语文二年级下册阅读训练.docx

1、语文二年级下册阅读训练二年级下册阅读训练阅读一葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(f)盖着绿茵(yn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(k )什(sh)喀尔以及琐(su)琐等葡萄1找出描写颜色的词，写在横线上。_ 2“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。3用“ ”画出文中的一个比喻句，并填空。 这句话把_ 比作_ 。4给这段话的结尾部分加上标点符号。阅读二蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很

2、团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1这段话中的“它们”指的是_ 。2“我”喜欢它们的原因：一是它们_ ； 二是它们_ ；3“我”喜欢它们表现在：_ 阅读三我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目：_ 2保留（

3、）里正确的读音，划去不正确的。3第2自然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（）和（ ） ，最后写湖上有（ ）。4短文的主要意思是（ ） A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 词：（至少写三个）_ 句：（至少写一句）_ 阅读四翠鸟喜欢停在水边的苇秆（n n）上，一双红色的小爪（zho zhu）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（ln ln）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着

4、一张细长的嘴。1划出括号里不正确的读音。2这一节共有_ 句话，主要写了_ 。第二句写翠鸟羽毛的颜色_ 。第三句写翠鸟头上的羽毛像_ 。第四句写_ 。第五句写_ 。3文中翠鸟眼睛的特点是_。嘴的特点是_ 。 这样写出了翠鸟_ 的特点。阅读五乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1给文

5、章第一小节加上标点符号。2这篇短文共有（ ）小节。3“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 _，“那儿”指 _ 。4 这则寓言的意思是：（用表示）（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）（3）骄傲自大是不对的。 （ ）阅读六春 雨 这几天一连下了几场春雨，我仔细观察，发现春天的雨和冬天、夏天、秋天的雨不大一样。春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。有时候下得特别细，远远看去像是一层轻纱。春天正是万物生长的时节，春雨啊春雨，你来了，万物长得更快啦！1、这篇短文共有 句话。2、春雨被想象成_、_ 、_。3、春雨的作用是： _阅读七牛的大小两只

6、蚂蚁争论牛的大小。 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。” 另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长段跟黄瓜差不多。” 牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。” 两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说：“牛真高大啊！”1、第一只蚂蚁认为牛（）。这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的（）上，而牛的（）跟（）的大小差不多。、第二只蚂蚁认为牛（）。这是因为第二只蚂蚁只爬到了（）上，而（）跟（）差不多。、这个故事告诉我们什么道理呢？请你选择正确的答案（）、蚂蚁比牛小得多。、遇到不懂的问题要多争论。、看问题要全面，不能只看一部分。、不怕吃苦才能学到知识。阅读

7、八人真有办法人真有办法。人看见鸟儿在高空中自由飞翔，就发明了飞机。海豚是游泳的能手，潜水艇就是照着它的样子造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人，还是朋友，人造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好用，人就造出电子鼻，能检查地下煤气管是不是漏气。、短文中列举的有趣的发明是（）、（）、（）、（）。、人类的许多物品是受到动物的启发才发明、制造出来的。想一想，你还能从身边的哪些事例来说明人是最有办法的？阅读九齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zh)蜢(mng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里

8、很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yu )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shun )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。1写出下列词的近义词。著名 喜欢 仿佛 2写出下列词的反义词。昏暗

9、 仔细 成功3在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“”。（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、从容。（ ） 4仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话。_5齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所以”的句式写出来。_阅读十 我有一只非常可爱的芙蓉鸟。这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。1鸟的头是：_ 2鸟的眼睛像：_3鸟的嘴巴是：_4鸟的羽毛是：_5鸟的尾巴像：_6鸟的叫声是：_阅读十一（ ）爸爸告诉小华：“120

10、是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是 匪 警 电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”（ ）小华家最近安装了一部电话。（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。1在文中找出与下面词语意思相反的词写下来慢 少健康2遇到下面的情况，可以拨打什么电话（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打_查问少年宫的电话号码。（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打_查问。（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打

11、_报警。阅读十二 小 草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_ ，_ 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1在文中横线上正确地填上一句诗。2文章按照_、_ 、_ 、 _ 的顺序写小草。3从

12、文中找出“严寒”的反义词。（ 严寒 ） （ ）4短文是围绕_来写的。5哪句话说明小草胸怀宽广？画上“- ”线。阅读十三 谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(si)大会。一清早，大家向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xn)黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。1选词填空。员 圆 园 向 象 弟 第森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）（

