学校健康教育课工作计划.docx

1、学校健康教育课工作计划2009-2010学年礼贤小学健康教育工作计划2009-2010学年，我学校的健康教育工作继续围绕上级部门的工作中心任务，根据医疗卫生机构健康教育与健康促进工作指导意见的要求，以重点传染病健康教育为工作重点，不断加大健康教育工作力度，不断提高学校的卫生知识水平和自我保健能力，努力开创我学校健康教育工作新局面。现制定2009-2010学年工作计划如下：一、高度重视，健全健康教育机制 学校健康教育是教育系统工作中的重要内容，各单位要高度重视，进一步完善健康教育领导机构，加强办公室工作力度，将健康教育工作纳入本单位年度工作计划之中，并制定专项计划，做到机构健全，工作有计划、有检

2、查、有总结。 二、开足、上好生命教育课 1、学校健康教育要做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。 2、努力搞好健康教育教学和学科渗透工作。在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在科学课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%。健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。 三、重视健康教育师资队伍建设各校要切实加强对健康教育师资的各种培训，积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。 四、积极开展健

3、康教育宣传活动 要充分发挥校园各种传媒的宣传教育作用，办好学校健康教育黑板报和宣传栏；利用校园广播，坚持每周宣讲健康教育知识；开展专题卫生讲座；并将生理、心理卫生教育和健康行为习惯教育有机结合起来。 五、加强教学基础设施建设 确保对健康教育经费的投入，重点改善教学基础设施，使教室采光照明、课桌凳、厕所、饮水及体育锻炼设施和健康教育器材、教具等硬件全面达到指标要求。六、认真执行信息报告制度 学校设有专职传染病和食品安全信息报告员，学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺结核等传染性疾病时，应在二小时内同时书面报告教育局和疾病预防控制中心，并做好跟踪信息上报工作。七、

4、加强健康档案的建立与完善 学校要逐条逐项对照学校健康教育评价方案规定，认真做好考核自评工作，查漏补缺，不断完善，确保健康教育各项指标全部高质量达到规定的标准，做好健康档案的归档。八、本学期要做好健康教育宣传工作，板报共8期，广播共16次。九、建立心理健康辅导制度，定期对学生进行心理健康讲座，保证一学期进行两次，对学生也要定期进行健康辅导，要做到有记录。 礼贤小学 2009年9月1日2010-2011学年礼贤小学健康教育工作计划2010-2011学年，我学校的健康教育工作继续围绕上级部门的工作中心任务，根据医疗卫生机构健康教育与健康促进工作指导意见的要求，以重点传染病健康教育为工作重点，不断加大

5、健康教育工作力度，不断提高学校的卫生知识水平和自我保健能力，努力开创我学校健康教育工作新局面。现制定2010-2011学年工作计划如下：一、卫生教学，传授知识。（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康课程的基础上，还开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌

6、症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。（5）食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。二、卫生环境，有益健康。（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等尽可能向国家标准靠拢。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服

7、务优良，档案资料齐备，实行依法治理。（2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。（5）开展环境卫生评优活动。各班划分

8、包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。三、卫生服务，健康监测。（1）建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据（2）做好常见病，特别是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生，坚持做到“三个一”、“六个不”，改善卫生条件，加强普查、普治，通过服药与个别治疗相结合，以取得好的效果。（3）加强学生视力保护工作以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努

9、力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。（4）做好传染病控制工作积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向上级主管部门和市疾病控制中心报告，以便及时调查处理。 礼贤小学 2010年9月1日2011-2012学年礼贤小学健康教育工作计划2011-2012学年，我学校的健康教育工作继续围绕上级部门的工作中心任务，根据医疗卫生机构健康教育与健康促进工作指导意见的要求，以重点传染病健康教育为工作重点，不断加大健康教育

