三年级语文上册第一单元练习题.docx

1、三年级语文上册第一单元练习题1我们的民族小学一、看拼音，写词语。png b chun di pio yng jng I h di yu x( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r no tng zhng yo hung fng wi zh kng qu w( ) ( ) ( ) ( ) ( )d bn hun chng zho hu zho yn c zhung g 1o( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、改错(把正确的写在横线上)。 苹坝_ 穿带_ 打份_ 招乎_ 漂扬_ 竟礼_ 澈戏_ 召引_ 粗状_ 结白_三、照样子，组字组词。 欠欢 (欢呼) 召_( ) 平_(

2、) 吹 (吹气) _( ) _( ) 胡_( ) 票_( ) _( ) _( )四、填上恰当的词语。 一条条( ) 鲜艳的( ) ( )的影子 有趣的( ) 一块块( ) 敬爱的( ) ( )的学生 一个个( ) ( )的小鸟 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的粉墙五、照样子，把句子换一种说法。 例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。 教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。六、按原文填空。这时候，( )十分安静，( )不摇了，鸟儿( )，( )停在花朵上，( )都在听同学们( )。( )的是，( )几只( )。这些(

3、 )，是那样好奇地听着( )。七、仿照课文最后一自然段，写一段话。要求：可写人，可写景，可写物。2金色的草地同步测评、看拼音，写词语。Shng ki wn shu rng mo ji zhung dio y( ) ( ) ( ) ( ) ( )gun ch hu bn h 1ng shu zhng y bn zhng jng( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh jn zh yng yu q yn rn zh m（ ） （ ） （ ） （ ）二、组 词。耍( ) 装( ) 欠( ) 爱( ) 现( ) 拢( )要( ) 壮( ) 吹( ) 受( ) 观( ) 笼( )三、填合适的词。 （

4、） （ ） （ ） （ ）的花瓣 的草地 的样子 的笑脸（ ） （ ） （ ） （ ）四、照样子，写句子。例：多么可爱的草地!1多么_的蒲公英!2多么_!3多么_!五、把下面各组词语用直线恰当地连起来。 可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地傍晚的 蒲公英 仔细 乡下六、多音字组词。shng( ) zhng( ) jio( )盛 长 觉chng( ) chng( ) ju ( )七、按原文填空。1.花朵( )时，它是( )的，草地也是( )的；花朵( )时，金色的花瓣被包住，草地就变成( )的了。2.多么可爱的( )多么有趣的( )从那时起，蒲公英成了，

5、我们最( )的一种花。它和我们一起( )，和我们一起( )。八、仿照第二自然段的写法，写一段话。 2金色的草地学校 班级 姓名 等级： 一、听写。_二、联系上下文解释词语。引人注目：_ _三、给多音字选择正确的读音。朝阳（ ） 假日（ ）四、根据课文内容填空。课文主要讲了我家门前有一大片（ ）。每当（ ）的时候，草地就变成（ ）。 “我”和弟弟在玩蒲公英时，发现了草地（ ）的变化，并通过仔细（ ），发现了变化的原因。由此，蒲公英成了我们（ ）。五、你最喜欢哪种植物，为什么？_ 3 爬天都峰一、听写。_二、联系上下文解释词语。终于：_ _三、给多音字选择正确的读音。照相( ) 似乎（ ） 白发（

6、 ）四、根据课文内容填空。课文写了假日里，“我”和爸爸去（ ），路上遇到一位不相识的（ ），我们相互（ ），终于一起登上（ ）。告诉我们面对困难要有战胜困难的（ ）。与人相处要善于学习，相互鼓励。五、你爬过山吗？请把你在爬山中的感受介绍给大家。_ 3爬天都峰一、看拼音，写词语。dng fng s h h rn zn men fn l zhng y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin zi yng q ju xn j rn l ling bifcngcng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组 词。1比一比，组成词语。爬( ) 峰( ) 顶( ) 辫( ) 居( )

7、抓( ) 锋( ) 钉( ) 瓣( ) 古( )通( ) 纪( ) 气( ) 级( ) 抬( )勇( ) 记( ) 汽( ) 极( ) 台( )2.多音字组词。s( ) d( ) bi( ) f( )似 都 背 发sh( ) du( ) bi( ) f( )三、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上画天都峰(du d) 发 颤(chn zhn) 白发(f f)铁 链(lin lio) 鲫鱼背(j j) 汲取(j x)四、写出反义词。高 上 来 大老 脚 前五、加标点。1爸爸听了 笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量2不 老爷爷 我是看您也要爬天都峰 才有勇气向上爬的 我应该谢

