人教版八年级下英语知识点总结.docx

1、人教版八年级下英语知识点总结初二下册英语知识点总结unit 1短语归纳too much 太多 lie down 躺下 get an X-ray 做个X光检查 take one s temperature 量体温 put some medicine on 、在、上敷药 have a fever 发烧、take breaks /take a break 休息 without thinking twice 没多想 get off 下车 take sb to the hospital 送某人去医院 wait for等待 to ones surprise 使、惊讶的 thanks to多亏于;由于 in

2、 time及时 think about 考虑 have a heart problem患有心脏病 get into the trouble 遇到麻烦 do the right thing做正确的事情事情fall down 摔倒 put 、 on sth把、放在某物上 get hit/sunburned 摔伤/烧伤 be interested in 对、感兴趣 be used to 习惯于、 take risks/take a risk 挑战lose ones life 失去生命 because of 因为run out of 用完 cut off 切除 get out of 从、出来 make

3、 a decision/decisions 做决定 be in control of 掌管;管理 give up 放弃need to do sth 、需要去做某事 see sb doing sth 瞧见某人正在做某事ask sb sth 询问某人某事 expect sb to do sth 期望某人做某事agree to do sth 想要做某事 help sb (to) do sth 帮助某人做某事want to do sth 想要做某事 tell sb to do sth 告诉某人做某事have problems(in) doing sth 做某事有困难 use sth to do sth

4、用某物去做某事be/get used to doing sth 习惯于做某事 seem to do sth 好像做某事keep on doing sth 继续做某事 mind doing sth 介意做某事重要短语:1、 make predictions 做预测 2、free time 空闲时间3、flyto 乘坐飞往 on a space station 在太空站上5、 I disagree、 我不同意、 6、fall/be in love with sb、 与sb、相爱7、 keep pets 养宠物 8、be able to 能够9、predict the future 预测未来 10、

5、 come true 实现11、 see sb、 do sth、 瞧见sb、做某事(的全过程)doing sth、 瞧见sb、正在做某事(片断)12、 help sb、 with sth、 帮助某人做某事 13、 hundreds of 数以百计的14、 try to do sth、 尽力做某事 15、 look like 瞧上去长的像16、 look for 寻找17、 一段时间 + from now (从现在起)之后from now on = in the future 今后重要句型:1、 Do you think ? I think (that)、 I dont think (that)

6、、2、 study at home on computer辨析:on,in与with、 on:表示使用通讯工具、信息或传媒,乘坐交通工具等;I dont want to talk about it on the phone、 in:使用语言文字等媒介;Can you speak it in English?with:借助具体的手段或工具。 Dont write it with a red pen、3、 Will people use money in 100 years?“in+时间”结构常与一般将来时连用,对其进行提问时用特殊疑问词how soon、4、 before ago 与过去时连用语

7、法:1、 The Simple Future tense 一般将来时的三种基本结构: will +V、 be going to +V、 be + Ving 一般将来时的时间状语:in + 时间,in the future,next + 时间,与tomorrow 相关的时间,this + 时间,from now on,right now,some day形容词,副词的比较等级考查热点透视:表示A与B在程度上相同时, “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。表示A比B在程度上“更、”时,可用“形容词或副词的比较级+than”

8、结构表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最、”时,常用“the+形容词或副词的最高级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意:副词的最高级在句中常省略“the”、)在形容词或副词的比较级前,可以用“a little, even, a bit, much,”的等词语来修饰,以加强语气。表示“越来越、”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,对于多音节与部分双音节形容词,副词而言,若要表达此意时,用“more and more+形容词或副词的原级“结构。在表示“其中最、之一“的含义时,常使用 “one of+the+形容词最高级形式+名词复数

9、”结构,其中的定冠词the不可以省略。表示“越、越、”, 可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构。2 、一般将来时a)一般将来时的构成:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称。在口语中,will在名词或代词后常简略为ll, will not常简略为wont。这个时态的肯定,否定与疑问结构可表示如下:肯定句否定句疑问句I (We)shall(will) go、You(He, She, They) will go、I(We)shall(will) not go、You(He, She, They)will not go、Shall I(

