教学进度.docx

1、教学进度教學進度台北縣 中和 國民小學 94 學年度 上 學期 五 年級教學進度總表週次學校重要行事語文健康與體育數學生活課程綜合活動彈性學習節數本國語英語社會藝術與人文自然與生活科技資訊國語補救數學補救國語文閩南語客家語一新生家長座談會生活教育田園詩兩首行行出狀元十字歌Spring,Summer,Fall,and Winter安全生活概數與概算自然環境星光燦爛太陽與四季從新出發超神奇畫畫筆辨認錯別字乘法、除法生活教育衣想天開二家長日新生始業輔導孫悟空三借芭蕉扇百寶箱真好用衣想天開三視力檢查巨人與小孩HarrysNewBike 快慢與時間運用標點符號估算四雙和區語文競賽性侵防治教育週語文天地一

2、垂直平行和四邊形封面標題文字性侵防治教育活動五教學情境布置防災教育週愛心橋月光華華Whereis the Robot做自己愛自己植物的繁殖造句練習時間的化聚計算防災教育生日派對六性別平等教育週喜樂阿媽小數的乘法回想從前回想從前勞動中的人生活高手影像修補大師性別平等教育七法治教育週五年級語文競賽服務人群熟似台灣綜合學習活動生活高手垂直與平行語文競賽八四年級語文競賽服務人群繪本導讀統計圖成語補充性別平等教育九三年級語文競賽永遠感謝你客家山歌Howsthe Weather立方公分影像最佳化程式三位小數的加減乘中和與我生日派對十期中評量運動會（會前賽）語文天地二加油小站(一)戴眼鏡為什麼可以矯正視力運

3、動會（預演、會前賽）十一注音符號檢測解放黑奴的林肯健康消費健健美因數與公因數城鄉小調地名的故事臨機應變寫作教學三位小數的加減乘因數、公因數的應用十二11月15日運動會第一次預演11月17日運動會第二次預演11月19日運動會談自由WhoseNose is ItGif Animator動畫運動會（預演、會前賽）十三一年級注音符號闖關家庭會議歡喜過年師傅話城鄉交流記立方公尺飲水思源倍數、公倍數的應用中和與我十四口腔保健活動語文天地三Im Lost倍數與公倍數3D融合特教宣導活動十五特教宣導月懷念淡水河體積與容積中和與我運動大觀園十六交通安全教育週環境教育奔向山的懷抱綜合學習活動容量廟會山河大地廣角全

4、景畫環境教育活動十七二六年級生命教育活動藍湖水打一雙鞋多邊形與內角和飲水思源山河大地把愛傳出去三角形性質生命教育活動十八二年級說故事比賽辦理校內教師資訊專業研習和山水做朋友繪本導讀怎樣計算總複習運動大觀園十九高年級法會考語文天地四加油小站(二)整數的計算運動大觀園生日派對二十期末評量三六年級才藝發表會補救教學總複習一人一技學校行事台北縣中和國民小學九十四學年度上學期 五 年級 語文競賽彈性學習節數課程計畫 設計者：黃亞雅1、本學期學習目標：以條列式文字敘述1 培養兒童語文興趣，提昇學生語文表達能力。2 塑造學習語文風氣。2、本學期課程架構：項目全校性活動學校特色課程學習領域選修節數補救教學學年

5、主題課程班級行事內容語文競賽（2）、運動會（6）生活教育（1）、環境教育（2）防災教育（1）、一人一技（2）特教宣導（2）、性侵防治（2）性別平等教育（4）、生命教育（2）中和與我（4）運動大觀園（4）資訊教育（20）國語（20）數學（20）衣想天開（5）生日派對（3）節數248204053三、本學期課程內涵： 教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第七週【國語文】A-2-1 能應用注音符號，理解字詞音義，提昇閱讀效能。c-2-3-7 說話用詞正確，語意清晰，內容具體，主題明確。D-2-1能認識常用中國文字2,200-2,700字。D-2-3能掌握楷書的筆畫、偏旁

