语文综合实践活动能力考查精编版.docx

1、语文综合实践活动能力考查精编版语文综合实践活动能力考查1、语文综合实践活动能力考查(10分)(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有理(数理化)走遍天下”为论点展开论述。假如你是反方主辩，你确立的观点应该是:(2分)请你围绕你的观点写出两条理由。(4分)(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬，香飘千里。请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。(2分)请谈谈这则广告妙在哪里?(2分)2、假如气象部门预测，黔东南境内6月17-18

2、日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。(4分)(1.无“文(语文历史等文科)寸步难行”。(意思对且简洁即可给分)第一、语文是工具，学好语文，才能增强理解概括能力，为学习其他学科奠定坚实基础;第二、学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突出语文重要性即可给分)“臭”指“臭豆腐”。通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可给分)2、雨天凉爽，沉着答题，走出雨季，明天就是好天气。(只要是与雨天有关，表示关心的提示语即可给分)2.阅读下面的材料，完成后面的题。材料一:各种媒体上经常可

3、见“绯闻”一词许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fi”，其实“绯”的正确读音是“fi”材料二:有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下:全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fi”6人认为读“fi”;前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fi”，在“绯红”中则应读“fi”。材料三:调查结果还显示学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。材料四:在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判3000元。”(注:“诽”读“fi”，意思是说别人的坏话。)从第二则材料中，你可

4、以得出什么结论?答:综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条?答:你认为应采取哪些措施来纠正这种错误?答:在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。答:(2 大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fi”，并且认为“绯”是多音字。受多数人和媒体误读的影响。受“诽”词义和读音的影响。注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。“收看”后加“收听”。“判”后加“赔”或“罚”。)3.资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观，而且有人们喜爱的土特产;她不仅哺育出了著有数书九章的数学巨匠秦九韶，而且培育出了曹荻秋、陈毅等著

5、名革命家。四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会，假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请根据宣传要求完成以下题目。(4分)(1)请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。(1分)(2)请你确定宣传的主要手段。(1分)(3)请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。(设计的广告语必须用上一种修辞手法)(2分)人文自然景观、土特产如:安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣(1)例:旅游景点风光秀丽，土特产品物美价廉(1分，突出宣传的主要内容、地方特色即可)(2)电视片、宣传手册、土特产展出、广告词等(1分，说出能全面

6、宣传资阳的宣传手段的给满分，如:电视片、宣传手册。不能说出能全面宣传的，只说出能宣传部分的手段的给0.5分)(3)例:安岳石刻:神刀鬼斧雕就安岳石刻，四方游客慕拜紫竹观音。龙泉、三岔湖:龙泉美如画，三岔画中无。天池藕粉滋肝润肺，安岳柠檬养颜益寿(2分，其中修辞1分，意对即可)4.语文综合性学习。(6分)读书，是精神的享受;读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪;读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。(2分)答:请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。(4分)答:(担负的任务:搜集“名人读书

7、名言”，编辑名人读书名言，办“名人读书经验”墙报，讲“名人读书故事”，策划或主持读书报告会，报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外，其它符合题意的答案也可。完成情况:写出完成的数量或结果即可。(酌情给分)方案的基本内容应包括:活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合)5.综合实践活动和探究。(8分)(1)同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么?你所准备的活动方案是什么?(4分)(2)胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境-煮沸的开水。

8、下锅进入开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡。这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结局的意义吗?如果让你选择，你会学三样东西中的哪一个?请说出你的想法。(4分)(5 .(1)示例:向你介绍我最喜爱的文学作品;阅读优秀的文学作品对我的影响。(1分)各小组推选23名代表准备参加班级交流、评价活动。在老师的指导下，成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。各小组代表交流主持人根据评委意见，宣布结果。语文老师或主持人对本次活动作出小结。(2分，答出两点即可)(2)第1问:在逆境面前屈服、妥协;在逆

