英语中的连读失爆缩读同化浊化等各种现象.docx

1、英语中的连读失爆缩读同化浊化等各种现象英语中的连读、失爆、缩读、同化、浊化英语中的连读、失爆、缩读、同化、浊化等 连读：一般一个词音标的尾音是辅音，而紧接着的词音标的首音是元音，则应该连读。连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可硬。连读符号：(1)“辅音+元音”型连读Im working onit.ImanEnglish boy.Itisanold book.Let me havea lookatit.Ms Black worked inanoffice lastyesterday.I calledy

2、ou halfanhourago.Putiton, please.Notatall.Please pickitup(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。Theyre my fatherand mother.I looked forit hereand there.Thereis a football underit.Thereare some books on the desk.Hereis a letter for you.Hereare foureggs.But whereis

3、my cup?Whereare your brotherand sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音（特别是/j/开头，此时也要连读。Thankyou.Nice to meetyou.Didyou get there lateagain?Wouldyou likea cupof tea？Couldyou help m

4、e, please?(4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。Iam Chinese.Heis very friendly to me.She wants to studyEnglish.Howand why did you come here?She cant carryit.Itll take you threehours to walk there.The question is tooeasy for him to answer.(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也

5、不可连读。Thereisa good book in my desk. （book与in之间不可以连读）Isit ahat or a cat?（hat与or之间不可以连读）Can you speakEnglish or French? （English与or之间不可以连读）Shall we meet ateight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or之间不可以连读）She opened the door and walkedin. （door与and之间不可以连读） 失爆：去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发

6、音，稍稍停顿后就发后面的音。去 爆 破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa? tory is full of people.Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi?ture o

7、f a bi(g) car.The ol(d) do?tor has a ca(t), too.Were going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?Its a very col(d) day, but its a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but its a goo(d) book.(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟

8、着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。Goo(d) morning, Mr. Bell.Goo(d) morning, dear.Uncle Lis factory is qui(te) near to the cinema.I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don(t) know.The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.Go

9、o(d) luck, Lin Tao.音的同化：音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：(1)、 辅音d与j相邻时，被同化为d： Would you.?(2)、 辅音t与j相邻时，被同化为t： Cant you.?(3)、 辅音s与j相邻时, 被同化为 ： Miss you.?浊化：一般指后的清辅音变成浊辅音的现象。Discussion： k 浊化成 gStand： t 浊化成dExpression： p浊化成b这个问题的语音细节挺复杂,三言两语不易讲透。这里仅凭经验试图粗线条式地说几条，希望对说中国话的人学英语有点帮助。 1） 众

10、所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。我认为这种说法从语音学角度不够准确，至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易产生误导效果。 2） 所谓“浊”，无非是与“清”相对。英语/p,t,k/是清爆破辅音，与浊爆破辅音/b，d，g/相对。汉族学生，除了少数方言人士之外，一般都需要花一定的功夫才能正确掌握英语/b，d，g/的发音，学会把“浊”音“浊”够。若不强调模仿这一点，不作特别的“浊化”训练，自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用汉语的来代替英语的/p,t,k/，结果说出来的英语虽然在很多

11、情况下都还不至于叫人误解，但语音效果肯定很差，一句话：不像英语！为什么呢？因为汉语和p，t，k的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。可英语呢？/p,t,k/是强清爆破辅音，在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。而 /b，d，g/则示弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉头声带震动，即所谓浊化。最后这一点，恰恰是汉语所没有的。例如很多人把 a guy 发成十足的“厄盖”，甚至还以为两者发音本来就是一样的，这就是因为他们“浊”不了那个该浊的 g。反过来，经过努力好不容易把英语的 /b，d，g/ “浊”够了，发正确了，一听说/p,t,k/在/s/后面要“浊化”，很多人（包括我们的语音老师）竟会把

12、 sky / spade / start 发成 sgy / sbade/ sdart，那就矫枉过正反成谬误了。其实，/s/后面/p,t,k/的主要语音变化，不是“浊化”，而是失去了原来很强的送气特点罢了，其效果，就成了和汉语 不送气的 紧贴在/s/后头一样。 2、美音中：t 在单词的中间被浊化成d如：writer， 听起来和 rider 的发音几乎没有区别letterladderout of注意：语中还有一种很常见的浊化现象是先连读再浊化。pick it up 其中的K浊化成G，T浊化成Dset it up 其中T浊化成Ddo you like it 其中的K浊化成Glook at it 其中

