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语文版七年级下册第六单元测试题.docx

1、语文版七年级下册第六单元测试题语文版七年级下册第六单元测试题 类型:初一试题 加入时间:2008年1月10日7:46 第六单元测试题 第一部分: 1下列加点字的注音全正确的一项是() A、甚蕃()隐逸()鲜有闻() B、淤泥()案牍()德馨() C、犬吠()好事者()窥之() D、远遁()益狎()酥() 2将下列对应内容连线: 爱莲说韩愈柳河东集 口技周敦颐虞初新志 黔之驴马致远全元散曲 早春呈水部张十八员外林嗣环周元公集 天净沙秋思柳宗元昌黎先生集 3原文填空: 爱莲说中能提挈全篇的句子是 。 陋室铭中描写陋室环境的句子是 。 写出口技中表演高潮时观众反应的句子: 黔之驴中虎初见驴时有什么反

2、应? 雁门太字行一诗的名句是 。 次北固山下一诗的名句是 。 4解释下列句子中的词语: 可远观而不可亵玩焉(亵玩: ) 谈笑有鸿儒,往来无白丁(白丁: ) 满坐寂然,无敢哗者(坐: ) 断其喉,尽其肉,乃去(尽: 去: ) 山气日夕佳,飞鸟相与还(气: ) 半卷红旗临易水(临: ) 5译句: 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 第二部分: (一) 读雁门太字行,回答问题: 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易

3、水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 6对诗的首联理解不正确的一项是() A、这一句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 B、诗中一个“压”,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。 C、文中的黑云指的是天边乌云滚滚,大雨就要倾盆而下的景色。 D、“甲光向日金鳞开”写的是风云变幻,一缕日光从云缝里透射上来,映照在守城将士的甲衣上。 7“半卷红旗临易水”中的“半卷红旗”指的是() A、狂风卷得红旗展不开B、黑夜行军,偃旗息鼓 8“报君黄金台上意”中的“报”与下面()项中的“报”意思相同。 A、报告B

4、、报复C、报效D、报酬 9诗中有两处用了燕太子丹起用荆轲、燕昭王筑黄金台的典故,是句,表达了什么样的感情? (二) 客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救人,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录盲曲突者。人谓主人曰:“向使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?”主人乃悟而请之。 注:突:烟囱。上行:上席。 10解释文中的词语: 见其灶直突(其: ) 不者且有火患(且: ) 谢其邻人(其: ) 余各以功次坐(以: ) 11译句: 客有过主人者,见

5、其灶直突,傍有积薪。 今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶? 余各以功次坐,而不录盲曲突者。 12你该如何评价文中的“主人”? 13这个故事告诉我们什么道理? (三) 揠苗助长 宋人有闻其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。 选自孟子 14、解释下列句子中的字。 谓其人曰(谓: ) 今日病矣(病: ) 予助苗长矣(予: ) 其子趋而往视之(趋: ) 15、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是() A、闵其苗之不长 B、其子趋而往视

6、之 C、助之长者,揠苗者也 D、非徒无益,而又害之 16、翻译下面的句子 。 天下之不助苗长者寡矣。 苗则槁矣。 17、写出几个含有“寡”字的四字成语(写的越多越好)。 18、本文从结构上可分为两层,试用“|”在文中标出层次;另外从表达方式上看,第一层以 为主,第二层以 为主。 19、读完这段文字后,你从中受到什么启示? 第三部分: 成语“黔驴技穷”由课文黔之驴演化而来,请你举出一个这样的成语,讲一讲这个故事。 第六单元测试题答案 1A2略3莲,花之君子者也。苔痕上阶绿,草色入帘青。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。黑云压城城欲摧,甲光

