德育规章制度未修改.docx

1、德育规章制度未修改德育规章制度德育处教师类一、 德育处主任职责二、 年级组长职责三、 班主任职责四、 团支部书记职责五、 德育处干事职责学生类一、中学生守则二、中学生日常行为规范三、学生奖惩条例四、班级管理月评价制度五、班级管理条例六、课堂常规七、学生安全管理制度八、升国旗制度九、卫生保健制度十、学生进校、静校制度十一、关于正确处理同学之间发生矛盾的几点意见十二、不良行为学生界定标准一、德育处主任职责德育处主任是德育处负责人，在党支部和校长领导下，负责学生的思想政治教育和组织管理工作。其主要职责是：1、每学期初，根据学校总的计划，制定德育处工作计划，按计划有步骤地开展政教工作，期末写出工作总结

2、，组织和指导德育研究。2、协助校长选配好班主任，审批班主任工作计划，检查班主任工作。3、定期召开班主任、政治教师、团队干部联席会议，分析学生状况，及时掌握学生的思想动态，研究教育措施，做好学生的思想政治工作和后进生的转化工作。4、指导共青团、少先队、学生会的工作，培养学生干部。5、制定和贯彻校规，校纪及学生管理制度，保证学校有良好的教学秩序。6、负责组织安排每学期的开学、结业工作，主持先进班集体、三好学生等评选工作，贯彻学生奖惩条例。7、争取校外教育机构及有关部门的配合，发挥学校、社会、家庭对学生的教育作用，指导校外教育工作，组织安排假期活动。德育处副主任协助德育处主任分管上述工作。二、年级组

3、长职责年级组长是学校一个年级的行政负责人，在校长及各处室负责人的领导下，负责本年级组的各项工作。其主要职责是： 第一、落实学校党支部的学习计划，负责本年级组师生的政治学习、时事政策教育和思想政治工作，全面落实党的教育方针。 第二、根据学校的工作计划，制定本年级组的工作计划，督促班主任按时制定班主任工作计划，经常检查各项计划的执行情况。 第三、召开本年级的教师会议和学生会议，组织本年级组师生按时参加学校集会或活动。 第四、负责本年级的教学工作和教学研究工作，努力提高教学质量。 第五、负责本年级学生的品德评定和奖惩工作。 第六、协助本年级学生的课外活动、生产劳动、公益劳动及卫生工作，协助学校医务室

4、做好学生的体检和防疫工作。 第七、根据学校的安排，召开学生家长会，督促班主任做好家访工作。 第八、负责本年级教师的考勤、考绩和师生的管理工作以及其它行政事务，检查教师岗位责任制和各项规章制度的贯彻落实情况。三、班主任职责班主任是对一个班全体学生全面负责的教师；是联系班级中各科教师的纽带；是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的纽带和桥梁；是学校实施教育教学工作计划的得力助手；是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。基本任务是按照德、智、体全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班风和学风，全面关心、教育、管理学生，使他们的智力、身心等方面得到全面健康的发展，成为有理想、有道德、有

5、文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。其工作职责主要是：1、建立班级学生档案，填写班主任工作手册，进行班级的常规管理。2、组建班委会，指导班委会制订班规班纪，并组织实施。3、培养学生干部和团干部，耐心细致地作好后进生的转化、提高工作，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的先进集体。4、向学生进行政治思想教育和道德品质教育，保护学生身心健康。教育学生遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守国家法律法规，遵守社会公德和学校制订的各项规章制度。5、教育学生积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，增强学生的自理、自立、自强能力和投身社会实践的能力，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯

6、。6、关心学生课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长。7、教育学生努力完成学习任务。班主任要会同各科教师教育、指导、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。8、经常与任课教师联系，了解和研究学生情况，反映学生对任课教师的意见、建议和要求，平衡和控制各科作业量。9、认真备好、上好班会课，组织、指导好学生每月一次的主题班会。10、树立安全第一的思想，认真抓好学生的安全教育，作到警钟长鸣，万无一失。11、经常家访，定期或不定期召开学生家长座谈会，主动与家长、社会保持密切联系，争取家长、社会的支持，从而形成合力，