10、工作力度，不断提高学校的卫生知识水平和自我保健能力，努力开创我学校健康教育工作新局面。现制定2011-2012学年工作计划如下：一、指导思想以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。二、工作目标1认真落实健康教育，促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方

11、面达标，力争办出特色。2树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为和健康的生活方式。3创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。三、工作措施1加强组织建设，提高健康管理水平。认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。 成立“健康校园”网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生进行传染病及心理健康教育，扩大宣传力度，建设

12、文明健康校园。2重视师资培训。提高健康教育成员的师资水平，从而提高健康教育质量。3加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。利用黑板报、宣传窗、广播站、国旗下讲话等阵地进行卫生健康知识宣传。4按规定教材开设健康教育有关课程，并列入日课表。各科按要求制订教育计划，根据大纲要求认真备课、讲课，充分利用现代化教育手段，使学生能通过多种渠道吸收、掌握卫生健康知识，养成良好的健康行为习惯。5重视学生卫生健康行为习惯的培养。开展讲究卫生，保护环境，崇尚文明等专题教育，引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式。成立卫生检查组、值日岗等，采取班主任重点抓，学生每天相互督促

13、检查，校领导、德育处、大队部不定期抽查等方法，对学生进行卫生行为习惯检查，值日岗每天对学生的个人行为习惯进行监督和检查。政教处、大队部组织学生积极参与社区健康教育活动。6重视学生心理健康。少年儿童能否健康成长关系到国家的未来和兴衰，现代社会生活节奏快，竞争激烈，家长对子女的期望值也越来越高，在这种环境下，学生的心理压力加重，有的甚至出现心理障碍和心理疾病，特别是少年儿童正处于身心发育的重要阶段，因此，在积极做好“减负”的同时，必须注意学生的心理变化，应将心理健康教育融于各项教育活动之中，为学生能树立正确的人生观、世界观打下基础。重视学生课外活动，尊重学生的人格，不伤害学生的自尊心。通过心理健康

14、咨询活动，家长会等形式，去了解和关注孩子的心理世界，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力。同时应加强青春期卫生健康知识的传授，消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感，以确保学生的身心能得到健康发育。加强学生、教师的心理健康教育，充分利用班队课，结合课堂教学，发挥心理辅导室的作用，进行心理健康教育的渗透，使之成为学校的特色工作。7抓好在校学生的健康教育和预防保健工作。8开展卫生健康保健活动，做好常见病的预防和治疗工作。（1）结合“5.20营养日”、“世界无烟日”、“6.6爱眼日”等开展卫生防病系列教育活动。（2）做好防近教育，坚持每天二次眼保健操。定期

15、检查视力，根据视力情况及时采取防治措施。（3）开展多种形式的体育活动，认真做好广播操，积极开展课外活动。（4）做好学生健康体检，建立健康档案。（5）开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好“爱滋病”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作，提高学生对传染病的认识，积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。（6）切实加强对学生饮用生水的教育。 礼贤小学 2011年9月1日2012-2013学年礼贤小学健康教育工作计划2012-2013学年，我学校的健康教育工作继续围绕上级部门的工作中心任务，根据医疗卫生机构健康教育与健康促进工作指导意见的要求，以重点传染病健康教育为工作重点，不断加大健康教育工作力度

16、，不断提高学校的卫生知识水平和自我保健能力，努力开创我学校健康教育工作新局面。现制定2012-2013学年工作计划如下：一、目标知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。二、基本内容1、健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；

17、不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。2、疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。3、心理健康：日常生活中的礼貌用语，与

18、同学友好相处技能。4、生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。5、安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。三、切实上好健康教育课1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。2、认真进行健康教育

19、的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。3、按照学校健康教育评价方案，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。四、开展多种形式的健康教育活动1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为

20、习惯教育。五、加强对健康教育工作的督导1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。2、后勤组要督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。六、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作1、积极配合上级做好学生体质监测工作。2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。七、继续认真做好健康教育的建档工作健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。 礼贤小学 2012年9月1日