6、搭配、形體結構和書寫方法，並用硬筆、毛筆練習寫字，用硬筆寫各科作業。D-2-4 能養成執筆合理、坐姿適當，以及書寫正確、迅速、保持整潔與追求美觀的習慣。F-2-2 能正確流暢的遣辭造句、安排段落、組織成篇。F-2-7 能瞭解標點符號的功能，並在寫作時恰當的使用。【人權教育】1-1- 2瞭解並遵守團體的規則一、各班每項推派一名參加校內的演說（國語、閩南語、客語）、朗讀、作文、寫字、字音字形比賽。二、每項選出該學年前六名學生2自選或自編教材語音表達儀態內容架構字體結構紙筆測驗參與態度台北縣中和國民小學九十四學年度上學期 五年級運動會彈性學習節數課程計畫 設計者：陳宏柏3、本學期學習目標：1、激發運

7、動風氣，培養運動精神。提升學童體適能。2、展現學校新氣象，促進兒童身身心健康，奠定全民體育基礎。3、提倡正常體育活動，加強合作學習。4、本學期課程架構：項目全校性活動學校特色課程學習領域選修節數補救教學學年主題課程班級行事內容語文競賽（2）、運動會（6）生活教育（1）、環境教育（2）防災教育（1）、一人一技（2）特教宣導（2）、性侵防治（2）性別平等教育（4）、生命教育（2）中和與我（4）運動大觀園（4）資訊教育（20）國語（20）數學（20）衣想天開（5）生日派對（3）節數2482040535、本學期課程內涵： 教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第10週第1

8、2週健康與體育1-2-2 應用肢體發展之能力，從事適當的身體活動。3-2-4 了解運動規則，參與比賽，表現運動技能。4-2-1 了解有助體適能要素促進的活動，並積極參與。6-1-3 展示能增進人際關係、團隊表現及社區意識的行為。活動一：運動會會前賽1. 100公尺：每班男、女生各一位參賽分12組進行比賽。2. 大隊接力：每班男生10名，女生10名分6組進行比賽活動二：第二代健身操表演1.各班教師將學生帶至運動場到達各班指定位置面對司令台，第二代健身操（4-6年級版）作修正及進退場練習。活動三：運動會預演1.各班老師於預演當天，集合學生於指定時間至各搬位置就為，進行預演工作。3節3節本校運動場本

9、校運動場健身操CD本校運動場本校運動場態度檢核實作評量態度檢核態度檢核台北縣中和市 中和 國民小學 九十四 學年度 上 學期 五 年級 生活教育彈性學習節數課程計畫 設計者： 賴宏緯1、 學期學習目標：以條列式文字敘述(一) 各班自訂合時合用的班級生活公約，培養學生合群、守紀，以養成良好生活習慣，進而擴大生活教育效果，啟發學生自動、自發、自治、自愛的精神。(二) 使學生養成自治守紀，勤學向上之德行，以及愛團體、愛榮譽之精神。(三) 培養具備人本情懷、民主素養之健全國民。(四) 陶冶學生自尊自愛，關懷別人，守法盡責，充實生命的生活態度。 (五) 積極推展生活、道德教育，落實親師互動，使學校教育與

10、家庭、社會相結合，以收相輔相成之效。 (六) 維護教室生活秩序，養成學生良好的生活習慣及遵守團體秩序和公共道德的美德，以陶冶高尚品德及良純的個性。2、 學期課程架構：項目全校性活動學校特色課程學習領域選修節數補救教學學年主題課程班級行事內容語文競賽（2）、運動會（6）生活教育（1）、環境教育（2）防災教育（1）、一人一技（2）特教宣導（2）、性侵防治（2）性別平等教育（4）、生命教育（2）中和與我（4）運動大觀園（4）資訊教育（20）國語（20）數學（20）衣想天開（5）生日派對（3）節數2482040533、 學期課程內涵： 教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備