7、共同教育好学生。12、协助校团委建立班级团支部，并指导支部开展工作。13、学期初定出班主任工作计划，学期末作好班主任工作总结，学年结束作好学生操行评定，写好评语，毕业前作好学生毕业鉴定。14、平时要加强教育理论学习，不断探索，勇于创新，开拓班主任工作的新思路，新方法。作好班务工作记录，积累工作素材，总结经验教训，每学年撰写一篇有较高质量的德育工作论文或班主任工作经验总结。15、认真完成上级主管部门、学校领导和年级组交给的各项工作任务。四、团总支书记职责 团总支书记在上级团委和学校德育领导小组的领导下，认真完成下列工作任务： 1、围绕学校各个阶段的中心任务，制定共青团工作计划，并认真组织落实。期

8、末写出工作总结。 2、加强团的组织建设和思想性建设，提高团员素质，增加团组织的战斗力。有计划地培养和发展新团员。 3、积极组织开展各种文体活动，调动青年的积极性、活跃学生的课外生活。 4、组织团员青年适当参加社会政治活动和公益活动，使他们在实践中受到锻炼和教育。 5、认真完成学校交给的其它工作。五、德育处干事职责 德育处干事是德育处主任管理学生德育工作的助手。1 、协助政教主任作好学生思想品德教育方面工作，深入班级了解学生、了解学生的思想情况，注意观察学生装的行为表现，观察了解学生执行学校规章制度的情况，了解社会和学生家长对学生的各反映，当政教主任的参谋，为德育处主任做好各种统计，报表等。 2

9、 、负责全校的班级常规检查工作，并如实进行记载，统计、填写常规检查揭示板。 3 、负责值周生的培训及正常的值周检查。 4 、负责处理德育处日常事务，搞好清洁卫生。 5 、分发学校对班级下发的各种规章制度及收集需上交学校的有关材料，并进行整理分类。 6 、指导学生搞好学校及班级内的美化工作。 7 、完成政教主任临时布置的任务。 学生类一、中学生守则二、中学生日常行为规范三、校规四、学生奖惩条例五、班级管理月评价制度六、班级管理条例七、课堂常规八、学生安全管理制度九、升国旗制度十、卫生保健制度十一、学生进校、静校制度十二、关于正确处理同学之间发生矛盾的几点意见十三、不良行为学生界定标准十四、学生会

10、制度十五、住宿生管理制度一、中学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，拥护中国共产党。2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德、遵守国家法规。3、关心集体，团结同学，维护集体荣誉。4、刻苦学习，勤于思考，勇于探索。5、锻炼身体，积极参加有益的文体活动和社会实践活动。6、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。7、诚实守信，明辨是非，有错就改。8、保护环境，珍惜资源，爱护公物，爱惜劳动成果。讲究卫生，生活俭朴，消费合理。9、自尊自爱，克服困难和挫折。不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。10、尊重外宾，维护国家尊严。二、中学生日常行为规范(一)自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，

11、响应国家号召，关心国家大事。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、穿戴整洁得体，朴素大方。仪表庄重，和谐文雅。 4、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰、不乱扔废弃物。 5、举止文明。不打架、不骂人、不说脏话。 6、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品。 7、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。(二)真诚友爱，礼貌待人 8、在日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。 9、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人，对外宾以礼相待。 1

12、0、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答老师问话要起立，接送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度要诚恳。 11、同学之间团结合作，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾主动做自我批评。12、待客热情，起立迎送。 13、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 14、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 15、诚实守信，言行一致。答应他人的事要做到,做不到时应表示歉意。借他人钱物要及时归还。(三)遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不早退不旷课。上课前准备好学习用品，上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 17、上课

13、专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。 18、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天阅读、收听、收看新闻。 19、积极参加团队活动、学校、班级组织的文体活动和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室、教室的安静。不在校园内、教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗。 21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物按时归还，损坏东西主动赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、注意安全，防火、防盗、防触电、防溺水，不做有危险的游戏。(

14、四)勤劳俭朴，孝敬父母 24、生活有秩序，作息有规律。， 25、学会料理个人生活，管理好自己的衣物、书籍、用品，自己的事自己做。 26、主动承担力所能及的家务劳动。积极参加各种公益活动。 27、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。 28、尊重、倾听父母的意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况告诉父母，礼貌回答父母的问话。 29、外出和回到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。 30、尊敬、体贴、照顾长辈，长辈呼唤及时应答。对父母和长辈有意见，要有礼貌地提出，当自己的意见没有被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞、不发脾气