10、we) go?Will you (he, she, they) go?用”be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事。b)一般将来时的用法:1)表示将要发生的动作或情况;2) 不以人的意志为转移,肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day、后天就是国庆日。 3、 in/after:in就是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态;after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用。当after指某个特定

11、的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与将来时态连用。4、more, less, fewer的用法区别:more为many, much的比较级,意为“更多”,可修饰可数与不可数名词。Less就是little的比较级,意为“更好,较少”,修饰不可数名词。Fewer就是few的比较级,意为“更少”,修饰可数名词复数。【注意】few, little表示否定“几乎没有”。a few, a little表示肯定“一点,几个”。 5、would like sth意思为“想要某物“; would like to do意思为”想要做某事“。回答would like句型的一般疑问

12、句时,其肯定回答为 “Yes, please、”;否定回答“No, thanks”或 “Id like /love to, but、”6、 Such作形容词,意思就是“如此的”“这样的”,修饰各种名词。Such这样的。如It is such bad weather、天气如此恶劣。Such常与表示结果的that从句搭配,表示“如此、以至于”如 It was such a hot day that we all had to stay at home、Suchthat与sothat都可用来引出一个结果状语从句。由于such就是形容词,所以that从句前有一个受such修饰的名词;而so 就是副词,

13、用以修饰形容词或副词,因此that从句前一般不出现名词。如 They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them、 The exam was so difficult that many students failed to pass it、a)如果名词就是可数名词的单数形式,such与so的位置不同:such+a/an+形容词+单数名词 so+形容词+a/an+单数名词b)如果名词就是不可数名词或名词复数,只可用such,不能用so、: such+形容词+不可数名词或复数名词c)如果被修

14、饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时,用so,不用such、d)当little表示“年纪小的”时,可用such+little+名词。7.be able to 为“能,会”,表示能力,在这个意义上与can的意思相同,一般情况下两者可以互换,但can只有现在式与过去式(could)而be able to则用于更多的时态,主要体现在be的变化。两者在用法上有一些差异:can (could)表示主观能力不表示意愿,它的将来时用will be able to而 be able to表示主观意愿强调克服困难做某事。unit 2知识点:1、loud

15、就是形容词,loud-louder-loudest意思就是“响亮的”;作副词时,常与talk, sing, laugh 等词连用,如speak loud; loudly “大声地”带有喧闹的意味,常用来修饰shout, cry, call, knock等动词,通常没有比较级与最高级,作状语;aloud 副词,出声地,大声地,仅指发出声音(以使能被听得见)。2.Enough为形容词,意思就是“足够的”;enough +n、修饰名词enough money; adj/adv+enough修饰形容词或副词;enough to do 足够做某事3.present, gift礼物:gift带有一定的感情

16、色彩,通常指昂贵的“礼物”,强调送礼人的诚意,有时有“捐赠”之意,多用于正式场合;present指为表达情谊,敬意或出于礼节,在某特定时刻或场合赠送的“礼物”,此礼物价值不一定高。make sb a present of把作为礼物送给4.borrow, lend: borrow“借入,借给”即说话人向她人借东西borrow sth from sb、; lend-lent-lent“借出,借给”即说话人把自己的东西借给她人lend sb sth= lend sth to sb5 except,besides除之外: except除了都,besides强调“除了之外还有”在no one, nobo

17、dy, nothing等词后加介词but也表示“除了”。6.find out, find, look for: find out“找出,发现,查明”多指通过调查,询问,打听,研究之后搞清楚,弄明白或指找出较难找到的,无形的抽象的东西;find“找到,发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况,强调找的结果;look for“寻找”强调动作。7.talk about谈到,谈论;talk of谈到,说到;have a talk with与、谈谈,做报告;talk to sb对谈话;talk with sb与交谈;talk to sb与talk with sb 均表示“与某人谈话”