7、向日金鳞开。潮平两岸阔,风正一帆悬。4玩弄原指没有官职的人,这里指没有学问的人通“座”吃完;离开气象抵达5略6C7B8C9最后两句;表达了将士们报效朝廷的决心。10代主人将要代主人按照11有个人到别人家作客,看到主人的烟囱是直的,旁边堆着柴草。现在论功行赏,劝你改为弯曲的烟囱,搬走柴草的人没受到恩惠,而被烧得焦头烂额的人被待为上宾?其余的人按功劳大小依次就坐,而不安排劝他改烟囱的人。12合情合理即可13要善于听取别人的意见,不要太固执。14告诉,对说疲倦我快步走15、16、天下不想帮助禾苗生长的人很少。禾苗却枯死了。17、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义 、寡不敌众等18、“|”应标在“苗则寡矣”

8、的后面;记叙,议论19、无论做什么事,都要符合事物的本身规律。(意思相近即可) 七年级下册语文第六单元测试题(语文版) 一、积累和运用(40分) 1、给下列词语中加点的字注音。 (10分) 淤泥( ) 德馨( ) 跳踉( ) 曳屋( ) 慭慭然( ) 隐逸( )案牍( )犬吠( ) 窥之( ) 鲜有闻( ) 益狎( )亵玩( ) 甚蕃( ) 远遁( ) 许许声( ) 酥 ( ) 濯 ( ) 噬 ( ) 中间力拉崩倒之声( ) 2、解释下列加点字的意义。 (8分) 濯清涟而不妖( ) 陶后鲜有闻( ) 远遁 ( ) 以为且噬己也( ) 谈笑有鸿儒( ) 临易水 ( ) 无案牍之劳形( ) 不可亵

9、玩焉( ) 无白丁 ( ) 中间力拉之声( ) 曳屋许许声( ) 满坐寂然( ) 尽其肉,乃去( ) 山气日夕佳( ) 惟吾德馨( ) 3、解释下列加点字在句中的不同含义。(4分)(1)庞然大物也( ) (2) 陶后鲜有闻( ) 然往来视之( ) 屡见不鲜( )(3)妇抚儿乳( ) (4)手有百指( ) 儿含乳啼( ) 不能指其一端( ) 4、请对本单元九则作品相关文学常识归纳整理。 (4分) 5、翻译下列句子:(6分) 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 有好事者船载以入 虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。 驴不胜怒,蹄之 无案牍之劳形 虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌

10、,不能名其一处 6、课文相关内容理解填空: (6分)(1)陋室铭中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是: (2)爱莲说从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是: (3)饮酒中表明作者志向蕴含深刻哲理的句子是: (4)次北固山下中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: (5)天净沙?秋思中点明主旨的句子是: (6)黔之驴这则寓言的寓意是什么?你是如何评价虎与驴的? 7、找出下列句子中的通假字,写出它所通的字,并作解释。(2分) 满坐寂然,无敢哗者“ ”通“ ”,意为: 虎因喜,计之曰:“技止此耳。”“ ”通“ ”,意为: 第六单元测试题第一部分:1下列加点字的注音全正确的一项是()A、

11、甚蕃()隐逸()鲜有闻()B、淤泥()案牍()德馨()C、犬吠()好事者()窥之()D、远遁()益狎()酥()2将下列对应内容连线:爱莲说韩愈柳河东集口技周敦颐虞初新志黔之驴马致远全元散曲早春呈水部张十八员外林嗣环周元公集天净沙秋思柳宗元昌黎先生集3原文填空:爱莲说中能提挈全篇的句子是 。陋室铭中描写陋室环境的句子是 。写出口技中表演高潮时观众反应的句子:黔之驴中虎初见驴时有什么反应?雁门太字行一诗的名句是 。次北固山下一诗的名句是 。4解释下列句子中的词语:可远观而不可亵玩焉(亵玩: )谈笑有鸿儒,往来无白丁(白丁: )满坐寂然,无敢哗者(坐: )断其喉,尽其肉,乃去(尽: 去: )山气日夕

12、佳,飞鸟相与还(气: )半卷红旗临易水(临: )5译句:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。第二部分: (一)读雁门太字行,回答问题:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。6对诗的首联理解不正确的一项是()A、这一句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B、诗中一个“压”,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋

