部编版二年级上册语文第八单元基础知识必记和达标测试AB卷.docx

1、部编版二年级上册语文第八单元基础知识必记和达标测试AB卷第八单元 基础知识必记一、易读错的字幸（xng）福 折（zh）纸 食（sh）物 爪（zhu）子神（shn）仙 奶（ni）酪 咬（yo）住 秧（yng）苗二、易写错的字爪：第三笔是竖，不是竖提。神：左部是“礻”，不是“衤”。第：上部是“ ”，不是“艹”。三、会写的词语食物 就是 老天爷 爪子 神气活现 野猪 奶酪 开始吵架 仔细 急忙 咬住 第一 公平 折纸 一张 祝福 扎风筝抓住 但是 哭喊 风车 广场 秧苗 汗水 伤心 信以为真 走路四、多音字扎 漂闷 转五、形近字 六、近义词违抗违背 寻找寻觅 东张西望左顾右盼 正好恰好和好讲和 飘荡

2、飘动 愿意乐意 可是但是 感谢感激 责怪责备 容易简单 赶紧赶快七、反义词茂密稀疏 违抗服从 快乐忧伤 朋友敌人 幸福痛苦 难过高兴 公平偏心 美丽丑陋 帮助刁难责怪表扬 飞快缓慢 东张西望聚精会神 八、词语搭配（飘荡）的风筝 （漂流）的纸船（可爱）的风娃娃 （茂密）的森林（不停）地咬着 （高兴）得哭了（大摇大摆）地走 （大大小小）的野兽九、词语积累出自寓言故事的成语： 守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 亡羊补牢 叶公好龙 坐井观天 刻舟求剑 画蛇添足十、佳句积累1. 感叹句：整块奶酪都被你吃光了！ 2.“把”字句：老虎扑过去，把狐狸逮住了。3.“被”字句：老虎被蒙住了，松开了爪子。十一、考点提示

3、1.狐假虎威常考查寓言故事给人们的启示和寓言故事的续写。2.狐狸分奶酪第5-11 自然段常常作为课内阅读题考查。3.纸船和风筝第7-11 自然段常常作为课内阅读题考查。4.风娃娃第2-7 自然段常常作为课内阅读题考查；课文告诉我们的道理常常作为问答题考查。第八单元达标检测A卷1用“”给加点字选择正确的读音。(9分)闷热(mnmn) 转身(zhunzhun) 责怪(zzh)烦闷(mnmn) 转盘(zhunzhun) 使劲(jnjn)爪子(zhozhu) 训练(xnxn) 牛仔(ziz)2拼一拼，写一写。(10分) 3选字组词。(4分)4填入合适的词语。(6分)()的森林()的野兽()的树枝()的

4、小溪()地走过()地流着5照样子，写词语。(6分)6按要求写词语。(12分)含比喻：如虎添翼 胆()如() 如()得水含近义词：狼吞虎咽 鸡()狗() 大()大()含反义词：前呼后应 半()半() 争()恐()7选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。(10分) A东张西望B龙飞凤舞C如虎添翼D半信半疑(1)小明()地问爸爸：“您真的要带我去游乐园吗？”(2)小红上课总是()，心不在焉(yn)。(3)新运动鞋让我在学校运动会中有种()的感觉。(4)李老师的草书()，令人叫绝。带有动物名称的成语我还知道_、_、_。8按要求写句子。(4分)(1)小熊很难过，松鼠也很难过。(仿写)_很_，_也

5、很_。(2)_，心里很高兴。(把句子补充完整)9这些声音是谁发出的呢？选一选，填一填。叭叭唰唰唰吱呀呼呼滴滴答答丁零零(1)我忽然听见()的开门声。(2)小雨()一直下。(3)()的自行车铃声真好听。(4)北风()地吹。(5)枪声()直响。(6)一阵秋风吹来，树叶()地响着。10读了纸船和风筝的故事，我知道了()A朋友之间有了矛盾的时候要主动认错B朋友之间要经常送礼物11读了狐假虎威的故事，我知道了()A狐狸是聪明的动物B不要借别人的威风吓唬人太阳是我叫出来的一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”这天夜

6、里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把鸡关了起来。第二天，太阳照常从东方升起来了。12短文讲了_叫太阳的故事。(2分)13短文共有_个自然段。(1分)14下列说法正确的是()(2分)太阳是公鸡叫出来的太阳是从东方升起来的15用“”在短文中画出公鸡说的话。(3分)16读了故事，我们明白了()(2分)人应该有自知之明 每个人都要觉得自己有用17一天，狐狸看到葡萄架上结满了葡萄，可他跳来跳去都摘不到一颗。于是他指着架上的葡萄说：“这葡萄是酸的。”小松鼠和小兔听了狐狸的话，都不敢吃。这时，来了一只聪明的小猴子请你看图接着写一写。

