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1、培训简报2主编: 周淑平责编: 白瑜 吴明哲 张海辉 马京乔 2012.7.20一滴水就是一个海洋人们着意发掘并谱写成诗章的，不是崇高优美的阳春白雪，而是发生在身旁、卑微而平凡的事物。那些束装远游、寄情异国的人踩在脚下不屑一顾的事物，忽然被人发现其实远比一切外国事物更绚烂多彩。穷人的文学、童稚的感情、街头的哲学、家庭生活的意义，都是当代的题材。这是一个跃进。生命的暖流已经流入手脚，身体四肢都已活跃起来，这难道不是一种新的活力迹象吗？我不奢求伟大的、遥远的、浪漫的事物，不追求意大利或阿拉伯的成就、希腊的艺术，或普罗旺斯（法国一地区）的吟游诗歌；我要拥抱平凡，我要探索人所共知的平凡事物。你们尽可占

2、有古代和未来的世界，让我洞察今天的生活吧。把隐藏其中最崇高的精神因素写出来吧，因为最崇高的东西往往隐藏在自然界最偏远最微末的地方。一滴水就是一个小小的海洋。一个人联系着整个自然界，从平凡事物中感受价值，可以结出累累硕果。范拥珍 2012、6、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 学员老师们大家好：在收获的季节里我们相聚在“网培”，我非常荣幸的担任一班的班主任。在接下来的日子里，将由我陪伴大家共同学习各门课程，共同聆听专家的教诲和指导，和同行们一起探讨我们日常工作中的疑问和困惑， 老师们工作都很忙，但是要在百忙之中抽出时间来学习，完成本次学习，收取硕果；坚持不断的学习是我们每个人更是我们每个教

3、育工作者要坚持的一件事情，相信坚持就会有收获，相信坚持就是一种美，坚持造就成功。花的事业是艳丽的，果实的事业是丰硕的。只要以敬业精神点燃执着的火把，平凡的人生就能闪烁出通话般美丽的灵光。朱光潜先生在谈美中有一段话，大意是在阿尔卑斯山脉中有一条风景极美的大道，道旁的路标上写着“慢慢走，欣赏啊”，可是，很多游客到了这里，都是匆匆而过，全然忽略了沿途的美景。在生活中，在工作中，我们也常常是这样，只顾埋着头往前走，殊不知，比目标更有意义的，恰恰就是过程本身。其实，我们的职业是在广阔的心灵世界中播种、耕耘的职业，关键在于自己的心境。就让我们记住这句话：“慢慢走，欣赏啊！”各位老师：请您做自己原创的作品，

4、而不是从网上拷贝抄袭。这样，您在学习反思的同时也能提高自己的专业水平。而不是敷衍了事，流于形式。我们看到有很多的老师一口气发了很多篇日志，而时间上可以计算出基本上是一分钟一篇。所以在此提醒各位老师，勿要如此行事。学习日志即学员在学习过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。合格标准：字数在100字以上，写出个人的真实感受，杜绝抄袭。优秀的标准：需结合本次培训内容，文字流畅、条理清晰；有自己的观点，流露自己的真情实感；所写内容能给其他参训老师以启迪，可借鉴性强；字数在200字以上。学习开始，老师们的学习热情都很高涨，截止目前，我们的学习参训率为75%，希望大家再

5、接再厉！争取更大成绩！1、蜈蚣被蛇咬了，为防毒液扩散必须截肢！蜈蚣想：幸亏偶腿多！大夫安慰道：兄弟，想开点，你以后就是蚯蚓了2、“妈妈，虽然你们反对，可我还是忘不了他，我的眼中只有他。”“傻孩子，别陷入情网了。咱们是老鼠，他可是鼠标啊！”3、小仁对小洋说:我在巷口捡到了十块钱。小洋:一定是我昨天掉的那张。小仁:可是我捡到的是两张五块的！小洋:那一定是掉的时候摔破了4、长颈鹿嫁给了猴子，一年后长颈鹿提出离婚：我再也不要过这种上蹿下跳的日子了！猴子大怒：离就离！谁见过亲个嘴还得爬树的！5、鱼说：“我时时刻刻把眼睁开是为了在你身边不舍离开。”水说：“我终日流淌不知疲倦是为了围绕你，好好把你抱紧。”锅