8、谢您六、造 句。终于：_居然：_七、按原文填空。我( )天都峰( )抬头望：啊，( )这么高，在( )上面哩!我 ( )吗?再看看( )，石级边上的( )，( )是从天上( )，真叫人( )!4 槐乡的孩子一、听写。_二、联系上下文解释词语：满载而归： 三、根据课文内容填空。课文写了槐乡孩子( )的经过,赞美了槐乡孩子( )的品质。四、 课余时间，你学会了什么本领？有什么收获或感受？ 用几句话写一写吧！_ 4 槐乡的孩子班级 姓名 一、照样子，把课文中的词再写十个。槐树 花苞 仔细 树丛 染料 勤劳耷拉 翅膀 黎明 飞舞 觅食 晴天_二、形近字组词。槐( ) 苞( ) 淡( ) 飘( ) 换(

9、 ) 钩( )愧( ) 包( ) 谈( ) 漂( ) 唤( ) 沟( )炊( ) 载( ) 梢( ) 篮( ) 辫( ) 粮( )吹( ) 裁( ) 悄( ) 蓝( ) 辩( ) 娘( )粒( ) 丛( ) 青( ) 捡( ) 投( ) 蜜( )立( ) 从( ) 清( ) 脸( ) 没( ) 密( )三、填合适的词语。( ) ( ) ( ) ( )的孩子 的清香 的歌声 的微笑( ) ( ) ( ) ( )四、填合适的字。( )人( )意 ( )( )炊烟 ( )人( )目 满( )而( )( )风( )动 月( )柳( ) ( )上( )下 ( )丽多( )五、在文中找两旬你喜欢的句子抄下

10、来。1_2._六、在括号里填上合适的词。淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )七、把下面的句子按顺序排列好。( )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。( )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。( )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。( )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。( )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。八、按原文填空。( )，( )一天的孩子们带着( )进入( )。孩子们的小床下放着( )的长钩刀、( )。明天，只要是( )，孩子们又将( )到( )的劳动中语文园地一学校 班级 姓名 等级：

11、一、给带点的字加上拼音。暑假 （ ） 真假 （ ）好事 （ ） 爱好 （ ） 天空 （ ） 空地 （ ） 快乐 （ ） 乐曲 （ ） 二、照样子填一填。 乔 桥 （ 大桥 ） 自 （ ） 页 （ ） 龙 （ ） 贝 （ ） 胡 （ ）同 （ ） 首 （ ）三 、本单 元 你一定积累了不少描写自然景物的佳句吧，快来展示一下。 三年级上册语文第一单元测试班级： 姓名： 成绩： 一、比一比，再组词。（每题，共24分）坡（ ） 坪（ ） 坡（ ） 行（ ）波（ ） 平（ ） 坡（ ） 族（ ）彩（ ） 劲（ ） 嘲（ ） 假（ ）采（ ） 颈（ ） 朝（ ） 暇（ ） 绒（ ） 袋（ ） 扰（ ） 辫

12、（ ） 戎（ ） 装（ ） 拢（ ） 瓣（ ）二、给下面加点的字注音。（每字1分，共15分）山峰（ ）相似（ ）仰仗（ ）苍老（ ）山顶（ ）勇敢（ ）居住（ ）陡峭（ ）颤抖（ ）攀登（ ）呵护（ ）鲫鱼（ ）相片（ ）都市（ ）都是（ ）三、请在表格中填写下列词语的近义词和反义词。（每词两分，共10分）词语摇晃热闹合拢仔细盛开近义词反义词四、找出并改正句子中的错别字。（每字2分，共10分）1. 啊，锋顶这么高，在云彩上面哩！（ ）（ ）2. 再看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎从天上桂下来的。（ ）（ ）3. 弟弟也假装打合欠。（ ）（ ）4. 我和弟弟常常在草地上玩要。（ ）（ ）5.

13、我们住在乡下，窗前是一大遍草地。（ ）（ ）五、读句子，联系我们学习的课文，解释加点的词。（每题2分，共10分）1. 我奋力向峰顶爬去。奋力的意思是： 。2. 我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。终于的意思是： 3. “要不是你们的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。”“现在居然爬上来了。”鼓舞的意思是： 居然的意思是： 4. 他错了，不能再偏向他了。偏向的意思是： 六、按要求回答问题。(共10分)八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了” 。 1. 上面一句话中，总起句是： 2. 将语段中出现的动物用“”画下来。3. 仿照上面的句子，把

14、下面总起句写具体。冬天，天很冷。 。4. 我们的民族小学描写小学生 的学校生活，体现了我国各族儿童之间的 、 。七、补充下面的句子。（前5题每题2分，第6题5分，共15分）1. 春潮带雨晚来急， 。2. ，只缘身在此山中。3. 终南阴岭秀， 。4. 洛阳亲友如相问， 。5. ，西出阳关无故人。6. 江南春的作者是 朝诗人 。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”中“啼”的意思是： 。这首诗的名句是：“南朝四百八十寺， ”。八、阅读，并抄写加下划线的部分。（共6分）读书须用意，一字值千金。释义：读书需要下苦功夫，要知道书中字字值千金。解析：书中有很多精妙的地方，但如果读书时不注意是难以发现的。想从书中学到真正的道理，就必须“用意”。抄写：