7、第八单元达标检测卷2牛奶急忙但是秧苗生活开始伤心抓住走路神气3猪堵弟第吵抄汉汗4茂密凶猛高高美丽大摇大摆断断续续5神气伤心快快多多游游走走6小鼠鱼鸣吠摇摆信疑先后 7(1)D(2)A(3)C(4)B示例：鸡鸣狗吠惊弓之鸟如鱼得水8(1)大海广阔草原广阔(2)我终于评上了“三好学生”二、9.(1)(2)(3)(4)(5)(6)三、10.A11.B四、12.公鸡13.314.15我的本领最大，太阳是我叫出来的。肯定能，你等着瞧！16五、17.略。第八组达标测试B卷一、基础达标。(51分)1用“”给加点的字选择正确的读音。(4分)神气(shnshng) 活力(hhu) 小猪(zhz)使劲(jnjn)

8、 奶奶(nili) 折纸(shzh)张开(zhngzhn) 吵架(choco)2加偏旁，成新字，再组词。(6分)申 乃韦3形近字组词。(5分) 4写出带有下面偏旁的字。(6分)5正确书写词语。(10分) 6照样子写词语。(8分)(1)大摇大摆(ABAC)：_(2)喜滋滋(ABB)：_(3)安安静静(AABB)：_(4)东张西望(含反义词)：_7巧填动物名，补充词语。(4分)惊弓之( ) 胆小如( ) 漏网之( ) 如( )添翼害群之( ) 如( )得水 力大如( ) ( )到成功8用“”划去每组词中不是同一类的词语。(4分)(1)狐狸老虎大雁狗熊狮子(2)牛奶奶酪饼干面包蛋糕(3)黄瓜南瓜冬瓜

9、西瓜苦瓜(4)桃花烟花梅花菊花荷花9句子训练。(4分)(1)连字词成句并加上标点：一只是狐狸善良这的_(2)加词扩句：小鸟飞来飞去。_(3)换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。_(4)用加点词造句：因为松鼠看见风筝朝他飞来，所以很高兴。_二、教材回顾。(13分)1狐假虎威这个故事告诉我们：_(3分)2熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很_。可是，不知道怎么分，他们开始_。最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们_了。(3分)3_住在山顶，_住在山脚。他们通过_和_交流，成为了好朋友。(4分)4风娃娃既帮人们做了_，也给人们带来了_。妈妈告诉他做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的_。(

10、3分)三、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(5分)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。1在“”里填上标点符号。(1分)2用“”画出描写狐狸的四字词语，用“”画出描写老虎的四字词语。(2分)3为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？(2分)_(二)课外阅读。(11分)蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”

11、小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们”蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？”1写出下列词语的近义词。(3分)觅食()夸奖()勤劳()2将文中画横线的句子换种说法，意思不变。(2分)_3用“”在文中画出一句最能表达中心的句子。(3分)4给短文加上一个合适的题目，写在横线上。(3分)_四、我写我心。(20分)老虎

12、知道自己受骗了，心里暗想：下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。第八组达标测试卷2示例：3示例：4示例：活河湖拥挤挨仔何们诉说话5眼珠急忙公平仔细开始公共折纸抓住但是哭泣6示例：(1)大模大样自由自在(2)笑眯眯水淋淋(3)高高兴兴明明白白(4)争先恐后前呼后拥7鸟鼠鱼虎马鱼牛马8(1)(2)(3)(4)9(1)这是一只善良的狐狸。(2)一群小鸟在天上快活地飞来飞去。(3)我国特有的珍稀动物是大熊猫。(4)示例：因为今天下雨了，所以没有开运动会。二、1.不要仗着别人的势力欺压人。(或：认清事物的本来面目，不要轻易上当受

13、骗)2高兴拌起嘴来生气3松鼠小熊纸船风筝4好事麻烦对别人有用三、(一)1.，！2神气活现摇头摆尾大摇大摆半信半疑东张西望3因为野兽看到了狐狸身后的老虎。(二)1.找食表扬勤快2你们这样一心为别人，人们都会夸奖你们。3你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？4蚂蚁和蜜蜂四、思路点拨：狐狸被抓以后，他会怎么说怎么做呢？他会想到什么计谋逃生呢？老虎又有什么反应？狐狸会逃脱吗？请大胆展开想象。例文略。第八组基础达标卷一、汉字小帮手。(30分)1给带点的字选择正确读音，用“”标出。(6分)爪子(zhu zho) 纳闷(mn mn)剩下(shn shng)奶酪(lu lo) 张开(zhn zhun) 祝

