人教版版九年级月考语文试题C卷.docx

1、人教版版九年级月考语文试题C卷人教版2019版九年级3月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得_；如果说命运是那浑浊的污流，只要意志坚强，它可以变得_；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得_；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得_。沃野千里繁花似锦碧波荡漾 星光灿烂ABCD2 . 下列关于文学名著的表述

2、有误的一项是（ ）A朝花夕拾抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。B朝花夕拾批判了当时社会封建思想习俗的不合理。C朝花夕拾写出了强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。D朝花夕拾表现了中国农民的生命和活力被扼杀的过程。二、字词书写3 . 给下列加点字注音。污涩（_）怂恿（_）蜷伏（_）惩戒（_）怅然（_）相称（_）屋脊（_）虐待（_）三、现代文阅读阅读文段回答问题没用的故事刘心武公园长椅上，一个母亲疲惫地仰靠椅背，身边是竖着的提琴盒，她拼命抑制自己，却还是把养神变成了沉睡。儿子坐在她身旁，另一边是一个大画夹子。儿子轻推母亲，母亲没有反应，他跳下长椅，四面张望，仿佛一只小鸟，想飞，却不知道往哪里飞好

3、。那是星期日中午。公园里人不多。一个老爷爷恰好散步到那里，一瞥间，老爷爷意识到，这对母子肯定是上完了上午的特长班，还要赶下午的特长班，因为家住得远，所以只能到公园里来小憩一下。小男孩就要拔腿跑开，老爷爷轻声叫住他：“小朋友，别跑远了！”小男孩仰着头望望老头，心想你管得着吗？我要能飞，飞得老远老远才好哩！老爷爷指指长椅上的东西：“别让人顺手牵羊呀。”小男孩歪歪头，意思是：哼，都让人拿去才好哩！老爷爷笑了。他把小男孩引到花丛中的甬道上，指着那些花跟小男孩说：“你把最美丽的一朵，找出来吧！”小男孩问：“那有什么用呢？”老爷爷说：“不是为了用。你能找吗？”小男孩就找开了，他指着一朵，快活地宣告：“那朵

4、那朵！”老爷爷点头。两只蓝喜鹊叽喳叫着，掠过花丛，升腾到大柳树上去了。老爷爷说：“你知道他们为什么这么高兴吗？因为那边湖里，新来了一对野鸭。”小男孩问：“野鸭能给他们什么好处？”老爷爷眯眼俯看小男孩，小男孩仰起的脸上，一双黑眼睛很亮。老爷爷就让小男孩跟他坐到甬道路上的没有靠背的石凳上，隔着花丛，斜对着小男孩母亲打瞌睡的那个长椅。老爷爷说，他要讲些故事，不过这些故事没有什么用，也给不出什么好处。老爷爷讲了起来，小男孩开头精神不集中，可是，没多久他就听入了迷，“后来呢？”“还有呢？”。小男孩正缠着老爷爷，那边他妈妈忽然惊醒过来，先是左右一望大惊失色，然后就跳起来，然后就跳起来大声叫他。小男孩回到母

5、亲身边，母亲不由分说拍了他脖子两下说：“晚啦晚啦，快走快走！”母亲背起提琴，小男孩背起画夹，匆匆往公园外头走去。一个多月过去。又是个星期日中午；公园附近派出所来了个报案的母亲。她一个肩膀上挎着提琴，另一个肩膀挎着画夹。她哭着报告儿子丢失的情况：带儿子上午去提琴老师那里上完课，到麦当劳吃午餐，准备休息一下以后，下午好去美术老师那里上课；为了防止自己犯困，他还特别要了一杯咖啡；谁知自己趴在小餐桌上睡着了！以前是吃完麦当劳以后到公园里去休息，后来觉得公园里的安全性不如快餐店里，没想到快餐店里也出问题！她一把眼泪一把鼻涕地哭诉：每星期六上午是带孩子去补习英语，下午去补习电脑，每到“双休日”她是比上班还

