第2时） 授时间：2013 年 9 月 24 日一、学生学习什么学习目标 1能听懂Lets d 口令并作出相应的动作；2会under, n, in, near的运用和判断。二、学生怎么学学习过程1、复习题：(1)复习上节所学单词。(2)下列单词是否属于同一类。同类的写“S”，不同类的写“D”。 （ ）hinese English ( )panda strb ( )ne shlbag ( )bla hite2、尝试学习

14、题（1）尝试学习新单词：nteb,t,e,lst,s uh,ute(2)英语对对碰。 （ ） shlbag A丢了一支铅笔 ( )blue and hite B蓝白色的 ( )s uh 什么颜色 ( )hat lur D非常地 ( )lst a penil E我的书包(3)、精讲、精练P1至P173、巩固练习题：根据句意选词填空。（ ）I English b( ) it is! ( )I have a strb( ) Its blue hiteA and BHere lst D Ne三、学生学得怎么样当堂检测：1选一选。( )Put aths b in ur des Aur Bu I( )I

15、have ts Aa Ban t(2)情景交际。（ ）当你想对别人表示感谢时，你应该怎么说？ A Than u s uh! BI lie it ver uh!（ ）当你想询问某物是什么颜色时，你应该怎么问？ Ahat lur is it? BIs it blue? （ ）当你想询问某物里面有什么时，你应该怎么问？ Ahats it ? Bhats in it?2、当堂检测结果（检测题正确率）:3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：题：Unit 3 friends （第1时） 授时间：2013 年 10 月 8 日一、学生学习什么学习目标 1能听、说、认读单词和词组：friends, ln

16、g hair, shrt hair, thin, strng, quiet，glasses,friendl2会用lng hair, shrt hair, thin, strng, quiet等词简要描述一个人的模样和特征。二、学生怎么学学习过程1、复习题：复习有关身体部位的相关单词，写出下列单词的意思。nse ee fae ear uth head 2、尝试学习题（1）尝试学习新单词： lng hair, shrt hair, thin, strng, quiet，glasses,friendl(2) 连连看。 shrt and thin A一个好朋友 tall and strng B又高又壮

17、 a gd friend 一个友好的男孩 a quiet girl D又矮又瘦 a friendl b E一个安静的女孩（3）精讲、精练P22至P23、巩固练习题：用lng hair, shrt hair, thin, strng, quiet等词简要描述一个人的模样和特征。 如：I have a ne friend,She He is三、学生学得怎么样当堂检测：1、选一选。（ ）1 friend strng A is Bhas are( )2hats nae? A he B his hi( )3The are A friend B friends a friend( )4hs ne frie

18、nd? Au B ur e( )I a friend Ahas Bhave a2、当堂检测结果（检测题正确率）: 3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：题：Unit 3 friends （第2时） 授时间：2013 年 10 月 8 日一、学生学习什么学习目标能听懂会说 friend is strng He has shrt hair二、学生怎么学学习过程 1、复习题：选择正确的字母或字母组合补全单词。（ ）(1) str ng A e B u( ) (2) fr ndl A ei Bie ia( )(3) iet Ah Bqu tr ( )(4)h s Ai Bu e ( )() sh

19、 t A ar Bur r 2、尝试学习题（1）尝试学习新单词： she,right, hat, her,r(2)连词成句。 have , I , a , friend ,ne ( ) has , shrt , he , hair ( ) shes , are , blue , his ( ) A , her , is , nae ( ) （3）精讲、精练P27,P29。3、巩固练习题：选出正确的英语翻译。（ ）他很强壮。 A His glasses are blue（ ）埃米很静。 B He is strng （ ）她留着黑色的长发。 She has lng bla hair（ ）他的眼镜是蓝色的。 DA is quiet三、学生学得怎么样当堂检测：选一选。（ ）1 is she? She is friend Ah BH here( )2u right! Ais Bare a ( )3 his nae? nae is ieAhats; His Bhats;his hat;His ( )4He has shrt A hair B hairs a hair ( ) glasses bla Aare Bis has2、当堂检测结果（检测题正确率）:3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：