1、六年级语文期末复习试题 十二配长春版2019-2020年六年级语文期末复习试题 十二(配长春版)一、给加点的字注音。 惩罚( ) 虐杀( ) 告诫( ) 敛财( ) 沉溺( ) 堕落( ) 岱庙( ) 箭锷( ) 哺育( ) 传诵( )二、读拼音写词语。 ho ji y rn cn jin gun l i m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j rn lng dng xio bng xin w xi r ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、给下面的多音字注音并分别组词。 薄 ( ) 塞 ( ) 重 ( ) ( ) ( ) ( ) 骑 ( ) 倒 ( ) 尽 ( ) ( ) ( )
2、 ( )四、填出恰当的同音异形字。f ( )虏 埋( ) ( )手 ( )面 ( )气m ( )名 ( )民 ( ) 捐 坟( ) 谢( )jin 实( ) 射 ( ) ( )别 ( )康 ( )盘y ( )情 阿( ) 怀( ) ( ) 产 ( ) 器cu ( )绿 ( )弱 憔( ) 鞠躬尽( ) ( )取五、辨字组词。狡( ) 滑( ) 榆( ) 叫( ) 锥( )绞( ) 猾( ) 愉( ) 纠( ) 维( )六、选出下列词语中完全正确的一组打“”,并用“”标出其他三组的错字,再在括号里写出正确的。(4分) 1、魂飞魄散 艰贞不屈 毫不犹预 无言以对 ( ) 2、丰富多彩 侧耳倾听 雍
3、容自在 百看不厌 ( ) 3、无拘无束 良晨美景 富丽堂煌 美轮美奂 ( ) 4、不拨之志 蹈历之志 励精图治 壮志凌云 ( )七、在括号里填入合适的词语。 ( )玉立 魂飞( ) 毫不( ) ( )天( )地啼笑( ) 武文( ) 妙趣( ) ( )学( )术( )的蜘蛛 ( )的天鹅 ( )的竹子 ( )的风筝( )的花生 ( )的胸怀 ( )的少年 ( )的黄河八、选词填空。 A.用人唯贤 B.尽善尽美 C.层出不穷 D.占据 E.促狭 F.彷徨 G.极端 H.满目琳琅 1、事物顺着某个方向发展达到的顶点。 ( ) 2、接连出现,没有穷尽。 ( ) 3、走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向
4、去。 ( ) 4、用强力取得或保持(地域、场所等)。 ( ) 5、喜欢恶作剧的,爱捉弄人的。 ( ) 6、形容事物达到完美无缺的地步。 ( ) 7、指聘用有德行、才能的人。 ( ) 8、比喻精美的电器很多。 ( )九、按要求改写句子。(5分)1、每个人都是天才一文,给了我很深的启示。 改成反问句: 2、语文对我的兴趣越来越浓厚了。修改病句: 3、“冬天来了,大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。 4、爷爷要去长城。改为双重否定句: 5、带走了 童年的 风筝 梦想 我组成陈述句: 改为“把”字句: 改为“被”字句: 十、用自己的话说说下面句子的意思。(6分)1、以尔之文观之,学不优
5、,无以仕,百里侯无望矣! 2、山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。 3、美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。 十一、你知道下面的诗句所描写的是哪里吗?写写看。(3分)1、喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。 ( )2、欲穷千里目,更上一层楼。 ( )3、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ( )4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )5、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ( )6、会当凌绝顶,一览众山小。 ( )十二、按要求默写,并完成练习。(6分) 1、从本册所学的古诗中任选一首你喜欢的默写下来。并注明作者。 2、从本册积累的名言中任选一句有关“为学”的名言默写下来,并用它
6、写一段具体、通顺的话。 名言: 写话: 十三、课外阅读。 麻雀麻雀,也许你不会注意到它,但当它飞到你面前时,你会突然感到它是那样可爱。它有着一身嵌有斑点的羽毛,一对时常拍打的小翅膀,再加上那摆动自由的小尾巴,凑成了一个可爱的它。春天不知不觉地走来。当春雷还没有敲响的时候,花儿已经开始打扮自己。柔柳用它纤细的枝条向人们展示自己优美的舞姿。小溪也亮开了歌喉,用甜美的歌声送走了严冬。啊,就在这里,它也来了,舒展自己的羽毛,展翅在蓝天上自由地飞翔。 春光下,它随着微风调皮地飞来飞去。时而飞到这儿的屋顶上;时而飞到那儿的院子里;时而高兴地围着树顶转圈圈;时而欢快地在路边蹦蹦跳跳。有时它找到了食物,先绕着
