广西春秋版六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读A卷.docx

1、广西春秋版六年级上学期语文期末专项复习专题09古诗文阅读A卷广西2020年（春秋版）六年级上学期语文期末专项复习专题09：古诗文阅读A卷一、 诗歌鉴赏 (共5题；共57分)1. （4分） 阅读练习。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1） 解释加下划线字的意思，并翻译诗句： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。啼：_风：_意思：_（2） 本诗的作者是_，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_，以区别于李白和杜甫的_。著有_。2. （11分） 阅读诗歌，回答问题。 蒲公英老了，子女问：“有什么遗产？”母亲默默地给每个孩子，一把远飞的伞。（1） 请写出这首小诗给你的

2、启示。 （2） 即将毕业，老师们也已送你“一把远飞的伞”。仔细回想，老师的那一句话镌刻在你的心底，写在下面横线上。 3. （10分） 阅读诗歌，回答问题。 写生清晨，我去写生在盛开的花朵上，写下太阳神讲的童话。在摇动的绿叶上，写下风姑娘跳的舞蹈。在幽静的山谷里，写下唱歌的泉水。在茫茫的林海中，写下奔腾的松涛。写呀，写呀，写下小草的信念，写下野花的情愫，写下大山的坚定，写下瀑布的力量写呀，写呀，画夹上，写着我彩色的梦。（1） 你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？ （2） 在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物？ （3） 张开你的想象的翅膀，给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话？写下

3、来吧！ 4. （21分） 阅读下文，回答问题夏天的太阳，流光溢彩。我们到郊外，做一回阳光的儿女，欢腾跳跃，采花摘果。我们来感受，大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。（1） 理解词语。 流光溢彩：_。真切：_。（2） 来到郊外“我们”怎样玩耍？ （3） 结合课文内容，说说你是怎样理解“大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。”这句话的？ 5. （11分） 课外阅读。雪中偶题唐 郑谷乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。（1） 诗中描写了哪几个雪中场面？（2） 诗的后两句着力描写渔舟归来的景象，在诗中起到了怎样的作用?二、 文言文阅读 (共7题；共39分)6. （6分） 阅读

4、古文，完成练习。 董遇谈“三余”勤读人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍”。言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遏言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（1） 对“或问三余之意”中“或”的解释正确的一项是（ ） A . 也许B . 有的人C . 或者D . 有时（2） 以下翻译错误的一项是（ ） A . 人有从学者，遇不肯教。翻译：有个人向董遇请教，董遇不肯教。B . 遇言：“当以三余。”翻译：遇到他说：“应当用三余的时间。”C . 读书百遍，其义自见。翻译：读书一百遍，它的意思自然显现出来了。D . 冬者岁之余，夜者日之余，

5、阴雨者时之余也。翻泽：冬天是一年的农余时间（可以读书），夜晚是白天的多余时间（可以读书），阴雨天是农时的空余时间（可以读书）。（3） 读了文章，你明白了什么道理？ 7. （7分） 阅读短文，回答问题 清平乐六盘山天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗浸卷西风。今日长缨在手，何日缚住苍龙。（1） “清平乐”是词牌名，你能再写出几个词牌名吗？ （2） 选择加横线字字的读音。 屈指行程二万1（q ju）今日长缨在手2（yn yng）（3） 这首词描写的是1季的景色，从“2”可以看出来。 （4） “不到长城非好汉”表达了毛泽东和红军战士1的决心。 8. （6分） 阅读文

6、言文，回答问题。 楚人学舟楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？【注】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。（1） 解释下列句子中加引号的词语。 其始折旋疾“徐”_乃四“顾”胆落_（2） 用现代汉语解释下面的句子。 遂以为尽操舟之术。椎鼓径进（3） 本文告诉人们的道理是：_。 9. （7分） 阅读课文，回答问题。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之

7、，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（1） 文章开头交代“王戎七岁”有_作用。 A . 王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里B . 暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧C . 夸赞、欣赏王戎人为人（2） 翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。 （3） 王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答） （4） 王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择） A . 仔细观察B . 善于根据有关现象进行推理判断C . 会对脑筋D . 先人后己，懂得谦让（5） 从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（ ） A . 信服B . 征服C . 服从10. （4分） 阅读古

8、文，完成练习。 夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。【注释】逐走：赛跑。入日：追赶到太阳落下的地方。欲得饮：想喝水解渴。河、渭：黄河、渭河。大泽：大湖。道：半路上。邓林：桃林。（1） 结合注释，解释下列句子。 夸父与日逐走，入日。_未至，道渴而死。_弃其杖，化为邓林。_（2） 用自己的话讲一讲夸父逐日的故事。 （3） 夸父和精卫有什么共同点？你身边一定也有这样的人，把他（她）的故事写下来和大家分享吧。 11. （6分） 阅读古文，完成练习。 匡（kunq）衡凿（zo）壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮 ， 衡乃穿壁引其光

9、，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪 ， 问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。【注】逮：达到，及。映：照。偿：报酬，回报。怪：对感到奇怪。资给：资助，供给。遂：最终，终于。（1） “凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（ ） A . 挖槽或穿孔用的工具，称“凿子”B . 打孔，穿通C . 明确，真实（2） 下面对本文内容分析正确的一项是（ ） A . 邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。B . 匡衡自己家也有蜡烛。C . 匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。D . 匡衡最后成不了大学问家。（3） 你从匡衡身上学到了什么？ 12

10、. （3分） 先按原文填空，再完成练习。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则_，此不为_？”一儿曰：“日初出_，及其日中如探汤，此不为_？”孔子不能决也。（1） 按原文填空 （2） 解释下列字词。 及：_ 探汤：_（3） 用现代汉语替第一个小孩儿说明他的理由。 （4） 两个小孩儿各持己见，是因为第一个小孩儿是从_的角度判断的，第二个小孩儿是从_的角度判断的。 A.触觉 B视觉 C嗅觉 D听觉（5） 科学证明，两个小孩儿的观点都是错的，因为太阳到地球的距离与太阳看起来的大小和日出、中午时感受到的温度无关。“孔子不能决也”正应了论语中的名句（ ）。 A . 名不正则言不顺，言不顺则事不成B . 三人行，必有我师焉C . 知之为知之，不知为不知，是知也D . 学而不思则罔，思而不学则殆参考答案一、 诗歌鉴赏 (共5题；共57分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、二、 文言文阅读 (共7题；共39分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、