1、东师教育政策学15春在线作业2最新东师教育政策学15春在线作业2一、单选题(共 40 道试题,共 100 分。)V 1.下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是( )A. 教育政策评价是对目标价值的评价B. 教育政策评价是依据事实的评价C. 教育政策评价是对政策实施流程的评价D. 教育政策评价是面向未来的评价 满分:2.5分2.下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是( )A. 政治B. 经济C. 文化D. 人口 满分:2.5分3.教育政策运行过程不包括( )A. 教育政策问题认定B. 教育政策制定C. 教育政策终结D. 教育政策分析 满分:2.5分4.把教育整体作为一个系统来看待,并
2、从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定,是( )给我们的最大启示A. 系统模式B. 团体模式C. 精英模式D. 理性模式 满分:2.5分5.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作教育政策学的作者是()A. 袁振国B. 孙绵涛C. 万里D. 刘复兴 满分:2.5分6.可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是( )A. 淘汰投票制B. 正负表决法C. 赞成投票法D. 博尔达计数法 满分:2.5分7.下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是( )A. 政治B. 经济C. 文化D. 人口 满分:2.5分8.下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是( )A.
3、 教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切B. 教育政策问题的发生与政治有关C. 教育政策问题的发生与经济有关D. 教育政策问题的发生与人口无关 满分:2.5分9.下列不属于教育政策问题的构成要素的是( )A. 牵涉大多数人利益B. 能够被察觉C. 反应价值冲突D. 有经济利益 满分:2.5分10.下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是( )A. 社会问题的出现B. 社会问题取得合法性C. 形成官方行动D. 社会问题得到解决 满分:2.5分11.下列不属于教育政策问题的构成要素的是( )A. 牵涉大多数人利益B. 能够被察觉C. 反应价值冲突D. 有经济利益 满分:2.5分12.综合模式
4、包括( )A. 规范最佳模式和综视模式B. 规范最佳模式和理性模式C. 规范最佳模式和渐进模式D. 理性模式和综视模式 满分:2.5分13.下列不属于政策的一项是( )A. 关于进一步提高航海教育质量的若干意见B. 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见C. 高一二班班级管理规范D. 教育部关于印发中等职业教育督导评估办法的通知 满分:2.5分14.下列不属于理性决策模式的基本要求的是( )A. 知道所有的社会价值及其相对的重要性B. 知道所有可能的政策方案C. 知道每一政策方案可能产生的后果D. 知道到底由谁执行这一政策 满分:2.5分15.“只有做到尊重客观事实,才能大大减少政策决
5、策的主管盲目性,这体现了政策设计中的( )A. 信息原则B. 客观原则C. 预测原则D. 系统原则 满分:2.5分16.教育问题上升为教育政策问题最关键的是( )A. 进入决策机构视野B. 引起群众关注C. 体现公共价值D. 实现公共建设目标 满分:2.5分17.下列对于教育政策学的描述,不正确的一项是( )A. 教育政策学综合运用各种知识和方法B. 教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究C. 教育政策学探索教育政策制定模式D. 教育政策学希望改变教育政策运行规律 满分:2.5分18.教育政策的导向功能分为()A. 直接导向和简接导向B. 正导向和负导向C. 前导向和后导向D. 现在导向和
6、未来导向 满分:2.5分19.团体模式对我们的最大启示是( )A. 策是团体间的利益均衡的结果B. 政策没有最好C. 政策应追求最好D. 政策的根本目的是追求理性 满分:2.5分20.渐进模式的提出者是( )A. 林德布鲁姆B. 拉斯维尔C. 邓恩D. 德洛尔 满分:2.5分21.制度模式也称( )A. 组织模式B. 规范模式C. 最佳规范模式D. 目标模式 满分:2.5分22.下列不属于教育政策问题认定步骤的是( )A. 问题察觉B. 问题分析C. 问题界定D. 问题陈述 满分:2.5分23.()认为机构决定了政策内容和方向A. 机构模式B. 团体模式C. 组织模式D. 精英模式 满分:2.
7、5分24.教育政策问题与教育问题的主要区别是( )A. 政府认为有必要解决B. 人民认为有必要解决C. 多数人需要D. 集中爆发 满分:2.5分25.教育政策的导向功能分为( )A. 直接导向和简接导向B. 正导向和负导向C. 前导向和后导向D. 现在导向和未来导向 满分:2.5分26.教育政策运行过程不包括( )A. 教育政策问题认定B. 教育政策制定C. 教育政策终结D. 教育政策分析 满分:2.5分27.下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是( )A. 教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切B. 教育政策问题的发生与政治有关C. 教育政策问题的发生与经济有关D. 教育政策问题的发
8、生与人口无关 满分:2.5分28.只有做到尊重客观事实,才能大大减少政策决策的主管盲目性,这体现了政策设计中的( )A. 信息原则B. 客观原则C. 预测原则D. 系统原则 满分:2.5分29.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是( )A. 教育法律是教育政策的具体化B. 教育法律的制定应以教育政策为依据C. 教育法律是法律化了的教育政策D. 教育法律比教育政策范围更大 满分:2.5分30.理性模式的理论基础是( )A. 理性主义B. 实用主义C. 渐进主义D. 理想主义 满分:2.5分31.下列选项中,不属于教育政策构成要素的是( )A. 教育政策主体B. 教育政策客体C. 教育政
9、策环境D. 教育政策内容 满分:2.5分32.把教育整体作为一个系统来看待,并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定,是( )给我们的最大启示A. 系统模式B. 团体模式C. 精英模式D. 理性模式 满分:2.5分33.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是( )A. 教育政策B. 教育政策执行主体C. 教育政策客体D. 教育政策执行方案 满分:2.5分34.现代政策科学诞生的标志是( )A. 政策科学的出版B. 政策分析的出版C. 政策研究的出版D. 政策理论的出版 满分:2.5分35.下列不属于理性决策模式的基本要求的是( )A. 知道所有的社会价值及其相对的重要性B. 知道
10、所有可能的政策方案C. 知道每一政策方案可能产生的后果D. 知道到底由谁执行这一政策 满分:2.5分36.乐观原则又称( )A. 开心原则B. 高兴原则C. 最佳收益值原则D. 最佳效益原则 满分:2.5分37.理性模式的理论基础是( )A. 理性主义B. 实用主义C. 渐进主义D. 理想主义 满分:2.5分38.教育政策控制功能的显著特点是( )A. 强制性和惩罚性B. 强制性和可控性C. 惩罚性和可控性D. 惩罚性和协调性 满分:2.5分39.下列对教育政策执行作用的描述,不正确的一项是( )A. 教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节B. 教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段C. 教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据D. 教育政策执行是教育政策方案的重要参考 满分:2.5分40.乐观系数原则又称( )A. 赫威茨法则B. 博尔达计数法C. 拉普拉斯法则D. 萨维奇法则 满分:2.5分
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