人音版小学一年级音乐上册第3课祖国您好教案.docx

1、人音版小学一年级音乐上册第3课祖国您好教案人音版小学一年级音乐上册第3课祖国 您好教案一、教学内容：一、 聆听中华人民共和国国歌二、 聆听颂祖国3、 学唱国旗国旗真漂亮4、学唱同唱一首歌二、教学总目标：一、 明白国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇拜的心情聆听中华人民共和国国歌二、 能用自然亲切的声音演唱国旗国旗真漂亮、同唱一首歌，在歌声中表达对祖国的酷爱之情。3、 能按图格拍击节拍、编创节拍、传递节拍。三、教材分析：.歌曲中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌原名义勇军进行曲，由田汉作词，聂耳作曲，写于年。本歌为那时进步影片风云儿女的主题歌，歌曲充满了昂扬、振奋人心的气势，在中国人民争取自由解放的

2、斗争中起过庞大的鼓舞作用，今天仍然不断鼓励着咱们为振兴中华而奋勇前进。.器乐曲颂祖国颂祖国这首器乐曲是依照维吾尔族的一首儿童歌曲的旋律改编而成的。乐曲的旋律活泼、轻巧，流畅上口，其节拍紧凑、舞蹈性强。乐声响起，咱们恍如置身于身着节日盛装、热情洋溢的维吾尔族人民当中，边歌边舞，同声歌颂伟大的祖国。 音乐运用了丰硕的音色，在不同的调性上重复了三次，形成了快慢快三部份，乐曲终止在烈火轻巧的气氛中.歌曲国旗国旗真漂亮国旗国旗真漂亮是一首2/4拍，五声宫调式，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简练，多为一字一音，简单易唱。抒发了小孩们赞美与喜爱国旗的真挚情感。4、同唱一首歌同唱一首歌是一

3、初创作歌曲，3/4拍，宫调式，四乐句一段体结构。歌曲的节拍伸展，旋律清新，用切近语言的节拍、韵律进展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友，喻示着各民族人民团结一心，一起建设祖国，一起歌唱祖国妈妈。四、教学重点：一、能以崇拜的心情聆听歌曲，能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的酷爱之情。二、能按图格拍击节拍、编创节拍、传递节拍。五、教学难点：一、同唱一首歌第四乐句的节拍把握。六、教学时刻：二课时第一课时教学目标：一、能够以崇拜的心情聆听中华人民共和国国歌，明白国旗、国歌是祖国的象征。二、能用自然亲切的声音演唱国旗国旗真漂亮。教学上限：一、 能够单独进行演出唱，表情生动，声音亲切、自然。二、

4、 初识唱名：一、二、3、五、6教学下限：一、 明白国旗、国歌是祖国的象征，能以崇拜的心情聆听国歌。二、 能用连贯、亲切、自然的声音演唱国旗国旗真漂亮。教学预备：一、中华人民共和国国歌欣赏带二、国旗国旗真漂亮范唱与伴奏教学进程：一、学唱国旗国旗真漂亮一、 聆听着国旗国旗真漂亮的伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。二、 小朋友适才是学着什么飞的？（小鸟、蝴蝶、白云等）再飞一飞，飞到空中，飞上蓝天，你看到了什么？（律动完后自由说说）3、 请小鸟、蝴蝶、白云随着小红云（教师）再去蓝天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展现飘扬的国旗，躯体轻轻地左右晃动）4、 你看到了什么？熟悉国旗（学生自由说说自己了解的内容）：红色的

5、，一颗大星星，四颗小星星，叫五星红旗，星星闪着金光，很漂亮，国旗代表中国五、 五星红旗真漂亮，听听小朋友是如何来赞美她的。（听歌曲范唱1）六、 真好听！咱们来加上鼓掌、拍腿的伴奏必然更悦耳。（歌曲范唱2，鼓掌拍腿）7、 跟歌曲伴奏唱一唱歌词。八、 自己设计动作歌演出（先集体再个别汇报）二、欣赏中华人民共和国国歌一、 国旗真漂亮，升国旗的时候要奏国歌，你们听过国歌吗？咱们国家的国歌叫什么名字？二、 国歌听起来可有精神了。咱们一路来听一听。（欣赏1：国旗图）3、 小朋友在哪些地址看到过升国旗呢？下面，咱们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。（欣赏2：阅兵图）4、 正是有了解放军战士捍卫祖国，全国人民建