6、说：“都他妈快熟了还这么多废话。”我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛 克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜日法拉学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 约贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 普列汉诺夫“有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈；有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家；有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴；有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗；有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐；有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。

7、”各位老师，我们一班全体教师，在紧张的工作之余，克服各种困难，坚持学习，积极完成各项作业，加油！老师们，我们班一定是最棒的！范拥珍 2012、7博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之各位老师，大家辛苦了，我们一班的全体教师，工作都很忙，但还要在百忙之中抽出时间来坚持学习，克服各种困难，积极完成各项作业，收取硕果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。你们以敬业精神点燃执着的火把，使平凡的人生闪烁出通话般美丽的灵光。祝大家工作愉快，生活幸福！ 各位老师：请您做自己原创的作品，而不是从网上拷贝抄袭。这样，您在学习反思的同时也能提高自己的专业水平。而不是敷衍了事，流于形式。我们看到有很多的老师

8、一口气发了很多篇日志，而时间上可以计算出基本上是一分钟一篇。所以在此提醒各位老师，勿要如此行事。学习日志即学员在学习过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。合格标准：字数在100字以上，写出个人的真实感受，杜绝抄袭。优秀的标准：需结合本次培训内容，文字流畅、条理清晰；有自己的观点，流露自己的真情实感；所写内容能给其他参训老师以启迪，可借鉴性强；字数在200字以上。学习日志：提交数 22 评论数 0 班级推荐数 0学习总结：提交数 1 评论数 0 班级推荐数 0 作业：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0论坛研讨：发帖数 2 回帖数 0 精华贴数 0 工作案

9、例：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0班级学习简报：发布数 1 评论数 0学员数：52政治第一阶段培训心得 发布者： 于彦花 发布时间： 2012-6-29 9:44:28 网络学习心得 网络学习大家畅所欲言，各杼已见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下：一、转变思想，更新观念我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于

10、教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，并明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。二、积极研修，深刻感悟在这期间，通过研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我

11、意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到有所用。三、反思教学工作，不断进取在教学中，不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。四、立足课堂在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地

12、融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的政治教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。五、研修提高，优化课堂作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，向我这样年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。在传承中实现文化的创新 发布者：王振刚 发布时间： 2012-6-15 8:16:34 在传

13、承中实现文化的创新。首先，文化是教育之根。从某种意义上说，教育即文化，教育的本质是人与文化之间的双向建构。文化对教育具有直接作用和中介作用。直接作用指文化影响教育价值观、教育目的，以及教学内容和方法等。正是通过文化的教与学，发展人的文化创造能力，使文化得以实现社会的遗传。文化传承的过程也是文化创新的过程。在文化传承中，教师首先要对文化进行研究，从而选择教育资料，给学生导向；在教学过程中激活知识，引起学生的兴趣。同时，学生在学习过程中“温故而知新”，在学习旧知识的同时，也能有新体会和新发现。大学具有科学研究的职能，通过对文化的研究，提出新认识，探索新规律，从而不断创造新文化。在传承中实现文化的创

14、新，但在教育实践中我们却常常忽视文化的作用。这是文化自身的特性造成的。文化有其基本特点，“有而无在”，犹如空气，无形无象却又实实在在能够感受到。文化还是一种个体“差异性”的存在。每一个人的天赋不同，经历不同，所处的情境不同，即使是对同一事物、同一过程，人们的感受、体验及赋予的意义和价值也是不同的。正因为文化的以上特点，人们容易忽视文化的重要性和作用，这方面必须引起我们的高度重视。高中教学是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，我们必须要在文化传承与创新中育人。为此，我们要认真学习优秀传统文化。我认为，学习优秀传统文化的最佳方法是读经典，经典是优秀传统文化的精髓。经就是“常”，是生活中

