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1、九年级中考模拟考试2017年九年级中考模拟考试(初三朱虹)科 学 试 题 卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Mg24 S32 Cl35.5 Ca40 Fe56 Cu64 一、选择题(每小题只有一个正确答案本大题共20题，每小题3分，共60分)1如图所示的实验操作或装置正确的是()2向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是() A加足量水 B加足量锌 C加足量氢氧化钠溶液 D加足量氯化钡溶液3人体需要通过部分系统吸收营养物质和氧气、排出废物。下图是这些系统之间的关系示意图，图中、表示的系统分别是()A泌尿系统、消化系统、循

2、环系统、呼吸系统B消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统C消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统4据报道，最近一家美国公司发明了一款3D打印机。打印出一叶长宽各4mm，厚0.5mm的微型肝脏。此肝虽小，却具有真正肝脏的大多数机能。为制造这叶肝脏，打印机叠加了约20层肝实质细胞和肝星状细胞(两种主要的肝细胞)，还添加了来自血管的细胞，在肝内形成精妙的管道，使它存活5天以上。关于这则报道的评论，不合理的是()九年级科学试题卷(第1页，共10页)A打印的原料一定不是碳粉或墨水，而含有细胞B肝脏内“精妙的管道”，应类似血管和毛细血管C此肝脏应能将葡萄糖合成糖原，

3、还能将一些有毒物质转化为无毒物质D此肝脏应能分泌胆汁，使蛋白质变成微小的颗粒，最终分解为甘油和脂肪酸5向氯化铜和盐酸的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，参加反应的氢氧化钠溶液质量和生成沉淀的质量关系如图，仅考虑沉淀为氢氧化铜则下列说法正确的是()A整个反应中，氯离子个数减少BP点溶液中的溶质只有一种CM点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大D沉淀完全时，m1的数值为806甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是() A甲实验试管口向下倾斜可防止反应生成的水倒流B乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C甲、乙两实验中，都应先使试管、

4、玻璃管均匀受热，再通入气体，以防止发生爆炸D甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都发生了置换反应 第6题图 第7题图7用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是()A同一滑轮组机械效率随G物的增大而增大，最终将超过100%BG物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变C此滑轮组动滑轮的重力为2ND当G物6N时，机械效率66.7%8某实验小组的同学取大理石和稀盐酸反应后的废液50g，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液。他们根据实验测得的数据绘

5、出右上图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量。下列说法正确的是()A图中Oa段表示生成的沉淀量Bc点表示碳酸钠恰好完全反应C与50 g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠的质量为30gD最终产生气体的质量为2.2 g九年级科学试题卷(第2页，共10页)9 三甲基一氯硅(CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾状盐酸。则下列说法错误的是()A保存三甲基一氯硅时应密封防水B扑灭三甲基一氯硅引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂，并用弱碱性水处理C三甲基一氯硅水溶液pH

6、一定小于7D三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成10右图所示的电路，直流小电动机与定值电阻R2串联接在电压U15V的电源上，已知R210，小电动机两端电压U110V，则下列计算正确的是()A通过小电机中线圈的电流为1 AB电阻R2消耗的电功率为10 WC小电动机发热的功率为5 WD小电动机消耗的电功率为5 W11轻质杠杆每小格的长度相等，O为支点在杠杆左侧挂一物体甲，若在杠杆右侧挂一物体乙，并在物体乙的下方拴接一个弹簧，如图所示，当杠杆在水平位置时，整个装置处于平衡状态已知物体乙的重力为600N，弹簧对物体乙的作用力为300N下列说法正确的是()A物体甲的重力不可能为450NB物体甲的重力

7、可能为300NC弹簧一定处于压缩状态D物体乙受到绳子的拉力可能为900N或300N12下列几组物质中能按照右边关系图进行转化的一组是(表示反应一步完成)()物质ABCDXFe2O3CCaCO3CuYFeCOCaOCuOZFeCl2CO2Ca(OH)2Cu(OH)213标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示。若把它与一只阻值为8的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为()A3W B3.3W C3.6W D5W 第13题图 第14题图 第15题图14如图所示，灯泡L标有“6V 3W”的字样，滑动变阻器的规格为“20 1A”，电流表的量程为00.6A，电源电压为

8、8V不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响。在保证各电路元件安全工作的情况下，下列选项不正确的是()A灯泡L的最小功率为0.75W B整个电路消耗的最大功率为4.8W九年级科学试题卷(第3页，共10页)C滑动变阻器连入电路中的最小阻值为4D灯泡L正常发光1min消耗的电能为180J15图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度下列叙述正确的是()AX为蛋白质，消化器官是A和D BY为脂肪，消化器官是CCZ为淀粉，消化器官是D DX、Y、Z都能在D内进行消化16下列实验设计不能够成功的是()选项实验目的实验操作A实验室制备二氧化碳将石灰石和稀盐