6、设祖国，咱们的祖国才漂亮强盛。国旗、国歌都代表了咱们的祖国，咱们爱祖国，咱们爱国旗、爱国歌，在升国旗、奏国歌的时候，应该怎么样？（自由说说）五、 全部起立，行注目礼。（欣赏3：国旗图）三、初识唱名一、 咱们用歌声来表达对国旗、对祖国的酷爱。（演唱国旗国旗真漂亮）二、 教师唱歌曲乐谱。3、 找找认认1-7七个唱名。4、 听音：歌曲每乐句的最后一个音。一、教学内容：一、 聆听中华人民共和国国歌二、 聆听颂祖国3、 学唱国旗国旗真漂亮4、学唱同唱一首歌二、教学总目标：一、 明白国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇拜的心情聆听中华人民共和国国歌二、 能用自然亲切的声音演唱国旗国旗真漂亮、同唱一首歌，在歌声

7、中表达对祖国的酷爱之情。3、 能按图格拍击节拍、编创节拍、传递节拍。三、教材分析：.歌曲中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌原名义勇军进行曲，由田汉作词，聂耳作曲，写于年。本歌为那时进步影片风云儿女的主题歌，歌曲充满了昂扬、振奋人心的气势，在中国人民争取自由解放的斗争中起过庞大的鼓舞作用，今天仍然不断鼓励着咱们为振兴中华而奋勇前进。.器乐曲颂祖国颂祖国这首器乐曲是依照维吾尔族的一首儿童歌曲的旋律改编而成的。乐曲的旋律活泼、轻巧，流畅上口，其节拍紧凑、舞蹈性强。乐声响起，咱们恍如置身于身着节日盛装、热情洋溢的维吾尔族人民当中，边歌边舞，同声歌颂伟大的祖国。 音乐运用了丰硕的音色，在不同的调性上重

8、复了三次，形成了快慢快三部份，乐曲终止在烈火轻巧的气氛中.歌曲国旗国旗真漂亮国旗国旗真漂亮是一首2/4拍，五声宫调式，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简练，多为一字一音，简单易唱。抒发了小孩们赞美与喜爱国旗的真挚情感。4、同唱一首歌同唱一首歌是一初创作歌曲，3/4拍，宫调式，四乐句一段体结构。歌曲的节拍伸展，旋律清新，用切近语言的节拍、韵律进展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友，喻示着各民族人民团结一心，一起建设祖国，一起歌唱祖国妈妈。四、教学重点：一、能以崇拜的心情聆听歌曲，能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的酷爱之情。二、能按图格拍击节拍、编创节拍、传递节拍。五

9、、教学难点：一、同唱一首歌第四乐句的节拍把握。六、教学时刻：二课时第一课时教学目标：一、能够以崇拜的心情聆听中华人民共和国国歌，明白国旗、国歌是祖国的象征。二、能用自然亲切的声音演唱国旗国旗真漂亮。教学上限：一、 能够单独进行演出唱，表情生动，声音亲切、自然。二、 初识唱名：一、二、3、五、6教学下限：一、 明白国旗、国歌是祖国的象征，能以崇拜的心情聆听国歌。二、 能用连贯、亲切、自然的声音演唱国旗国旗真漂亮。教学预备：一、中华人民共和国国歌欣赏带二、国旗国旗真漂亮范唱与伴奏教学进程：一、学唱国旗国旗真漂亮一、 聆听着国旗国旗真漂亮的伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。二、 小朋友适才是学着什么飞的？

10、（小鸟、蝴蝶、白云等）再飞一飞，飞到空中，飞上蓝天，你看到了什么？（律动完后自由说说）3、 请小鸟、蝴蝶、白云随着小红云（教师）再去蓝天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展现飘扬的国旗，躯体轻轻地左右晃动）4、 你看到了什么？熟悉国旗（学生自由说说自己了解的内容）：红色的，一颗大星星，四颗小星星，叫五星红旗，星星闪着金光，很漂亮，国旗代表中国五、 五星红旗真漂亮，听听小朋友是如何来赞美她的。（听歌曲范唱1）六、 真好听！咱们来加上鼓掌、拍腿的伴奏必然更悦耳。（歌曲范唱2，鼓掌拍腿）7、 跟歌曲伴奏唱一唱歌词。八、 自己设计动作歌演出（先集体再个别汇报）二、欣赏中华人民共和国国歌一、 国旗真漂亮，升国旗

11、的时候要奏国歌，你们听过国歌吗？咱们国家的国歌叫什么名字？二、 国歌听起来可有精神了。咱们一路来听一听。（欣赏1：国旗图）3、 小朋友在哪些地址看到过升国旗呢？下面，咱们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。（欣赏2：阅兵图）4、 正是有了解放军战士捍卫祖国，全国人民建设祖国，咱们的祖国才漂亮强盛。国旗、国歌都代表了咱们的祖国，咱们爱祖国，咱们爱国旗、爱国歌，在升国旗、奏国歌的时候，应该怎么样？（自由说说）五、 全部起立，行注目礼。（欣赏3：国旗图）三、初识唱名一、 咱们用歌声来表达对国旗、对祖国的酷爱。（演唱国旗国旗真漂亮）二、 教师唱歌曲乐谱。3、 找找认认1-7七个唱名。4、 听音：歌曲每乐句

