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1、电赛题2012年哈尔滨工业大学（威海）第六届校园电子设计竞赛试题A 承载平台平衡调整系统一、任务设计并制作一个承载平台平衡调整系统。该承载平台由多条腿支撑，并能承受一定重量的载重。通过调整支撑腿的伸缩来调整平台的水平和倾斜。平台为长方形，宽度尺寸不小于25cm，长宽比例不小于1.4。二、要求1基本要求（1）能同时检测平台长边和宽边的倾角，并显示。（2）能设置平台沿宽边倾斜，倾斜度20，精度3。（3）平台沿宽边在20内倾斜时，能在15秒内调平，调平精度3。（4）能设置平台沿长边倾斜，倾斜度20，精度3。（5）平台沿长边在20内倾斜时，能在15秒内调平，调平精度3。（6）平台能承载500克重的物体

2、，且可在平台上任意放置。2发挥部分（1）可设置沿任意方向倾斜，倾斜度20，精度3。（2）平台沿任意方向在20内倾斜时，能在15秒内调平，调平精度3。（3）在上述两项基础上，倾斜度提高到30，精度提高到1，调整时间缩短至8秒（三个指标可分别完成）。（4）平台能承载1000克重的物体。（5）在地面不平（地面倾斜超过10）的情况下，完成上述四个项目。（6）其它。三、说明不得使用成品调整机构和模块。四、评分标准设计报告项 目主要内容满分总体方案论证总体方案描述和方案选择5理论分析与计算倾角检测原理电机驱动电路设计调平算法10电路与程序设计总体电路图工作流程图6测试方案与测试结果调试方法与仪器测试数据完

3、整性测试结果分析5设计报告结构及规范性摘要设计报告正文的结构图表的规范性4小计30基本要求实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项5完成第（2）项5完成第（3）项15完成第（4）项5完成第（5）项15其他5小计50总分1302012年哈尔滨工业大学（威海）第六届校园电子设计竞赛试题B 万能遥控器一、任务随着家用电器的越来越多，控制各种电器要更换各种遥控器。非常不方便，现在需要设计一种遥控器，能够控制所有的电器。并且能实现更多方便家居生活的功能。二、要求1 基本要求（1） 实现3种家电以上的控制功能（2）具有“学习”功能，能够学习新的遥控器波形，实现控制功能（3） 良好的人机交互平台。方便操控

4、。2.发挥部分（1）能实现“管家”功能，例如5月8号，7点开热水器、7.30开电饭锅、11.30开空调等。（2）能够通过短信或电话进行远程控制家电的开启。（3）考虑家电和遥控器不在一个屋子，红外不能穿墙的问题。三、评分标准设计报告项 目主要内容满分总体方案论证总体方案描述和方案选择5理论分析与计算控制原理10电路与程序设计总体电路图工作流程图6测试方案与测试结果调试方法与仪器测试数据完整性测试结果分析5设计报告结构及规范性摘要设计报告正文的结构图表的规范性4小计30基本要求实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项5完成第（2）项5完成第（3）项15整体性能的稳定性5外观结构的美观性5创新性1

5、5小计50总分1302012年哈尔滨工业大学（威海）第六届校园电子设计竞赛试题C 无线考试作弊监测干扰仪一、任务制作一台无线考试作弊监测干扰仪，用于监测考场内外利用无线通信方式进行作弊的行为，同时还能对通信进行干扰，以抑制作弊活动。二、要求1基本要求（1）能在30MHz300MHz范围内进行扫描，寻找无线辐射信号。（2）信号接收灵敏度不低于-30dBm。（3）能同时监控3个指定频率点的信号，指出这些频率点是否在工作。（4）对指定频率点实施噪声或语音信号干扰，以压制该频点通信，最大干扰功率1mw。（5）对监测到的认为是作弊通信的信号实施干扰，可同时干扰3个频点的信号。2发挥部分（1）将频率范围扩

6、展到30MHz600MHz。（2）将同时监控频点扩展到5个。（3）可以监听调频和调幅语音通信信号。（4）可以设置保护频率，扫描时不显示保护频率，干扰时不对保护频率进行干扰。（5）其它。三、说明可省略天线的制作，接收可直接用拉杆天线或灌入多个信号源进行测试，发射可直接接频谱仪测试。控制和显示不得用PC机实现。四、评分标准设计报告项 目主要内容满分总体方案论证总体方案描述和方案选择5理论分析与计算扫频原理控制和显示电路设计干扰信号分配算法10电路与程序设计总体电路图工作流程图6测试方案与测试结果调试方法与仪器测试数据完整性测试结果分析5设计报告结构及规范性摘要设计报告正文的结构图表的规范性4小计3