13、K浊化成G，T浊化成D英语朗读技巧 连读、失去爆破和弱读/缩读热度 1已有 27 次阅读 2012-5-21 10:48 |个人分类:英语|关键词:pp 说话 英语朗读 color 技巧 1.连读在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。连读条件：相邻两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重度，只需顺其自然的一带而过。 1.1 “辅音+元音”型连读 1）以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 ImanEnglish boy. Itisanold book. Let m

14、e havea lookatit. Ms Black worked inanoffice lastyesterday. I calledyou halfanhourago. Putiton, please. Notatall. Please pickitup. 2 ）以辅音结尾的单词+h 开头的单词：h 不发音，与前面的辅音连读 What wil(l he) wilido? Ha(s he) done it before? Mus(t he) ti go? Can he do it? Should he? Tell him to ask her Lea(ve him) vim. 3 ）“/t/

15、+元音”型连读 如果前一个词是以t结尾的，后一个词是以元音开头，这时的t要轻读成d， 例如：What a 读成wd 。 4 ）“/w/+元音”型连读 如果前一个词是以/w/结尾，后一个词是以元音开头，这时的w 不但要发/w/ ， 而且还要与后面的元音发生连读。例如：I saw it.读成ais:wit 。 1.2 “r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r 或者-re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re 不但要发/r/ ，而且还要与后面的元音拼起来连读。 Theyre my fatherand mother. I looked forit hereand there. There

16、is a football underit. Thereare some books on the desk. Hereis a letter for you. Hereare foureggs. But whereis my cup? Whereare your brotherand sister? 但是，如果一个音节的前后都有字母r ，即使后面的词以元音开头，也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer. （nearer 与and 不可连读） 1.3 “辅音+半元音”型连读 1）英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以

17、辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。 Thankyou. Nice to meetyou. Didyou get there lateagain? Wouldyou likea cupof tea? Couldyou help me, please? 2 ）音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。 因发音时舌位的影响而发生同化： /d+j/d/: Would you.? /t+j/t/: Cant you. ？ /s+j/: Miss you /z+j/: Has your? 因轻浊音的影响而发生的同化： /e/: with

18、thanks/wi nks/ /z/s/: has to/hstu:/ used to/ju:stu/ /v/f/: have to/hftu:/ 1.4 “元音+元音”型连读 元音和元音的连读实际上是在元音之间插入半元音/j/或/w/,从而使纯元音之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。半元音的插入情况如下： 1）前面的单词以敞口元音/e/、/i/结尾，紧随其后的单词以元音/i/ 、/e/ 、/ai/ 、/ i/ 、/i/开头，这时，在两个单词之间出现半元音j作为过渡。 Iam Chinese. Heis very friendly to me. She wants to studyEng

19、lish. She cant carryit. Itll take you threehours to walk there. 2 ）前面的单词以闭口元音/u/ 、/ u /结尾，紧随其后的单词以元音/u/ 、/ u / 、/au/ 、 开头，这时，两个单词之间出现半元音/w/作为过渡。Howand why did you come here?The question is tooeasy for him to answer. 3 ）为了把两个相邻的词连在一起，人们往往在以/ 、/a/结尾的词后面加上/r/音，以便和后一个词的首元音相连接，这种添加的r称为“外加音”/r/ 。This is h

20、er answer. 1.5 当有意群进行停顿时不可连读 Isit ahat or a cat? （hat 与or 之间不可以连读） Thereisa good book in my desk. （book 与in 之间不可以连读） Can you speakEnglish or French? （English 与or 之间不可以连读） Shall we meet ateight or ten tomorrow morning? （meet 与 at ，eight 与or 之间不可以连读） She opened the door and walkedin. （door 与and 之间不可以连

21、读） 2.失去爆破 当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音之间的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。不完全爆破产生的原因大体上是由于省力原则造成的。不完全爆破时英语语音学习中的重点，也是一个难点；掌握不好不完全爆破，就不可能讲地道的英语。下面列举不完全爆破的几条主要规则：1.1 爆破音+爆破音 6 个爆破音（即/b/ /p/ /d/ /t/ /g/

22、 /k/ ）中的任意两个相邻时，第一个爆破音只形成阻碍，但失去爆破，少停顿一下，快速向第二个完全爆破的爆破音划去；若爆破音在词尾则必须轻化。例如： Kept/Blackboard/Notebook/Goodbye/September/Suitcase Big boy Sharp pencil What time She took good care of the children. Ask Bob to sit behind me. My father kept working till midnight. Please write the answer on the blackboard.

