本科毕业论文成绩评定表.docx

1、本科毕业论文成绩评定表本科毕业论文成绩评定表(一)（理工医农学类专业适用）指导教师评分用表毕业论文题目：姓名学号系别专业评价项目评 价 指 标分值评分学习态度与工作量学习态度认真，自觉遵守纪律；工作作风严谨务实，具有良好的团队精神；工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。10文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其他形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要求。20研究水平与实际能力能独立开展研究工作；能熟练掌握和运用所

2、学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；实验设计合理，实验数据准确可靠，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力。30论文撰写质 量论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通畅；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。30学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。10 总分： 指导教师评定意见：指导教师签名：年 月 日填写说明：指导老师评定意见撰写要求1、对学生毕业论文工作表现介绍（学习态度、工作作风、工作量等方面的情况）；2、对

3、毕业论文本身质量的评价（文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；3、对论文是否提交评审的判定（如同意提交评审等）。怀化学院本科毕业论文成绩评定表(二)（理工医农学类专业适用）评阅教师评分用表毕业论文题目：姓名学号系别专业评价项目评 价 指 标分值评分选题质量选题符合专业培养目标要求；与科学研究、工程或生产实际紧密结合；有一定创新性和应用价值；难度适中。10文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其他形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准备

4、，质量好；文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要求。20研究水平与实际能能独立开展研究工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；实验设计合理，实验数据准确可靠，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力。30论文撰写质 量论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通畅；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。30学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。10 总分： 评阅意见：评阅教师签名：年

5、月 日填写说明：评阅老师评定意见撰写要求1、对毕业论文本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；2、对毕业论文是否提交答辩的判定（如可以答辩、同意提交答辩等内容）。怀化学院本科毕业论文成绩评定表(三)（理工医农学类专业适用）答辩小组老师评分用表一、毕业论文答辩记录论文题目作者姓名所属系（部）、专业、年级系（部） 专业 年级指导教师姓名、职称答 辩 会 纪 要时间地点答辩小组成员姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：会议主持人： 记 录 人： 年 月 日二、毕业论文答辩小组成绩评定评价项目

6、评 价 指 标分值评分选题质量选题符合专业培养目标要求；与科学研究、工程或生产实际紧密结合；有一定创新性和应用价值；难度适中。10研究水平与实际能力能独立开展研究工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；实验设计合理，实验数据准确可靠，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力。30论文撰写质 量论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通畅；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。30学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解

7、，有一定的创新。10答辩能简明扼要阐述论文主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅，分析归纳科学、合理，结论严谨；回答问题有理论根据，基本概念清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；仪态端庄，自然得体。20 总分： 答辩小组意见评语： 答辩负责人：年 月 日系（部）学位委员会意见评语：最终评定成绩：最终评定等级：负责人（签名）： 系（部）（公章） 年 月 日填表说明：1、答辩小组评语撰写要求（1）对毕业论文本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；（2）对学生在答辩中表现的评价（如答辩中能较好地回答问题；答辩中认

8、真回答了答辩委员提出的问题、答辩中回答问题正确，态度积极等）；（3）对答辩成绩的判定。2、毕业论文最终评定成绩由系（部）学位委员会根据指导教师评定成绩（30），评阅教师评定成绩（30%）和答辩成绩（40）综合确定。附件11:怀化学院本科毕业论文成绩评定表(一)（人文社科类专业适用）指导教师评分用表毕业论文题目：姓名学号系别专业评价项目评 价 指 标分值评分学习态度与工作量学习态度认真，自觉遵守纪律；工作作风严谨务实，具有良好的团队精神；工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。10文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其他形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识

9、的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要求。20研究水平与实际能力能独立开展研究工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；论点正确、鲜明，阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度；论据充分，材料翔实可靠，说服力强。30论文撰写质 量论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；语句通畅，语言准确、生动；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，编号齐全。30学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，

10、有新的见解，有一定的创新。10 总分： 指导教师评定意见：指导教师签名：年 月 日填写说明：指导老师评定意见撰写要求1、对学生毕业论文工作表现介绍（学习态度、工作作风、工作量等方面的情况）；2、对毕业论文本身质量的评价（文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；3、对论文是否提交评审的判定（如同意提交评审等）。怀化学院本科毕业论文成绩评定表(二)（人文社科类专业适用）评阅教师评分用表毕业论文题目：姓名学号系别专业评价项目评 价 指 标分值评分选题质量选题符合专业培养目标要求；注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题；有一定创新性和应用价值；难度适中。1

