坑头幼儿园学年第二学期大四班备课第九周.docx

1、坑头幼儿园学年第二学期大四班备课第九周教学活动设计表 第九周 2012年 4月 9日活动名称学习11的组成涉及领域数学执教老师黄丽萍活动目标认识11的组成，巩固11的组成活动准备折纸小鸟11只，积木若干、圆点标记重点及难点掌握11的组成活动过程：1、 复习数字110，看谁数得对。2、 学习11、的形成。 小学的哥哥姐姐很棒折了许多小鸟给我们，出示10只小鸟，这是第一组小朋友折的，这时第二组小朋友又送来一个，10只添上1就是几只，我们一起数数看，10只添上1就是11只，也就是说10添上1是11，通过排列比较，让幼儿知道11比10多1，3、 让幼儿感知11里有11个1，4/指导幼儿做幼儿用书的练习

2、 活动反思：通过学习培养幼儿在生活中学会数数让幼儿在生活中学会运用。教学活动设计表 第九周 2012年 4月9 日活动名称做一个守时的孩子涉及领域社会执教老师黄丽萍活动目标让幼儿知道按时作息有益于健康，并愿意做一个守时的孩子。活动准备学习词语：按时作息，幼儿用书重点及难点通过学习让幼儿有时间观念。活动过程：1、 解释“按时作息”：按一定的时间学习和休息。幼儿要做到四个按时，即按时起床、睡觉、上学、放学回家，尤其要按时上学。幼儿园规定八点半之前回到幼儿园，在这之前到园的就叫“按时”，过了这个时间到园就叫“迟到”。2、 指导幼儿阅读幼儿用书第9页。先了解钟面上面的12个数字及意义。 第一幅画：几点

3、钟？小朋友在干什么？ 第二幅画：现在8点钟，小朋友在干什么？ 教师小结。3、 请幼儿谈谈在家自己是怎样作息的？幼儿自由阅读幼儿用书。 活动反思：在活动中教师要指导幼儿要学会珍惜时间，不要浪费时间。教学活动设计表第九周 2012年 4月9 日活动名称蜻蜓生下来就会飞吗？涉及领域科学执教老师曾银欢活动目标激发幼儿对观察蜻蜓的兴趣活动准备蜻蜓图片 挂图重点及难点了解自然界一些有生命的动物，学会观察活动过程：1、 认识蜻蜓宝宝。（1） 出示蜻蜓图片，提问：这是什么？蜻蜓会不会飞？它是怎样飞的？（2） 思考：蜻蜓吃什么？蜻蜓要不要休息？要不要呼吸空气？（3） 提问：小蜻蜓是从哪里来的？（4） 小结：蜻蜓

4、在水下产下的卵叫若虫。卵在水塘中游来游去，若虫从水里爬到叶子上开始蜕变，一只会飞的蜻蜓全部出来了。2、 请幼儿说说自己知道的动物和它的宝宝用其行为趣事。幼儿讨论：小动物对我们有什么用处？我们应该怎样保护它们。 活动反思：教师可带幼儿去公园或外面培养幼儿的观察能力。教学活动设计表第九周 2012年 4月 10日活动名称找联系涉及领域语言执教老师曾银欢活动目标在理解图意的基础上找出图片之间的联系活动准备幼儿用书 挂图重点及难点培养幼儿思维的灵活性及分析问题能力，促进幼儿想象力的发展活动过程：1、 出示六幅图，让幼儿自由观察。2、 引导幼儿观察每一幅画上人物的动作和神态，理解画面的主要意思。3、 说

5、明这六幅画可以组成三个有趣的故事，让幼儿根据自己对画面的理解将六幅画画分成三组，并用线连起来。4、 分组讲述自己的构思，认真倾听他人的讲述。鼓励幼儿大胆地在众人面前讲述故事。 活动反思：在活动中孩子能积极参与，能找出其中相同的地方。教学活动设计表第九周 2012年 4月 10日活动名称拍球涉及领域体育执教老师曾银欢活动目标培养幼儿的运动能力活动准备球 铁环 毽子 重点及难点培养幼儿团结合作的能力活动过程： 1幼儿进入“运动场”，奏国歌。2模仿运动员做赛前准备活动。3分组练习运动项目。（1） 拍球，运球，传球比赛，看谁做得有准又快。（2） 滚铁环比赛，看谁滚得远，并请滚得远的小朋友做示范。（3）