11、註第二週語文學習領域： B2-1-5-2 能讓對方充分表達意見。B2-1-9-4 能主動參與溝通與協調。B2-2-1-1 能聽出重點。B2-2-2-2 能在聆聽過程中，系統歸納他人發表之內容。B2-2-3-3 能發展仔細聆聽與歸納要點的能力。B2-2-5-6 能在聆聽過程中，以適當表情或肢體動作回應對方。B2-2-10-11 能正確記取聆聽內容的細節與要點。B2-3-9-2 能主動學習說話者的表達技巧。C2-2-1-1 說話時能保持適當的速度與音量。C2-2-2-2 能針對問題，提出自己的意見或看法。C2-2-8-6 能具體詳細的講述一件事情。C2-3-4-1 他人與自己意見不同時，仍樂意與之

12、溝通。C2-3-6-5 能談吐清晰，風度良好。C2-3-6-6 能養成說話負責的態度。C2-3-7-8 有條理有系統的說話。C2-4-9-1 能抓住重點說話。C2-4-9-2 能主動學習充實說話的內容。各班自行訂定班級生活公約1自編資料蒐集整理分組報告參與討論課堂問答紅色表示自編台北縣中和國民中小學九十四學年度第一學期五年級環境教育 彈性學習節數課程計畫 設計者：陳立中1、 學期學習目標：以條列式文字敘述（1） 培養學童良好的垃圾分類、資源回收習慣，期使垃圾減量。（2） 建立環保生活習慣及制度，從小做起由教育扎根，進而深入社區、家庭。二、本學期課程架構：項目全校性活動學校特色課程學習領域選修節

13、數補救教學學年主題課程班級行事內容語文競賽（2）、運動會（6）生活教育（1）、環境教育（2）防災教育（1）、一人一技（2）特教宣導（2）、性侵防治（2）性別平等教育（4）、生命教育（2）中和與我（4）運動大觀園（4）資訊教育（20）國語（20）數學（20）衣想天開（5）生日派對（3）節數248204053三、本學期課程內涵：教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第十六週語文C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。自然與生活科技6-3-2-2相信自己常能想出好主意來完成一件事。環境教育5-2-1能具有參與調查與解決生活周遭環境問題的經驗。活動

14、一：說明地球永續發展環境保育的重要。活動二：最近為什麼要做垃圾強制分類？教師引導學生討論原因。活動三：由廣播系統觀賞宣導影片，並由專人講解宣達政令及動手示範實做。活動四：教師指導學生實際操作。2節自編教材中和市清潔隊資源回收的項目參與討論觀察聆聽仿效實做紅色表示自編6、參考資料：回收種類特徵【相關物品】回收方式鐵 罐硬的金屬罐，如：烏龍茶等。倒掉內容物、去除吸管。 洗淨壓扁分類投入回收桶。鋁 罐軟的金屬罐，如：舒跑等寶特瓶由塑膠製成之瓶罐，如：寶礦力、舒跑、礦泉水等。【不包括市面上有圓蓋的塑膠杯】塑膠瓶一般果汁瓶、優酪乳、養樂多瓶整瓶塑膠製成鋁箔包飲料紙盒（利樂包）外層為紙製、內層為鋁製成。請

15、先壓扁投入回收桶!果凍杯早餐飲料杯果凍杯與早餐飲料杯倒掉內容物、去除吸管洗淨疊在一起，不需壓扁玻璃瓶玻璃瓶，不含碎玻璃洗淨廢燈管直接拿至回收點回收。紙 類一般雙面使用過之廢紙。 【不包括有油漬的廢紙、衛生紙利樂包】清除紙上異物壓平平放入教室紙類回收箱。電池一般電池、鹼性電池、水銀電池各班放在電池回收桶。台北縣 中和 國民小學九十四學年度上學期五年級防災教育 彈性學習節數課程計畫 設計者：陳麗君1、 學期學習目標：（一）認識特殊火災。（二）學習判斷火災中的濃煙以及熱氣對人體的危害。（三）能瞭解縱火的嚴重性。二、本學期課程架構：項目全校性活動學校特色課程學習領域選修節數補救教學學年主題課程班級行事

