一年级试题.docx

一年级试题.docx

《一年级试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级试题.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一年级试题

一年级下册《总复习》同步试题

一、填空

1．先找规律，再填空。

（1）2，5，8，11，14，（     ），（     ）；

（2）35，30，25，（     ），15，（     ）；

（3）写出58后面连续的四个数：

（      ），（      ），（      ），（     ）。

考查目的：

复习数的顺序和加减法，找出数列规律。

答案：

（1）17，20；

（2）20，10；（3）59，60，61，62。

解析：

第

（1）小题每个数连续加3；第

（2）小题每个数连续减5；第（3）小题按数数的顺序，依次写出58后面的四个数字即可。

2．

（1）1张1元能换（     ）张5角，能换（     ）张1角；

（2）1张5角能换（     ）张2角和（     ）张1角。

考查目的：

复习人民币兑换的相关知识。

答案：

（1）2，10；

（2）2，1（或1，3）。

解析：

兑换时可先换成相同单位再兑换。

1元=10角，10角里面有2个5角。

3．从最大的两位数中减去最大的一位数，差是（     ）。

考查目的：

巩固数的认识。

答案：

90。

解析：

先确定最大的两位数是99，最大的一位数是9，所以它们的差是99－9=90。

4．6个十2个一再添（     ）个（     ）是70。

考查目的：

复习数的组成，深化学生对数的意义的理解。

答案：

8，一。

解析：

6个十2个一是62，70－62=8，所以是8个一。

5．68前面的一个数是（     ），后面的一个数是（     ）。

考查目的：

复习数的顺序，理解数字之间的关系。

答案：

67，69。

解析：

67，68，69是连续的三个整数。

6．把这些数从大到小排一排：

46，35，65，29，100，92，76。

考查目的：

掌握数的大小比较的方法。

答案：

100＞92＞76＞65＞46＞35＞29。

解析：

数位对齐再从高位比较起。

二、比一比

考查目的：

数的认识、人民币、比大小综合练习。

答案：

32＞23，100＞60，20＞15，66＜76。

解析：

系统整理所学知识，看清题目要求。

三、选择

1．67最接近几十（     ）。

A．60            B．70            C．80 

考查目的：

数的认识及估计能力。

答案：

B。

解析：

和67相差最少的整十数是70。

2．如果45＋○的和是五十多，○里是怎样的数？

（     ）。

A．比5小的数            B．5            C．比5大的数

考查目的：

数的灵活运算。

答案：

C。

解析：

和是五十多是进位加法，所以一定比5大。

3．要买一件56元的上衣，最少要付给营业员（     ）张10元的？

A．4            B．5            C．6

考查目的：

进一步认识人民币，解决日常生活中购物的实际问题。

答案：

C。

解析：

要买一件56元的上衣，最少要付60元，也就是6张10元的。

4．下面的算式中，得数是27的是（     ）。

A．57－3+30            B．57－30+3            C．57－（3+27）

考查目的：

数的运算，复习小括号。

答案：

C。

解析：

选项A的得数是84，选项B的得数是80，选项C的得数是27。

5．下图中有（     ）个三角形。

A．3            B．4            C．6

考查目的：

复习图形的知识，掌握图形的特征。

答案：

C。

解析：

按顺序观察找出每个三角形，要做到不重不漏。

四、数一数

考查目的：

巩固对平面图形的认识，渗透分类与整理的知识。

答案：

4，2，0，6。

解析：

仔细观察，熟练掌握各种图形的特征。

五、解答

1．

考查目的：

结合分类与整理知识，培养解决实际生活问题的能力。

答案：

（1）略。

（2）小光，小红。

（3）35，15+8+12=35。

解析：

根据统计表先完成涂色，比较每个人跳的总数，认真计算。

2．列式计算。

 考查目的：

通过比较，理解求总数和、比多、比少之间的含义及不同。

答案：

12－3=9，12+3=15。

解析：

弄清题目已知条件，明确问题要求。

3．一年级有89人去春游，租了两辆大客车。

还有几人没有上车？

考查目的：

巩固数的运算，解决实际问题。

答案：

89－45－40=4（人）。

答：

还有4人没有上车。

解析：

求剩下的一部分可用总数减去其他部分。

4．小丽：

我栽了12棵树。

小军：

我栽了34棵树。

小明：

我栽了25棵树。

（1）小丽比小军少栽多少棵树？

（2）小明比小军少栽多少棵树？

（3）小明比小丽多栽多少棵树？

考查目的：

学会寻找解决问题有用的信息，理解比多比少的含义。

答案：

（1）34－12=22（棵）。

答：

小丽比小军少栽22棵树。

（2）34－25=9（棵）。

答：

小明比小军少栽9棵树。

（3）25－12=13（棵）。

答：

小明比小丽少栽13棵树。

解析：

仔细审题，掌握方法，策略，一定要看清是谁比谁多，谁比谁少。

5．东东、明明和小芳进行三次跳绳比赛。

（1）第三次比赛，东东跳了多少下？

（2）明明三次一共跳了多少下？

（3）小芳得了第二名，小芳三次一共跳多少下？

第三次跳了多少下？

考查目的：

培养学生阅读理解、提取信息、分析数量之间关系以及解决问题的能力。

答案：

（1）84－25－29=30。

答：

第三次比赛，东东跳了30下。

（2）26+26+30=82。

答：

明明三次一共跳了82下。

（3）84＞83＞82。

因为小芳得了第二名，所以小芳三次一共跳了83下。

83－30－26=27（下）。

答：

小芳三次一共跳了83下，第三次跳了27下。

解析：

第

（1）题是求和，第

（2）题是求差，第（3）小题先根据大小关系，由小芳得了第二名确定小芳三次一共跳了83下，再作差求出小芳第三次跳了几下。