15、。(五)严于律己，遵守公德 31、学法、守法、用法，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。 32、遵守交通规则，不违章骑车，过马路走人行横道。维护乘车秩序，举止文明。乘车及时购票，上车自觉排队，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。 33、购物购票要按顺序，对营业人员有礼貌。拣拾物品主动归还失主或交公。 34、爱护文物古迹，爱护公共设施，爱护庄稼、花草树木，保护动物和生态环境。 35、参观游览遵守秩序，瞻仰烈士陵园保持肃穆。不在公共场所大声喧哗。观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。 36、不在公共场合有意或无意地贬低他人，同街坊邻里和睦相处，不传闲话，不闹纠

16、纷。邻里有困难时，主动关心、帮助。 37、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益信息。 38、不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品。不进入不适宜中学生的活动场所，不参加封建迷信活动，不参加各种名目的非法组织和非法活动。 39、尊重外地人，遇有问路，认真指引。40、弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救。三、校规 1树立集体主义观念，自觉维护学校和班级荣誉，不做损害集体利益的事。理解学校的“三风一训”，会唱校歌；住宿生遵守住宿制度。 2. 尊敬老师，见面行礼或主动问好，有错误时虚心接受批评和教育。3. 举止文明。与

17、人交往使用文明语言，异性同学之间正常交往。不打架、不骂人、不说脏话，不以大欺小，不对同学进行敲诈勒索。不串班、不串楼，在教学区域和楼道大厅内，不追跑打闹和大声喧哗。4在校学习期间穿校服，不佩戴饰物，不化妆，不穿拖鞋，男生夏天不穿跨栏背心和短裤。女生穿着得体，不能穿裙子，保持衣扣、拉链整齐有效。男生平头，女生短发，不染发，不烫发，进教室要脱帽、摘围巾、手套。5讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，注意保持衣服的干净、整洁，保持鞋的干净；保护环境卫生 ，按时值日，不随地吐痰，不乱扔垃圾。校内不吃瓜子、口香糖，不允许携带手机、mp3等物品。车辆以班为单位摆放整齐，校内禁止骑车。6. 上学期间不准离校，如

18、有特殊情况，应有班主任出具的证明，年级组长签字，住宿生还要由宿办主任批准签字，再由家长接回；晚自习期间住宿生因病因事请假离校时，需经值班教师、宿管老师的批准签字，再由家长亲自来校接回。所有请假条交门卫存档备查。7自觉遵守课堂常规，独立完成作业，争取优异成绩。8.养成良好锻炼习惯，提高身体素质，达到国家体质健康标准。四、中学生奖惩条例 根据上级文件精神，结合我校的教育教学实际，特制定此条例： 1目的：全面贯彻党的教育方针，培养学生全面发展，奖励先进，鞭策后进，教育有过失的同学，促进良好校风建设。 2奖励条例： (1)奖励种类：个人德育量化加分，口头表扬，德育标兵，区、校级三好学生，优秀学生干部，

19、市级三好学生。 (2)教职工在教育教学实践中可根据学生德、智、体等方面表现情况按德育量化条例给学生加分。 (3)学校对德、智、体等方面表现突出的学生，经校长批准，可在学生中进行口头和书面表扬。 (4)评选德育标兵；德育标兵须是德育量化优秀者，每学期一次，每班3人。 (5)三好学生评选 德育方面：模范遵守中学生守则、中学生日常行为规范和班级管理细则，积极参加学校组织的各项活动，关心集体，尊敬师长，团结同学，德育量化成绩为优秀。 智育方面：各科学年总评在85分以上，体育总评成绩为优良，连续三年获区级“三好学生”称号的学生，可推荐为“市级”三好学生。 (6)优秀学生干部评选： 优秀学生干部在德育、体

20、育方面与“三好学生”条件相同。 班务工作主动负责，组织能力强，能够热心为学校、班级、同学服务，工作成绩显著。 学习成绩优良，可有1-2科学习成绩略低于“三好学生”的标准。 优秀学生干部应为班委会、团支部的成员，评选优秀学生干部1-2名。 (7)优秀团员评选： 遵守团的章程，拥护党的政策，维护共青团的利益，自觉提高自身思想道德修养。 模范遵守中学生守则、中学生日常行为规范，尊敬师长，团结同学，爱护公物，德育量化成绩为“优”。 积极参加团组织活动，按时交纳团费，处处起模范带头作用。 分辨能力强，是非观念清，敢于同不良现象做斗争。 努力学习文化知识，学习成绩优良。 各支部在学年末将评选“优秀团员”的