16、內容語文競賽（2）、運動會（6）生活教育（1）、環境教育（2）防災教育（1）、一人一技（2）特教宣導（2）、性侵防治（2）性別平等教育（4）、生命教育（2）中和與我（4）運動大觀園（4）資訊教育（20）國語（20）數學（20）衣想天開（5）生日派對（3）節數248204053三、本學期課程內涵： 教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第五週語文C-2-1-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。自然與生活科技2-3-5-1知道熱由高溫往低溫傳播，傳播的方式有傳導、對流、輻射。傳導時會因材料、空間形狀而不同。此一知識可應用於保溫或散熱上。健康與體育5-2

17、-2判斷影響個人及他人安全之因素並能進行改善。課前準備：請學生蒐集火災的相關剪報。活動一：認識火災的種類根據蒐集的資料將火災加以分類。活動二：認識火場殺手濃煙、高溫分組討論濃煙與高溫對人體的危害。活動三：認識公共安全殺手縱火者分組討論縱火者對公共安全的危害及面臨的法律責任。1節改編自內政部消防署國小防災教育教材資料蒐集整理分組報告參與討論課堂問答學習單藍色表示改編台北縣 中和 國民小學 九十四 學年度上學期五年級音樂才藝發表會 彈性學習節數課程計畫 設計者：陳麗君1、 學期學習目標： 一提供音樂發表機會，展現學生音樂才藝，推動音樂教育。（二）觀摩學習音樂技能，提昇學生音樂水準，增進個人技能。（

18、三）指導參觀大型表演活動規範，培養音樂欣賞態度及禮儀。（四）學生能依照課程進行中教師教導之藝能自行利用時間練習以強化藝能。（五）學生得依自己專長藝能自行或組隊報名參加學校之音樂才藝演出活動。二、本學期課程架構：項目全校性活動學校特色課程學習領域選修節數補救教學學年主題課程班級行事內容語文競賽（2）、運動會（6）生活教育（1）、環境教育（2）防災教育（1）、一人一技（2）特教宣導（2）、性侵防治（2）性別平等教育（4）、生命教育（2）中和與我（4）運動大觀園（4）資訊教育（20）國語（20）數學（20）衣想天開（5）生日派對（3）節數248204053三、本學期課程內涵： 教學期程領域及議題能力

19、指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第二十週藝術與人文：1-3-4透過集體創作方式，完成與他人合作的藝術作品。3-3-11以正確的觀念和態度，欣賞各類型的藝術展演活動。綜合活動：1-3-1欣賞並接納他人。1-3-3在日常生活中，持續發展自己的興趣與專長。活動一：管樂團分部表演由本校管樂團進行分部表演活動。活動二：班級樂團表演各班以直笛為主要樂器，其他樂器為輔進行表演。活動三：個人才藝表演。2節本學期藝術與人文課本之曲目教師於演出、欣賞中進行觀察評量。表示一人一技，一校一藝計畫。台北縣中和國民小學九十四 學年度 上 學期 五年級 特教宣導月 彈性學習節數課程計畫 設計者：何瑞瑩1、 學

20、期學習目標：一宣導特殊教育理念，落實零拒絕、無障礙的教育環境。二展現特殊教育成果，增進社會大眾對特殊教育的支持與關懷。（三）提供學生體驗身心障礙者之不便，進而真心接納與關懷身心障礙者。2、 學期課程架構：項目全校性活動學校特色課程學習領域選修節數補救教學學年主題課程班級行事內容語文競賽（2）、運動會（6）生活教育（1）、環境教育（2）防災教育（1）、一人一技（2）特教宣導（2）、性侵防治（2）性別平等教育（4）、生命教育（2）中和與我（4）運動大觀園（4）資訊教育（20）國語（20）數學（20）衣想天開（5）生日派對（3）節數248204053三、本學期課程內涵：教學期程領域及議題能力指標主題

21、或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第十五週環境教育3-3-2學習關懷弱勢團體及其生活環境人權教育1-3-3了解平等、正義的原則，並能在生活中實踐綜合活動1-3-1欣賞並接納他人活動一：影片欣賞1、利用各年級彈性時間播放影片：親親我的朋友（下）2、師生共同討論觀賞內容，心得分享，並完成學習單。活動二：殘障體驗活動提供活動簡介給各班，各班視學生程度與時間做一至兩項活動。 2節自編教材態度檢核、參與討論、學習單。紅色表示自編教材綜合活動1-3-2尊重與關懷不同的族群絞盡腦汁活動重點-體驗肢障者的不便準備用具-筆、球、椅子、外套等體驗作法-雙手置於腰後，除了手之外，用任何方法搬運物品到指定的地方。

