乡村少年宫舞龙.docx

1、乡村少年宫舞龙“乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活动时间7月23日下午辅导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程1.单边起伏小圆场5次说明：队形成小圆场，做单边起伏动作。2.快8字舞龙5次说明：提高8字舞龙的速度，使其饱满快速。3.矮步跑圆场越障碍。5次说明：矮步跑成圆场，以龙珠为障碍物越过。跳越幅度要小而轻巧。活动效果学习行进间动作技术，并能较好的完成 “乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活动时间7月24日下午辅导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程分组练习12强调各技术动作的要求要领。口头提示，指导学生进行练习。每组练习完毕后，讲解动作，指出错误。活动效果提

2、高动作技术的熟练程度，以及协调配合能力。“乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活动时间7月25日下午辅导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程一、复习1.单边起伏小圆场2次说明：队形成小圆场，做单边起伏动作。2.快8字舞龙3次说明：提高8字舞龙的速度，使其饱满快速。3.矮步跑圆场越障碍。3次说明：矮步跑成圆场，以龙珠为障碍物越过。跳越幅度要小而轻巧。二、组合练习（1）龙行进（S形）高低平圆矮步跑圆场越障碍跑斜场单侧起伏小圆场游龙5次三、分组练习活动效果将所学动作技术组合。使学生能更好地将单个动作连接。提高舞龙技术 “乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活动时间7月26日下午辅

3、导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程复习组合练习（1）龙行进（S形）高低平圆矮步跑圆场越障碍跑斜场单侧起伏小圆场游龙3次分组练习12强调各技术动作的要求要领。口头提示，指导学生进行练习。每组练习完毕后，讲解动作，指出错误。活动效果复习巩固所学内容，提高技术要领。 “乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活动时间7月27日下午辅导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程学习组合动作（2）游龙8字舞龙曲线行进快8字舞龙单边起伏5次分组练习12教法：教师持龙头，带动学生进行示范，并结合讲解。在带动示范中出现的错误，及时讲解纠正。学生分组进行间歇练习，教师指导，对学生练习中出现的错误

4、，采用集中和个别纠正。活动效果学习技巧动作，使其对学生的舞龙技术有一个提高。 “乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活动时间7月28日下午辅导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程1、复习组合练习（1）龙行进（S形）高低平圆矮步跑圆场越障碍跑斜场单侧起伏小圆场游龙3次2、学习徒手动作站腿10次说明：支撑学生成半马步，身体略向前倾，塌腰。上腿学生左脚，踏置支撑同学的左大腿根部，借助右腿蹬地的力量，使两只脚都站在支撑同学的大腿内侧，脚尖向内扣，膝关节靠在对方的背部。两人手臂做舞龙动作。活动效果学习技巧动作，使其对学生的舞龙技术有一个提高。 “乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活

5、动时间7月30日下午辅导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程1、复习组合动作（2）游龙8字舞龙曲线行进快8字舞龙单边起伏5次2、学习徒手动作挂腰10次1）说明：两人相对站立。挂腰同学左手经腋下扣住对方的肩，借助瞬间的蹬地的力量，双脚几乎同时挂到对方的腰上，身体后倒。被挂同学重心略向后向下，与挂腰同学形成反作用力。注意手部支撑要快，挂腰要轻巧。2）分组配合练习活动效果学习技巧动作，使其对学生的舞龙技术有一个提高。 “乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活动时间8月1日下午辅导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程一、复习组合练习（1）龙行进（S形）高低平圆矮步跑圆场越障碍跑斜

6、场单侧起伏小圆场游龙1次组合动作（2）游龙8字舞龙曲线行进快8字舞龙单边起伏1次二、学习造型动作龙出宫造型3次龙脱衣造型3次 活动效果学习并较好的掌握造型动作，能将造型动作完整的呈现出来。 “乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活动时间8月2日下午辅导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程自编套路练习5次游龙（三圈）龙出宫造型高平圆低平圆单侧起伏小圆场8字舞龙跑斜场矮步跑圆越障碍快8字舞龙龙脱衣造型单边起伏游龙活动效果将所学动作编连成整套动作，进行练习。提高学生整套动作的技术质量“乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：舞龙活动时间8月3日下午辅导老师王剑活动地点操场参加人员小组成员活动过程复习徒手动作1.站腿5次2.挂腰5次分组配合练习教法：教师示范讲解动作的要求、练习方法以及易反错误。两人一组，进行配合交换练习。教师做好保护措施。活动效果复习巩固所学内容，提高技术要领。