12、的最后一个音。一、教学内容：一、 聆听中华人民共和国国歌二、 聆听颂祖国3、 学唱国旗国旗真漂亮4、学唱同唱一首歌二、教学总目标：一、 明白国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇拜的心情聆听中华人民共和国国歌二、 能用自然亲切的声音演唱国旗国旗真漂亮、同唱一首歌，在歌声中表达对祖国的酷爱之情。3、 能按图格拍击节拍、编创节拍、传递节拍。三、教材分析：.歌曲中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌原名义勇军进行曲，由田汉作词，聂耳作曲，写于年。本歌为那时进步影片风云儿女的主题歌，歌曲充满了昂扬、振奋人心的气势，在中国人民争取自由解放的斗争中起过庞大的鼓舞作用，今天仍然不断鼓励着咱们为振兴中华而奋勇前进。.

13、器乐曲颂祖国颂祖国这首器乐曲是依照维吾尔族的一首儿童歌曲的旋律改编而成的。乐曲的旋律活泼、轻巧，流畅上口，其节拍紧凑、舞蹈性强。乐声响起，咱们恍如置身于身着节日盛装、热情洋溢的维吾尔族人民当中，边歌边舞，同声歌颂伟大的祖国。 音乐运用了丰硕的音色，在不同的调性上重复了三次，形成了快慢快三部份，乐曲终止在烈火轻巧的气氛中.歌曲国旗国旗真漂亮国旗国旗真漂亮是一首2/4拍，五声宫调式，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简练，多为一字一音，简单易唱。抒发了小孩们赞美与喜爱国旗的真挚情感。4、同唱一首歌同唱一首歌是一初创作歌曲，3/4拍，宫调式，四乐句一段体结构。歌曲的节拍伸展，旋律清新

14、，用切近语言的节拍、韵律进展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友，喻示着各民族人民团结一心，一起建设祖国，一起歌唱祖国妈妈。四、教学重点：一、能以崇拜的心情聆听歌曲，能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的酷爱之情。二、能按图格拍击节拍、编创节拍、传递节拍。五、教学难点：一、同唱一首歌第四乐句的节拍把握。六、教学时刻：二课时第一课时教学目标：一、能够以崇拜的心情聆听中华人民共和国国歌，明白国旗、国歌是祖国的象征。二、能用自然亲切的声音演唱国旗国旗真漂亮。教学上限：一、 能够单独进行演出唱，表情生动，声音亲切、自然。二、 初识唱名：一、二、3、五、6教学下限：一、 明白国旗、国歌是祖国的象征

15、，能以崇拜的心情聆听国歌。二、 能用连贯、亲切、自然的声音演唱国旗国旗真漂亮。教学预备：一、中华人民共和国国歌欣赏带二、国旗国旗真漂亮范唱与伴奏教学进程：一、学唱国旗国旗真漂亮一、 聆听着国旗国旗真漂亮的伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。二、 小朋友适才是学着什么飞的？（小鸟、蝴蝶、白云等）再飞一飞，飞到空中，飞上蓝天，你看到了什么？（律动完后自由说说）3、 请小鸟、蝴蝶、白云随着小红云（教师）再去蓝天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展现飘扬的国旗，躯体轻轻地左右晃动）4、 你看到了什么？熟悉国旗（学生自由说说自己了解的内容）：红色的，一颗大星星，四颗小星星，叫五星红旗，星星闪着金光，很漂亮，国旗代表中国

16、五、 五星红旗真漂亮，听听小朋友是如何来赞美她的。（听歌曲范唱1）六、 真好听！咱们来加上鼓掌、拍腿的伴奏必然更悦耳。（歌曲范唱2，鼓掌拍腿）7、 跟歌曲伴奏唱一唱歌词。八、 自己设计动作歌演出（先集体再个别汇报）二、欣赏中华人民共和国国歌一、 国旗真漂亮，升国旗的时候要奏国歌，你们听过国歌吗？咱们国家的国歌叫什么名字？二、 国歌听起来可有精神了。咱们一路来听一听。（欣赏1：国旗图）3、 小朋友在哪些地址看到过升国旗呢？下面，咱们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。（欣赏2：阅兵图）4、 正是有了解放军战士捍卫祖国，全国人民建设祖国，咱们的祖国才漂亮强盛。国旗、国歌都代表了咱们的祖国，咱们爱祖国，咱们爱国旗、爱国歌，在升国旗、奏国歌的时候，应该怎么样？（自由说说）五、 全部起立，行注目礼。（欣赏3：国旗图）三、初识唱名一、 咱们用歌声来表达对国旗、对祖国的酷爱。（演唱国旗国旗真漂亮）二、 教师唱歌曲乐谱。3、 找找认认1-7七个唱名。4、 听音：歌曲每乐句的最后一个音。