11、0文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其他形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要求。20研究水平与实际能力能独立开展研究工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；论点正确、鲜明，阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度；论据充分，材料翔实可靠，说服力强。30论文撰写质 量论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；语句通畅，语言准确、生动；论文格式符合规范要

12、求；图表完备、整洁，编号齐全。30学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。10 总分： 评阅意见：评阅教师签名：年 月 日填写说明：评阅老师评定意见撰写要求1、对毕业论文本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；2、对毕业论文是否提交答辩的判定（如可以答辩、同意提交答辩等内容）。 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(三)（人文社科类专业适用）答辩小组老师评分用表一、毕业论文答辩记录论文题目作者姓名所属系（部）、专业、年级系（部） 专业 年级指导教师姓名、职称

13、答 辩 会 纪 要时间地点答辩小组成员姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：会议主持人： 记 录 人： 年 月 日二、毕业论文答辩小组成绩评定评价项目评 价 指 标分值评分选题质量选题符合专业培养目标要求；注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题；有一定创新性和应用价值；难度适中。10研究水平与实际能力能独立开展研究工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；论点正确、鲜明，阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度；论据充分，材料翔实可靠，说服力强。30论文撰写质 量论文结构严谨，逻辑性强，论述层

14、次清晰；语句通畅，语言准确、生动；论文格式符合规范要求；图表完备、整洁，编号齐全。30学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。10答辩能简明扼要阐述论文主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅，分析归纳科学、合理，结论严谨；回答问题有理论根据，基本概念清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；仪态端庄，自然得体。20 总分： 答辩小组意见评语： 答辩负责人：年 月 日系（部）学位委员会意见评语：最终评定成绩：最终评定等级：负责人（签名）： 系（部）（公章） 年 月 日填表说明：1、答辩小组评语撰写要求（1）对

15、毕业论文本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；（2）对学生在答辩中表现的评价（如答辩中能较好地回答问题；答辩中认真回答了答辩委员提出的问题、答辩中回答问题正确，态度积极等）；（3）对答辩成绩的判定。2、毕业论文最终评定成绩由系（部）学位委员会根据指导教师评定成绩（30），评阅教师评定成绩（30%）和答辩成绩（40）综合确定。附件12:怀化学院本科毕业设计成绩评定表(一)指导教师评分用表毕业设计题目：姓名学号系别专业评价项目评 价 指 标分值评分学习态度与工作量学习态度认真，自觉遵守纪律；工作作风严谨务实，具有良好的团队精神

16、；工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。10文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其他形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要求。20设计水平与实际能力能独立开展设计工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；设计方案合理可行，数据准确可靠，论证充分，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力。20设计说明书撰写质量结构严谨，层次清晰，结论正确，

17、技术用语准确；行文流畅，语句通畅；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。20图纸质量结构合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准；图面质量及工作量符合要求。20学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。10 总分： 指导教师评定意见：指导教师签名：年 月 日填写说明：指导老师评定意见撰写要求1、对学生毕业设计工作表现介绍（学习态度、工作作风、工作量等方面的情况）；2、对毕业设计本身质量的评价（文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；3、对论文是否提交评审的判

18、定（如同意提交评审等）。怀化学院本科毕业设计成绩评定表(二)评阅教师评分用表毕业设计题目：姓名学号系别专业评价项目评 价 指 标分值评分选题质量选题符合专业培养目标要求；与科学研究、工程或生产实际紧密结合；有一定创新性和应用价值；难度适中。10文献综述与外文翻译能独立查阅文献和从事其他形式调研；能较好理解课题任务并提出实施方案；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好；文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要求。20设计水平与实际能力能独立开展设计工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基

19、本技能分析解决相关理论和实际问题；设计方案合理可行，数据准确可靠，论证充分，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力。20设计说明书撰写质量结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通畅；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。20图纸质量结构合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准；图面质量及工作量符合要求。20学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。10 总分： 评阅意见：评阅教师签名：年 月 日填写说明：评阅老师评定意见撰写要求1、对毕业设计本身质

