贵州电大创新教学30001辅导答案.docx

1、贵州电大创新教学30001辅导答案创新教学3-0001贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205395 参考资料 试卷总分：100单选题(共10题,共40分)1.(4分)（ ）是根植于学生自身的需要、兴趣、爱好、情感和意志之中，能够以其独特的功能和潜在的形式，推动、调节着学生的各种认识活动及其行为方式。A、智力因素B、非智力因素C、双智力因素参考答案：B2.(4分)（ ）的代表人物斯莱文认为，影响教学质量和效果的主要因素有任务结构、奖励结构和权威结果。A、竞争学习B、个体学习C、小组合作学习参考答案：C3.(4分)（ ）是指人们根据一定时代的政治、经济和文化的发展要求，对于教学活动的指

2、导思想、目的和作用等问题的认识。A、教育方针B、教学理念C、课程计划参考答案：B4.(4分)1983年，上海师范大学燕国材教授明确指出，教学活动应重视学生（ ）的培养。A、智力因素B、非智力因素C、双智力因素参考答案：B5.(4分)（ ）我国国家教育部办不了基础教育课程改革纲要（试行）。A、1999年6月B、2001年6月C、2003年6月参考答案：B6.(4分)“文化大革命”结束后，我国于（ ）回复高考制度。A、1977年B、1987年C、1997年参考答案：A7.(4分)（ ）是教学活动的出发点。A、教师B、学生C、教材参考答案：B8.(4分)1959年美国伍兹霍尔会议上，（ ）主持了会议

3、并根据专家们的意见撰写了教育过程一书。A、布鲁纳B、杜威C、奥苏伯尔参考答案：A9.(4分)人的（ ）发展水平的高低是衡量一个社会进步程度的重要标志之一，是人的发展水平的重要尺度。A、主体性B、创新性C、个性性参考答案：A10.(4分)新中国成立初期，对我国的教学理论和实践影响最大的当属（ ）的教育学。A、苏霍姆林斯基B、凯洛夫C、维果茨基参考答案：B多选题(共5题,共30分)11.(6分)世纪之交，面向未来，培养学生的（ ）成为世界各国教学改革的一项重要内容。A、科学知识B、基本技能C、创新精神D、实践能力参考答案：CD12.(6分)在中外教育史上，针对教育和个人与社会之间的关系，人们曾经提

4、出了（ ）的观点。A、个人本位论B、社会本位论C、教师中心D、学生中心参考答案：AB13.(6分)基础教育课程改革纲要（试行）明确指出，教育要（ ）以及“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质监狱。A、面向新世纪B、面向现代化C、面向世界D、面向未来参考答案：BCD14.(6分)当代教学改革的基本理念主要体现在以下几个方面（ ）。A、以学生的发展为本B、建构学生完满的精神世界C、教会学生“四个学会”D、培养和发展学生的主体性品质。参考答案：ABD15.(6分)非智力因素的主要作用主要体现在以下几个方面（ ）。A、诊断作用B、动力作用C、诱导作用D、选择作用参考答案：BCD

5、判断题(共10题,共30分)16.(3分)培养学生的主体性精神和动手能力是当代教学改革的核心任务。参考答案：17.(3分)在教学活动中，学生的学习是一个智力因素与非智力因素相互作用、统一发展的过程。参考答案：18.(3分)新课改的目标之一是改变课程过于注重知识传授的倾向。参考答案：19.(3分)非智力因素与中学生的学业成绩呈负相关，其相关系数大多数年纪在0.1780.368.参考答案：20.(3分)课程改革是实现学生学习方式转变的核心。参考答案：21.(3分)智力的结构应包括素质结构、认知结构、动力因素三个亚结构。参考答案：22.(3分)课题实施的基本途径是课堂教学。参考答案：23.(3分)教师的主动参与是进行教学改革的前提和基础。参考答案：24.(3分)在个体型学习方式中，个体的目标与同伴的目标之间具有对抗性和排斥性，一个人的成功是建立在他人失败的基础之上的。参考答案：25.(3分)教学活动由“认知领域”扩展到“生命全域”，由知识、认知层次提升到完整的生命层次，这是一场深层次的教学观念的变革参考答案：