9、境面前灰心丧气或趋于崩溃;面对逆境不懈奋斗，最终走向成功。第2问是开放性试题，只要言之有理，均可给分。(4分，一问2分)6.某企业车间因工作需要，放置了一个活动梯子，用时将梯子支上，不用时将梯子移到拐角处。为防止梯子倒下砸人，工作人员在梯子旁写了一个条幅:注意安全。不久，来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为:不用时请将梯子横放。请你比较一下条幅修改前后的效果有何不同，说说理由。(3分)7.毕业之际，你一定有许多心里话要对同学说。请你写一句毕业赠言，送给你最要好的同学并与之共勉。(3分)8.2006年5月29日，脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时，同

10、学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件，请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。署名:小飞人(正文内容不少于40个字)(3分)(6 .(3分)修改后的效果好(1分)。前者只是提醒注意，后者明确告诉了怎么做，把梯子倒下砸人的潜在危险彻底消除。或答语言委婉，体现对人的关怀。(2分。意思对即可)7.(3分)赠言主题积极向上1分，体现同学情谊1分，语言精炼1分。8.(3分)基本要求:格式基本规范1分，内容符合主题2分。)9.阅读下列对话，用一一句话概括对话的主要意思。(2分)2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说:“武器已经不再互

11、相瞄准。”普京总统说:“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”答:(9 .(2分)“和平”应成为今后政治对话的主旋律。(或“和平对话，远离战争”;“要和平，不要战争”)(2)在活动中，王芳根据调查得来的数据制成下表:兴趣程度对象感兴趣一般不感兴趣人数比例%人数比例%人数比例%对文学296 72.55 88 21.57 24 5.88对语文课64 15.69 156 38.24 188 47.08a.从表中你发现了什么问题?(2分)b.你认为应如何解决这个问题?(2分)(1)制定调查计划(确定调查人员、调查对象、调查时间、预先设计调查表);按调查计划进行调查，

12、做好调查笔记;对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论。(2)a.大多数学生对文学感兴趣，对语文课不感兴趣。b.增加语文课本身的趣味性，语文课要适当增加文学作品的内容。)17、书籍是人类进步的阶梯。同学们推荐你组织一次文学作品读书交流活动。请你为这次交流活动设计一个简要的方案，向同学们说清活动过程和活动要求。活动过程(2分):活动要求(2分):18、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(1分)(2)就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。(1分)(3)有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此

13、现象谈谈对推广普通话的看法，你说道:(2分)(6.活动过程:(2分)例:先由主持人致开场白，然后分不同专题(小说，诗歌人物，主题，艺术成就)由小组代表依次上台进行交流活动要求:(2分)例:活动前布置阅读及写书评的任务，并按照准备的材料分小组推选出代表参加班级交流。19 、如:普通话是我们沟通的桥梁多利用广播、电视的影响;多开展竞赛活动;课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。)20 .班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决1-4题中的问题。(15分)(1)、第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。写出拼音替代的字，并给加点字注音。(3分)走进典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生

14、的教诲;与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉;与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长-jng典教诲跋涉在原句上改正下面两个病句。(2分)阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。(2)、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊我与名著。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意)(4分)栏目一栏目二栏目三(3)、第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。(3分)人物:林冲出处:水浒传人物小传:(4)、请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。(活动形式要与以上三个小组的不同)(3分)

15、活动形式:特色环节:(1 、经h sh在原句末补充“水平”或“能力”在原句把“只要”改成“只有”或把“才”改成“就”8、与大师牵手与人物相约与生活对话9、例:林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。10、例:辩论会以“时尚与经典，中学生更需要哪个?”为辩题辩论。或名著知识竞赛请任课教师组成一个小组，和同学们同台竞赛。)21 .一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除)调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高

16、中学生1051人中国22所高中学生2201人第一名父亲父亲第二名母亲第三名母亲第十名母亲第十一名父亲a.用文字表述上面的调查统计结果。(3分)(1)日本:(2)美国:(3)中国:b.从这份调查统计表中你发现了什么问题?(1分)c.针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。(2分)(多提一条奖励2分，此题最多可得4分)(a(1)日本:父亲第一 母亲第二;(2)美国:父亲第一 母亲第三;(3)中国:母亲第十 父亲第十一b.中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。c.(答出下面其中一条即可得2分，多答一条奖励2分，最多得4分)(1)全社会都应该对学生加强爱父母的教育;(2)作父母的要注意教育子女的方式方法;(3)学生应该理解父母，多与父母沟通等。)22、以下甲