6、 踢毽子比赛，看谁踢得多，并请他们做示范。（4） 跳绳比赛，看谁跳的最多。（5） 包球跑接力赛，评选跑的最快的组，并给与奖励。 4、“运动员”分组项目比赛。（拍球比赛） 活动反思：活动中孩子能积极参与，孩子们能通过教师的指导学会多种玩球的方法。教学活动设计表第九周 2012年 4月 10 日活动名称树为什么哭涉及领域健康执教老师黄丽萍活动目标培养幼儿大胆的讲述故事的经过活动准备挂图 幼儿用书重点及难点树立幼儿保护环境的责任心，有保护环境的实际行动活动过程：1、 请幼儿将幼儿用书上的画面看一遍，然后把故事讲给同伴听，看看同伴是怎样做的。2、 请12个小朋友来做讲述。3、 教师与幼儿一道观察画面。

7、 让我们来看第一幅画，这幅画上画的是什么？（两个小朋友在树中间荡秋千，结果把小树枝折断了） 小朋友们，你们知道大树为什么会哭吗？大树对我们的健康有很大的帮助，大树是我们的朋友，我们要爱护和保护它。4、 教学小结： 活动反思：教育幼儿在生活中要爱护花草树木，不要破坏一木一草。教学活动设计表第九周 2012年 4月11日活动名称学习11的组成和加减涉及领域数学执教老师黄丽萍活动目标培养幼儿思维的灵活性及分析问题的能力，促进幼儿的想象力的发展活动准备铅笔 纸张 重点及难点初步体验不同事物中相同的数量关系，可以用一个算式来表示活动过程：1、玩游戏：复习11的组成2通过复习11的组成初步让幼儿写出11以

8、内的加减提醒幼儿11有10种分法，如果写成加法可以写多少种，减法可以写多少种，教师指导。3、请幼儿上来写11的加法和减法教师提醒4、让幼儿自主复习11的组成和练习11的加减。5、教师小结：学会了11的组成，我们就能举一反三写出11的加减法。 活动反思：在巩固11组成上学习11的加减，孩子们接受的很快。教学活动设计表第九周 2012年 4月 11日活动名称做一个守时的孩子涉及领域社会执教老师黄丽萍活动目标教育幼儿知道按时作息有益于健康活动准备学习词语：按时作息，幼儿用书重点及难点培养其遵守制度、爱惜时间的观念和习惯活动过程：1解释“按时作息”：按一定的时间学习和休息。幼儿要做到四个按时，即按时起

9、床、睡觉、上学、放学回家，尤其要按时上学。幼儿园规定八点半之前回到幼儿园，在这之前到园的就叫“按时”，过了这个时间到园就叫“迟到”。2指导幼儿阅读幼儿用书第9页。先了解钟面上面的12个数字及意义。 第一幅画：几点钟？小朋友在干什么？ 第二幅画：现在8点钟，小朋友在干什么？ 教师小结。3请幼儿谈谈在家自己是怎样作息的？幼儿自由阅读幼儿用书。 活动反思：通过活动教师指导幼儿要说按照时间做事，不要养成一拖再拖的习惯。教学活动设计表第九周 2012年 4月 11日活动名称接下来画什么涉及领域美术执教老师曾银欢活动目标体验做画画的乐趣活动准备画画纸 蜡笔重点及难点发展幼儿的想象力和绘画能力活动过程：1仔

10、细观察： 观察图画所在位置。2.兴趣激发：启发幼儿思考，用什么方法将观察的事物记下来。3.创作表现：让幼儿自己想办法画好图。4. 小结： 教师应让幼儿多练习这种训练。 活动反思：体验画画的乐趣，教师给多余的空间给幼儿思考。教学活动设计表第九周 2012年 4月 12日活动名称学量词涉及领域语言执教老师曾银欢活动目标巩固幼儿对量词的正确使用活动准备幼儿语言练习册，物品图片重点及难点学会使用量词活动过程：1、 复习上节课的部分内容。 教师出示物品图片，要求幼儿用正确的量词说出来。 教师说名词，幼儿说量词。2、 引导幼儿完成语言练习册的相关内容。 教师出示图片讲解，引导幼儿认真听。 幼儿尝试完成练习