13、漓尽致地揭示出来。C、文中的黑云指的是天边乌云滚滚,大雨就要倾盆而下的景色。D、“甲光向日金鳞开”写的是风云变幻,一缕日光从云缝里透射上来,映照在守城将士的甲衣上。7“半卷红旗临易水”中的“半卷红旗”指的是()A、狂风卷得红旗展不开B、黑夜行军,偃旗息鼓8“报君黄金台上意”中的“报”与下面()项中的“报”意思相同。A、报告B、报复C、报效D、报酬9诗中有两处用了燕太子丹起用荆轲、燕昭王筑黄金台的典故,是句,表达了什么样的感情? (二)客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救人,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在

14、于上行,余各以功次坐,而不录盲曲突者。人谓主人曰:“向使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?”主人乃悟而请之。注:突:烟囱。上行:上席。10解释文中的词语:见其灶直突(其: )不者且有火患(且: )谢其邻人(其: )余各以功次坐(以: )11译句:客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?余各以功次坐,而不录盲曲突者。12你该如何评价文中的“主人”?13这个故事告诉我们什么道理? (三) 揠苗助长宋人有闻其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者

15、寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。 选自孟子14、解释下列句子中的字。谓其人曰(谓: )今日病矣(病: )予助苗长矣(予: )其子趋而往视之(趋: )15、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是()A、闵其苗之不长B、其子趋而往视之C、助之长者,揠苗者也D、非徒无益,而又害之16、翻译下面的句子 。天下之不助苗长者寡矣。苗则槁矣。17、写出几个含有“寡”字的四字成语(写的越多越好)。18、本文从结构上可分为两层,试用“|”在文中标出层次;另外从表达方式上看,第一层以 为主,第二层以 为主。19、读完这段文字后,你从中受到什么启示?第三部分:成语

16、“黔驴技穷”由课文黔之驴演化而来,请你举出一个这样的成语,讲一讲这个故事。 第六单元测试题答案1A2略3莲,花之君子者也。苔痕上阶绿,草色入帘青。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。潮平两岸阔,风正一帆悬。4玩弄原指没有官职的人,这里指没有学问的人通“座”吃完;离开气象抵达5略6C7B8C9最后两句;表达了将士们报效朝廷的决心。10代主人将要代主人按照11有个人到别人家作客,看到主人的烟囱是直的,旁边堆着柴草。现在论功行赏,劝你改为弯曲的烟囱,搬走柴草的人没受到恩惠,而被烧得焦头烂额的人被待为上宾?其余的人

17、按功劳大小依次就坐,而不安排劝他改烟囱的人。12合情合理即可13要善于听取别人的意见,不要太固执。14告诉,对说疲倦我快步走15、16、天下不想帮助禾苗生长的人很少。禾苗却枯死了。17、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义 、寡不敌众等18、“|”应标在“苗则寡矣”的后面;记叙,议论19、无论做什么事,都要符合事物的本身规律。(意思相近即可)语文版七年级(下)第六单元检测题 上传: 李庆陆 更新时间:2012-12-6 23:37:03 (考试时间:120分钟 全卷满分:120分)一、积累运用(共27分)请用行楷将下面的句子抄写在方格中,要注意把握偏旁的位置。(2分)潮平两岸阔,风正一帆悬。下列加点字

18、注音正确的一项是(2分) ( )A惊觉(jio) 齁声(hu) 濯清涟(zhu) 犬吠(fi)B鲜有(xin) 咳嗽(su) 亵玩(xi) 絮絮(x)C呓语(y) 曳屋(y) 甚蕃(fn) 叱声(ch)D淤泥(y) 许许声(h) 如酥(s) 伸颈(jn)下列诗句朗读节奏有误的一项是(2分) ( )A枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。B最是/一年/春/好处,绝胜/烟柳/满皇都。C可远观/而不可/亵玩焉D便/有妇人/惊觉/欠伸。下列加点词语,解释有误的一项是(2分) ( )A施八尺屏障(摆放;布置) 亭亭净植(竖立)不蔓不枝(生枝)B不可亵玩(亲近而不庄重) 意少舒(少:稍,略微;舒:伸展,松驰

