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1、版高考生物全国版二轮专题复习配套文档第六单元 生命系统的生态基础 专题一 Word版含答案专题一种群和群落考纲要求1.种群的特征()。2.种群的数量变化()。3.群落的结构特征()。4.群落的演替()。状元笔记1把握“种群”的内涵与外延同一区域(无地理隔离)，同种生物(无生殖隔离)的“全部”个体(幼年、成年、老年个体)2理解“”内涵NtN0t中，表示种群数量是一年前种群数量的“倍数”，而非“增长率”。1时，种群密度增大；1时，保持稳定；1，则种群数量增长；1且恒定时种群数量呈“J”型增长；若1，则种群数量下降，如下图所示：考点二群落的结构与演替1(2015课标卷，4)下列关于初生演替中草本阶段

2、和灌木阶段的叙述，正确的是()A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境解析灌木阶段中灌木的生长起到了遮阴、避风等作用，同时提供了更为丰富的食物，所以灌木阶段的物种的丰富度要大于草本阶段的丰富度，A错误；由于灌木比草本植物更为高大，因此无论从垂直结构上还是从水平结构上看，灌木阶段比草本阶段的群落空间结构更复杂，B错误；灌木阶段比草本阶段物种更加多样化使得群落结构较为稳定，群落自我调节能力更强，C错误。答案D2(2014全国课标，6)某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传

3、播的，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是()A青蛙与稻飞虱是捕食关系B水稻与青蛙是竞争关系C病毒V与青蛙是寄生关系D水稻和病毒V是互利共生关系解析稻田中青蛙增加抑制病毒传播，原因是青蛙捕食稻飞虱，青蛙与稻飞虱是捕食关系，A正确；水稻和青蛙并不利用共同的资源，两者不是竞争关系，B错误；病毒V和水稻之间是寄生关系，C、D错误。答案A3(2014全国课标，30)请回答关于群落演替的问题：(1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？_。(2)一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间

4、短，分析其主要原因。_。(3)据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明，与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度_(填“未发生改变”“变慢”或“变快”)，演替的方向_(填“发生改变”或“未发生改变”)。答案(1)光裸的岩石上开始的演替为初生演替，从森林全部砍伐的地方开始的演替为次生演替(2)形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间(3)变快未发生改变4(2013课标，32)南方某地

5、的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。演替阶段群落类型植物种数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116回答下列问题：(1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为_演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外，还可能是原有的_条件也得到了基本保留。(2)在由上述群落构成的相应生态系统中，恢复力稳定性最强的是_生态系统，抵抗力稳定性最强的是_生态系统。(3)与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为_(填“

6、简单”或“复杂”)，原因是_。答案(1)次生土壤(2)草丛常绿阔叶林(3)复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂高考考查常侧重种间关系的判断、群落结构、演替类型判断及特点分析等。解题时，宜从概念定义着手或就相关物种间关系曲线走势判定种间关系属性，就“起始条件”判定群落演替类型特点，据“空间”配置确认群落结构，如有“横向位移”变化者为水平结构，否则若仅存在“垂直”方向配置者为垂直结构。1群落4种常考的种间关系(1)一种生物以另一种生物为食捕食关系，其曲线呈不同变化的此消彼长(先上升者先下降，后上升者后下降)(2)两种生物争夺其“共同”资源、空间竞争(可呈现同步此消彼长或“你死我活”)(3)两种生物

7、“同生共死”共生(曲线呈同步性升或同步性降)(4)一种生物依附另一种生物“部分营养”而生存寄生。2群落的两种结构及影响因素(1)垂直结构：关键点垂直方向上“分层”。a.影响植物分层的主要因素是光照；b.影响动物分层的主要因素是栖息空间和食物条件。(2)水平结构：关键点水平方向的位移变化，其影响因素包括：光照强度、地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异，生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。3群落演替的规律(1)总生产量增加，群落中有机物总量增加；(2)生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂。命题点1群落的物种组成及结构典例下图A、B、C分别代表在2003 800 m的海拔高度内，高山A、森林B

