六年级语文期末复习试题 十二配长春版.docx

1、六年级语文期末复习试题 十二配长春版2019-2020年六年级语文期末复习试题 十二（配长春版）一、给加点的字注音。 惩罚（ ） 虐杀（ ） 告诫（ ） 敛财（ ） 沉溺（ ） 堕落（ ） 岱庙（ ） 箭锷（ ） 哺育（ ） 传诵（ ）二、读拼音写词语。 ho ji y rn cn jin gun l i m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j rn lng dng xio bng xin w xi r ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、给下面的多音字注音并分别组词。 薄 （ ） 塞 （ ） 重 （ ） （ ） （ ） （ ） 骑 （ ） 倒 （ ） 尽 （ ） （ ） （ ）

2、 （ ）四、填出恰当的同音异形字。f （ ）虏 埋（ ） （ ）手 （ ）面 （ ）气m （ ）名 （ ）民 （ ） 捐 坟（ ） 谢（ ）jin 实（ ） 射 （ ） （ ）别 （ ）康 （ ）盘y （ ）情 阿（ ） 怀（ ） （ ） 产 （ ） 器cu （ ）绿 （ ）弱 憔（ ） 鞠躬尽（ ） （ ）取五、辨字组词。狡（ ） 滑（ ） 榆（ ） 叫（ ） 锥（ ）绞（ ） 猾（ ） 愉（ ） 纠（ ） 维（ ）六、选出下列词语中完全正确的一组打“”，并用“”标出其他三组的错字，再在括号里写出正确的。（4分） 1、魂飞魄散 艰贞不屈 毫不犹预 无言以对 （ ） 2、丰富多彩 侧耳倾听 雍

3、容自在 百看不厌 （ ） 3、无拘无束 良晨美景 富丽堂煌 美轮美奂 （ ） 4、不拨之志 蹈历之志 励精图治 壮志凌云 （ ）七、在括号里填入合适的词语。 （ ）玉立 魂飞（ ） 毫不（ ） （ ）天（ ）地啼笑（ ） 武文（ ） 妙趣（ ） （ ）学（ ）术（ ）的蜘蛛 （ ）的天鹅 （ ）的竹子 （ ）的风筝（ ）的花生 （ ）的胸怀 （ ）的少年 （ ）的黄河八、选词填空。 A.用人唯贤 B.尽善尽美 C.层出不穷 D.占据 E.促狭 F.彷徨 G.极端 H.满目琳琅 1、事物顺着某个方向发展达到的顶点。 （ ） 2、接连出现，没有穷尽。 （ ） 3、走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向

4、去。 （ ） 4、用强力取得或保持（地域、场所等）。 （ ） 5、喜欢恶作剧的，爱捉弄人的。 （ ） 6、形容事物达到完美无缺的地步。 （ ） 7、指聘用有德行、才能的人。 （ ） 8、比喻精美的电器很多。 （ ）九、按要求改写句子。（5分）1、每个人都是天才一文，给了我很深的启示。 改成反问句： 2、语文对我的兴趣越来越浓厚了。修改病句： 3、“冬天来了，大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。 4、爷爷要去长城。改为双重否定句： 5、带走了 童年的 风筝 梦想 我组成陈述句： 改为“把”字句： 改为“被”字句： 十、用自己的话说说下面句子的意思。（6分）1、以尔之文观之，学不优

5、，无以仕，百里侯无望矣！ 2、山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。 3、美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。 十一、你知道下面的诗句所描写的是哪里吗？写写看。（3分）1、喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 （ ）2、欲穷千里目，更上一层楼。 （ ）3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 （ ）4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （ ）6、会当凌绝顶，一览众山小。 （ ）十二、按要求默写，并完成练习。（6分） 1、从本册所学的古诗中任选一首你喜欢的默写下来。并注明作者。 2、从本册积累的名言中任选一句有关“为学”的名言默写下来，并用它