6、累，为的还不是这孩子的前途？没想到孩子根本不懂得做母亲的一片苦心！而社会又是如此险恶，拐子竟拐到快餐店里去了！她的宝贝儿子究竟哪去了？原来，他和妈妈在麦当劳里坐在靠大玻璃的座位上，妈妈打盹的时候，他忽然看见了那回在公园里遇见的老爷爷正从窗外走过，他犹豫了一下，就溜了出去，尾随着老人，他一直跟着老人进了附近的居民楼里，眼看他开锁进了自家的单元门。孩子在门外歪头想一想，就踮起脚尖去按门铃。门开了，老爷爷看见他大吃了一惊，他大声提出要求：“我想听您讲没用的故事！”正在派出所里一筹莫展的那位母亲，她的手机忽然响了起来。不久就在派出所里呈现了大团圆的场面。当天晚上，孩子把他记得的那些没用的故事讲给母亲听

7、。母亲惊异万分。为什么这些故事孩子会记得那么清楚？孩子熟睡后，母亲还在枕上琢磨，一时也理不清头绪，但那些小鸟、云朵、伸长缩短的树影、飘落在湖心的鹅毛、抱着毛栗的松鼠、只露出半个脸蛋的狸猫却分明粘在她的意识上，让她疲惫的心，感受到一种意外的温柔与熨帖4 . 5 . 以“小男孩”为陈述对象，概括相关情节。开端（1）小男孩在和母亲睡着时偶遇老爷爷。发展（2）_。高潮（3）_。结局（4）男孩给母亲讲没用的故事，让她惊异万分。6 . 7 . 本文多处运用伏笔手法，请举一例，并分析其作用。8 . 9 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）小男孩仰起的脸上，一双黑眼睛很亮。（2）却

8、分明粘在她的意识上，让她疲惫的心，感受到一种意外的温柔与熨帖。10 . 11 . 说说文章标题的含义，并分析其作用。阅读马亚伟的七分饱是一种智慧，完成后面小题。闲暇时，我喜欢养鱼养花。经验告诉我，鱼不能每天喂食，一周喂一次就行，不然它们会因为吃得过饱而死掉；很多花不要浇水太勤，当叶子稍稍有些打蔫的时候再浇水更好。换一个拟人的说法就是，不能让动物和花草吃得太饱，应该让它们适度饥饿。其实，我们人也是这样，应该保持适度饥饿。研究证明，人体在饥饿状态，脑垂体会减少死亡激素的分泌，并促进机体脂肪分解，转化成糖原、能量，以维持大脑等重要器官生理活动的需要，而且保持适度饥饿对肠胃也有好处。相反，吃得过饱，消

9、化系统负担加重，大脑供血减少，人的身体不仅容易肥胖，还容易出现各种各样的状况。适度饥饿对健康非常有益，能够让身体保持一种醒着的状态，不至于在过饱中失去平衡与协调。引申开来，我们的人生也是一样，不管是人与人之间的交往，还是对事业、名利的追求等等，都应该保持适度“饥饿感”。保持适度饥饿是一种人生智慧，凡事都应该有“七分饱”的分寸。有些人交朋友，总喜欢完全融入对方的生活中，他自己毫无保留，也要求别人毫无保留。两个人都没了属于自己的空间，就像吃得过饱没有一点余地一样，这样的友情只会让人感到压抑窒息。给彼此留下适当的空间和距离，“七分饱”友情是最舒服的状态。同样的道理，爱人之间也应该“亲密有间”。相爱的

10、两个人，总喜欢整天在一起，全方位浸入并掌控对方的生活，两个人爱到没有一点空隙，就像饭吃得太饱一样。过饱状态的爱情，就像甜得发腻的点心，容易厌烦。很欣赏有些夫妻之间的做法，亲密却彼此尊重，给对方留下三分的私人空间，爱到七分最相宜。有“饥饿感”的爱情才是最佳状态。我们的人生追求也一样。有的人总在马不停蹄地追逐成功，以为凭借自己的努力，一定可以登上人生顶峰。为了这个目的，人们殚精竭虑，甚至不择手段。殊不知，人生根本没有顶峰，世界最高峰喜马拉雅山的上面还有无垠的天空。人只要向上走，站在什么样的高度不重要。追逐要适可而止，总让自己处在追逐的亢奋状态，与每天暴饮暴食没什么两样，适当停下脚步，体验一下饥饿的