9、酸混合B除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，过滤C除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量的稀盐酸，充分反应后，蒸发D证明铁、铜、银的活动性强弱向盛有少量的氯化亚铁、硝酸银溶液的两支试管中，分别加入大小相同的铜片17一个小石块从空中的某一高度，由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落，到刚落到地面的过程中，小石块的重力势能Ep随着时间的变化图象可能是() 18如图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是()A BC D19酶是一种生物催化剂，生物体内都含有各种各样的催化酶。如图所示为人体内某种酶在不同

10、pH条件下，其催化效率与温度之间的关系。下列有关分析正确的是()ApH从5升高到7，酶的催化效率逐渐升高Bt1的温度在37左右C人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高D在温度从0t2的变化中，酶的催化效率逐渐降低点燃 CuO NaOH溶液AgNO3溶液 NaOH溶液20下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是()H2O Na2CO3溶液ACCOCO2 Na2CO3溶液 BCu Cu(NO3)2溶液 Cu(OH)2 点燃 H2SO4溶液CCaO Ca(OH)2溶液 NaOH溶液DFe Fe2O3 Fe2(SO)4溶液九年级科学试题卷(第4页，共1

11、0页)二、填空题(本大题共26分)21(3分)右图是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答下列问题。(1)当血液经过肾小球时，通过肾小球的过滤形成原尿，再经过肾小管的作用后形成尿液。(2)正常情况下，肾小球过滤时，大分子蛋白质不能通过，这些蛋白质主要是食物中的蛋白质经过一系列变化而形成的食物中的蛋白质在消化道内最终分解成才能被人体吸收。(3)如果血液中葡萄糖浓度过高时，就会有一部分随尿液排出，形成糖尿。糖尿病的原因一般是分泌不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗。 第21题图 第22题图酶22(6分)酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示：酶有氧呼吸：C6H12O6

12、6O26CO26H2O能量无氧呼吸：C6H12O62C2H5OH2CO2能量某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化(已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同)，进行了实验。在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中(如图所示)，记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数。请回答下列问题：(1)酵母菌的细胞结构与下列哪种生物有明显的区别？。A水稻 B蘑菇 C西瓜 D大肠杆菌(2)若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化？。(3)若将装置中的温水换成冷水，重复以

13、上实验，则量筒内液面变化的速率将(填“加快”、“不变”或“减慢”)。23(5分)喷泉产生的原因是由于存在压强差。(1)如图(a)是一个喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中不可能形成喷泉的是。AHCl和H2O BO2和H2O CNH3和H2O DCO2和NaOH溶液(2)某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了如图(b)所示的装置。在图(b)的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生明显喷泉的是。ACu与稀盐酸 BFeCl3与NaOH溶液九年级科学试题卷(第5页，共10页)CCaCO3固体与稀硫酸 DNH4HCO3与稀盐酸在图(b)锥形瓶外放一水

14、槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉水槽中加入的物质可能是。A浓硫酸 B食盐 C硝酸钾 D硫酸铜这种方法产生喷泉的原理是。(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述装置的原理相似。24(5分)在探究金属的活动性顺序时，某同学将一定质量的Zn 粉放入AgNO3与Cu(NO2)2的混合溶液中，实验流程如图所示，请分析回答：(1)步骤中生成的无色气体X是 ；该反应的基本反应类型是，滤液N中的溶质是；(2)请写出步骤中所发生的任一反应的化学方程式。25(4分)如图所示是一种小型千斤顶，当手往下压动摇臂时，能把顶着的重物微微抬高一段很小的距离。把摇臂向上复位时

15、，抬起的重物可以保持不动，再按下摇臂时，重物又被微微抬起。上下往复操作摇臂，重物便渐渐举高。用这种千斤顶把某汽车的一个后轮顶起时，施加在摇臂上向下的压力为100N，每压一次，手向下移动的距离是20cm，则每压一次手对千斤顶做功焦，压120次后，后轮被抬高15cm，若汽车质量4103kg，千斤顶支持其重量的30%，不考虑手使摇臂向上复位所作的功，该千斤顶的机械效率是。 第25题图 第26题图26(3分)如图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的较大(选填“密度”、“比热容”或“质量”)。使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为

16、水的内能，则在额定电压下，水由15加热至自动断电，此过程中消耗的电能是J，所需要的加热时间为s。c水4.2103J/(kg)。三、实验探究题(本大题共42分)27(5分)某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：九年级科学试题卷(第6页，共10页)试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2 mL唾液A2 mL唾液2 mL唾液2 mL唾液是否搅拌搅拌搅拌B搅拌搅拌温度37 37 37 0 100 水浴时间10 min加入碘液2滴现象(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两只试管作对

17、照实验，在2号试管的A处应加。(2)为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两支试管进行实验，那么B处的处理方法是；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是。(3)如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是。(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是。28(6分)在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象第16滴产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液第79滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变成黑色已知蓝色沉淀是氢氧

18、化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式。【提出问题】实验中蓝色沉淀为什么消失？ 【查阅资料】氢氧化铜在室温下不分解，7080时分解生成氧化铜。铜酸钠Na2Cu(OH)4溶于水，溶液呈亮蓝色。【猜想与假设】可能是氢氧化铜发生分解反应。可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中，形成亮蓝色溶液。甲同学认为猜想不成立，理由是。乙同学为验证猜想，进行了如下实验。【进行实验】实验操作实验现象1号试管，2号试管，蓝色固体不消失3号试管，蓝色固体减少4号试管，蓝色固体消失，得到亮蓝色溶液【解释与结论】(1)1号试管中现象为。(2)上述实验得出的结论是。(3)丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，他