6、写一段具体、通顺的话。 名言： 写话： 十三、课外阅读。 麻雀麻雀，也许你不会注意到它，但当它飞到你面前时，你会突然感到它是那样可爱。它有着一身嵌有斑点的羽毛，一对时常拍打的小翅膀，再加上那摆动自由的小尾巴，凑成了一个可爱的它。春天不知不觉地走来。当春雷还没有敲响的时候，花儿已经开始打扮自己。柔柳用它纤细的枝条向人们展示自己优美的舞姿。小溪也亮开了歌喉，用甜美的歌声送走了严冬。啊，就在这里，它也来了，舒展自己的羽毛，展翅在蓝天上自由地飞翔。 春光下，它随着微风调皮地飞来飞去。时而飞到这儿的屋顶上；时而飞到那儿的院子里；时而高兴地围着树顶转圈圈；时而欢快地在路边蹦蹦跳跳。有时它找到了食物，先绕着

7、食物跳来跳去，直到它高兴够了，才美美地吃起来。还有的时候，一大早儿，我还没有起床它就来了，站在屋顶上叽叽喳喳叫个不停，像是在催我起床。 它是谁?它就是麻雀，活泼可爱的麻雀。它那叽叽喳喳的叫声，多么像一首动人的春光曲。 1、用“”画出一个排比句，用“”画出文中的设问句，并说说设问句在此起到什么作用? 2、认真读上文，说说作者是从哪几方面来表现麻雀的? 3、把你最喜欢的一个句子写下来，并说说你喜欢这个句子的理由。 十四、习作展示台。小提示：先将题目补充完整，再写出自己的所见所闻，特别要写出自己的真情实感。参考答案一、chng n ji lin n du di b sng二、浩劫 怡然 蚕茧 惯例

8、爱慕 居然 伶仃 笑柄 嫌恶 羞辱四、俘 伏 扶 拂 服 慕 牧 募 墓 幕 践 箭 饯 健 键怡 姨 疑 遗 仪 翠 脆 悴 瘁 萃六、 1、坚 豫 2、 3、辰 皇 4、拔 厉七、亭亭 魄散 犹豫 顶 立 皆非 弄墨 横生 不 无聪明 优雅 坚强 童年 朴实 宽广 健壮 滔滔八、 G C F D E B A H 九、1、每个人都是天才一文，怎能不给我很深的启示呢？2、我对语文的兴趣越来越浓厚了。4、爷爷非去长城不可。5、风筝带走了我童年的梦想。 风筝把我童年的梦想带走了。 我童年的梦想被风筝带走了。十一、 依次为：韶山、鹳雀楼、黄河、庐山瀑布、西湖、泰山十三、1、画线略，设问句起到强调的作

9、用，突出了“我”对麻雀的喜爱之情。2、外形、姿态、觅食、叫声。附送：2019-2020年六年级语文期末复习试题 十（配湘教版）一、基础知识。（30分）（一）给加点字读音全对的一组后打“”。（3分）1、怦（pn）然 刹（ch）那 离弦（xin） 战略（lu） 弹琴（tn） （ ） 2、袭（x）击 沉吟（yn） 浸润（rn） 黑黝黝（yu） 屋脊（j） （ ） 3、凝（nn）固 粗糙（co） 吮吸（yn） 长喙（hu） 镜匣（xi） （ ） 4、掺（chn）假 嗷（o）叫 蓄（x）积 松散（sn） 参与（y） （ ） 5、驰骋（chn） 震慑（sh） 俨（yn）如 懦（nu）弱 社稷（j） （ ）

10、 （二）看拼音写词语。（10分） chu hu mn ji sh ci yng mio qn sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fng x jin rn dio zhu sh ho dun lin( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （3）给下列字加上不同的部首组成新字，再组词。（6分）帝（ ） 者（ ） 勾（ ） （ ） （ ） （ ） 俞（ ） 令（ ） 登（ ） （ ） （ ） （ ） （四）根据要求写成语。（6分） 1、写出人刻苦学习的成语： _、_、_ 2、描写英雄人物的成语：_、_、_ 3、出自寓言故事的成语： _、_、_ 4、带数字的成语：_、_、_（5）在括号里填上