7、食物跳来跳去,直到它高兴够了,才美美地吃起来。还有的时候,一大早儿,我还没有起床它就来了,站在屋顶上叽叽喳喳叫个不停,像是在催我起床。 它是谁?它就是麻雀,活泼可爱的麻雀。它那叽叽喳喳的叫声,多么像一首动人的春光曲。 1、用“”画出一个排比句,用“”画出文中的设问句,并说说设问句在此起到什么作用? 2、认真读上文,说说作者是从哪几方面来表现麻雀的? 3、把你最喜欢的一个句子写下来,并说说你喜欢这个句子的理由。 十四、习作展示台。小提示:先将题目补充完整,再写出自己的所见所闻,特别要写出自己的真情实感。参考答案一、chng n ji lin n du di b sng二、浩劫 怡然 蚕茧 惯例
8、爱慕 居然 伶仃 笑柄 嫌恶 羞辱四、俘 伏 扶 拂 服 慕 牧 募 墓 幕 践 箭 饯 健 键怡 姨 疑 遗 仪 翠 脆 悴 瘁 萃六、 1、坚 豫 2、 3、辰 皇 4、拔 厉七、亭亭 魄散 犹豫 顶 立 皆非 弄墨 横生 不 无聪明 优雅 坚强 童年 朴实 宽广 健壮 滔滔八、 G C F D E B A H 九、1、每个人都是天才一文,怎能不给我很深的启示呢?2、我对语文的兴趣越来越浓厚了。4、爷爷非去长城不可。5、风筝带走了我童年的梦想。 风筝把我童年的梦想带走了。 我童年的梦想被风筝带走了。十一、 依次为:韶山、鹳雀楼、黄河、庐山瀑布、西湖、泰山十三、1、画线略,设问句起到强调的作
9、用,突出了“我”对麻雀的喜爱之情。2、外形、姿态、觅食、叫声。附送:2019-2020年六年级语文期末复习试题 十(配湘教版)一、基础知识。(30分)(一)给加点字读音全对的一组后打“”。(3分)1、怦(pn)然 刹(ch)那 离弦(xin) 战略(lu) 弹琴(tn) ( ) 2、袭(x)击 沉吟(yn) 浸润(rn) 黑黝黝(yu) 屋脊(j) ( ) 3、凝(nn)固 粗糙(co) 吮吸(yn) 长喙(hu) 镜匣(xi) ( ) 4、掺(chn)假 嗷(o)叫 蓄(x)积 松散(sn) 参与(y) ( ) 5、驰骋(chn) 震慑(sh) 俨(yn)如 懦(nu)弱 社稷(j) ( )
10、 (二)看拼音写词语。(10分) chu hu mn ji sh ci yng mio qn sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fng x jin rn dio zhu sh ho dun lin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (3)给下列字加上不同的部首组成新字,再组词。(6分)帝( ) 者( ) 勾( ) ( ) ( ) ( ) 俞( ) 令( ) 登( ) ( ) ( ) ( ) (四)根据要求写成语。(6分) 1、写出人刻苦学习的成语: _、_、_ 2、描写英雄人物的成语:_、_、_ 3、出自寓言故事的成语: _、_、_ 4、带数字的成语:_、_、_(5)在括号里填上
11、恰当的词语,再选择一个关联词语造句。 (5分) 1、我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。 2、( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写。 3、我的新居( )宽敞( )明亮。 4、( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。 造句: 2、积累与运用。(12分) (一)把下列诗文补充完整。(7分) 1、 ,明月何时照我还。 2、我劝天公重抖擞, 。 3、不要人夸颜色好, 。 4、郭沫若的鹭鸶一文,赞美鹭鸶是一首_诗,一首韵在骨子里的_。鹭鸶的精巧体现在:_的配合,_的大小,一切都很合适。 5、我们只有坚持多读好书,才会让自己的思想永远活跃,才思不绝,正如诗
12、人朱熹所说: 6、每逢佳节,我们给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用_ 这句诗来表达自己的思念之情。(二)解释加点字的意思。(5分) 1、恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。 恐: 遽: 2、楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。” 鬻: 誉: 陷: 三、阅读。(20分)(一)课内阅读。竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 1、解释加点的字词。(2分) 坚劲: 任: 2、这首诗的作者是 代诗人 。本诗表面上写 ,实质上写 ,写作者那种 的性格, 的高傲风骨。(4分)(2)课外阅读母亲的记忆母亲生了七个孩子,只养活了我一个。一年,农村闹瘟疫,一个月里,她死了