19、依据的实验现象是。九年级科学试题卷(第7页，共10页)29(6分)实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验(发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水)。 A B C D E回答下列问题：(1)装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置B内所盛是溶液，请在上述装置中画出C装置(画在答卷的方框内)。(2)为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是，反应后装置E中观察到的实验现象是。(3)为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛溶液。(4)氢气还原氧化铜的主要有下列操作步骤，正确的操作顺序(序号)是。加热氧化铜；检验氢气纯度；停止加热；通入氢气；停止通

20、入氢气。30(12分)在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10。(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；(2)同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是；(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”)；(3)某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向(选填“A”或“B”)端移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W；(4)在测量过程中，电流表和滑动变阻器不慎损坏，小梦撤去电流表，用一个电阻箱代替滑动变阻器接入

21、原电路中，也测出了小灯泡的额定功率，请你简要写出他的测量步骤：，和额定电功率的表达式：。31(6分)乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染。2001年4月2日国家技术监督局发布车用乙醇汽油国家标准，并于同年4月15日开始实施乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还生成CO。现用以下装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。请回答下列问题：(1)能确证产物中有H2O的现象是无水CuSO4变蓝；能确证产物中有CO的现象是。(2)实验时，可观察到装置

22、B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化，B装置的作用是；C装置的作用是；D装置的作用是。九年级科学试题卷(第8页，共10页)(3)若乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2g，其中碳元素与氧元素的质量比为2：5，则参加化学反应的乙醇的质量为，反应产物中H2O的质量为。32(7分)物理课上，同学们观察了右图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向的角度为，小球离开最低位置的距离为S)，然后释放，小球将左右摆动。(1)此实验说明；(2)课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间(或摆动的快慢)跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：

23、小球摆动的快慢可能跟细线的长度(L)有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：A秒表，B长为0.8m的细线，C长为1.0m的细线，D铜球，E铝球(D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线)为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。选用的器材是(选填上列器材前的字母)：，具体操作：；(3)对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：，。四、解答题(本大题共32分)33(6分)某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将12.0g石灰石样品放入烧杯中，再取100 g稀盐酸分4次加入

24、烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：次 数第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸质量 /g25252525反应后烧杯中物质的总质量 /gm58.482.6107.6(1)生成二氧化碳的总质量是g。(2)第1次加入稀盐酸充分反应后，烧杯中物质的总质量是g。(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)34(8分)教室的温热饮水机，其铭牌如下表所示。右图是饮水机简化电路的示意图，S是用感温材料制造的温控开关，R1是定值电阻，R2是供加热的电阻丝。 水的比热容c水4.2103 J/(kg)，水的密度水1103kg/m3，取g10N/kg额定电压220V环境温度1038额定功率50Hz环境湿

25、度90%加热功率550W耗电量0.8kWh/24h制热水能力90 5L/h防触电类类九年级科学试题卷(第9页，共10页)(1)电热丝是利用电流的效应工作的。分析电路图可知，当温控开关S(选填“闭合”或“断开”)时，饮水机处于加热状态。(2)在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流有多大？电阻丝R2的阻值有多大？(3)正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg、18的水加热至93，用时6min。请用这些数据及题目中的信息，计算该饮水机加热状态时的效率。(4)如果要使电阻丝R2在保温状态时的功率是加热状态时的四分之一，定值电阻R1的阻值应是多大？35(6分)某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化

26、钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，20时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如下图所示。求：(1)生成CO2的质量；(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数；(3)求出反应后NaCl溶液的质量分数。36(6分)建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物。若不计摩擦和绳重，利用这个滑轮组匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N，求：(1)此时滑轮组的机械效率是多少？(2)若此时拉力做功的功率是75W，重物在1mi

27、n内匀速上升的高度是多少？(3)当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时，拉力是多少？37(6分)2005年12月起，我市开始推广使用乙醇(C2H5OH)汽油。乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源。乙醇汽油能有效改善油品的性能和质量。它不影响汽车的行驶性能，还减少有害气体的排放量。乙醇汽油的推广及使用，可以缓解因石油资源短缺而造成的经济压力，乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是目前世界上可再生能源的发展重点。西湖风景秀丽，水面开阔，乘坐快艇是许多游客积极参与体验的水上娱乐项目。为了保护环境，西湖风景区管委会改用乙醇汽油作为快艇的燃料。下表为某种快艇的部分技术参数：限载6人排水量1.4t油箱容积40L快艇自身质量1000kg(1)请写出使用乙醇汽油的两点好处？(2)写出乙醇燃烧的化学方程式：；(3)已知该快艇使用的乙醇汽油热值约为4.6107J/kg，密度约为0.7103 kg /3，它在水中匀速航行时所受的阻力1400N,若发动机的效率为25%，则该快艇匀速行驶46 k耗油多少L？九年级科学试题卷(第10页，共10页)