11、恰当的词语，再选择一个关联词语造句。 （5分） 1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。 2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。 3、我的新居( )宽敞( )明亮。 4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。 造句： 2、积累与运用。（12分） （一）把下列诗文补充完整。（7分） 1、 ，明月何时照我还。 2、我劝天公重抖擞， 。 3、不要人夸颜色好， 。 4、郭沫若的鹭鸶一文，赞美鹭鸶是一首_诗，一首韵在骨子里的_。鹭鸶的精巧体现在：_的配合，_的大小，一切都很合适。 5、我们只有坚持多读好书，才会让自己的思想永远活跃，才思不绝，正如诗

12、人朱熹所说： 6、每逢佳节，我们给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用_ 这句诗来表达自己的思念之情。（二）解释加点字的意思。（5分） 1、恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。 恐： 遽： 2、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 鬻： 誉： 陷： 三、阅读。（20分）（一）课内阅读。竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 1、解释加点的字词。（2分） 坚劲： 任： 2、这首诗的作者是 代诗人 。本诗表面上写 ，实质上写 ，写作者那种 的性格， 的高傲风骨。（4分）（2）课外阅读母亲的记忆母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了

13、三个孩子。爷爷对母亲说：“心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧！”后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯，并且经常对家里人说：“这是你爷爷吩咐下来的，你们不要管我。”春秋两季，母亲为地里的庄稼，像疯了似的劳动，她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣襟汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。她的口号是：“争秋夺麦！”“养兵千日，用兵一时！”一家人谁也别想偷懒。我生下来，就没有奶吃。母亲把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告过往的神灵。母亲对人说：“我

14、这个孩子，是不会孝顺的，因为他是我烧香还愿，从庙里求来的。”家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往的人，凡有求于她，无不热心相帮。有两个远村的尼姑，每年麦秋收成后，总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外，还常留她们食宿。我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀。冬天住在我家，她怀揣一个蝈蝈葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。抗日战争时，村庄附近，敌人安上炮楼。一年春天，我从远处回来，不敢到家里去，绕到村边的场院小屋里。母亲听说了，高兴得不知给孩子什么好。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。父亲很心痛，母亲

15、笑着说：“我说为什么这朵花，早也不开，晚也不开，今天忽然开了呢，因为我的儿子回来，它要先给我报个信儿！”一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁，当我走出屋来，她站在廊子里，对我说：“别人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！”这是我同母亲的永诀。我在外养病期间，母亲去世了，享年八十四岁。1、写出下列词语的近义词。（2分）永诀（ ） 孝顺（ ） 祷告（ ） 疗养（ ） 2、第五小节写母亲像疯了似的劳动。先概括地写，然后具体地写，按提示照原文填空。（4分）时间： 外貌： 动作： 语言： 3、结合上下文，理解下列句子。（4分）（1）第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给

16、我了。 （2）家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下来就给我送去了。 4、文章突出母亲勤劳的是第 自然段，突出母亲善良是第 自然段。（2分）5、学习本文的写法，写个片断，表现你母亲某一方面的性格特点。（2分） 四、口语交际。（8分） 根据提供的情境写一段话。 新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。 （6）习作。（30分）题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可以表示有决心，有信心，有志气。参考答案1、基础知识。（一） 5、 （ ）

17、 （五）1、之所以是因为 2、即使也 3、“既又”或“不但而且 4、因为所以积累与运用。 （一） 5、 问渠那得清如许，为有源头活水来。 6、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （二）解释加点字的意思： 1、 恐：担心 遽：急忙2、 鬻：卖 誉：称赞、夸。 陷：刺透，穿透。三、阅读。（一）课内阅读。 1、解释加点的字词。（2分） 坚劲：坚韧、刚劲。 任：任凭。2、清 郑燮 竹 人 正直倔强 决不向任何邪恶势力低头（3）课外阅读1、 永诀永别 孝顺孝敬 祷告祈祷 疗养休养2、时间：她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。外貌：她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣襟汗湿得泛起一层白碱。动作：她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。语言： 她的口号是：“争秋夺麦！”“养兵千日，用兵一时！” 3、只要言之有理就行。 4、文章突出母亲勤劳的是第5自然段，突出母亲善良是第7自然段。5、略