ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:16.47KB ,
资源ID:3524216      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/3524216.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(一年级试题.docx)为本站会员(b****5)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

一年级试题.docx

1、一年级试题一年级下册总复习同步试题 一、填空1先找规律,再填空。(1)2,5,8,11,14,( ),( );(2)35,30,25,( ),15,( );(3)写出58后面连续的四个数:( ),( ),( ),( )。考查目的:复习数的顺序和加减法,找出数列规律。答案:(1)17,20;(2)20,10;(3)59,60,61,62。解析:第(1)小题每个数连续加3;第(2)小题每个数连续减5;第(3)小题按数数的顺序,依次写出58后面的四个数字即可。2(1)1张1元能换( )张5角,能换( )张1角;(2)1张5角能换( )张2角和( )张1角。考查目的:复习人民币兑换的相关知识。答案:(

2、1)2,10;(2)2,1(或1,3)。解析:兑换时可先换成相同单位再兑换。1元=10角,10角里面有2个5角。3从最大的两位数中减去最大的一位数,差是( )。考查目的:巩固数的认识。答案:90。解析:先确定最大的两位数是99,最大的一位数是9,所以它们的差是999=90。46个十2个一再添( )个( )是70。 考查目的:复习数的组成,深化学生对数的意义的理解。答案:8,一。解析:6个十2个一是62,7062=8,所以是8个一。568前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。考查目的:复习数的顺序,理解数字之间的关系。答案:67,69。解析:67,68,69是连续的三个整数。6把这些数从大

3、到小排一排:46,35,65,29,100,92,76。考查目的:掌握数的大小比较的方法。答案:100927665463529。解析:数位对齐再从高位比较起。二、比一比考查目的:数的认识、人民币、比大小综合练习。答案:3223,10060,2015,6676。解析:系统整理所学知识,看清题目要求。三、选择167最接近几十( )。A60 B70 C80 考查目的:数的认识及估计能力。答案:B。解析:和67相差最少的整十数是70。2如果45的和是五十多,里是怎样的数?( )。A比5小的数 B5 C比5大的数考查目的:数的灵活运算。答案:C。解析:和是五十多是进位加法,所以一定比5大。3要买一件56

4、元的上衣,最少要付给营业员( )张10元的?A4 B5 C6考查目的:进一步认识人民币,解决日常生活中购物的实际问题。答案:C。解析:要买一件56元的上衣,最少要付60元,也就是6张10元的。4下面的算式中,得数是27的是( )。A573+30 B5730+3 C57(3+27)考查目的:数的运算,复习小括号。答案:C。解析:选项A的得数是84,选项B的得数是80,选项C的得数是27。5下图中有( )个三角形。 A3 B4 C6考查目的:复习图形的知识,掌握图形的特征。答案:C。解析:按顺序观察找出每个三角形,要做到不重不漏。四、数一数考查目的:巩固对平面图形的认识,渗透分类与整理的知识。答案

5、:4,2,0,6。解析:仔细观察,熟练掌握各种图形的特征。五、解答1考查目的:结合分类与整理知识,培养解决实际生活问题的能力。答案:(1)略。(2)小光,小红。(3)35,15+8+12=35。解析:根据统计表先完成涂色,比较每个人跳的总数,认真计算。2列式计算。考查目的:通过比较,理解求总数和、比多、比少之间的含义及不同。答案:123=9,12+3=15。解析:弄清题目已知条件,明确问题要求。3一年级有89人去春游,租了两辆大客车。还有几人没有上车?考查目的:巩固数的运算,解决实际问题。答案:894540=4(人)。答:还有4人没有上车。解析:求剩下的一部分可用总数减去其他部分。4小丽:我栽

6、了12棵树。小军:我栽了34棵树。小明:我栽了25棵树。(1)小丽比小军少栽多少棵树?(2)小明比小军少栽多少棵树?(3)小明比小丽多栽多少棵树?考查目的:学会寻找解决问题有用的信息,理解比多比少的含义。答案:(1)3412=22(棵)。答:小丽比小军少栽22棵树。(2)3425=9(棵)。答:小明比小军少栽9棵树。(3)2512=13(棵)。答:小明比小丽少栽13棵树。解析:仔细审题,掌握方法,策略,一定要看清是谁比谁多,谁比谁少。5东东、明明和小芳进行三次跳绳比赛。(1)第三次比赛,东东跳了多少下?(2)明明三次一共跳了多少下?(3)小芳得了第二名,小芳三次一共跳多少下?第三次跳了多少下?考查目的:培养学生阅读理解、提取信息、分析数量之间关系以及解决问题的能力。答案:(1)842529=30。答:第三次比赛,东东跳了30下。(2)26+26+30=82。答:明明三次一共跳了82下。(3)848382。因为小芳得了第二名,所以小芳三次一共跳了83下。833026=27(下)。答:小芳三次一共跳了83下,第三次跳了27下。解析:第(1)题是求和,第(2)题是求差,第(3)小题先根据大小关系,由小芳得了第二名确定小芳三次一共跳了83下,再作差求出小芳第三次跳了几下。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1