11、感觉，才有力量走好后面的路。稍稍饥饿一点，再吃东西会觉得格外香甜。走走停停，是一种人生智慧。适度饥饿，才能保持人生的健康与舒适。无论什么时候，当你感觉到过饱的时候，体验一下饥饿感吧。七分饱，永远是一种人生智慧。12 . 本文两段分别从友情和_两个角度论述了_和有“饥饿感”的爱情才是最佳状态的观点，进而证明了_这一中心论点。13 . 文章开篇作者为什么从自己养鱼养花的日常现象谈起？14 . 请谈谈你读了本文之后有哪些启示？四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。高帝求贤诏刘邦盖闻王者莫高于周文，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以

12、天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家。欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利也，可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守。其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行义年。有而弗言，觉免。年老癃病，勿遣。（注）周文：周文王姬昌。在位重用有才能的人，为其子武王伐纣奠定了基础。齐桓：齐桓公小白，春秋五霸之首。昌：周昌。刘邦破秦，后为御史大夫，刚直敢言。酂侯：酂，地名，今河南南阳。萧何封酂侯，辅佐刘邦建立汉朝。御史中执法：官名，御史中丞的初名，为御史大夫属官，执掌对外郡的督察。署行义年：记下他们的表现

13、、仪容和年龄。义，同“仪”。癃病：疲病。15 . 解释下面句子中加点的词语。（1）世世奉宗庙亡绝也。_（2）今吾以天之灵、贤士大夫定有天下。_16 . 下面句子节奏划分不正确的一项是（ ）A盖闻/王者/莫高于周文。B御史大夫昌/下/相国。C遣诣/相国府。D贤士大夫/有肯从我游者。17 . 用现代汉语翻译下面的句子。今天下贤者智能，岂特古之人乎？18 . 本文是刘邦称帝十一年（前196年）二月发布的诏书，先写古人用贤成就功业，继之写_，最后写欲安定天下而急需求贤的诚意与急迫心情。出师表中诸葛亮就国内政治问题向刘禅提出的建议就有一条“_”（用原文填空）而使先汉兴隆，可见人才在治国理政中的地位非同一

14、般。19 . 中国特色社会主义进入新时代，“创新”居五大发展理念之首，而人才是创新的关键。请结合本文、联系实际说说你对人才在国家发展中的认识。五、情景默写20 . 按课文原文填空。（1）_，心远地自偏。（饮酒）（2）安得广厦千万间，_。（茅屋为秋风所破歌）（3）_，夜吟应觉月光寒。（无题）（4）行到水穷处，_。（终南别业）（5）日出而林霏开，_。（醉翁亭记）（6）白雪歌送武判官归京中：诗人发挥神奇的想象，比喻新奇、格调豪迈的写出“_ ，_。”六、诗歌鉴赏阅读下面的诗词，然后回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡

15、关何处是？烟波江上使人愁。21 . 诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行解释。22 . 李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，这首诗除了在写景方面有独到之处，在抒情方面也有独特之处，请结合诗句说说你的看法。七、名著阅读23 . 根据名著，回答问题。（任选一题作答）（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。西游记水浒（2）朝花夕拾不仅记录了鲁迅先生对往事的回忆，也记录着他思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在南京矿路学堂毕业后和在仙台医专学习时，分别做出了怎样的人生选择，并简述原因。24 . 名著阅读。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的

16、花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。此语段选自法国作家_的昆虫记，这本书被誉为“_”，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对_的关爱之情和对自然万物的赞美之情。八、综合性学习25 . 下面画线部分的句子成分和其他三项不同的一项是（ ）核心价值观承载着一个民族、一个国家【A】的精神追求，是最持久、最深层【B】的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实。使社会主义核心价值观成为自己的基本道德，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中【C】创造自己【D】的精彩人生。九、作文26 . 作文。请以“在路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不要出现(或暗示)本人姓名、所在学校。参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、作文1、