8、、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。根据所学知识回答有关问题：(1)海洋C中藻类出现明显分层现象，这属于群落的_结构，主要影响因素是_。(2)森林B中的植被分布_(填“有”或“无”)水平结构。森林B中的动物_(填“有”或“无”)分层现象，其影响因素是_。(3)高山A中不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，各垂直带之间有明显的界限，这_(填“属于”或“不属于”)群落的垂直结构。慧眼识图获取信息答案(1)垂直光照(2)有有食物和栖息环境不同(3)不属于对点小练1(2017经典高考改编)下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()A调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏

9、低B西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林C一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系D一棵树上不同高度的喜鹊巢，可反映动物群落的垂直结构解析调查草地某种蜘蛛的密度时，原则是随机取样，若选择草多的地方，将会使统计结果“偏高”，A错误；生态系统的自我调节能力取决于营养结构的复杂程度，热带雨林的营养结构比三北防护林营养结构复杂，热带雨林的自我调节能力强，B正确；一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，其追逐目标为“鼠”，两只猛禽间，并不存在“一种生物”以“另一种生物为食”的捕食关系，C错误；群落中植物的垂直结构，又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，一棵树上不同高度的喜

10、鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构，D错误。答案B2群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法错误的是()A优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种B竞争的结果表现为一方优势，一方劣势甚至被淘汰C群落的垂直结构有利于群落对环境资源的利用D群落内的生物之间有直接或间接的关系解析竞争指的是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时也表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。答案B规避3类非垂直结构垂直结构是“同一地点”(非生物环境条件相同)同时存在多个种群，强调在“垂直方向”上种群有差别，而水平结构是“不同地点”(非生物环境条件不同)分布不同的种群，

11、强调“不同地段”种群有差别。(1)高山植被(山麓、山腰、山顶)分布不属垂直结构不同海拔高度其环境条件(如温度)不同，故不属垂直结构。(2)玉米田中不同玉米植株高矮参差不齐，不属垂直结构，同种内玉米植株高矮参差不齐，并非群落“不同物种”在垂直方向上的空间配置。(3)海岸不同潮间带植被分布不属垂直结构不同潮间带应属不同自然区域(近水区、远水区等)其物种分布不同应属群落水平结构，而不是同一自然区域垂直方向上不同物种的空间配置，故不属垂直结构。命题点2群落的演替1(2017重庆模拟)下列有关群落演替的说法中，不正确的是()A群落演替过程中，一个群落取代另一个群落是指优势取代B“远芳侵古道，晴翠接荒城”

12、描述的也是一种群落演替现象C在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物D群落演替一定就是原有物种的消失解析群落演替并非原有物种的消失，而是可发生许多物种的优势取代。答案D2黄土丘陵沟壑区位于黄土高原北部，已成为黄土高原水土流失最严重的地区，同时也是我国生态环境最为脆弱的地区之一。目前通过恢复植被改善生态环境已成为该地区治理水土流失的重要措施之一。(1)通过人为因素恢复植被、改善生态环境，会影响该地区群落演替的_。(2)封禁能使黄土丘陵沟壑区的植被逐步恢复。植被的恢复是_演替的过程。短期封禁就能使草本群落得到明显恢复，主要表现在植物种类的增加、植被覆盖度和生物量的提高、植被保持水土功能增强上。

13、若实施中期封禁，请预测植被的恢复状况：_。(3)中期封禁后，物种的丰富度_(填“增加”“减少”或“不变”)。(4)封禁后群落垂直结构发生较大的变化，人工乔木林的垂直结构逐渐明显，这种垂直结构显著提高了_，还为动物创造了_。答案(1)方向和速度(2)次生植被覆盖度、生物量继续增加，植被保持水土功能进一步增强，与短期封禁恢复相比，提高幅度较小(3)增加(4)群落利用阳光等环境资源的能力多种多样的栖息空间和食物条件【名师支招】三看法快速确认演替类型考点三种群密度与群落物种丰富度的取样调查1(2016全国课标卷，5)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是()A计数甲地内蒲

14、公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度解析估算种群密度最常用的方法之一是样方法：在被调查种群分布的范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方内的种群密度，以所有样方内种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。综上所述，A、B、D三项均错误，C项正确。答案C2(2013全国课标卷，5)某农场面积为140 hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获