22、比手畫腳活動重點-體驗語障者的不便準備用具-題目若干題體驗作法-二人一組，一人抽題表演（可以用畫的），不可出聲，答對得分。我在說什麼活動重點-體驗聽障者的不便準備用具-題目若干題體驗作法-二人一組，一人抽題說出答案，不可出聲只能看嘴形，答對得分。我來畫畫看活動重點-體驗視障者的不便準備用具-白紙、彩色筆、眼罩、題目圖卡體驗作法-二人一組，一人依圖卡說出指示，一人矇眼依指示畫圖。多組同時進行，最近似答案者得分。有手真好活動重點-體會肢障者的不便準備用具-筆和紙體驗活動-紙放在桌上，雙手置於背後。用口咬筆寫字或畫圖。2、相互心得分享，完成活動單。 台北縣中和國民小學九十四 學年度 上 學期 五 年

23、級性侵害防治彈性學習節數課程計畫 設計者： 周佳誠一、本學期學習目標： 1 培養正確的態度與價值觀，了解身體自主權，創造美好的人際關係。2 培養正確的自我保護、緊急應變能力。二、學期課程架構：項目全校性活動學校特色課程學習領域選修節數補救教學學年主題課程班級行事內容語文競賽（2）、運動會（6）生活教育（1）、環境教育（2）防災教育（1）、一人一技（2）特教宣導（2）、性侵防治（2）性別平等教育（4）、生命教育（2）中和與我（4）運動大觀園（4）資訊教育（20）國語（20）數學（20）衣想天開（5）生日派對（3）節數248204053三、本學期課程內涵： 教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動

24、內容節數使用教材評量方式備註第 四 週人權教育 2-3-1-1瞭解人身自由權並具有自我保護的知能性別平等教育2-3-10分析各類問題與性別角色的關係活動一:影片欣賞1.觀賞性侵害防治錄影帶 我是我身體的主人活動二:1.師生依觀賞內容共同討論與分享心得。性侵害防治錄影帶 我是我身體的主人引導題綱態度檢核、參與討論2.依年級別共同討論完成延伸學習單:(1)這時我會。(2)了解學校環境配置與安全區域。性侵害防治教材課堂問答台北縣 中和 國民小學 九十四學年度 上 學期 五 年級 性別平等教育彈性學習節數課程計畫 設計者： 周佳誠1、 學期學習目標：認識青春期兩性的發展2、 學期課程架構： 項目全校性

25、活動學校特色課程學習領域選修節數補救教學學年主題課程班級行事內容語文競賽（2）、運動會（6）生活教育（1）、環境教育（2）防災教育（1）、一人一技（2）特教宣導（2）、性侵防治（2）性別平等教育（4）、生命教育（2）中和與我（4）運動大觀園（4）資訊教育（20）國語（20）數學（20）衣想天開（5）生日派對（3）節數248204053三、本學期課程內涵： 教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第六週性別平等教育2-3-1 認知青春期兩性的發展與保健3-3-1 學習分享兩性的成長經驗【活動一】我長大了1.以說故事的方式，進行繪本導讀。2.針對繪本內容進行提問 :(1) 一個人怎樣才能算是真正的長大？(2)請問赫爾蒙夫婦的工作有哪些？(3)為什麼這些身體上的奇妙變化會讓媽咪的心情老是上上下下？(4)身體上的哪一些變化，可以宣佈著有一天女生可以當媽媽，男生可以當爸爸？(5)如果你是故事中的女、男主角，而且和別人不一樣時，你有什麼樣的感覺及想法？(6)請問你對自己未來身體上的變化有什麼樣的期待及想法？3.身體部位介紹名詞解釋。4.所有活動討論後，再請學生填寫學習單，藉以評量其對本課程瞭解程度。2性別平