六年级上册科学课堂练习试题全册.docx

1、六年级上册科学课堂练习试题全册青岛版六年级上册科学课堂检测题班级 姓名_等级_ _1.病毒1、病毒由（ ）和（ ）组成。病毒不能单独存在，必须生活在其他生物的（ ）内。2、根据病毒寄生的生物细胞不同，病毒分三类：（ ）病毒，如（ ）；（ ）病毒，如（ ）；（ ）病毒，如（ ）。2.细菌班级 姓名_等级_ _1、在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都可以找到细菌，它们无处不在。2、细菌三种：（ ）、（ ）、（ ）。3、细菌与人类的关系（利与弊）有哪些？ 3、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地（ ）、（ ）。动植物遗体分解生成（ ）、（ ）和（ ）。4、细菌的繁殖方式是（ ）。5、细菌对自然

2、界中（ ）的循环骑着非常重要的作用。3.馒头发霉班级 姓名_等级_ _1、馒头发霉的条件：（ ）和( )。2、霉菌、酵母菌都属于（ ）。3、真菌对人类有哪些有益？4、真菌是一类既不属于 （ ）又不属于 （ ）的生物。5、日常生活中，使衣物，食品等发霉的（ ），用来发酵的（ ），味道鲜美的（ ），都属于（ ）。4.食用菌班级 姓名_等级_ _1、蘑菇是依靠地下部分的（ ）吸收土壤中的（ ）和（ ）进行腐生生活的。2、识别有毒蘑菇的方法：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、蘑菇是食用菌，其他的食用菌还有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4.蘑菇的结构有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。5、有的蘑菇有毒

3、，采集时不要用手（ ）采集完后，要及时（ ). 5.蜡烛的变化班级 姓名_等级_ _1、蜡烛的变化可以有两种，加热蜡烛，由固体变成液体是（ ）的变化；蜡烛燃烧（ ）的变化。2、下列物质哪些是形态发生变化，哪些是产生新物质。（1）纸飞机（2）小麦变面粉（3）面粉变成馒头（4）铁变成铁水（5）鸡蛋放入醋中（6）熟了的鸡蛋（7）肉熟了（8）橡皮泥做出小人物（9）火柴燃烧（10）树叶黄了（11）糖加热后化了（12）糖糊了（13）易拉罐被踩扁了（14）植物生长（15）木块折断（16）铁生锈（17）玻璃杯打碎（18）蜡烛融化形态变化有（ ）；产生新物质变化（ ）3、蜡烛燃烧变成了（ ）（ ）（ ）6.食盐

4、和水泥班级 姓名_等级_ _1、物质还会发生（ ）变化和（ ）变化。如，食盐可以发生（ ）变化，而水泥会发生（ ）。2、下列物质哪些可以发生可逆变化？哪些发生不可逆变化？（1）水（2）玻璃（3）土壤变砖瓦（4）塑料（5）易拉罐（6）糖（7）树木做成家具（8）豆子种到地里（9）西瓜榨汁（10）花生榨油（11）污染的水（12）树木燃烧了（13）种子发芽3、玻璃破碎后，通过一定方式（ ）恢复原来的样子，水泥放入水中后（ ）恢复原来的样子，像玻璃破碎这样的变化称为（ ），像水泥遇水发生的变化称为（ ）。7.铁生锈班级 姓名_等级_ _1、铁生锈的条件：（ ）、（ ）2、铁放在（ ）（ ）（）中也很容易

5、生锈。3、设计实验证明铁生锈的条件。4、防铁生锈方法有哪些？5、小明刚买了一辆新自行车，他想用这节课学习的科学知识保护自行车使它不生锈，那么他应该怎么做呢？6、厨房里的菜刀怎么样防止生锈，请结合本节课知识点进行说明。8.牛奶的变化班级 姓名_等级_ _1、牛奶与醋混合后的现象是（ ）2、牛奶与啤酒混合后的现象是（ ）3、牛奶与食盐混合后的现象是（ ）4、怎样用牛奶做胶水？5、纯牛奶可以做什么？9.静止和运动班级 姓名_等级_ _1、我们所说的物体的运动，是指（ ）来说，它的位置发生了变化。2、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体做标准，这个物体叫做（ ）3、坐在行驶的汽车上，人是

6、静止的，参照物是（ ）；人是运动的，参照物是（ ）。4、月球是运动的，参照物是（ ）；月球是静止的，参照物是（ ）。5、选择的参照物不同，同一个物体的运动情况就不同（ ）判断6、同步通讯卫星和地球之间保持相对静止（ ）判断7、太阳东升西落是以（ ）作为参照物的。10.距离和时间班级 姓名_等级_ _1、比较物体运动的快慢，可以比较相同时间内所经过的（ ）2、描述物体的运动状态需要（ ）（ ）（ ）等。3、测量的数值和真实值之间必然存在差异，这个差异叫（ ）。4、误差可以消除（ ）。判断5、物体的运动快慢都是一成不变的（ ）。判断6、误差和错误一样可以纠正（ ）。判断7、任何测量中的误差是不可避