21、名单上交校团总支审批，届时召开团员大会给予表彰和奖励。 每学年末每个支部可评选优秀团员2-4名。 对在文艺、体育等方面有特长的学生记入光荣册。 3惩罚条例：(1)学生违反校纪、校规，视情节轻重，认错态度，悔改表现，可分别给予：德育量化减分；口头、书面批评；警告、严重警告；记过、留校察看；勒令退学处分。(2)学生在校期间违反纪律，教职工可根据“量化条例”减分。 (3)学生在校期间属于一般的违反纪律，可给予口头、书面批评。 (4)扰乱学校正常教学工作秩序或组织煽动闹事，破坏安定团结者，视情节轻重、本人对错误的认识及态度，给予警告至留校察看处分，情节严重且拒不认识错误者，上报区教委，给予勒令退学。

22、(5)违反国家法律、法令、法规，违反治安条例，触犯国家刑律，受到刑罚者，上报区教委，予以勒令退学。 (6)偷盗、诈骗国家、集体和私人财物者，造成严重损失和危害，受到刑事处罚者，予以勒令退学，其他情况视情节、后果及认错程度给予校内处分。 (7)有意破坏公共财物，视情节及认错态度，除赔偿外，可给予警告至留校察看处分。 (8)预谋、策划、参与打架者；作伪证或提供凶器者；不守秩序、不听劝阻、用言语挑斗、滋事、用各种方式触及他人利益者，如下：动手打人未伤他人者、致他人轻伤者、致他人重伤者，视情节给予警告、留校察看处分或上报区教委，予以勒令退学。 预谋策划他人打架造成后果者、预谋策划勾结校外人员打架者、致

23、他人重伤者，给予记过、留校察看处分至勒令退学。 参与打架者、以“劝架”为名偏袒一方促使事态发展，造成后果者，给予警告及以上处分。 伪证者、使调查造成困难者，给予学校纪律处分。 在打架过程中持械打人者视情节轻重，给予警告至留校察看处分。 凡肇事者、打架斗殴者要对受害者赔偿经济损失，并承担医疗费用。 (9)吸烟、酗酒、闹事影响正常秩序者，给予警告以上处分。 (10)测验、考试作弊者，给予警告处分。 (11)破坏环境卫生，影响学校正常秩序者，如下： 在建筑物上乱涂、乱写、乱画者，视情节轻重给予通报批评或警告以上处分。 违反课堂纪律，视情节轻重给予通报批评或警告至留校察看处分。 情节严重造成极坏影响者

24、，给予留校察看处分。(12)下列情况之一者，加重一级处分违纪后认识态度差，顶撞、辱骂老师者。多次违纪受处分者。 在校外违纪、违法者。 (13)处分决定报批程序 给予学生纪律处分，由德育处根据事实材料及校规提出处理方案，征求班主任、年级组长、学生本人及家长意见，经校委会批准后予以公布。 (14)行政处分的时限、记档 学生受到行政处分一般为半年，半年内无明显进步及悔改者，处分不予撤消。 学生受到处分后记入本学期操行评语和学生档案，处分撒销后也要在档案中注明，毕业升学时要记入相关材料。 处分撤消后，如表现确实突出，经半年以上考察：由所在班级教师、同学评议，年级组审查呈报，学校行政会议审核批准，其处分

25、可以从档案中撤销。 (15)行政处分的撤销 受处分学生如有明显进步，错误确实改正，可予以减轻或撤销处分。 撤销处分须经本人申请，并且自接受处分之日起每月上交一份思想汇报，经班主任、年级组讨论通过，校行政会批准，方可撤销处分。 撤销处分必须填写“申请撤销处分登记表”，履行书面审批手续，并予以公布。四、班级管理月评价制度：为加强学校德育管理，促进班主任工作，规范学生行为，形成良好校风，特制定本制度：本细则满分为100分。每年度按8个月计发，从2010年2月执行。一、评比内容： （一）常规评比（30分）：由德育处、年级组量化常规评比各项满分均为100分，由德育处组织学生会干部每天对班级进行量化打分，

26、每周进行一次小结，公布评比结果，评选出年级优秀班级，年级前两名并颁发流动红旗。各班级每月进行一次总评，五项总平均分年级第一名得30分，第二名得29分，第三名得28分，第四名得28分，第五名得27分，第六名得26分。如有并列取平均值。 1、晨检100分 （1）学生应按学校规定时间到校。迟到一人减其班级2分，依次累计。 （2）班主任（如果排好课表的也可以是科任教师，即教室里必须有教师）按时到班，组织学生早自习。迟到一次减班级5分，不在班减10分。 （3）学生应在班认真上好早自习，秩序混乱减班级10分以上。 2、纪律100分 （1）语言不文明，每人次减班级5分；随地吐痰、乱扔垃圾及往楼下扔杂物，每人