13、三个孩子。爷爷对母亲说:“心里想不开,人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧!”后来,母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯,并且经常对家里人说:“这是你爷爷吩咐下来的,你们不要管我。”春秋两季,母亲为地里的庄稼,像疯了似的劳动,她每天一听见鸡叫就到地里去,帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。她的身上都是土,头发上是柴草。蓝布衣襟汗湿得泛起一层白碱,她总是撩起褂子的大襟,抹去脸上的汗水。她的口号是:“争秋夺麦!”“养兵千日,用兵一时!”一家人谁也别想偷懒。我生下来,就没有奶吃。母亲把馍馍晾干了,再粉碎煮成糊喂我。我多病,每逢病了,夜间,母亲总是放一碗清水在窗台上,祷告过往的神灵。母亲对人说:“我
14、这个孩子,是不会孝顺的,因为他是我烧香还愿,从庙里求来的。”家境小康以后,母亲对于村中的孤苦饥寒,尽力周济,对于过往的人,凡有求于她,无不热心相帮。有两个远村的尼姑,每年麦秋收成后,总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外,还常留她们食宿。我记得有一个年轻的尼姑,长得眉清目秀。冬天住在我家,她怀揣一个蝈蝈葫芦,夜里叫得很好听,我很想要。第二天清早,母亲告诉她,小尼姑就把蝈蝈送给我了。抗日战争时,村庄附近,敌人安上炮楼。一年春天,我从远处回来,不敢到家里去,绕到村边的场院小屋里。母亲听说了,高兴得不知给孩子什么好。家里有一棵月季,父亲养了一春天,刚开了一朵大花,她折下就给我送去了。父亲很心痛,母亲
15、笑着说:“我说为什么这朵花,早也不开,晚也不开,今天忽然开了呢,因为我的儿子回来,它要先给我报个信儿!”一九五六年,我在天津,得了大病,要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁,当我走出屋来,她站在廊子里,对我说:“别人病了往家里走,你怎么病了往外走呢!”这是我同母亲的永诀。我在外养病期间,母亲去世了,享年八十四岁。1、写出下列词语的近义词。(2分)永诀( ) 孝顺( ) 祷告( ) 疗养( ) 2、第五小节写母亲像疯了似的劳动。先概括地写,然后具体地写,按提示照原文填空。(4分)时间: 外貌: 动作: 语言: 3、结合上下文,理解下列句子。(4分)(1)第二天清早,母亲告诉她,小尼姑就把蝈蝈送给
16、我了。 (2)家里有一棵月季,父亲养了一春天,刚开了一朵大花,她折下来就给我送去了。 4、文章突出母亲勤劳的是第 自然段,突出母亲善良是第 自然段。(2分)5、学习本文的写法,写个片断,表现你母亲某一方面的性格特点。(2分) 四、口语交际。(8分) 根据提供的情境写一段话。 新课程提倡小学生多读课外书,以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书,他们邀请你前去参谋,你将怎样指导他们选择书籍,请有条理地写下来。 (6)习作。(30分)题目:为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可以表示有决心,有信心,有志气。参考答案1、基础知识。(一) 5、 ( )
17、 (五)1、之所以是因为 2、即使也 3、“既又”或“不但而且 4、因为所以积累与运用。 (一) 5、 问渠那得清如许,为有源头活水来。 6、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (二)解释加点字的意思: 1、 恐:担心 遽:急忙2、 鬻:卖 誉:称赞、夸。 陷:刺透,穿透。三、阅读。(一)课内阅读。 1、解释加点的字词。(2分) 坚劲:坚韧、刚劲。 任:任凭。2、清 郑燮 竹 人 正直倔强 决不向任何邪恶势力低头(3)课外阅读1、 永诀永别 孝顺孝敬 祷告祈祷 疗养休养2、时间:她每天一听见鸡叫就到地里去,帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。外貌:她的身上都是土,头发上是柴草。蓝布衣襟汗湿得泛起一层白碱。动作:她总是撩起褂子的大襟,抹去脸上的汗水。语言: 她的口号是:“争秋夺麦!”“养兵千日,用兵一时!” 3、只要言之有理就行。 4、文章突出母亲勤劳的是第5自然段,突出母亲善良是第7自然段。5、略
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