20、量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；2、对毕业设计是否提交答辩的判定（如可以答辩、同意提交答辩等内容）。怀化学院本科毕业设计成绩评定表(三)答辩小组老师评分用表一、毕业设计答辩记录设计题目作者姓名所属系（部）、专业、年级系（部） 专业 年级指导教师姓名、职称答 辩 会 纪 要时间地点答辩小组成员姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：会议主持人： 记 录 人： 年 月 日二、毕业设计答辩小组成绩评定评价项目评 价 指 标分值评分选题质量选题符合专业培养目标要求；与科学研究、工程或生产实际紧

21、密结合；有一定创新性和应用价值；难度适中。10设计水平与实际能力能独立开展设计工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；设计方案合理可行，数据准确可靠，论证充分，理论分析与计算正确；有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力。20设计说明书撰写质量结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通畅；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。20图纸质量结构合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准；图面质量及工作量符合要求。20学术水平与创新具有一定的学术水平或应用价值；对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识

22、，有新的见解，有一定的创新。10答辩能简明扼要阐述设计思想和内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅，分析归纳科学、合理，结论严谨；回答问题有理论根据，基本概念清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度；仪态端庄，自然得体。20 总分： 答辩小组意见评语： 答辩负责人：年 月 日系（部）学位委员会意见评语：最终评定成绩：最终评定等级：负责人（签名）： 系（部）（公章） 年 月 日填表说明：1、答辩小组评语撰写要求（1）对毕业设计本身质量的评价（选题质量、文献综述与外语翻译、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；（2）对学生在答辩中表现的评价（如答辩中能较好地回答

23、问题；答辩中认真回答了答辩委员提出的问题、答辩中回答问题正确，态度积极等）；（3）对答辩成绩的判定。2、毕业论文最终评定成绩由系（部）学位委员会根据指导教师评定成绩（30），评阅教师评定成绩（30%）和答辩成绩（40）综合确定。附件13:怀化学院本科毕业创作成绩评定表(一)指导教师评分用表毕业创作题目：姓名学号系别专业评价项目评 价 指 标分值评分学习态度与工作量学习态度认真，自觉遵守纪律；工作作风严谨务实，具有良好的团队精神；工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。10应用文献能独立查阅文献和从事其他形式调研；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性。 20构图与实际能力独

24、立开展创作工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技法分析解决相关理论和实际问题；构图合理恰当，形体准确可靠；有较强的实际动手能力。20创作说明书 撰写质量结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通畅；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。20创作效果结构合理，工艺可行，色彩和谐；主题突出；技法运用恰当，图面质量及工作量符合要求。20创作水平与创新具有一定的学术水平；对与创作主题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。10 总分： 指导教师评定意见：指导教师签名：年 月 日填写说明：指导老师评定意见撰写要求1、对学生毕业创作

25、工作表现介绍（学习态度、工作作风、工作量等方面的情况）；2、对毕业创作本身质量的评价（应用文献、创作水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情况）；3、对论文是否提交评审的判定（如同意提交评审等）怀化学院本科毕业创作成绩评定表(二)评阅教师评分用表毕业创作题目：姓名学号系别专业评价项目评 价 指 标分值评分选题质量题符合专业培养目标要求；与社会、自身或实际紧密结合；难度适中。10应用文献能独立查阅文献和从事其他形式调研；具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性。 20构图与实际能力独立开展创作工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技法分析解决相

26、关理论和实际问题；构图合理恰当，形体准确可靠；有较强的实际动手能力20创作说明书撰写质量结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通畅；格式符合规范要求；图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。20创作效果结构合理，工艺可行，色彩和谐；主题突出；技法运用恰当，图面质量及工作量符合要求。20创作水平与创新具有一定的学术水平；对与创作主题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。10 总分： 评阅意见：评阅教师签名：年 月 日填写说明：评阅老师评定意见撰写要求1、对毕业创作本身质量的评价（选题质量、应用文献、创作水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面的情

27、况）；2、对毕业创作是否提交答辩的判定（如可以答辩、同意提交答辩等内容）。怀化学院本科毕业创作成绩评定表(三)答辩小组老师评分用表一、毕业创作答辩记录创作题目作者姓名所属系（部）、专业、年级系（部） 专业 年级指导教师姓名、职称答 辩 会 纪 要时间地点答辩小组成员姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：会议主持人： 记 录 人： 年 月 日二、毕业创作答辩小组成绩评定评价项目评 价 指 标分值评分选题质量题材符合专业培养目标要求；与社会、自身或实际紧密结合；难度适中。10构图与实际能力独立开展创作工作；能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技法分析解决相关理论和实际问题；构图合理恰当，形体准确可靠；有较强的实际动手能力20