23、Write the answer in your notebook. Id like to say goodbye to everyone. 1.2 爆破音+摩擦音 如爆破以后紧跟着的是摩擦音/s/ /z/ / / / / / / e / /f/ /v/ /h/ 时，这种辅音组合在语音学里叫做摩擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的摩擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为摩擦爆破。爆破音和摩擦音相邻，第一个爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如： Advance/Success A good view Old friends Just then Get through Make sure N

24、ight show Keep silence You must pay in advance. Can I have an advance on my salary? What would your advice be in this case? What would you advise me to do. Keep that in mind. 1.3 爆破音+破擦音 如爆破音后面紧跟着的是破擦音/t/ /d / /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ 时,这种辅音组合在语音学里叫做破擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的破擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为破擦爆破。爆破音和摩擦音相

25、邻，爆破音形成阻碍，失去爆破，稍停顿一下，立刻发出后面的破擦音。例如： Picture/Object/Grandchild That child Good job Great changes I had my picture taken yesterday. Do you know how do you draw a picture? You shouldnt treat women like objects. He stood up and objected in strong language. 1.4 舌边爆破 爆破音/t/ 、/d/后面紧跟着的时舌侧音/l/ 时，这种辅音组合在语音学里

26、叫做舌边爆破，换言之，既发爆破音/t/ 时受后面舌侧音/l/ 的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为舌边爆破。爆破音和舌侧音/l/相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如： Lately/Badly/Mostly/Friendly A bit louder Id like to Straight line Good luck At last I have been very busy lately. I havent seen him lately. Have you been there lately? He slept badly. His foot was badly hurt. I

27、ve been quite badly off recently. 1.5 鼻腔爆破 爆破音和鼻辅音/m/ 、/n/ 、/ /相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，在词末必须通过鼻腔爆破。如：爆破音/t/ 、/d/后面紧跟着的是鼻辅音/m/与n时这种辅音组合在语音学里就叫做鼻腔爆破，换而言之，既发爆破音/t/ 、/d/ 时受后面鼻辅音/m/与/n/ 的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为鼻腔爆破。例如，btnbutton、gardenga:dn、中的/t/ 、/d/就得采取上述方法发音，说的通俗一点也就是/t/ 、/d/ 的发音由原爆破音改道从鼻子里带出来，也就是由鼻腔爆破发出来，因此在发音

28、时鼻子里（不是口腔）会有一种冲气和痒痒的感觉。 Utmost/Admit/Midnight Good night Good morning Take time Start now I dont know Just moment He often comes home at midnight. He has always been a good neighbor. Her goodness was apparent to everyone. 1.6 浊化 1）/s/ 后面的清辅音要浊化 discussion ：/k/浊化成/g/ stand：/t/浊化成/d/ expression：/ p /浊

29、化成/b/ 2 ）美音中：/t/在单词的中间被浊化成/d/ writer ，听起来和rider 的发音几乎没有区别 letterladder out of 3.弱读/缩读 弱读从词性主要出现在下面几类词中：限定词、介词、连词、助动词、代词等。在英语中，可以用改变元音的方式来弱读一个词的音，还可以用省略音节的方式来弱读。弱读有以下几种方式：(1)缩短元音的长度，即把长元音缩短成短元音。如：功能词词性强读弱读例句 he代词/hi:/hi/,/i/What did he do? she代词/i:/i/Is she happy? me代词/mi:/mi/Let me see. we代词/wi:/wi/

30、Here we are. you代词/ju:/ju/Are you sure? her代词/h :/h /Please give her the book. the冠词/ i:/ i/,/ /I like the old man. were助动词/w :/w /We were all late. be助动词/bi:/bi/We will be here.(2)把元音弱化成 / / 或省去元音。功能词词性强读弱读例句 a冠词/ei/ /Buy a ring. an冠词/ n/ n/Give an answer. some限定词/s m/s m/, /sm/Have some tea. your代词/j /j /Take your time. them代词