15、经过不断实践、人们永远不会忘记的东西，优秀传统文化构成了国人生命的根基。在传承中实现文化的创新，我们要努力创建良好的校园文化。外界对学生的影响，包括优秀传统文化、社会、国际等多方面的影响，要以校园文化为中介。“办高中就是要办一个氛围”。校园文化的形成取决于学校的学科文化，领导者的办学思想，教师的人格、学识，学生的学风等多个方面，需要师生员工共同努力。在文化传承与创新中育人，还要努力让学生融入学校文化，吸收优秀文化，在学校文化中感受，在感受中感动，在感动中净化心灵；在学校文化中感悟，感悟社会，感悟人生，在感悟中提升自我，丰富自我，超越自我，成就自我。本期的班级之星：学习之星：韦红星、崔忠、郑力宏

16、发帖之星：左新花、回帖之星：日志之星：吴婷、于彦花 、王振刚、闪亮之星：吴婷、于彦花提交总作业量、发帖、回帖、评论、被评累计最多。“有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈；有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家；有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴；有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗；有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐；有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。”生活中的风风雨雨、酸甜苦辣，一路走来让人或多或少有了些（这样和那样的）感融，似乎我们应该懂得或学会点什么 学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。 学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变。 学会宽容，因为人生在世

17、谁能无过呢，人无完人。 学会沉默，因为沉默是金。 学会说不，因为做不到的事不要强求，做自已力所能及的事。 学会观察，因为大千世界无奇不有，只有眼观其变，才能明辩是非。 学会忘记，因为只有忘记已经失去的才能立足当前，展望未来。 学会放弃，因为有的东西只能远远的欣赏。不是你的，就不要去追求，放弃是最好的选择。 学会适应，因为任何条件下都要生存。 学会珍惜，因为现在得到的都是最美好的。 学会付出，因为只有付出才能得到回报，虽然付出与回报不总成比例。 学会克制，因为冲动往往会事得其返。 学会思过，这样才能找到自己不足之处。 学会偿试，因为只有这样才能懂得人生的苦与乐。 学会改变，因为你不能改变别人，只

18、有改变自己。 学会装傻，因为人生难得糊涂。 学会快乐，因为只有开心度过每一天，活得才精彩。 学会知足，因为只有这样才会觉得现在的生活是多么的美好，真所谓是知足常乐。 学会承受，因为在人生当中总是发生一些突如其来、让人意想不到的事情，别无选择，只是默默地承受，并勇敢地面对。 学会倾听，因为听取倾诉，是对她人的尊敬，也是对她人的一种解脱，也是一种安慰。 学会知而不言，因为言多必失。 学会自我解脱，因为只有这样才能自我超越。 学会知难而进，因为这样可以磨练自己的意志。 学会一分为二看事情，因为凡事不是以自己的目的为转移。 学会一个人静静地思考，因为这样才能让自己清醒、明白。 学会从痛苦中坚强地爬出来

19、，因为人是从坎坷中才茁壮成长。 学会珍爱生命，因为生命只有一次，为什么要等快要离开这个世界时才感到人生短暂呢。 学会用心去看世界，因为这样才会看清人的本来面目。 学会拿得起来放得下，因为只有这样才会重新开始新的起点。 学会转移心情，因为只有这样才会从悲伤挣扎出来，才会让自己快乐起来。 学会向前看，因为生活节奏太快来不及回首。 学会坚韧不拨，因为只有这样才会战胜生活中好多困难。 学会渴望，因为只有这样才能造就动力的源泉。 学会享乐，因为这是我的努力付出所收获的成果。 学会奋斗，因为它是我美好人生的伴侣。 学会爱，因为爱可以给我力量，只有爱才能得到真正的幸福。 学会感恩，因为感恩可以带来融洽，带来快乐，不让自己留有遗憾。 人生之路脚下走，生活之辛心间流，风霜雪雨，傲骨寒霜，细心品味，感悟人生