7、免的（）判断8、只能努力减小误差，不可能消除误差（ ）。判断11.改变物体运动状态班级 姓名_等级_ _1、汽车在行驶中如果突然刹车，乘客身体向（ ）倾斜。静止的汽车突然开动，乘客身体向（ ）倾斜。2、运动的小车遇到障碍物时，车上的木块会（ ）。3、物体具有保持它原来（ ）状态的属性，这种属性称为（ ）。4、物体的惯性只能给人们带来危害（）判断5、所有物体都具有惯性（ ）判断6、踢向空中的球，在离开脚后仍然能向前飞行，是由于（ ），但最终落回到地面是由于（ ）。12.物体的运动方式班级 姓名_等级_ _1、物体的运动方式主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、判断物体的运动方式，连一连3、一

8、个复杂的运动方式可能包含多种 （ ）的运动方式。4、电风扇只能发生转动（ ）判断5、荡秋千时所发生的运动方式主要是摆动（ ）判断6、汽车在正常行驶和紧急刹车时，其运动方式是不同的（ )判断13.动物的运动班级 姓名_等级_ _1、动物的运动方式有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、给动物的运动方式分类（1）乌龟（2）壁虎（3）蛇（4）狗（5）猫（6）袋鼠（7）青蛙（8）蝗虫（9）跳蚤（10）金鱼（11）毛毛虫（12）蚯蚓（13）水母（14）蜗牛(15)大雁行走和奔跑有（ ）爬行有（ ）；飞行有（ ）；跳跃有（ ）；游泳有（ ）；蠕动有（ ）3、四肢动物行走的常规运动方

9、式是（ ）换步法，即（ ）的交替循环。4、在陆地上动物运动方式是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、生活在水中的动物的主要运动方式是（ ）。6、如果马在行走时，左前肢正好向前迈，那么它的（ ）肢向前迈。14.白天与黑夜班级 姓名_等级_ _1、古希腊学者（ ）认为：地球处在宇宙中心不动，太阳绕地球运动，提出（ ）。2、波兰天文学家（ ）提出不同见解：（ ）不是宇宙中心，（ ）才是地球、月球中心，实际上（ ）也在运动，提出（ ）。3、日心说又叫（ ），是波兰天文学家（ ）在前人研究的基础上，在他所著的 一书中提出的，主要内容：（1）（ ）是宇宙中心。（2）（ ）是地球的卫星。（3）地球每天自（

10、 ）向（ ）自传。4、什么叫地球自传？5、地球自传一周时间是：（ ）方向是自（ ）向（ ）。6、昼夜交替的原因是（ ）7、地球向着太阳的一面是（ ）；背着太阳的一面是（ ）。15.昼夜与生物班级 姓名_等级_ _1、分类（1）獾（2）蜻蜓（3）壁虎（4）猫头鹰（5）刺猬（6）狐狸（7）蚯蚓（8）蜜蜂（9）蝴蝶白天活动的动物：夜间活动的动物：2、分类（1）海棠（2）人参（3）小麦（4）蘑菇（5）君子兰。喜阳植物： 喜阴植物：3、18世纪，植物学家（ ）对植物进行长期的观察，从而编排出一个（ ）。4、早晨醒来，人体内会发生（ ）（ ）加快一系列变化，傍晚时分，体温会比清晨升高约（ ）血压也从早晨起

11、床的（ ）升至晚上的（ ）夜里，心跳频率和血压开始下降，这是人类长期（ ）（ ）形成的节律。5、白昼变长时，昼行性动物醒的更早（ ）判断6、白昼变长时，夜行性动物推迟出巢活动的时间（ ）判断7、科学家通过改变光亮和黑暗的时间来改变动物的行为（ ）判断8、光线暗淡时，打开鸡舍的电灯制造人工白昼，可以提高鸡产蛋数量，因为鸡是夜行性动物（ )判断16.四季更替班级 姓名_等级_ _1、四季是由于()形成的。、地球绕太阳自（ ）向（ ）公转。地球公转时，地轴是（ ）的，而且（ ）保持不变,地球公转一周的时间是（ ），称为地球的（ ）3、地球公转一周的时间是（ ）。4、我国古代人民根据经验，把四季分成（

12、 ）节气，并编写了（ ）5、四季更替的原因是什么？6、节气歌：17、弯弯的月亮班级 姓名_等级_ _1、月相就是（ ）2、月相是由于（ ）形成的。3、（ ）是地球的卫星，它自（ ）向（ ）绕地球公转，公转一周的时间是（ ）。月球被太阳照亮的一面有时面向（ ），有时背向（ ）。4、月相是怎样形成的？18.日食和月食班级 姓名_等级_ _1、日食时，太阳的（ ）边先被挡住；月食时，月亮的（ ）边先被挡住，因为（ ）2、日食是怎样形成的？3、画出日食形成图4、月食是怎样形成的？5、画出月食形成图6、日食和月食的形成原因都是由于（ ）造成的。19、登上月球班级 姓名_等级_ _1、月球概况：月球是个（

