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1、仁爱版英语七年级上学期知识点汇总学习资料仁爱版英语七年级上学期知识点汇总仁爱版英语七年级上学期知识点汇总 1 【重点短语】1. / 早上/下午/晚上好2. / / 见到你很高兴3. + 地点 欢迎来到4. s + v 让我们做5. 起立6. 坐下7. . 这是8. = 谢谢9. = = 再见10. 身份证号码11. 来自12. 用英语 【重要句型】1. s ? .2. ? m . ? .3. ? .4. s ? s 5. ? 6. ? , .7. ? , , .8. ?I .9. s ?s 4567967.10. ? Im , .（注意大小写）11. . 12. ! !13. . , .14.

2、 . .15. ? ?16. ? , . ? Im .17. . . 18. . .19. . s . 【重点语法】 1. 元音字母： 包含有以下元音的字母：e i: a : e 2. 大小写 句首字母，人名，地名，称呼语，专有名词，星期的首字母要大写，引人注意。 ！ ? , . . , . ?Im , . , a . 3. 动词的用法 我用，你用，用于他、她、它，单数用，复数就用。 含动词的陈述句变否定句在后加，变一般疑问句将提前。 一般疑问句的肯定回答：, 人称代词+ ；否定回答：, 人称代词 + 。 如： . . ? , , t. 4. 不定冠词、定冠词和的用法 (1)不定冠词a, 的用

3、法 a 都表示“一，一个”，a 用在以辅音音素开头的单词前,如：a ; a ; 用在以元音音素开头的单词前，如： / . (2)是定冠词，表特指，单复数前面都可用 . a . ? t . . (3) 的用法 数字相加看做单数： . 颜色相加也是单数: . 人和事物相加是复数： . s. 5. 可数名词单数变复数 （1）规则变化 一般在名词词尾加，如：; ; ; 以s, x, , 结尾的词，在词尾加，如：; 以辅音字母结尾，变y为i再加，如：; 4）以结尾，变为v再加，如： （2）不规则变化 如：; ; ; ; （3）集体名词：, , , （4）成双出现的名词：, (), , , 九. 一词多义

4、： （桔子） （橙色的）. 2 【重点短语】1. . . = . .把某物给某人 .2. 长相相同 长相不同，看起来不一样3. 看起来像 . = .4. 在旁边 .5. +颜色 穿着颜色的衣服 +颜色+衣服 穿着颜色的 a .6. (1) 两者都（动词之后，实义动词之前） . .(2) 三者或三者以上都 . 7. 数字+(形状、大小)+颜色. . 【重点句型】1. ?2. , .3. +主语 ? 长得怎么样？ ? .4. t , . , .5. +主语？ +颜色. ? s .6. . = . ? = ? ? = ? s s. ? .7. .( ) .( )8. I , .（指代） . . （指

5、代） 【重点语法】 1. 动词原形和动词第三人称单数形式 （1）主语是第三人称单数形式（、；单一的人；单一的名字；单一的事物），动词要用单三形式。实义动词变第三人称单数的规则： 一般情况直接加“s”，如：， 动词以o，s，, x结尾，加“”，如：; ; 以辅音字母结尾，变y为i，再加, 如：, , 特殊情况： （2）句型转换 当主语为第三人称单数：变否定句时，在动词前加t, 动词现原形；变一般疑问句时，在句首加，动词现原形。一般疑问句的肯定回答：, 人称代词；否定回答：, 人称代词t.如： . t . ?, . , t. 当主语为第一、第二人称变否定句，在动词前加t，变一般疑问句，在句首加，肯

6、定回答：, 人称代词；否定回答：，人称代词t. . t . ? , . / , t. 2. 表示所属关系 （1）名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 形容词性物主代词 名词性物主代词 ? ? , s . . （2）名词所有格 用于人或其他表示有生命的名词后： 单数或不以s结尾的复数+s，如：s ；s 以s结尾的复数+如： s s 分有 s 共有 s s. 表示所属关系，用于没有生命的物体，如：a ；a 3 【重点短语和句型】1. + 动词原形？用来表示委婉的请求 ? . . .2. . . = . . 告诉某人某事 . . 告诉某人关于某事 . = . . 请把这件事告诉玛丽亚吧。3. .

7、. . 在某方面帮助某人，帮助某人做某事 . ?= ?4. . 想要做某事 . = . 想要某物 . . 想要某人做 . = .I . .5. . . . 把某物展示给某人看 a .6. . .7. 地点 居住在某地 + . 和某人住 .8. a 知道许多关于的事 a .9. 表示说话的内容，表示说某种语言的能力 ? .10. 对事物的喜欢程度 非常喜欢a 有点喜欢t 一点都不喜欢 a , I a . t .11. a 可数名词复数/不可数名词I a .12. 每天 相互 他们中的一些 下馆子，到外面吃饭13. . 和某人一块玩耍 . 喜欢(做)某事 .14. . 随便吃(喝)15. . 对某