14、福(zh z)2给下面的字加偏旁组两个新字。(8分)(1)良( )( ) (2)交( )( )(3)少( )( ) (4)爪( )( )3用“”画出错别字并改正。(8分)果圆()纸船()已后()眼晴()命今() 子细() 旦是() 刚笔()4写同音字。(8分)sh()光 ()品 yn()苗中()n ()鸡 ()人 d()一 兄()二、词语一点通。(43分)1读拼音写词语。(8分)2把下面的词语补充完整。(9分)狐假()威 ()气()现 半()半疑()吞虎咽 ()张()望 ()弓之()漏网之() ()()凤舞 害群之()如()添翼 ()()得水 ()鸣()吠3词语搭配。(8分)茂密的() 飘荡的

15、() ()地走路 高高的()松开() 保护() 取下() 转得()4构词练习。(18分)(1)写带“大”的词语。大()大() 大()大() 大()大()(2)写带有方向的词语。()张()望 ()顾()盼 ()呼()拥(3)写带“自”的词语。自()自() 自()自() 自()自()三、句子助力车。(27分)1读句子，用加点的词造句。(12分)(1)狐狸神气活现，摇头摆尾。_(2)狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。”_(3)船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。_(4)如果你愿意和好，就放一只风筝吧！_2按要求写句子。(15分)(1)照样子，写句子：纸船漂到了小熊家门口。

16、 纸船漂哇漂漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。 _(2)狐狸吃了小熊的奶酪。改为“把”字句： _改为“被”字句： _第八组基础达标卷一、1.zhu mn shng lo zhng zh 2示例：(1)食狼(2)咬校(3)吵沙(4)抓爬3圆园纸已以晴睛今令子仔旦但刚钢4时食秧央公工第弟 二、1.食物广场爷爷汗水奶奶任务哭闹公路2虎神活信狼东西惊鸟鱼龙飞马虎如鱼鸡狗3示例：森林风筝轻轻树枝爪子环境食物飞快4(1)摇摆模样是非(2)东西左右前后(3)言语由在高大三、1.(1)弟弟拿着玩具手枪神气活现，样子真可爱。(2)我仔细地检查了作业。(3)妈妈一边听音乐，一边做晚饭。(4)如果明天不下雨，

17、我们就去公园玩吧。2(1)风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。(2)狐狸把小熊的奶酪吃了。小熊的奶酪被狐狸吃了。第八组主题训练卷童话乐园一、主题感悟。(36分)1. (1)狐狸是借着_的威风把_吓跑的。(狐假虎威)(2)狐狸帮_分奶酪，结果奶酪全被狐狸_。(狐狸分奶酪)(3)从这两篇课文中，狐狸给你留下了_的印象。2. (1)松鼠折了一只纸船给小熊，纸船里放了_和一张纸条，纸条上面写着：“_！”(2)小熊扎了一只风筝送给松鼠，风筝上挂着_，风筝的翅膀上写着：“_！”(3)纸船和风筝让_和_成了好朋友。虽然他们为了一点小事吵了一架，但后来他们又_了。3. (1)风娃娃一共做了几件事：A吹大风车B吹船帆

18、C吹跑了风筝D吹跑了衣服、折断了小树好事有：_，坏事有：_。(2)这个故事告诉我们，做事情_还不行，还要看_。二、主题链接。(10分) 你还读了哪些童话故事？请把故事的名字写下来，再说说这个故事里的主人公给你留下了什么印象或让你明白了什么道理。_三、主题应用。(54分)1阅读短文，完成练习。(24分)狐狸的惊诧山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都尽力地给予帮助。平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜嫩的青草给送去。兔子有事出门了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友了。狐狸见了这一切，觉得非常惊诧。一次

19、，它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那么要好？它长得那么短小，难道你还怕它吗？”山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说着它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景，接着又说：“所以我也把心给了兔子。”“什么？把心给了人家？你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。(1)在括号里填上合适的词语。(4分)()的青草()地走开(2)文中哪句话最能体现山羊和兔子是一对好朋友？用“”画出来。(4分)(3)狐狸的惊诧指：_(4分)(4)用“”在文中画出山羊想象的情景。(4分)(5)这个故事说明了()(4分)A狐狸聪明，山羊愚蠢。B山羊和兔子

20、的深厚情谊。C不懂得以心换心，真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。(6)你觉得山羊和兔子傻吗？为什么？(4分)_2主题练笔。(30分)请根据下面提供的词语展开丰富的想象，编一个故事写下来。狐狸小猫帮助快乐第八组主题训练卷童话乐园一、1.(1)老虎百兽(2)两只小熊吃光了(3)狡猾、贪吃2(1)一个小松果祝你快乐(2)一个草莓祝你幸福(3)松鼠小熊和好3(1)ABCD(2)光有好的愿望是不是真的对别人有用二、示例：我还读过狐狸和乌鸦狐狸和葡萄。故事里的狐狸给我留下了狡猾的印象。三、1.(1)鲜嫩懒洋洋(2)无论谁遇到了难处，彼此都尽力地给予帮助。(3)山羊和兔子怎么那么要好？(4)仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景(5)C(6)示例：我觉得山羊和兔子不傻。因为它们互相帮助，团结