7、0基本要求实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项12完成第（2）项12完成第（3）项10完成第（4）项10其他6小计50总分1302012年哈尔滨工业大学（威海）第六届校园电子设计竞赛试题D 新生儿监护器一、任务新生儿每隔几个小时会尿床一次、此外，新生儿在床上会到处翻滚，有掉下床边的危险。要求做一种装置对幼儿尿床和运动进行监控，发出提示和报警，方便监护人员护理。二、要求1基本要求（1）能够对幼儿尿床进行监控，发出报警和提示（2）能够对幼儿处在危险位置发出报警和提示2发挥部分（1）能够存储和统计该幼儿的生理规律，给出监护人员到场时间表（2）针对白天和黑夜，实现非常人性化的提醒和警报方式（3）

8、能随意实现特定区域的监控，并提出减少虚警概率的方案三、评分标准设计报告项 目主要内容满分总体方案论证总体方案描述和方案选择5理论分析与计算探测及报警原理10电路与程序设计总体电路图工作流程图6测试方案与测试结果调试方法与仪器测试数据完整性测试结果分析5设计报告结构及规范性摘要设计报告正文的结构图表的规范性4小计30基本要求实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项5完成第（2）项5完成第（3）项15人机交互工程的方便性和合理性5美观性5创新性15小计50总分1302012年哈尔滨工业大学（威海）第六届校园电子设计竞赛试题E 油位测量系统设计一、任务设计制作敞口容器内油位测量系统，其中包括液位参

9、数感知模块、主控制模块、显示模块、键盘模块等。具有实时显示当前液位的功能，可设定液位上下限值并有超限报警。二、要求1基本要求（1）各个模块电路自己设计制作，不使用单片机最小系统；（2）液位测量数据实时在液晶屏1602上显示，小数点后显示一位，显示分辩力为0.1mm； （3）用键盘设置液位上限和下限，超过限值则进行报警，同时主控制模块控制电磁继电器切断或者打开输油通道；（4）测量误差不超过1%；（5）传感器和元器件的选择遵循节约原则，注意性价比。2发挥部分（1）采用非破坏无接触式测量； （2）可以通过串行口与计算机通讯；（3）可以通过USB口与计算机通讯；（4）选择合适的显示屏，可切换显示历史液

10、位变化曲线。三、评分标准设计报告项 目主要内容满分总体方案论证总体方案描述和方案选择5理论分析与计算测量原理10电路与程序设计总体电路图工作流程图6测试方案与测试结果调试方法与仪器测试数据完整性测试结果分析5设计报告结构及规范性摘要设计报告正文的结构图表的规范性4小计30基本要求实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项5完成第（2）项5完成第（3）项15完成第（4）项5美观性5创新性15小计50总分1302012年哈尔滨工业大学（威海）第六届校园电子设计竞赛试题F 自动排爆车 一、任务设计并制作一个能模拟自动进入危险现场排除险情的简易排爆机器人小车。危险现场如图1所示。危险现场的通道起点距危

11、险现场1.3m，通道宽35cm，画有1cm宽的黑色中心线作为导向线，危险现场为直径1m的圆形平面，长宽为1.5cm1.5cm厚度为1mm的可疑铁磁材料薄片任意放置于圆形平面内，现场所有边界均为宽2cm的黑线。 二、要求 1基本要求（1）要求机器人小车进入现场找到任意放置的可疑铁磁材料薄片。在整个搜索和转移过程中机器人小车除探头和机械手外均不得接触边线和可疑铁磁材料薄片，搜索到可疑铁磁材料薄片后将其搬移到起点，整个过程要求在5分钟内完成；（2）机器人小车可以计两端时间：a.从起点出发开始至搜索到可疑铁磁材料薄片的时间；b.开始返回至将可疑铁磁材料薄片送回到出发点的时间。 2发挥部分（1）增加声、

12、光报讯功能，用以区分通道前进中、搜索中、搜索完毕返回中、超时等信息；（2）增加无线数据传送功能，将机器人小车运行状态、计时数据、行进路程传送到自制的接收显示装置上，显示装置放置在现场便于观察处；（3）其它。 三、说明（1）不允许在跑道内外区域另外设置任何标志或检测装置；（2）车辆（含在车体上附加的任何装置）外围尺寸的限制：长度35cm，宽度18cm；（3）测试场地由参赛队自行准备；（4）电动货物搬运车不允许在车外另接电源。 四、评分标准设计报告项 目主要内容满分总体方案论证总体方案描述和方案选择5理论分析与计算驱动原理探测原理排爆方式10电路与程序设计总体电路图工作流程图6测试方案与测试结果调试方法与仪器测试数据完整性测试结果分析5设计报告结构及规范性摘要设计报告正文的结构图表的规范性4小计30基本要求实际制作完成情况50发挥部分完成第（1）项10完成第（2）项10稳定性5美观性5创新性15其他5小计50总分130