27、次减班级5分；攀折花木，每人次减班级10分；上课及各项活动迟到、早退，不按时离校，每人次减班级2分；在楼内追逐打闹，大声喧哗，每人次减班级5分；骂人、说脏话、给同学起外号，每人次减班级5分。 （2）无故旷课，每一人次减班级10分 （3）在课桌、墙壁等处乱写乱画，损坏公物，减班级10分以上。 （4）染发、烫发、理光头、留长发、涂脂抹粉、戴金银首饰等不符合学生身份的装束，每一人次减班级5分。（5）参与打架闹事或拉帮结派，减班级1020分及以上。（6）辱骂、威胁有关老师、领导，减班级2030分。（7）私叫校外人员参与同学间纠纷，减班级1020分；情节严重的，减50分以上。（8）吸烟、喝酒、赌博，盗窃

28、每一人次减班级10分及以上。（9）到不适宜中学生活动的场所如网吧、台球厅等，每人次减班级5分。（10）校内骑车，每人次减班级5分。（11）禁止携带手机、mp3、管制刀具等危险品，违反每人次减5分。其它违反校规校纪行为酌情减分。3、卫生：100分 教室卫生，根据情况减110分。 (1)地面不干净 (2)墙壁有脚印或污迹 (3)多媒体及挂幕等电教设备有灰尘 (4)扫除用具摆放不整齐 (5)门窗不洁净 (6)照明设备有灰尘 (7)桌椅摆放不整齐 (8)班内及责任区内文化设施有灰尘 (9)桌面上物品摆放不整齐，有灰尘 (10)黑板有灰尘 清洁区卫生，酌情减520分。 (1)地面有纸屑等杂物 (2)绿地

29、苗圃内有杂草垃圾 (3)宣传栏等文化设施不干净 (4)垃圾筒不干净和清理不及时 4、两操100分 课间操:（50分）(1)迟到一人减班级2分，无故不出操一人减班级5分。 (2)集合、带入、带出及散开时大声喧哗、打闹减5分以上。 (3)跑步时队伍混乱减班级110分。 (4)做操时，队列不整齐减110分。 (5)退场时不排队减10分。(6)做操不出力，达不到要求，每人次减班级2分。（7）班主任上操不跟班（未向柴主任请假）每次减5分眼保健操:（50分）上下午各查一次(1)做操时间没做操每人次减班级2分(2)做操时不认真或看书写字每人次减班级1分（3）眼保健操时间教室前门不得插门，违者按0分计（4）如

30、果全班都没做此项不得分 5、自行车摆放100分 (1)自行车以班级为单位摆放整齐，未摆放在本班位置，每辆车减5分。(2)摆放不整齐，减110分。6、住宿生表现（100分）由住宿办杨士忠主任根据方案负责量化备注：（1）09级学生由于住宿、走读分开，所以走读班进行晨检、纪律、卫生、两操、自行车五项评比，住宿班进行晨检、纪律、卫生、两操、宿舍五项评比；07级和08级进行晨检、纪律、卫生、两操、自行车、宿舍六项评比。宿舍表现由住宿办杨士忠主任负责量化。（2）学生有严重违纪行为，在五项评比中减分后，在“违纪学生处理情况”一栏再减分，即双重减分。 （二）违纪学生处理情况：（20分）德育处、年级组共同量化

31、(1) 班级中旷课学生每1人次，减2分，有吸烟的每1人次减2分，有校内骑车的每1人次减2分。有乱扔垃圾的每1人次减2分。 (2)如果课堂上学生与教师发生冲突或学生严重干扰课堂秩序，导致教师无法上课，班主任处理不当，经年级组长解决的减15分；经德育处解决的减610分；经学校解决的，减1120分。(3)如果本年级或本班学生打架斗殴或跨年级学生打架斗殴的：上学期间在校内打架，班主任处理不当，经年级组长解决的减15分；经德育处解决的减610分；经学校解决的，减1120分。学生在校外打架，班主任、年级组长未妥善处理，经德育处或学校解决，减115分在社会上造成严重影响的，本项不得分。（4）其它未尽事宜，酌情处理。（三）各项活动组织情况：（10分）由德育处