18、,“讲话”。talk to sb比较常用,侧重一方谈,一方听;talk with sb侧重双方交谈;talk about sb则表示“谈论某人”8.miss 与lose:miss意思为“发现丢失”“觉得不在”;lose意思为“丢失”“失去”。在本质上,miss就是一种主观感觉,而lose就是一种客观结果。9.be used to doing习惯于做某事;used to do过去常常,暗含与现在明显的不同,只用于过去时;be used to do就是use的被动语态,意思就是、被用来做某事。10.own 与 have: own强调的就是拥有,占有某物为自己的财产,但所占有的东西目前不一定就是由人

19、使用,强调所有权;have为普通动词,表示的所有关系。own +n、 egWho owns the dog? ;own +宾语+宾补 eg、 He owns himself wrong、;own+从句eg、 He owns that he is wrong、 ;of ones own完全属于某人自己的;on ones own独立地,自愿地;with ones own ears亲耳11、 attend, join, take part in: attend“出席,参加,上学”attend school 上学,attend meeting出席会议;take part in 参加,就是指参与某项活动

20、 take an active part in积极参加;join 参加,当join用于加入某个团体或组织,成为其中的一员,后面直接跟名词,当join表示参加某项活动时后面跟介词in 、unit 3知识点:1过去进行时a)过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。以动词work为列,其肯定式,否定式,疑问式以及简略答语见下表:肯定式:I/He/She/It was working、 We/You/ They were working、否定式:I/He/She/It was not working、 We/You/They were not working、疑问式与简略答语:Was I

21、 working? Yes, you were、 Was he working? No, he wasnt、【注意】was not常简略为wasnt; were not常简略为werentb)过去进行时的用法:过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间,除有上,下文暗示以外,一般用时间状语来表示2not until直到才。表示动作在某时之前尚未开始,直到此时动作才开始。notuntil可以用after或when来代替,但主句谓语动词要用肯定形式。Until为连词时后接时间状语从句,until作介词时,后面接表示时间的名词。Until 用于肯定句多表示动作或状态一直

22、延续到until所表示的时间为止,意思为“直到” from、till中till往往表示不太具体的时间。From to或fromuntil常用来表示具体的时间。3find itto do,it在此句中为形式宾语代表动词不定式,动词不定式为真正的宾语,常用于这种用法的动词有find, feel, think, make等。4“疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句,常常可用同等成分的从句代替。改写时,只需在疑问词后面加一个适当的主语(这个主语一般与主句的主语一致),并将不定式改成适当形式的谓语即可。如,Where to go is still a question、= Where we shou

23、ld go is still a question、5when 与while:when连接的状语从句就是个特殊句型,“前一个分句(谓语动词用过去进行时)+when(作并列连词,意思为“这时,突然”)+后一个分句(谓语动词用一般过去时)”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作, when强调动作的突然性,when后面的动词为非延续性动词;while表示“在、过程中”,强调在一段时间内,所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。在状语从句中,若从句放在句首时,应用逗号与主句隔开。6感叹句的构成:What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语！What a good b

24、ook it is! What+形容词+复数可数名词+主语+谓语！What easy questions they are! What+形容词+不可数名词+主语+谓语！What cold weather it is! How+形容词+主语+be动词！How nice the watch is!How +副词+主语+谓语！How hard they are working!8、take place, happen“发生”:take place指“发生事先计划或预想到的事物”;happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”。两者都就是不及物动词或短语,后面不能跟宾语,也不能用于被动语态

25、;happen的意义很广泛,而take place 仅用于历史上的事件,集会等,就是先行布置而后发生或举行的事件,它不用于地震等自然界的现象。 happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事9.不定代词all, both, each,every与not连用时,只表示部分否定,在否定句中用and连接两个宾语,表语,定语,状语时,只表示部分否定,并且否定 and后面的部分;如用or连接句中两个部分,则表示全部否定。如,She isnt a bright and beautiful girl、她并不就是一个既聪明又漂亮的女孩。(部分否定) She isnt a bri