11、。教师在旁指导。 活动反思：通过学习量词，让幼儿在生活中学会运用。教学活动设计表第九周 2012年 4月 12日活动名称蜻蜓生下来就会飞吗？涉及领域科学执教老师曾银欢活动目标教育幼儿爱护动物活动准备蜻蜓图片 挂图重点及难点培养幼儿爱护动物的行为活动过程：3、 认识蜻蜓宝宝。（5） 出示蜻蜓图片，提问：这是什么？蜻蜓会不会飞？它是怎样飞的？（6） 思考：蜻蜓吃什么？蜻蜓要不要休息？要不要呼吸空气？（7） 提问：小蜻蜓是从哪里来的？（8） 小结：蜻蜓在水下产下的卵叫若虫。卵在水塘中游来游去，若虫从水里爬到叶子上开始蜕变，一只会飞的蜻蜓全部出来了。4、 请幼儿说说自己知道的动物和它的宝宝用其行为趣事

12、。幼儿讨论：小动物对我们有什么用处？我们应该怎样保护它们。 活动反思：培养幼儿对动物的兴趣，学会保护小动物和昆虫。教学活动设计表第九周 2012年 4月 12日活动名称娃哈哈涉及领域音乐执教老师黄丽萍活动目标教会幼儿唱娃哈哈活动准备录音机 磁带 准备一段娃哈哈舞蹈重点及难点体验唱歌的乐趣，爱上表演。活动过程：1、 复习歌曲：幸福拍手歌。2、 复习节奏型：（1） 提醒小朋友：马儿怎样跑？ 呱哒呱哒哒哒（2） 节奏练习可以是拍手，也可以是跺脚。3、 学唱歌曲：（1） 教师范唱一遍，让小朋友理解歌曲的基本情绪。（2） 分句教第一段。4、 小朋友齐唱第一段，轻声跟唱第二段。请小朋友休息一会，欣赏教师跳

13、娃哈哈舞。 活动反思：让幼儿体验歌曲的快乐，慢慢用动作来代替歌词。教学活动设计表第九周 2012年 4月 13日活动名称测量面积涉及领域蒙氏执教老师黄丽萍活动目标培养幼儿耐心、细致的品质活动准备故事挂图 正方形图片 其他形状的花园卡片重点及难点培养幼儿主动探讨、尝试的精神活动过程：1、导入活动教师出示故事挂图谁的花园大，讲故事并引导幼儿回答问题。二、集体活动1、教师出示各种颜色的正方形卡片，引导幼儿建造花园。2、教师引导幼儿用数图形的方法计算花园面积。3，教师指导幼儿点数正方形4、教师引导幼儿运用其方法点数三、操作活动1、教师引导幼儿计算小鸭花园的面积2、教师引导幼儿计算小狗花园的面积4、延伸

14、活动 活动反思：培养幼儿的动手能力，学会去观察。教学活动设计表第九周 2012年 4月13 日活动名称树为什么哭涉及领域健康执教老师黄丽萍活动目标树立幼儿保护环境的责任心，有保护环境的实际行动。活动准备幼儿用书、挂图重点及难点教育幼儿要保护环境活动过程：4、 请幼儿将幼儿用书上的画面看一遍，然后把故事讲给同伴听，看看同伴是怎样做的。5、 请12个小朋友来做讲述。6、 教师与幼儿一道观察画面。 让我们来看第一幅画，这幅画上画的是什么？（两个小朋友在树中间荡秋千，结果把小树枝折断了） 小朋友们，你们知道大树为什么会哭吗？大树对我们的健康有很大的帮助，大树是我们的朋友，我们要爱护和保护它。4、 教学

15、小结： 活动反思：在活动中指导幼儿要爱护环境，爱护花草树木。教学活动设计表第九周 2012年 4月13日活动名称瞌睡虫吓跑了涉及领域阅读执教老师曾银欢活动目标鼓励幼儿看图讲述儿歌内容，大胆朗诵儿歌活动准备M-PC、大图书、打字卡重点及难点培养幼儿良好的阅读习惯活动过程：1、导入活动：2、欣赏活动：教师点击“演唱”图标，幼儿完整欣赏儿歌动画，或者出示大图书，请幼儿观察图中内容并自由回答。3、理解活动：教师逐句点读，适当时点击红色字4、阅读活动：（1）教师点击“儿歌朗诵”图标，幼儿倾听（2）借助图书，师生共同朗读儿歌（3）教师带领幼儿分句朗读儿歌，适时点读红色字词（4）播放发书音乐，幼儿自主阅读小图书5、结束活动：教师小结，播放收书音乐，幼儿整理图书，结束活动。 活动反思：在活动中指导幼儿要积极向上不要太依赖他人。