13、 ）体，距地球最近的天体，距离地球约（ ）千米，（ ）个月球才有一个地球大，月球明亮的部分是（ ），阴暗的部分是（ ），还有许多（ ）山。月球上温差很大，向着太阳一面的温度可达（ ）以上，背着太阳的一面温度可达（ ）以下。月球上没有（ ）、没有（ ）、没有（ ）。月球的引力只有地球的（ ）。2、( )年，美国宇航员乘阿波罗11号飞船首次登月。3、（ ）开创了人类对月球科学探索的先河。4、太阳与月球的大小很相近（ ）判断5、人类对月球的认识经历了一个短暂的过程（ ）判断6、一年中，日出较早的季节是（ ）2、假如到月球旅行，应该作哪些准备？20.蚯蚓找家班级 姓名_等级_ _1、蚯蚓喜欢( )、（

14、 ）的环境。2、判断 实验后可以把蚯蚓直接扔掉。（ ）在捕捉蚯蚓时不要伤害它（ ）3、在研究蚯蚓适合生活在阴暗的环境里时，做的是（ ）实验。不同的条件：一个是（ ）的环境，一个是（ ）的环境。相同条件是（ ）。4、在研究蚯蚓于生活在潮湿的环境里时，做的是（ ）实验。不同的条件：一个是（ ）的环境，一个是（ ）的环境。相同条件是（ ）。21.变色龙班级 姓名_等级_ _1、动物适应自己的环境保护方法有：（ ）、（ ）、（ ）。2、写出下列适应环境的方法（1）蝗虫（2）青蛙（3）枯叶蝶（4）变色龙（5）毒箭蛙（6）壁虎（7）斑马（8）尺蠖（9）竹叶虫（10）螳螂（11）蟾蜍（12）海参（13）比目

15、鱼（14）蜂兰（15）蜂兰的花瓣与雌黄峰的外表相似（16）丛林中的蘑菇，有毒的大多数色泽鲜艳，有毒的色泽是一种（17）生活在亚马逊河流域的南美鲈鱼形如败叶（18）北极熊全身白色保护色：拟态：警戒色：3、干旱环境里植物的特征？22.植物向哪里生长班级 姓名_等级_ _1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）统称植物的向性运动。2、向日葵的“头”随着太阳位置变化而转动，这种现象叫（ ）性；植物的根向地下生长，这种现象称为（ ）性；植物根向有肥的地方生长，称为（ ）。植物根向着水方向生长，这是植物的（ ）性。3、判断 阳台上的植物总是朝着光线多的方向倾斜（ ）4、判断 如果要探究植物具有向光性特征，那么实

16、验条件中就应该只有光照不同，其他条件不变（ ）5、实验 在研究植物具有向地性实验中，做的是（ ）实验，不同条件是（ ），相同条件是（ ）在研究植物具有向光性的实验中，做的是（ ）实验，不同的条件是（ ）相同的条件是（ ）。23.密切联系的生物界班级 姓名_等级_ _1、在一个生态环境中，各种生物之间的事物联系叫做（ ）食物链相互交错，就形成了（ ），这些生物共同生活在一起，构成密切联系的（ ）。2、食物网就是（ ）3、请你根据下列生物写出几条生物链秃鹫 鹰 狐狸 猫头鹰 蛇 狼 豹 食虫鸟 青蛙 兔子 鼠 牛 鹿 昆虫 草4、屎壳郎称为（ ）5、食物链一般从（ ）开始，到（ ）结束。6、在一片

17、农田里，田鼠突然间猖狂起来，你认为是什么原因？你有什么好的办法消灭这些田鼠？7、稻田里生活着青蛙，稻螟虫，蛇，水稻，鹰等生物，如果人们大量捕杀青蛙，会出现什么后果？24.珍惜动植物班级 姓名_等级_ _1、我国珍稀动物有：2、我国珍稀植物有：3、怎样保护珍稀动植物？4、为了保护珍稀的动植物，我国建立了许多（ ）。5、判断 珍稀动物很多我们不需要保护。（）只要建立自然保护区珍稀动植物濒临灭绝的问题就会解决（）建立自然保护区，是保护珍稀动植物资源的唯一办法（）6、（ ）是珍贵稀有的观赏植物，被誉为：茶花皇后，主要产于我国。25.生物的启示班级 姓名_等级_ _1、仿生产品研制过程：（ ） （ ）（ ） （ ）四个过程。 2、仿生：鸟（ ）；蝙蝠（ ）；人（ ）3、人们根据鸡蛋的特征，设计制作出圆筒形物品，这就是（ ）。4、仿生产品主要根据生物的（ ）和（ ）设计的。5、