19、)C角声满天(号角) 陶后鲜有闻(新鲜)可爱者甚蕃(多)D妇抚儿乳(喂奶) 遥闻深巷(远远地) 独爱菊(惟独,只)下面加点的都是古今异义的词,对其解释有误的一项是(2分) ( )A两股战战(古义:大腿;今义:屁股)B宜乎众矣(古义:应当;今义:合适)C微闻有鼠作作索索(古义:用鼻子嗅;今义:听)D但闻屏障中抚尺一下(古义:只;今义:转折连词)下列加点虚词解释有误的一项是(2分) ( )A妇拍而呜之(连词,可译为“而且”)B一桌、一椅、一扇、一抚尺而已(限制性语气词,可译为“罢了”)C水陆草木之花(表领属关系,可译为“的”)D虽人有百手(表示转折的连词,可译为“虽然”)下列句子翻译有误的一项是(

20、2分) ( )A抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。译文:(从着火的屋子里)抢夺东西的声音,泼水灭火的声音。凡是(在这种情况下)应该有的(声音),没有什么声音没有。B可远观而不可亵玩焉。译文:(人们)可以远远地观赏可是不能够摧残玩弄它。C宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译文:宾客无不改变脸色,离开座位,捋起衣袖,露出胳膊,两脚打颤,几乎都要争先跑出去。D自李唐来,世人甚爱牡丹。译文:自从李姓唐朝以来,世上的人很喜爱填牡丹。下列句子属于判断句的一项是(2分) ( )A莲,花之君子者也。B一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。C菊之爱,陶后鲜有闻。D京中有善口技者。分析下列作品的韵脚有误的

21、一项是(2分) ( )A饮酒的韵脚是:喧、偏、山、还、言。B次非固山下的韵脚是:前、悬、年、边。C天净沙秋思的韵脚是:鸦、家、马、下、涯。D早春呈水部张十八员外的韵脚是:酥、无、处、都。下列有关文体与作者说法有误的一项是(2分) ( )A早春呈水部张十八员外的作者韩愈是唐代著名的文学家,是“唐宋八大家”之一。B爱莲说的文体是“说”。“说”是古代刻在器物上既可以说明、记述事物,又可以发表议论的文体。C虞初新志是清代张潮编选的一部笔记小说集。口技就是选自这本书的。D马致远是元代戏曲作家、散曲家,天净沙秋思就是他写的最有名的散曲。填补下列名句的空缺处或按要求填空。(7分,每空1分) ,草色遥看近却无

22、。雁门太守行中用比喻手法写敌人兵临城下,将士们雄姿英发的诗句是: , 。天净沙秋思中与“满目青山夕照明”诗句立意相反的句子是: , 。早春呈水部张十八员外中描写了小草的景色,除此以外,请你再写出两句描写草的诗句(课内课外均可): , 。二、理解感悟(共43分)阅读下面古诗,完成第1216题(10分)饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。诗的三、四句有什么作用?(2分)答: “采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣?(2分)答:把“悠悠见南山”中的“见”字改为“看”“望”等字,表达效果是否一样?为什么?(2

23、分)答:说说诗的七、八句景物描写的含义。(2分)答:这首诗表现了作者怎样的情感?(2分)答:阅读下面文言文,完成第1723题(16分)爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!阅读上文,用文中的原句回答。(2分)比喻君子不与恶浊同流合污,而又不孤高自许的语句是:_ , _。比喻君子志洁行廉,又仪态庄重,令人敬重而不敢轻侮的语句是:_ , _

24、。描写莲的形象,作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的?(2分)答:作者把菊花、牡丹与莲花放在一起议论是一种衬托的手法,它有什么好处?(2分)答:请品味文中“噫”这一叹词的妙处。(2分)答: 21 “牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而爱莲者少,作者的言外之意是_,这句话讽刺的社会世态是_。(2分)22从上下文连贯的角度来看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人”的前面,作者却将它放在结尾,其目的是什么?(2分)答: 23本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发。可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”。对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。(4分)答: 阅读下面文言文,完成第2429题(17分

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