13、）的小熊兄（ ）。（ ）一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品。2参加森林选美大赛的小动物有：_ 3把句子补充完整。_，妈妈_地去_。_，他真勇敢。_和_，都_。4小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“_”划出描写它们不同表现的句子。5写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：_阅读十四孩子们在地上玩耍(shu)，云朵在天上玩耍。白白的白朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追(zhu)人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cng)。有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后

14、面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。1这段话共有（ ）个自然段。只有一句话的是第（ ）自然段。2按短文内容填空。_在地上玩，_在天上玩。白云有时玩_的游戏,天空成了_。白云有时和_玩捉迷藏的游戏。白云会变成_和_。有时，天上没有白云了，那是因为_。3、把你认为短文中最有趣的地方写下来。_阅读十五 小马长大了小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”1短文有（

15、 ）段。2、小马向_学会了_。 小马向_学会了_。 小马向_学会了_。3小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了_。阅读十六去年的一天，我 登 上了长城！长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头砌成的。长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。1填空。 短文共有（ ）个自然段。2读句子，填空。 远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。 a、写枫叶颜色的词语是（ ）。 b、写枫叶数量的词语是（ ）。 c、写远看许多枫叶的样子的词语是（ ）。阅读十七 太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，

16、天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。1写出下列词语的近义词。 赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）2把下面的词语排列成一句句子。 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道_3“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_。4“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_，“我”指的是_。5虹不见了，是因为：（ ） 虹太骄傲了。 人们都赞美虹。 太阳躲进云里了。阅读十八 画 画美术课上，我

17、坐在教室里画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。画完后，我给图画取了个题目是 。1这篇短文共有（ ）个自然段。2短文中写画画次序的词是（ ）、（ ）、（ ）。“我”在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗？在下面的横线上写一写。_ 4你能给这幅画取个名字吗？请写在第5自然段的横线上。5你能按照短文的内容，画一画这幅画吗？请你画在下面的方框里。阅读十九猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老

18、鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 1、这段话共有_句。 2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 3、因为猫头鹰 _，_，所以人们叫它“猫头鹰”。 4、用部首查字法查字典： “轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是_画，在短文中的意思为_（小，细小；低下；精深；主单位的百万分之一） “注视”的“注”：查 部，总的笔画数是_画

19、，在短文中的意思为_（ 灌(gun)进去；集中在一点；记载，登记）阅读二十在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有 _小节。第三小节有 _句话。 2、 这段话主要讲西沙群岛上有_海鸟。其中最多的是 _，最大的是 _。 3、 “成百上千”的意思是_。 4、 用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。 阅读二十一骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。 有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自

20、己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？” 骄傲的青蛙说：“当然能啊！” 说完骄傲的青蛙就猛(mng)吸一口气把肚子鼓了起来。 同伴说：“还不够大！” 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(png)”的一声，把自己的肚皮给撑(chng)破了。 1、短文一共有（ ）个自然段。 2、选词填空。 骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（ ）地吃。 (2)、美美很喜欢（ ），常说她家大得可以装进一艘船。 (3)、狮子是草原上面狩(shu)猎最（ ）的动物。 (4)、孔雀常为它一身

21、美丽的羽毛而感到（ ）。 (5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（ ）的。共 2 条留言 留言2011年06月03日我要回复阅读一葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(f)盖着绿茵(yn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、 白色的好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(k )什(sh)喀尔以及琐(su)琐等葡萄。蚂蚁1找出描写颜色的词，写在横线上。_绿茵茵，青的，绿，红，深紫，玫瑰色，墨色，白。 2“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（多 ），“五彩缤纷”是说葡萄的（颜色 ）各种各样。3用“

22、”画出文中的一个比喻句，并填空。 这句话把_绿茵茵的片叶_ 比作绿绿的凉棚。4给这段话的结尾部分加上标点符号。阅读二蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1这段话中的“它们”指的是_蚂蚁_ 。2“我”喜欢它们的原因：一是它们_整天辛勤的劳动_ ； 二是它们_团结_ ；3“我”喜欢它们表现在：_ 阅读三我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu 、chu )柳，在微风的吹动下，柳条。舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的 ，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目：_美丽的天鹅湖_ 2保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。3第2自然段先写了湖水（清 ）、（碧 ），再写湖的四周有（树木 ），接着写树下有（草地）和