26、ght or beautiful girl、她就是一个既不聪明又不漂亮的女孩。(全部否定)。unit 4知识点:1在称述句中直接引语与间接引语的转换:a)直接引语:说话人直接引用别人的原话。b)间接引语:说话人用自己的话把别人的意思转述出来。c)直接引语一般前后要加引号;间接引语不用引号。d)规则:1)人称变化:从句中的第一人称多改为第三人称;第二人称根据情况改为第一或第三人称;第三人称不变。2)时态变化:如果主句的谓语动词就是一般过去时,直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化:直接引语间接引语一般现在时一般过去时(客观真理除外)一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时如果

27、主句的谓语动词就是一般现在时,直接引语变为间接引语时,从句的动词时态保持不变;直接引语如果就是客观真理变为间接引语时,时态保持不变。3)其她指示代词,时间状语,地点状语与动词等的变化。直接引语中的一些指示代词,时间状语与地点状语须作相应的变化:直接引语间接引语指示代词this这 these这些that那 those那些时间状语now现在then那时today 今天that day 那天tonight 今晚that night那天晚上this week 这星期that week那个星期yesterday 昨天the day before前一天last week 上星期the week befor

28、e前一个星期ago以前before 以前tomorrow明天the next/following day第二天next week 下星期the next week 第二个星期地点状语here 这里there 那里动词come来go 去【注意】1)直接引语中的时间状语根据实际情况转述为间接引语时,有时不需要改变,如tomorrow。如果转述的动作发生在当天,无需改变;如果转述的动作不在当天,则需将tomorrow变为the next day、2、habit, practice, custom: habit指“个人由于自然条件,社会环境,爱好或经常接触而导致可以为常的行为或特性”;practice

29、语气比habit弱,指“个人或大家都习惯了的做法或工作与生活的方式。”;custom指“经过一段时期在某人,地区或社会中形成的传统习惯或风俗。”3.bring, take, carry: bring指“从别处把东西或人带来”“拿来”,表示将人或物带到或拿到说话者所在的位置的这个动作;take指“把东西带走或拿走”,表示将人或物拿开或带离说话者所在的位置的这个动作; carry指“随身携带(不说明方向)有时含有 “负担”的意思。4.Surprise用法:1)surprise作名词,表示“惊奇,诧异”;2)surprise作几物动词(后接某人作宾语)表示“使惊奇”;surprise的过去分词作表语

30、,表示“感到惊奇”;to ones surprise表示“使吃惊的就是”;be surprised at sth/sb表示“对感到惊奇”。5.however 与 but:两者均可作“但就是,然而”,而且都引出并列分句。从语义上瞧,but所表示的就是非常明显的对比,转折的意味较however要强;从语法上瞧,but就是并列连词,而however却就是连接副词;从语序上瞧,but总就是位于所引出的分句前,而however却可位于句首,句中与句末,但就是译成汉语时一定要把它放在分句之首;从标点符号上瞧,but之后一般不使用逗号,而however则必须用逗号分开。However当连词用时,“无论以何种

31、方式,不管怎样”,引导让步状语从句。6.first, at first与first of all:1)first可以做副词,意思就是“首先,第一次,最初地”,指第一次做某事或首先做某事,first还可以用作形容词,意思就是“第一的,最初的,主要的,一流的”,first作名词,意思就是“首要,第一,最初”2)at first的意思就是“起初,当初”,指刚刚开始做某事的时候,暗示后来的情况有所改变3)first of all的意思就是“第一,最初,首先”,同first的用法相同,但语气上比first要强,常常用来加强语气。7.true, real: true意思为“真的”“真正的”,强调与实际相符,而不就是杜撰的,它与real相对。与to连用,意思就是“忠实的”,true用作名词,与定冠词the连用,表示“真实,真理”等;real无此意。Real就是形容词,强调客观存在的“真实”“实在”,不就是想象的。8.above, on,over:三者都有“在上”之意。1)on表示两者上下紧贴在