8、人很友好 . 他们对我很友好。 s . 你真好。16. . 很高兴(乐意)做I . 我很乐意在这里。 . 很高兴见到你。17. . . 让某人做某事 .让我想一想。 . 让我们帮助你找到他。18. I . 我到家了。 t . 玛丽亚现在不在家。 . 欢迎来我家。s . 该回家了。 【单元知识点详解】1. 实义动词变一般疑问句及其回答 ? , , t. 2. 询问职业及工作地点 ?(书面) ?(口语) . ? a / / / a / . 3. 介绍家人 a . . ?(变一般疑问句) ?(对划线部分提问) , I .I a . 我有一个大家庭。I . 我爱我的家。 4. 就餐表达语1) ? 想不

9、想喝些东西？, a , . / , . 一些喝的东西 一些吃的东西 2) / / ? 你想吃（喝）些什么？d . / . 我想想看。 3) ? 想和我共进晚餐吗？, Id . / , Id . Im , I 4) ? 你通常早餐吃什么？ . / 早/午/晚餐吃. 5) I , ? 请问，要点菜了吗？ , . 6) I ? = I ? I ?请问要吃/喝/买些什么？ 5. 委婉地请求、提建议的五种表达 . / ? 你愿意/想？ / . / ? 怎么样？ ? 为什么不？s ! 让我们干吧！ t ? 为什么不？肯定回答, Id . . . / Id .否定回答: , . / Im I t, I /

10、Id , Im I . 【重点语法】 1. 人称代词的主格与宾格 点拨：主格在句子中充当主语，放在动词之前；宾格放在动词之后构成动宾短语，放在介词之后构成介宾短语。 主格I宾格 ? . . 2. 可数名词与不可数名词 （1）可数名词：可以用数目来计数的名词，有单数和复数之分。如：, , , , , , 等。 （2）不可数名词：不能用具体的数目来表示，前面不能加，没有复数形式。如：, , , , , , , , , , 等。 （3）不可数名词若要表示数量，可用：数词+量词+ + 不可数名词。 如：a 一杯牛奶； 十瓶橙汁； 十条面包 （4） a +可数名词的复数/ 不可数名词 +可数名词的复数

11、+不可数名词 【书信的格式】1. 称呼：顶格写，常用 开头，表示亲切、客套，后面用逗号。2. 正文：从称呼的下一行开始写，开头空两格。3. 结束语：正文下面的客套话，写在右下角，首字母大写，末尾用逗号，常用。4. 签名：指写信人的签名，写在结束语的下面。 4 【重点短语和句型】1. . . = . . 为某人买 a . = a .2. . 试穿 (固定搭配) a .3. . 你穿上这件外套真漂亮。4. s . . 好的，我们就买它了。5. I . 我只是随便看看。6.“ ?”你在开玩笑吗？7. 想，认为 考虑 认为 s s.I . 我要考虑一下。 a 考虑一项计划 ?8. . 仍然感谢你。9.

12、 取水 a / 放风筝 唱歌 在家和朋友见面 a () a 去野餐 起床 回家 去钓鱼 购物 去动物园 去西山 a 拜访朋友 回电话 s 做作业 s 点菜 带一些面包 看猴子表演10. . . 请/要某人做某事 ? 你能让她今晚给我回个电话吗？11. . . 需要(做)某事 . 我们需要帮助他们学英语。 .12. / . 不得不/必须做 . 康康必须要做饭。 t . (变否定句)13. 节省，攒钱，挽救 ! ! 大降价！买得多，省得多！ 5.14. 这里 那里 . 给你。 . 在这。 . 我们到了。 , . 夫人，服装在那边。 s ? s .15. = 有时间，有空 ? = () ?Im I

13、. = Im I t .16. s / . 该做某事了，是做某事的时候了s s .17. . = . 谢谢你的帮忙。18. o 在八点整 / / 在早上/下午/晚上 在星期天早上19. s 在某人回家的路上 s 在上学的路上 . t . 【单元知识点详解】1. 购物表达语1) I ? / I ? , . I . / Im , .2) I ? a .3) I ? / ? / .4) s . .5) 280 ! ? I . .6) ? . ?7) ? 就那些吗？ , I . 是的，我想就这些。8) s . 它太重了。 . 让我帮助你吧。 2. 询问对事物的观点、看法 ? 你认为这条裤子怎么样？ .

14、 / I t . ? 3. 询问数量 +不可数名词 + ？ 可数名词(复数) +？ ? . ? . ? . 4. 询问价格() / ？ s / . ? s a . ? 280 . 5. 询问重量() ? s a .一千克一袋。 6. 打电话的简单交际用语1) , ? .2) I ? , t . 3) ? . s ?4) ?5) / ? . 7. 委婉地请求、建议1) a ? , Id .2) a m I t. I .3) a ? d , Im I .4) s a . . / . / . 8. 询问时间() , ? / , ?s o. 9. 询问最喜欢的动物 ?. . 【重点语法】 1. 时间表达法 （1）直接表达:“时+分”，如: 4:00 o ; 12:05 o ；2:30 （2）30分钟以内：用“分+ 时”，表示“几点几分”如：8:15 a ; 9:30 （3）超过30分钟：用“(60-分)+ (时+1)”表示“差几分到几点”如：3:55 ; 5:40 2. 与 的用法 用于肯定句及希望得到肯定回答的疑问句，用于否定句和疑问句中。 . ? / ?